經(jīng)典名著讀后感600字
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真正的讀書(shū)源自內(nèi)心的熱愛(ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。下面就讓小編來(lái)告訴你經(jīng)典名著讀后感600字，歡迎大家閱讀!
經(jīng)典名著讀后感600字1
《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)以開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫起，直到學(xué)期結(jié)束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽(yáng)豐富多彩的小學(xué)最后一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冉冬陽(yáng)為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒(méi)有返校，數(shù)學(xué)老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開(kāi)了。
出場(chǎng)的人物雖多，但他們的外貌神態(tài)、動(dòng)作語(yǔ)言，標(biāo)出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動(dòng)，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽(yáng)，敢說(shuō)敢做、敢愛(ài)敢恨的”追星族“柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們?cè)跅罴t櫻的筆下惟妙惟肖，一出場(chǎng)就印在了我的腦海里。
故事的敘述，有動(dòng)有靜，張弛有度。當(dāng)大家報(bào)到完畢、各自散去的時(shí)候，冉冬陽(yáng)的心卻惴惴不安起來(lái)。結(jié)尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動(dòng)。
楊紅櫻阿姨以作家之筆書(shū)寫生活，以母性之愛(ài)體恤生活。此書(shū)正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛(ài)與希望。她還讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。
她借助書(shū)中人物，向我們灌輸了友誼之愛(ài)、父母之愛(ài)、師生之愛(ài)……讓我們正確地知道了這個(gè)年齡所應(yīng)該做的事，所必須做的事。
總而言之，言而總之。這本書(shū)讓我受益菲淺，終身難忘。
經(jīng)典名著讀后感600字2
在這段時(shí)間里，我讀了《貓武士》這套書(shū)。作者是艾琳·亨特，她是一位對(duì)貓情有獨(dú)鐘，并且著迷于原始叢林世界的作家。
《貓武士》這套書(shū)共有六本，每一本都講述著一個(gè)精彩的故事：寵物貓拉斯特沒(méi)有想到，在主人的花園外面，在幽靜的森林深處，有著雷、風(fēng)、影、河四個(gè)由野貓組成的族群。它們繼承武士祖先們的遺訓(xùn)，共同統(tǒng)治森林，為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)。讓人意想不到的是，這只普通的寵物貓竟然成了雷族的學(xué)徒。他初入族群時(shí)，受盡了歧視和嘲笑，但它背負(fù)著拯救族群的重大責(zé)任。族長(zhǎng)藍(lán)星給他起名叫火爪，就是想讓他成為拯救族群的火。后來(lái)，火爪成為一名武士，得名火心，它揭發(fā)了虎掌的陰謀，使虎掌被逐出雷族。再后來(lái)，森林里來(lái)了一群惡狗，它們想消滅雷族。于是火心和其他武士不顧一切，用自己的身軀，將惡狗引向山澗。它們勝利了，但族長(zhǎng)藍(lán)星為了族群做了最后的努力，獻(xiàn)出了寶貴的生命。于是火心被提拔為族長(zhǎng)，它在族群最危難的日子里，帶領(lǐng)族群力挽狂瀾，使森林又回到四大族群的生活。
讀了這套書(shū)，我想，在生活中，我們也應(yīng)該像火心這樣，懂得關(guān)愛(ài)集體，事事要以身作則，起到帶頭作用。在班級(jí)里，我是語(yǔ)文課代表，但我卻沒(méi)有起到很好的帶頭作用，語(yǔ)文課很少舉手發(fā)言，功課字跡潦草——我應(yīng)該向火心學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的班干部，老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。有一次，我給老師寫了一封信，在信里，我寫了我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好期末考試。老師讀完信，對(duì)我說(shuō)：”潘宣月，老師是認(rèn)為你有這個(gè)能力，才選你當(dāng)語(yǔ)文課代表的，作為課代表，你應(yīng)該值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，而不是和普通同學(xué)沒(méi)什么兩樣。聽(tīng)完老師的話后，我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念。
《貓武士》這套書(shū)讓我受益匪淺，它使我明白了什么是忠誠(chéng)，什么是勇敢，什么是責(zé)任，什么是真正的友誼。有了它之后，我更愛(ài)讀書(shū)了。
經(jīng)典名著讀后感600字3
這本書(shū)的作者是沈石溪，這是一本動(dòng)物小說(shuō)。暑假我是通過(guò)姐姐介紹這本書(shū)的。
《鳥(niǎo)奴》究竟是什么意思?帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始閱讀此書(shū)。
它主要講的是一對(duì)蛇雕夫婦和一對(duì)鷯哥夫婦共同生活在一棵大青樹(shù)上的故事。作者沈石溪在驚訝中發(fā)現(xiàn)這對(duì)鷯哥和蛇雕竟是人類世界的主仆關(guān)系。蛇雕本來(lái)是鷯哥的天敵，但是他們能共同筑巢，和平的在一起，確實(shí)讓人覺(jué)得匪夷所思。按理來(lái)說(shuō)，兩只鷯哥似乎早應(yīng)該被蛇雕吃掉，但事實(shí)上并不是這樣。
因生活的壓力，為了不被貪婪的蛇吃下肚，鷯哥一家只好一次又一次的搬家，可是狡猾的蛇每次都能找到他們，他們迫不得已的只好討好蛇雕。并且還要向蛇雕夫婦展現(xiàn)出自己的有用之處，他們?nèi)蝿谌卧梗闪松叩窈麸L(fēng)喚雨的鳥(niǎo)奴。因?yàn)橹挥羞@樣，鷯哥一家才能不遭受毒蛇的侵害。
