后天影片個(gè)人最新觀后感5篇
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電影《后天》用多地方、多空間同時(shí)展現(xiàn)災(zāi)難場(chǎng)景的敘事手法，將紐約構(gòu)建成為這場(chǎng)氣候?yàn)?zāi)變的代表，同時(shí)，也讓觀眾有意識(shí)地去想象其他國(guó)家、城市等地方的景象，在這種不斷地想象中自覺成為關(guān)注整個(gè)地球命運(yùn)的“世界公民”。事實(shí)也是如此，在全球化的災(zāi)難面前，很少有國(guó)家能夠幸免于難，而每個(gè)國(guó)家的公民，在這個(gè)時(shí)候，都只有一個(gè)名稱——人類。下面給大家分享一些關(guān)于后天影片個(gè)人最新觀后感5篇，供大家參考。
后天影片個(gè)人最新觀后感范文(1)
這天，上課時(shí)老師讓我們看了一個(gè)名叫《后天》的電影。
講的是正因人類對(duì)地球污染太大，最終得到了大自然的報(bào)復(fù)，一些地方下起了很大的冰雹砸死了很多人，一些地方刮起了龍卷風(fēng)，還有一些地方發(fā)生了海嘯。
當(dāng)我看到的這種情景的時(shí)候不禁嚇一跳，災(zāi)難好可怕啊，當(dāng)時(shí)連動(dòng)物也焦燥不安的，不停的叫著，正因動(dòng)物有預(yù)感，它們知道災(zāi)難將要發(fā)生，而知有人類不知道的，該干什么還干什么，完全不知災(zāi)難要發(fā)生。
當(dāng)時(shí)他們還興致勃勃地開著舞會(huì)，完全沉于幸福之中，哪知外面已烏云滾滾，閃電一個(gè)之后一個(gè)，好像要把天劈開，陰森的恐怖至極，就像可怕的森林。
當(dāng)人看到時(shí)，只見遠(yuǎn)處的不知什么咆哮起來一下子飛出幾丈高，咆哮著發(fā)起進(jìn)攻，啊龍卷風(fēng)來了，一下就毀了幾十座房子，它像發(fā)瘋似的兇殘地向人們卷來，人們頓時(shí)驚慌失措，看到幾萬丈高的龍卷風(fēng)，嚇傻了只知道逃命，遠(yuǎn)處的兩個(gè)龍卷風(fēng)漸漸地合二為一，更兇猛了，把汔車一下吹到幾丈遠(yuǎn)，它咆哮著，來找人類報(bào)仇了。
人們都看著兇猛的龍卷風(fēng)，不明白是怎樣回事，看著被吹塌的房屋一時(shí)之間都嚇傻了。
大自然不給人類一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，海嘯發(fā)生了，大海變的波濤洶涌，當(dāng)時(shí)還下著雨，人們都躲進(jìn)了圖書館避雨，而這時(shí)的大海一浪比一浪高，最終瘋狂地朝人類住的城市發(fā)起進(jìn)攻，它是那么的兇，飛快地向人類逼近，人類嚇得什么也顧不得，只是逃命，但還是不少人結(jié)束了生命，大海頓時(shí)吞食了整個(gè)世界……
看完這個(gè)電影后，我知道災(zāi)難多么可怕，我們必須要好好保護(hù)地球，不讓它受傷害，大家一齊行動(dòng)起來保護(hù)吧。
后天影片個(gè)人最新觀后感范文(2)
這天，我看了美國(guó)電影《后天》。它講述了地球上的溫室效應(yīng)導(dǎo)致氣溫急速下降，地面上千里冰封的故事。
其中，最令我難忘的是山姆和其他同伴去船上為朋友找藥的情景。那時(shí)外面天氣個(gè)性糟糕。(lz13)只要一出去圖書館就可能被凍死?？缮侥返囊晃慌笥褏s偏偏這時(shí)患了敗血癥，狀況十分危急。山姆和伙伴們不顧風(fēng)雪冒著生命危險(xiǎn)去一艘船上找藥，不幸被野狼發(fā)現(xiàn)。最后他們死里逃生，最后回到了圖書館?？吹侥抢?，我不禁為他們偉大的友誼而感動(dòng)。
我想到了一篇在小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)上讀過的一篇文章。它主要講了作者在下課時(shí)不留意將好朋友最喜愛的一支鋼筆弄到地上摔壞了。作者以為好朋友會(huì)讓她賠一支新的，但她的好朋友卻說不愿為了一支鋼筆而破壞她們的友誼。于是，從那以后她倆就成為更加親密的好朋友了。
友誼是偉大的，它和母愛一樣。寧愿犧牲自己，也要保護(hù)、愛護(hù)對(duì)方。我們必須要珍惜友誼，不好為了一些雞毛蒜皮的小事而影響或中斷它。珍惜友誼吧!它需要我們用心去維護(hù)，用愛去澆灌，才會(huì)成長(zhǎng)為一顆參天大樹。
后天影片個(gè)人最新觀后感范文(3)
當(dāng)最終看到薩姆一家人安全存活的時(shí)候，心理幸存的一份溫暖還沒有被冰雪覆蓋。
可是盡管溫暖存在，還是不免為將近一個(gè)國(guó)家的將近一半的人民惋惜，為“跟隨”杰克“一輩子”的弗蘭克的離去而痛心，為不幸遇難的總統(tǒng)而痛心。無可厚非，人的生命是最寶貴的，那么，大家是否有想過或許那個(gè)“后天”有可能真的會(huì)降臨呢
我們每一天都在無節(jié)制地取用地球上的資源，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為資源是取之不竭的，抑或有人認(rèn)為隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，更多的資源、能源將被我們利用，甚至我們必須承認(rèn)，各種浪費(fèi)資源的行為在我們所謂的“高素質(zhì)人群”——大學(xué)生中也是極其普遍的。
