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    高一課文讀后感600字

    | 思思

    讀書(shū)能使人進(jìn)步,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。多讀書(shū),讀好書(shū)對(duì)人的幫助是十分大的,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),也應(yīng)當(dāng)在空閑時(shí)間多讀讀好書(shū),在寒暑假期間,更是應(yīng)當(dāng)多多名著,開(kāi)拓自己的視野和思維。希望以下高一課文讀后感600字對(duì)您有所幫助!

    高一課文讀后感600字1

    《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

    當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我真為他擔(dān)心,可是,他總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難,看到這里,我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí),總是覺(jué)得很不順心,覺(jué)得很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看漁夫爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對(duì)!

    做人也應(yīng)該這樣,不要一幅貪生怕死的樣子,要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打倒,應(yīng)該勇敢地去消滅它。

    我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標(biāo)。我相信,在我的努力下,我一定會(huì)變得像漁夫爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

    我將要記?。阂粋€(gè)人不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他。

    高一課文讀后感600字2

    《水滸傳》是我國(guó)古典文學(xué)中一部名著,講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷,后接受招安的故事,《水滸傳》這本書(shū)給我印象最深的是兩個(gè)字:忠和義。

    忠就是對(duì)人民對(duì)國(guó)家很忠心。宋江對(duì)梁山事業(yè)很忠心,對(duì)國(guó)家也是忠心耿耿,這就是忠。他大破遼兵,為國(guó)出力,就是最好的證明。

    忠,也許絕大部分人都能做到,但是,義不是每個(gè)人都可以做到的??墒牵端疂G傳》里的108位好漢每個(gè)人都做到了義字,他們都可以為別人赴湯蹈火,哪怕?tīng)奚约旱纳We人的性命都愿意。而我們現(xiàn)在,誰(shuí)能做到以命換命呢?所以,我們很少做到義這個(gè)字。

    我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負(fù)就路見(jiàn)不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西,雖說(shuō)有些魯莽,但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。

    而我們社會(huì)上也曾有一些賣(mài)國(guó)賊和壞蛋,像秦檜、汪精衛(wèi),他們根本就是不忠不義,他們跟108位好漢相比,有著天壤之別。而社會(huì)上也有一些人,他們也像108位好漢那樣,有忠有義。對(duì)國(guó)家和民族忠心不渝,非常正義,這種人才是最好的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。比如說(shuō)宋代的抗金名將岳飛,他不圖名利,一心只想精忠報(bào)國(guó),他是我心中最偉大的英雄。

    再比如說(shuō)像《亮劍》里的李云龍,他也是一個(gè)有忠有義的人。他對(duì)祖國(guó)人民赤膽忠心,把日本鬼子打得落荒而逃。他也很講義氣,有一次,他的戰(zhàn)友失血過(guò)多,他要醫(yī)生把他的血全部抽去給朋友,看的出來(lái)他很講義氣。他也是我所崇拜的英雄。

    《水滸傳》里的108位好漢雖然是虛構(gòu)的,但他們有血有肉,都是響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F漢子。他們的忠心和正義將永遠(yuǎn)留在我心中。我愛(ài)《水滸傳》中的精彩的故事,我也愛(ài)故事中的英雄人物,但我更愛(ài)英雄們身上的忠義精神。

    高一課文讀后感600字3

    《史記》是我國(guó)文化的燦爛瑰寶,它的作者是古代著名文學(xué)家司馬遷。《史記》中有許許多多的經(jīng)典故事,每看一個(gè)都會(huì)有不同感受,其中,讓我印象深刻的就是周幽王烽火戲諸侯了。

    周幽王殘暴無(wú)道,喪盡天良??伤?dú)獨(dú)喜愛(ài)宮中的一位女子——褒姒。為了讓她開(kāi)心,周幽王不惜一切代價(jià),甚至把軍國(guó)大事當(dāng)兒戲,點(diǎn)亮烽火,迫使全部將士匆匆趕來(lái),就為了博褒姒一笑!可長(zhǎng)期以往,將士們漸漸對(duì)他失去了信任,到戰(zhàn)爭(zhēng)真正來(lái)臨的時(shí)候,將士們已經(jīng)完全不相信周幽王了,全都不愿前往,最后被匈奴殺得片甲不留??吹竭@兒,我十分氣憤,周幽王為一代君主,卻只知道吃喝玩樂(lè),殘害百姓。我們可不能學(xué)他,做人必須誠(chéng)實(shí),不能欺騙,玩弄?jiǎng)e人,不然終究會(huì)自嘗惡果。

