叫我第一名電影觀后感體會(huì)
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叫我第一名電影觀后感體會(huì)范文
《叫我第一名》敘述了患有妥瑞氏癥的布萊德克服病癥并且努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想。你是否看過(guò)叫我第一名這部作品?看完之后你有什么感想呢?這里給大家分享一些關(guān)于叫我第一名電影,供大家參考。
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《叫我第一名》是老師給我們放的一部勵(lì)志電影,看了那部電影后,我學(xué)會(huì)了很多。
《叫我第一名》講述了一名患有罕見(jiàn)的精神疾病—— 妥瑞氏癥的男孩,這種嚴(yán)重的痙攣疾病,導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為,讓他經(jīng)常受到老師的批評(píng),同學(xué)們更是對(duì)他冷嘲熱諷,就連他的父親也對(duì)他失望透頂。還好,有了母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì),才讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。最終,這個(gè)男孩雖然屢屢受挫,但他始終堅(jiān)持著自己的這份夢(mèng)想,終于找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校,不拋棄夢(mèng)想,不放棄信念,默默的努力,輝煌的成功!
其中的一句話(huà)讓我深受觸動(dòng)”孩子們看世界的眼光會(huì)和大人們不一樣,他們會(huì)說(shuō)‘我要做什么’而不是‘我不能做什么’,所以我也是這樣的?!皼](méi)有做不到的,只有想不到的,你要做什么,你就去拼,你就去闖,會(huì)有成功的那一天的!你并沒(méi)像那位男孩一樣的精神疾病他都可以放開(kāi)自己心中的陰影,朝著自己的目標(biāo)努力去追,而我們連面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有,談何成功?無(wú)畏的對(duì)待生活中挫折,毫無(wú)顧忌向自己 心中的陰霾宣戰(zhàn),突破自我,追求夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)偉大的奇跡!
夢(mèng)想是大海,一旦咆哮就會(huì)掀起驚濤駭浪;夢(mèng)想是沉睡的雄獅,一旦醒來(lái)就會(huì)讓一切震撼; 夢(mèng)想是堅(jiān)不可摧的信念,有了它,生命就會(huì)散發(fā)光彩, 夢(mèng)想是……所以, 絕不要讓任何事阻止你追求夢(mèng)想的腳步!
只要我們朝著預(yù)定的目標(biāo),義無(wú)反顧,勇往直前的走下去,那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在不遠(yuǎn)處!
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"敢于做與眾不同的自己!"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆,令我久久不能忘懷!是啊,他,是這樣的與眾不同。他在六歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng),導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤指揮,所以他會(huì)常常不由自主的發(fā)出怪叫聲,不時(shí)的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時(shí)并未放棄希望。他那堅(jiān)持到底的毅力和對(duì)生活積極向上的態(tài)度,讓我為之動(dòng)容。
我曾試想。若我如他一般,將會(huì)是怎樣的場(chǎng)景?光是想想都覺(jué)得艱難。難以忍受疾病帶來(lái)的痛苦,難以承受別人異樣的眼光,甚至是父親對(duì)自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過(guò)吧!但是他卻勇于面對(duì)這一切,并且從未放棄過(guò)自己,一直在努力,一直在奮斗。理所當(dāng)然的,成功是會(huì)降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。
“不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步!”主人公布雷德做到了。他不但戰(zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了許許多多的正常人。反觀自己,覺(jué)得慚愧,自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界,同時(shí)還擁有健康的體魄,卻沒(méi)有出色的表現(xiàn)。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是,觀看這部影片后我相信事在人為,只要不放棄,敢于向困難挑戰(zhàn),我們的夢(mèng)想也一定能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然,成長(zhǎng)路上,一個(gè)合適的點(diǎn)撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)細(xì)心,寬容,漂亮的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)他的怪異行為后,并沒(méi)有像其他人一樣去嘲笑,去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),讓大家深入地了解他。這位校長(zhǎng)可謂是教育界的大師,表面上
只是一段普普通通的對(duì)話(huà),實(shí)則是對(duì)布雷德最大的支持與鼓勵(lì),正是如此,他才會(huì)一直堅(jiān)持尋找第26家愿意接受自己的學(xué)校。
無(wú)論是這位校長(zhǎng),還是成為教師的布雷德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師,難道不應(yīng)該有所感悟嗎?其實(shí)身處逆境,最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步,走向成功一大步,而一個(gè)自信地向著既定目標(biāo)前進(jìn)的人,注定是會(huì)成功的。
讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧!
