電影《甲午風云》觀后感作文5篇
電影《甲午風云》的形象塑造和場面描寫結合得十分緊密，通過每一個富有藝術張力的場面描寫，逐漸積累情緒、最終使人物脫穎而出，達到戲劇與藝術的極致。做為一個獨立的藝術系統(tǒng)，無論在場面設計、鏡語運用、結構、節(jié)奏，還是演員表演諸方面都顯示出創(chuàng)作者深厚的藝術功力和大家氣派]。下面給大家分享一些關于電影《甲午風云》觀后感作文5篇，供大家參考。
電影《甲午風云》觀后感作文(1)
我和同學們共同觀看了甲午風云。甲午風云演的是晚清時候的海戰(zhàn)。
1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內(nèi)肆意挑釁、制造事端。北洋大臣李鴻章及其親信“濟遠"號管帶方伯謙等極力主張求和。日本擊沉中國商船，以“致遠”號帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日本作戰(zhàn)，但鄧世昌兩次請戰(zhàn)均遭到皇上拒絕，并因揭露方伯謙而被革職。
日本不宣而戰(zhàn)，民憤四起，皇上被迫起用鄧世昌。但有人發(fā)現(xiàn)船上的炮彈裝的是沙子，還沒有槍。鄧世昌向皇上提出了批評，皇上又批評負責炮彈的人，那個人懷恨在心，于是說了鄧世昌，把鄧世昌降職;第一位大臣辭職，之后一連二三的大臣也辭職了，皇上只好下出命令：如有人辭職，格殺勿論!鄧世昌感到無比心痛，彈起琵琶：十面埋伏。船上一位水手的妹妹被日本的炮彈炸死了，大家都紛紛落淚。
鄧世昌似乎絕望了。在海戰(zhàn)中，北洋水師右翼總兵貪生怕死，故意打錯旗號，并且殺了一位水手，后旗艦被日本擊傷。鄧代替旗艦指揮作戰(zhàn)，率領“致遠”號官兵英勇戰(zhàn)斗，擊中日軍旗艦“吉野”號。最終因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦“吉野”號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。
我看完之后，我決定，我從來沒有想過在晚清的祖國大好河山還有這樣的一位海軍將領，我眼里僅有陸軍，僅有劉伯承等等的陸軍，我從來不明白海軍，我從來也不明白海軍也是軍人，看完這個電影，我為清政府感到絕望，為鄧世昌感到欣喜，為日本感到憤怒……我此刻才明白，海軍有一個偉大的將領，他就是——鄧世昌。
電影《甲午風云》觀后感作文(2)
應著實踐教學的要求，我最近有幸能觀看到《甲午風云》這部以20世紀__十年代的拍攝為原型的巨作，電影主要講述的是在那個年代，因為清政府的懦弱和腐敗，簽下了一系列的不平等條約，使得有著越來越多的帝國主義國家開始爭相瓜分中國的領土，在這種民族危機的壓迫下，出現(xiàn)了許多能人志士，優(yōu)秀愛國將領，他們的功績驚為天人，甚至到了付出自我生命也毫不猶豫，比如該電影中的愛國將領鄧世昌，在其旗艦的所有火藥炮彈全部耗盡的時候，他毅然決然決定帶著全艦撞向吉野號，想與日本軍艦同歸于盡，可是因為敵軍的火力太猛，無奈終被撞沉。
帝國主義的國家見到中國的領土很大，并且覬覦中國的很多的金銀珠寶，想要占領中國以奪取資本發(fā)展自我國家。一副虛偽嘴臉說是要和中國一齊抗爭，實際上是想趁這個時候占領中國。鄧世昌卻不管這一套，他的主要職責是海上戰(zhàn)爭。
可是又有多少人能像他一樣能，一心只為圖強救國，而不是發(fā)國難財和殘害忠良，在一次戰(zhàn)爭中，一個軍艦上的主管方大人貪生怕死，想投靠日本人，一向沒有下達開炮命令，在火炮轟擊艦船的時候，竟然跑去舉白旗。被一個叫王伯承的水手一槍把白旗打了下來，還扔到水里，意思是誓死不罷休，必須要打敗日本人。這個方大人看到白旗沒了，就躲在船艙的一角，等著別人把他打死。這個王伯承水手不管殺頭，開炮把“吉野”號打跑了。
論功請賞的時候，這個方大人必須是跑到最前面邀功。得到賞賜后，就叫來王伯承，賞賜的事閉口不提，恬不知恥的說自我向來愛兵如子，用擅自開炮的人會殺頭等話語逼迫王伯承離開艦隊去當一位普通的漁民，以此來掩蓋這次立功的真正真相，借此獨吞掉大筆賞銀，可見清政府的統(tǒng)治腐敗，北洋艦隊等艦隊是在洋務運動時興起的，合理應當選派得力將領進行率領，可是該方大人的行為舉止真的讓人咋舌，真的難以相信他當時是如何當上這個主管的，也不禁讓我不得不懷疑清政府的人才選取制度，最終無奈的王伯承只好離開，但在其岳父的點撥下，他決定去投靠鄧世昌，成功后并將整件事的來龍去脈都說給了鄧世昌，在慶功宴上，鄧世昌當場質(zhì)問那位方大人，鄧世昌問他為什么躲到船艙，他說：“胡說，你有什么證明我是躲在船艙里呢?”鄧世昌說：“因為你的水手王伯承說的。”
方大人就說：“他胡說!”那樣貌就像想一下殺死王伯承。那時候的嘴臉就像別人搶占他的功勞一般，卑劣行徑可見一斑，為了中飽私囊而變得自私自利，只為邀功請賞，獲得那些本不屬于自我的功名，將國家的社稷和人民的安危置之度外，在帝國列強面前低頭屈服，懦弱的樣貌讓人無奈，甚至在他們的炮火下下跪屈服，而在對自我的這些行為一旦被人揭穿便怒發(fā)沖冠，這個時候才有了他們所認知的所謂“骨氣”，真的是可笑之極。
電影《甲午風云》觀后感作文(3)
甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年7月。它的發(fā)生是日本密謀已久的。觀看《甲午風云》，我深深地被鄧世昌那偉大的愛國精神感動了。
1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內(nèi)肆意挑釁、制造事端。北洋大臣李鴻章及其親信“濟遠”號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇擊沉中國商船。以“致遠”號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰(zhàn)，但兩次請戰(zhàn)均拒絕。并因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰(zhàn)，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。
在海戰(zhàn)中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號，后旗艦被日擊傷。鄧代替旗艦指揮作戰(zhàn)，率領“致遠”號官兵英勇戰(zhàn)斗，擊中日軍旗艦“吉野”號，最后因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦“吉野”號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。
鄧世昌和那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心里。我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民的利益而戰(zhàn)，貪生怕死，遇到戰(zhàn)爭就退縮，他們的罪行讓他們失去了當中國人的資格，和鄧世昌等愛國將士們形成了鮮明的對比。鄧世昌是一個愿為國家犧牲自己的人，是一個愿為民族犧牲自己的人，是一個堂堂正正的中國人!
《甲午風云》影片展現(xiàn)甲午海戰(zhàn)這一歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌、水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質(zhì)和清廷的昏庸腐朽，我們要好好的學習鄧世昌的精神。少年強則國強，我們一定要努力的學習，在長大了以后繼續(xù)發(fā)揚這一種精神。報效祖國，報效人民!為祖國的繁榮富強獻上自己的一份力量。
電影《甲午風云》觀后感作文(4)
看了甲午風云這部電影，好象又回顧了以往的歷史，是對清政府腐朽無能的體現(xiàn)，更是對中華民族英雄勇于抗爭性格的再現(xiàn)。
甲午海戰(zhàn)這一歷史事件歌頌了海軍將領鄧世昌，這種和敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，為我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，以及那種和敵人視死如歸的精神更是流芳百世，經(jīng)過這部電影，更讓我們看清了那些賣國求榮的丑惡嘴臉，讓我們銘記，時時刻刻不要忘記我們自我的國家，更不要成為國家的敗類，丟盡國人顏面而獲得重生者是非君子所為，是茍且偷生等閑之輩，作為21世紀的青年知識分子，
更不能因為一點一點提高而止步不前，要為國家做出巨大貢獻是我們最終的目標，時刻謹記不要"賣國求榮"從古至今涌現(xiàn)出來的英雄才是值得我們仿效的，是國人就不要忘了憂國，愛國，更不要忘了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"
看了電影，使我明白了，國家不富強，就要挨打，我們此刻的生活都是靠這些民族英雄的汗水和鮮血換來的。也明白了中華民族是一個偉大英勇的民族，從來不屈服任何外來勢力的欺壓。應對外國列強的侵略，中國人民進行了不屈不饒的斗爭。
為了國家不落敗，我們應當努力學習，讓國家更加富強。
電影《甲午風云》觀后感作文(5)
《甲午風云》講的是我國歷史上一個真實的故事。這個故事，我小時候就聽爺爺講過。今日，我看了這部影片，我的心就更加激動了。我邊看邊想象，仿佛自我也進了那年代，成了其中的一員。故事的每一個情節(jié)都使我很感動。使我受到了深刻的教育。
異常是鄧世昌爺爺?shù)挠⑿郾旧Ｋ麘n國憂民。當他冒著殺頭的罪名向洋鬼子開炮彈。我口里說著：“打的好，打的好!振了我們國威風，滅了洋人的威風”。
可是方大人他卻舉白旗，向洋人投降了。看到那里，我憤怒極了。
清政府是史上最腐敗的政府!方大人是這政府的代表。方大人盡丟了我們國的臉。而鄧世昌卻不一樣，當他發(fā)現(xiàn)炮彈打完后，他使出戰(zhàn)艦撞向敵人的戰(zhàn)艦，跟敵人同歸于盡。
我要學習鄧世昌那愛國的精神——勿忘國恥，振我國威。
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