    另一個(gè)讓我回味的,就是聶政以身報(bào)仲子。聶政與嚴(yán)仲子交上了好朋友,為了討伐俠累,他只身來(lái)到韓國(guó),在眾目睽睽之下刺死了俠累,最后自毀容貌而死。這段故事感人不已,聶政俠肝義膽,是一位了不起的烈士,而言仲子獨(dú)具慧眼,善于識(shí)人用人,得到了大家一致的認(rèn)可與贊揚(yáng)!

    《史記》中還有很多了不起的人物,如:文武雙全的伍子胥,聰明機(jī)智的晏子,善用兵計(jì)的孫武等等。在他們的身上也發(fā)生了許多感人的故事,有興趣的話可以去看看哦!

    總之,這本書(shū)給我產(chǎn)生了許多積極的影響,明白了許多深刻的道理,讓我對(duì)歷史有了更深的印象,所以,我十分喜歡這本書(shū),書(shū)中的人物會(huì)帶領(lǐng)你走入他們的世界!

    高一課文讀后感600字4

    翻著《簡(jiǎn)愛(ài)》,不得不承認(rèn),我讀書(shū)的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候,我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對(duì)她的蔑視,她不需要,童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì)讓他感到痛恨。

    或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí),我被她的選擇所感動(dòng),當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候,帶給人們的不僅僅是感動(dòng),更多的是心靈的震撼。

    每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個(gè)性,表現(xiàn)得淋漓盡致。

    從簡(jiǎn)愛(ài)的身上,不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范。

    高一課文讀后感600字5

    如果不是讀了這本書(shū),我絕不會(huì)想到一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藭?huì)取得那么驚人的成就。當(dāng)然,你也許不會(huì)相信,但是,獨(dú)立這本書(shū)之后,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是沒(méi)有什么不可能的,這本書(shū)就是——《海倫.凱勒》。

    《海倫.凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩,童年的一場(chǎng)大病,使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對(duì)的不是小孩應(yīng)有的快樂(lè)和光明的世界,這個(gè)世界留給她的只有無(wú)邊的黑暗和寂靜。她的生活可以說(shuō)是一潭死水,而沙利文老師的到來(lái),拯救了這個(gè)埋怨生命而變得脾氣暴躁的小女孩。在這位老師的幫助下,海倫變成了一個(gè)對(duì)生命充滿自信的人,并寫(xiě)下了著名的散文《假如給我三天光明》,成為世界上舉重若輕的人物。

    可以說(shuō),海倫是不幸的,因?yàn)槊\(yùn)對(duì)她來(lái)說(shuō)是不公的,給她帶來(lái)了那么多的災(zāi)難,但也可以說(shuō)她是幸運(yùn)的,因?yàn)檎沁@些不幸讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。但不管怎么說(shuō),我們的生活條件對(duì)她而言,好得好多好多,至少,我們身體健全。而我們這些擁有著優(yōu)越條件的人,卻每天獲得那么地墮落,嘴里只會(huì)說(shuō)“順其自然”。只會(huì)這么說(shuō)的人,又怎能取得成功呢?世界上沒(méi)有不勞而獲的是,如果有,誰(shuí)還會(huì)去努力?俗話說(shuō):“后天的努力不上先天的不足?!敝灰?,又怎么會(huì)輸給別人?一個(gè)小女孩尚能面對(duì)這樣的災(zāi)難都如此努力的生活,我們又怎能消沉地過(guò)呢?

    哪些對(duì)自己沒(méi)有自信的人應(yīng)該睜大雙眼好好地重新去看看這個(gè)世界,一顆露在陽(yáng)光的照耀下能發(fā)出耀人的光芒,一朵小花能散發(fā)出縷縷幽香,一棵在石縫中生長(zhǎng)的小草也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗并為世界增添一抹亮點(diǎn),我們應(yīng)該更加地奮發(fā)向上。

    “人的一生不是在等待暴風(fēng)雨的過(guò)去,而是要學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中翩翩起舞”,我們每天都要優(yōu)于昨日的自己,這樣我們就不糾結(jié)于昨天不完美的自己,而會(huì)朝著最完美的自己努力前進(jìn)。


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