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在片中,感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問(wèn)題的孩子時(shí),母親卻支持他,幫他找醫(yī)生,而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書(shū)館研究,幫科恩找出真正的病因,并想辦法治療他的病;當(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí),母親跟他說(shuō),相信他一定行,相信他是最棒的……
感動(dòng)于校長(zhǎng)的魅力。雖然沒(méi)有多長(zhǎng)的鏡頭,但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒(méi)有向父親一個(gè)批評(píng)他的學(xué)生,而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂(lè)會(huì),他想讓布萊克意識(shí)到,人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法,他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的老師,教會(huì)了布萊克堅(jiān)持,正是這樣的老師,給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會(huì),正是這樣的老師,讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望……
感動(dòng)于科恩的樂(lè)觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光,做自己夢(mèng)想著的事情。長(zhǎng)大后的科恩正在找老師的工作,可是幾乎所有的學(xué)校都對(duì)他說(shuō)不,因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥,他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子,認(rèn)為他不可能勝任,可是科恩幷沒(méi)有放棄,父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作,可是科恩是不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想的,最后他找到了一家能夠接受自己的學(xué)校,他教得異常出色,跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個(gè)學(xué)生,就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于,他被評(píng)選為了年度最佳教師。
感動(dòng)一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好,但是他擁有正常人一要的生活,他喜愛(ài)的教師事業(yè),他知心的愛(ài)人,他親愛(ài)的家人,他可愛(ài)的學(xué)生……他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生,不放棄,戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄,“永不放棄”這四個(gè)字要用一生去詮釋?zhuān)庞幸饬x。
看完這部電影后,讓我感到一位好老師能影響學(xué)生的.一生,影片男主角就是被校長(zhǎng)的寬容所感動(dòng),猶如一只大手撥開(kāi)了烏云,使得小布萊恩后來(lái)的學(xué)生生涯,充滿(mǎn)了陽(yáng)光,并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中,很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生,對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教,甚至于以為學(xué)生“沒(méi)辦法教,沒(méi)救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊,自卑好久,甚至蹉跎改變一生的命運(yùn)也只因老師有意或無(wú)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作。因此,我們要把包容和關(guān)愛(ài)的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力,把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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周五,我看了一部勵(lì)志電影《叫我第一名》,給我留下了深刻的印象。
電影的主人公叫布萊德科恩,患有無(wú)法治愈的“妥瑞癥”,會(huì)不自覺(jué)的抽搐和發(fā)出怪聲。小時(shí)候,他一直被同學(xué)當(dāng)成怪人,他們對(duì)他都另眼相看,還會(huì)嘲笑和欺負(fù)他。布萊德轉(zhuǎn)學(xué)后,校長(zhǎng)在一次音樂(lè)會(huì)上讓布萊德解釋了一切,大家終于開(kāi)始理解布萊德。長(zhǎng)大后,布萊德到處找老師的工作,可因?yàn)椤巴兹鸢Y”屢屢失敗。終于,在“山景小學(xué)”,布萊德被理解,做了二年級(jí)的老師。他通過(guò)獨(dú)特的教學(xué)理念,通過(guò)學(xué)生的理解,獲得了“最佳教師”。布萊德最后卻說(shuō)“我要感謝‘妥瑞癥’……
看完了電影,我被深深地感動(dòng)了,一滴淚水落在了手里。布萊德樂(lè)觀、向上,做事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)。他被人們嘲笑,甚至歧視,可他仍然充滿(mǎn)信心,相信自己能成為一名老師。但是天有不測(cè)風(fēng)云,布萊德被二十多所學(xué)校拒絕。我看了后,心頭怦然一震,布萊德竟然有如此毅力,為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底。努力總是有收獲,最后。布萊德實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我非常佩服他,要學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀積極,堅(jiān)持努力。同時(shí),我們不能嘲笑殘疾人,要理解、幫助他們,讓殘疾人和我們一樣自由生活。
布萊德得的”妥瑞癥“,其他人覺(jué)得是麻煩,可布萊德最后認(rèn)為他是最好的朋友。布萊德小時(shí)候,母親一直研究神經(jīng)學(xué)書(shū)本,還去過(guò)”妥瑞癥“患者的聚集地,想治療兒子的病??伞蓖兹鸢Y“沒(méi)有藥醫(yī),母親希望在”妥瑞癥“患者的聚集地治療。但聚集地里的患者個(gè)個(gè)非常消極,不樂(lè)觀,不希望被人看到。布萊德說(shuō):”我一定要戰(zhàn)勝病魔!“從此,布萊德積極樂(lè)觀,努力工作,讓所有人看見(jiàn)了自己的成績(jī)。我心潮澎湃,布萊德真?zhèn)ゴ?我下決心,要樂(lè)觀向上,在困難前絕不退縮,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做每一件事,積極地面對(duì)生活!
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在老師的推薦下,我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》。當(dāng)周六閑暇觀看時(shí),隨著影片劇情的深入,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。
這個(gè)電影講述的是:一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者,小時(shí)候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認(rèn)為他是故意的,而他媽媽堅(jiān)信著是病而已,后來(lái)他們離婚了。布萊德長(zhǎng)大后一心想成為老師,于是他開(kāi)著車(chē)把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍,在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí),他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英,連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎(jiǎng)。
我很感動(dòng),他給我?guī)?lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。我佩服他的勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個(gè)怪病,每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲,受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨,而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著,更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢(mèng)想,我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了最大的敵人。
在這部影片中,我不但看到了一位偉大的母親,而且也看到了一位優(yōu)秀校長(zhǎng)的身影。正是這位校長(zhǎng)和布萊德的一番簡(jiǎn)單對(duì)話(huà),消除了老師和同學(xué)對(duì)布萊德的歧視,治愈了布萊德自卑的心靈,更讓布萊德從小樹(shù)立了長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師的志向?!昂?jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)單的教育,卻好像為廣闊的新世界打開(kāi)了一扇門(mén)。我知道,不管將來(lái)有沒(méi)有妥瑞氏癥的糾纏,我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知,他的世界光明了。這位校長(zhǎng)是真正懂得教育的好校長(zhǎng),他的教育無(wú)痕,卻改變了布萊德一生的命運(yùn)。
無(wú)論是這位校長(zhǎng),還是成為教師后的布萊德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我想,這也是這部電影的另一個(gè)意義所在。前提,有了對(duì)學(xué)生的包容,才能真正成就孩子的未來(lái)。
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