學(xué)生讀和時(shí)間賽跑讀后感600字
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讀完和《時(shí)間賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)生讀和時(shí)間賽跑心得，供大家參考。
關(guān)于學(xué)生讀和時(shí)間賽跑讀后感600字1
我并沒有經(jīng)歷過像作者那樣的悲慘往事，《與時(shí)間賽跑》告訴了我時(shí)間的可貴，哪怕只有一分鐘，甚至1秒鐘也是值得我們?nèi)フ湎У?。時(shí)間一去不復(fù)返的，到這兒，我才明白時(shí)間有多珍貴，就算它只有短短的幾分鐘或幾秒鐘都不容我們忽視。
沒錯(cuò)，在時(shí)間里的事物一去就不會(huì)在回來。今天的太陽降下去就不會(huì)在升起來了，就算明天再升起來也不是昨天的太陽。父母離你遠(yuǎn)去，就不會(huì)再回來了。到這里，我好害怕，自己的父母萬一哪一天離我而去我該怎么辦?現(xiàn)在孝順還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要珍惜更多的時(shí)間來孝順父母。
作者與時(shí)間賽跑為何能成功?只在于小作者永不言棄，雖然這根本不可能，但小作者還是選擇了去面對(duì)他，挑戰(zhàn)他，甚至超越他，而不是去躲避他。也因?yàn)樗膱?jiān)持讓他明白時(shí)間里的事物是一去不復(fù)返的，他珍惜每一分每一秒，不讓“時(shí)間小偷”來偷走你的時(shí)間。
只要我們合理的安排時(shí)間，你就會(huì)做時(shí)間的主人;相反如果你不合理的安排時(shí)間，那你就會(huì)成為時(shí)間的俘虜、奴隸。記得有一回周末，我們老師布置的作業(yè)最多2小時(shí)就能完成，可我一天推一天，星期天才來趕忙做，于是，我成為了時(shí)間的“奴隸”。學(xué)完這篇作文后，我才能一天做完的就一天做完，不拖泥帶水的。
想必你們生活中肯定也出現(xiàn)過類似的情況吧!那我送你一句我們老師告訴我們的話：“我們要做時(shí)間的主人，而不是奴隸。只要珍惜時(shí)間，充分安排你的時(shí)間你就是時(shí)間的主人。
關(guān)于學(xué)生讀和時(shí)間賽跑讀后感600字2
最近我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，作者是臺(tái)灣的作家林清玄。
課文講的是作者讀小學(xué)的時(shí)候，最疼愛他的外祖母去世了，他非常傷心，無法排解自己的憂傷，爸爸媽媽告訴他，外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了?！笆裁词怯肋h(yuǎn)不會(huì)回來了?”他疑惑地問?！八袝r(shí)間里的事物都不會(huì)回來了，童年過去了，就永遠(yuǎn)不可能回到童年了?！卑职只卮鹚f。他感到很可怕，從此珍惜時(shí)間。
有一天放學(xué)，林清玄要比太陽先到家，這一天他比贏了太陽，以后他又跟西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假作業(yè)，他十天就做完了，那時(shí)他上三年級(jí)，卻把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。就這樣，他一直和時(shí)間賽跑，二十年后，他感覺受益無窮，做了一個(gè)成功的人。
作者說“假若你一直和時(shí)間賽跑，就可以成功?！倍?，也是非常珍惜時(shí)間的。有一天，我放學(xué)回家，先寫作業(yè)，突然，小伙伴來找我玩，我一本正經(jīng)地對(duì)他們說：“不去了，我還要寫作業(yè)，如果不寫完作業(yè)，會(huì)被老師批評(píng)的?！被锇閭兪刈吡?，我開始寫作業(yè)，不一會(huì)，作業(yè)就寫完了，感覺無比地快樂輕松。
還有一次放假，爸爸說帶我去玩，我卻不去，爸爸奇怪地問：“你怎么不去呀?”我說：“我的作業(yè)還沒寫完呢!”爸爸夸獎(jiǎng)了我。學(xué)了《和時(shí)間賽跑》，我更加懂得了時(shí)間的珍貴。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边€有魯迅的一句名言：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上?！边@些名言都是告訴我們時(shí)間是寶貴的。從今天起，從現(xiàn)在起，我們一起來珍惜時(shí)間吧!