讀完這個(gè)故事，我對(duì)鷯哥一家產(chǎn)生了無(wú)限的同情和悲哀，他們甘愿為奴的行為深深刺痛了我的心。他們?yōu)榱松?，為了自己的后代的安全?jiān)強(qiáng)地容忍著。是呀，正因?yàn)樗鼈冏约翰粔驈?qiáng)大，所以只能依附在蛇雕的保護(hù)下生活。
其實(shí)這個(gè)故事也在告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)祟愂澜绮灰惨粯訂?如果我們沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)和超強(qiáng)的意志，也會(huì)和鷯哥夫婦的命運(yùn)是一樣的。我們要想避免必須要改變自己，充實(shí)自己。從現(xiàn)在做起，珍惜老師教給我們的知識(shí)和家長(zhǎng)教給我們生活本領(lǐng)，讓更多的文化科學(xué)知識(shí)來(lái)豐富我們的頭腦。只有這樣，我們才能找到屬于自己的金鑰匙，將成功的大門開(kāi)啟，成為生活的強(qiáng)者。
自然界中有這么多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們更應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物為了生存，正在不懈的努力，我們?nèi)祟愒俨荒苋テ茐乃鼈兩娴拇笞匀涣恕?/p>
這本書(shū)讓我們明白在現(xiàn)實(shí)生活中只有讓自己強(qiáng)大起來(lái)才能生存。而知識(shí)才是讓自己強(qiáng)大起來(lái)的武器。
經(jīng)典名著讀后感600字4
讀著《魔法師的帽子》就被魔幻、溫馨的氣氛所吸引，仿佛我也跟著進(jìn)入了美好的夢(mèng)境中，一起和姆咪們把每一次冒險(xiǎn)，經(jīng)歷并闖過(guò)。
《魔法師的帽子》講述了一個(gè)一個(gè)“姆咪”的故事，里面有一個(gè)個(gè)像人但不是人的小姆咪。他們?cè)谀愤涔日业搅艘豁斏裢◤V大的高筒黑禮帽，當(dāng)他們把帽子當(dāng)紙簍時(shí)，扔進(jìn)去的蛋殼變成了小云彩;小姆咪鉆進(jìn)帽子“躲貓貓”，出來(lái)就變成了妖怪;流進(jìn)帽子里的水變成了木莓汁……就是這頂魔帽讓姆咪谷的居民們體驗(yàn)了許多聞所未聞的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
魔帽太神奇了，不管什么，一放到帽子里，就會(huì)變成意想不到的結(jié)果。我也想鉆進(jìn)魔帽，變成勇士去拯救被茂密的植物藤蔓裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)的姆咪的家，然后小姆咪他們邀請(qǐng)我吃美味燒烤魚(yú);當(dāng)斯諾爾克小妞的頭發(fā)被燒光后，我急切的想變成魔發(fā)師，用章光101讓他的頭發(fā)快快生長(zhǎng)，變得跟白雪公主一樣美;我還想把魔帽帶進(jìn)我們班，讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)鉆進(jìn)帽子，出來(lái)就愛(ài)上學(xué)習(xí);把調(diào)皮搗蛋的“四大張”引進(jìn)去，出來(lái)就變成老師的得力助手;哈哈!讓魔帽把我班的成績(jī)提升到全級(jí)第一。哈哈!只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)沒(méi)有跨越不了的困難，是不是我親愛(ài)的同學(xué)們。
《魔法師的帽子》太好看了，值得我們?nèi)グ葑x?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”每一次的讀書(shū)，都會(huì)讓我的心靈得到了滿足和安慰。讀了揚(yáng)松的童話故事，讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)并善待身邊的人，讓我擁有面對(duì)困難接受生活挑戰(zhàn)的決心。讀《魔法師的帽子》就像輕松愉悅的夢(mèng)境旅程，所以我喜歡讀書(shū)，更喜歡做有詩(shī)意的夢(mèng)。
經(jīng)典名著讀后感600字5
我看完《水孩子》這本書(shū)以后感受到了湯姆的勇敢。這本書(shū)講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個(gè)掃煙灰的童工，每天都在煙筒里爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃煙灰的時(shí)候，無(wú)意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個(gè)房間里的擺設(shè)和干干凈凈的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個(gè)不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過(guò)，看到湯姆以為是小偷，就喊：“抓賊呀!抓賊呀!”大家都來(lái)抓湯姆，湯姆沒(méi)辦法，只好一直跑，跑到了森林里，一個(gè)好心的老婆婆收留了他，他睡著之后隱隱約約聽(tīng)到了一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“哦，你太臟了，快到河里洗一洗吧。”湯姆就夢(mèng)游一般的走到河里，脫下衣褲來(lái)，進(jìn)到了河里。原來(lái)，他到河里以后仙女就把他變成了一個(gè)水孩子。
他在水里，經(jīng)常欺負(fù)別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會(huì)懲罰他的，但是他不聽(tīng)，最后被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人承諾一定要做一個(gè)好孩子。后來(lái)懲惡仙人讓艾莉做他的老師，教他知識(shí)，最后懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見(jiàn)見(jiàn)艾莉，懲惡仙人說(shuō)只有到達(dá)發(fā)光的墻，穿過(guò)打不開(kāi)的白色大門，到和平地，找的護(hù)持婆婆港，護(hù)持婆婆會(huì)告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會(huì)困難重重，而且會(huì)有很多危險(xiǎn)。
我覺(jué)得湯姆是一個(gè)知錯(cuò)就改、堅(jiān)韌不拔的的孩子，他光為了見(jiàn)艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對(duì)他所面對(duì)這些困難，我覺(jué)得他這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，所我敬佩他這種精神。
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