也許我們?cè)缇驮撉镁娏耍蛘叽丝糖镁娺€為時(shí)不晚。或許我們不會(huì)像劇中的副總統(tǒng)一樣無知，可是我們需要的是更多的科學(xué)知識(shí)。我們要“迷信”科學(xué)，我們居住的地球并不是一個(gè)能夠任我們?nèi)我鈸]霍的地方，這是一個(gè)和諧的同一體，需要我們大家共同愛護(hù)它、尊敬它甚至崇拜它，它沒有對(duì)我們要求什么，卻為我們儲(chǔ)存了多少能量。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到資源的“有限性”，而不是盲目地向它索取。
我們尊重生命，就應(yīng)當(dāng)尊重我們生存的星球，而僅有大家共同愛護(hù)，未來人們的生存“權(quán)利”才能得到保障，不斷地破壞終究會(huì)讓我們毀滅。幻想你是劇中的主人公，或者是劇中的平凡的老百姓，當(dāng)你明白這一切都是自我造成的時(shí)候，如果給你重新來過的機(jī)會(huì)，我相信我們都會(huì)好好愛護(hù)地球的，而或許我們?nèi)祟愖畲蟮娜毕菔怯绣e(cuò)才改，而不是明白可能會(huì)錯(cuò)就改。
此刻盡管一切都如此平和，可是我們不可否認(rèn)空氣質(zhì)量越來越差，經(jīng)常能見到河流污染，垃圾成堆，氣候的變化越來越反常，那么你的警鐘還是沒敲響嗎
當(dāng)然，我們必須承認(rèn)的是，對(duì)于大部分人群，這一切的實(shí)施是多么的困難，我們無法讓每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，可是期望卻在眼前，那就是我們大學(xué)生人群。
沒錯(cuò)，我們雖然不算是比例最多的人群，卻算是影響力最好的人群，也是最容易理解這種理論的人群。倘若我們每一天都能夠多節(jié)儉一滴水，僅僅中國(guó)這么多的大學(xué)生或許就能節(jié)儉多少的水資源，倘若我們少浪費(fèi)一度電，那么我們能省下多少能源。一傳十、十傳百，我們影響家人、影響鄰居、影響朋友，這是一個(gè)多么可觀的數(shù)字。我們既然理解了教育，就應(yīng)當(dāng)崇尚科學(xué)，以科學(xué)的態(tài)度來對(duì)待生存的環(huán)境，尊重生命，那么，也許我們的“后天”將會(huì)是陽(yáng)光燦爛的一天。
后天影片個(gè)人最新觀后感范文(4)
《后天》是老媽力薦的災(zāi)難片。本片主要講述了北半球因溫室效應(yīng)引起冰山融化，地球進(jìn)入第二冰河期，龍卷風(fēng)、海嘯、地震在全球肆虐，整個(gè)紐約陷入冰河的包圍中的故事。古氣候?qū)W家霍爾博士和他的兒子山姆利用知識(shí)，救出了成千上萬的人。
片中，我能感受到政府的無能，人類在災(zāi)難面前如同螻蟻一般的無法抗衡。如果人類沒有那么的貪婪，那么山洪海嘯就都不會(huì)爆發(fā);如果總統(tǒng)能早一個(gè)星期聽從博士的話，那么就不會(huì)有大批大批的人無辜地死去;如果在圖書館里的難民們能相信山姆的話，雪地上就不會(huì)出現(xiàn)大批大批的冰雕……可是，一切都沒有“如果”二字。
電影中處處充斥著死亡的威脅，每個(gè)人的心里都在咆哮著吶喊：這風(fēng)雪的肆虐什么時(shí)候結(jié)束，明天的明天，自我究竟會(huì)變成什么樣的
震撼的視覺特效賦予了電影以極近真實(shí)的觀感，自然之怒帶來的浩劫，當(dāng)颶風(fēng)席卷而來：當(dāng)海嘯撲面而至，當(dāng)冰雪的嚴(yán)寒不再給人以任何的喘息，絕望中仿若將觀眾也凝結(jié)為冰，但電影另一面用愛與親情的情感填充，則如一縷救贖的微光，暖人心房，電影并沒有用絕對(duì)的絕望塑寫悲情，而仍舊篤信著人類終有一天能與自然和諧共處。
后天影片個(gè)人最新觀后感范文(5)
今日晚上在家里，我和爸爸媽媽一齊看電影，電影的名字叫《后天》。講的是世界的大災(zāi)難。南極的一個(gè)冰架開裂，日本東京下大冰雹，洛杉磯的一系列龍卷風(fēng)等等。到最終地球上出現(xiàn)了三個(gè)最大的龍卷風(fēng)，一個(gè)在北美，一個(gè)在歐洲，一個(gè)在西伯利亞凍原。之后越來越大，再消失。為了救兒子，爸爸翻山越嶺到紐約的故事。
我想我得好好的預(yù)備自我等待基督的再來。
這是小朋友第一次在日記中寫電影觀后感，當(dāng)我看到這段短短的文字的時(shí)候，有了很多感觸：啊，這是一個(gè)8歲半男孩子的視角、是在觀影一天后寫的、把他看到的理解的用相較于他的年齡略顯成熟的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔地描述記錄了下來，從最終一句也看到了一個(gè)孩子對(duì)于末日災(zāi)難和基督信仰的理解。原先他正在學(xué)習(xí)：他看到的，他經(jīng)歷的，都需要以信仰的角度來分析考量。
孩子在長(zhǎng)大。作為媽媽，會(huì)好奇他將來到底會(huì)成為一個(gè)怎樣的人帶著許多的未知，陪著他長(zhǎng)大，并記錄這個(gè)成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴。
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