關(guān)于學(xué)生讀和時(shí)間賽跑讀后感600字3
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。通過學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
課文中的作者是多么懂得珍惜時(shí)間呀!為了能跑贏時(shí)間，他有時(shí)和太陽賽跑;有時(shí)和西北風(fēng)比賽;有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了;有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。讀到這兒，我想到起了自己。平時(shí)無論是做事，還是學(xué)習(xí)，總是慢吞吞的。吃飯的時(shí)候，我不是一邊含飯一邊玩東西，就是一邊吃飯一邊看電視;寫作業(yè)時(shí)，也經(jīng)常不專心寫，有時(shí)玩東西，有時(shí)和旁邊的同學(xué)說話。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想：放學(xué)還有時(shí)間，回家再慢慢寫?；氐郊依?，遇到好看的電視劇，遇到小伙伴約去玩，我就把作業(yè)的事忘得一干二凈了。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我要專心做事，認(rèn)真讀書，可是我都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
通過學(xué)習(xí)，我感到自己真是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人。以后在生活中，我要懂得抓緊時(shí)間，不讓時(shí)間越走越遠(yuǎn)。老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成，盡量在學(xué)校做完。這樣就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好書法，多閱讀一些課外書，多參加一些有益的活動(dòng)，要像作者一樣，走在時(shí)間的前面。
有一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，里面唱到：“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了?！遍_始我不知道是什么意思，就問媽媽，媽媽摸摸我的頭，笑著說：“你看，一轉(zhuǎn)眼，你都九歲了。”我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她已有了不少的白發(fā)。媽媽說：“你看，你發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼神中過去了;你玩耍的時(shí)候，時(shí)間就從你的腳下過去了;你睡覺的時(shí)間，時(shí)間就從床邊過去了。時(shí)間過得多快啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心以后要抓緊時(shí)間，不讓它白白流失。
學(xué)了這篇課文，我明白了一個(gè)人要珍惜時(shí)間，不然“時(shí)間里的所有事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了?！彼?，讓我們做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人吧!
關(guān)于學(xué)生讀和時(shí)間賽跑讀后感600字4
“失去眼前的時(shí)間，就等于失去所有的時(shí)間?！苯裉欤覀儗W(xué)習(xí)看著名的臺(tái)灣作家——林清玄寫的《與時(shí)間賽跑》，我就回想起以前浪費(fèi)時(shí)間的是······
人們都說時(shí)間流逝得很快，但我小時(shí)候浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間，現(xiàn)在回想起還慚愧不已。
暑假，是我們最貪玩的時(shí)候。
老師知道我們貪玩，就早早地把作業(yè)就布置好了?？烧嬲绞罴俚臅r(shí)候，我一點(diǎn)作業(yè)也不想做，一天就知道玩，這一玩要么玩一個(gè)半小時(shí)，要么玩一天，每當(dāng)我玩到不知是幾點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)看看天空的太陽是不是下山了;看看天空的云彩是不是躲起來了：看看天空是不是穿上了藍(lán)黑色的漂亮衣裳。
哎，我每天都是一個(gè)懶樣，媽媽叫我做作業(yè)，我才動(dòng)筆，但有時(shí)把筆放下，若有所思地思考著什么，就這樣，時(shí)間從我身邊慢慢溜走，我卻渾然不知;有時(shí)做作業(yè)拖拖拉拉，腦子里還想著等會(huì)兒玩什么游戲;有時(shí)做一個(gè)小時(shí)，又不做了，就去玩游戲。我不想再這樣浪費(fèi)時(shí)間了，從現(xiàn)在我要珍惜時(shí)間，珍惜一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，所以我必須要珍惜時(shí)間。
“假若你一直與時(shí)間賽跑，你就可以成功!”讀完“與時(shí)間賽跑"這篇課文之后，我在自己身上發(fā)現(xiàn)了很多不足。我以前做事兒的時(shí)候總是不專心做，經(jīng)常一邊玩兒一邊做，時(shí)間不知不覺地就從我身邊溜走了。我覺得這樣做事兒的時(shí)候，不僅做得很慢，而且 還容易出錯(cuò)，我以后應(yīng)該改正這個(gè)不足，做事要一心一意。
通過讀這篇文章，我知道了如何抓緊時(shí)間，如何和時(shí)間賽跑。做每一件事兒時(shí)都應(yīng)該抓緊每一分每一秒。這樣，做事時(shí)錯(cuò)誤就會(huì)減少了，速度也快了，效率也就提高了。這篇課文還使我懂得了要想抓緊時(shí)間就要和時(shí)間賽跑，時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
我要抓緊時(shí)間，把做一件事情的時(shí)間用來做兩件事，這樣，效率就會(huì)提高很多。如果一天比別人多做一件事情的話，一年三百六十五天就可以比別人多做三百六十五件事呢!所以，我要珍惜每一個(gè)今天，如果今天什么事也沒有做，或者只做了一小部分，晚上再總結(jié)今天做的事的話，肯定就會(huì)后悔，因?yàn)榘装桌速M(fèi)了一天的時(shí)間。因此珍惜時(shí)間是很重要的。
人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步可能很小很小，作用卻很大很大?！芭c時(shí)間賽跑”讓我懂得了一個(gè)道理，那就是----雖然明天的太陽還會(huì)升起來，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。
關(guān)于學(xué)生讀和時(shí)間賽跑讀后感600字5
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。通過學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！?/p>
課文中的作者是多么懂得珍惜時(shí)間呀!為了能跑贏時(shí)間，他有時(shí)和太陽賽跑;有時(shí)和西北風(fēng)比賽;有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了;有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。讀到這兒，我想到起了自己。平時(shí)無論是做事，還是學(xué)習(xí)，總是慢吞吞的。吃飯的時(shí)候，我不是一邊含飯一邊玩東西，就是一邊吃飯一邊看電視;寫作業(yè)時(shí)，也經(jīng)常不專心寫，有時(shí)玩東西，有時(shí)和旁邊的同學(xué)說話。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想：放學(xué)還有時(shí)間，回家再慢慢寫。回到家里，遇到好看的電視劇，遇到小伙伴約去玩，我就把作業(yè)的事忘得一干二凈了。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我要專心做事，認(rèn)真讀書，可是我都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
通過學(xué)習(xí)，我感到自己真是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人。以后在生活中，我要懂得抓緊時(shí)間，不讓時(shí)間越走越遠(yuǎn)。老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成，盡量在學(xué)校做完。這樣就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好書法，多閱讀一些課外書，多參加一些有益的活動(dòng)，要像作者一樣，走在時(shí)間的前面。
有一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，里面唱到：“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了?！遍_始我不知道是什么意思，就問媽媽，媽媽摸摸我的頭，笑著說：“你看，一轉(zhuǎn)眼，你都九歲了?！蔽铱粗鴭寢專l(fā)現(xiàn)她已有了不少的白發(fā)。媽媽說：“你看，你發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼神中過去了;你玩耍的時(shí)候，時(shí)間就從你的腳下過去了;你睡覺的時(shí)間，時(shí)間就從床邊過去了。時(shí)間過得多快啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心以后要抓緊時(shí)間，不讓它白白流失。
學(xué)了這篇課文，我明白了一個(gè)人要珍惜時(shí)間，不然“時(shí)間里的所有事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。”所以，讓我們做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人吧!
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