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    童年的讀后感800字以上

    | 思思

    我仰慕高爾基的《童年》很久了,這是一本偉大的書(shū),既充滿黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些童年的讀后感800字以上,希望能幫助到大家!

    童年的讀后感1

    寒假里,我讀了高爾基寫(xiě)的“童年”深有感觸。

    高爾基的童年十分可怕,沒(méi)多久就死了父親,之后就住在外公外婆家,兩個(gè)舅舅又因?yàn)樗牡絹?lái)鬧著分家,也經(jīng)常挨外公的打,他覺(jué)得只有外婆能在生活中帶給他幸福,一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂(lè),最后他的母親也離開(kāi)了這個(gè)世間。

    童年一般是美好的,而高爾基的童年就像一段如長(zhǎng)龍般的噩夢(mèng),他的故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我的童年和他比較起來(lái),我太幸福,我應(yīng)該珍惜,應(yīng)該知足。

    我根本比不上高爾基,高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家,更別說(shuō)我這種環(huán)境了,回憶過(guò)去,我覺(jué)得很不知足。有一次雙休日,我向外婆請(qǐng)求:“我想玩會(huì)兒電腦。”“十分鐘?!薄鞍?,怎么這么少,二十分鐘?!蔽艺f(shuō)。“不行,眼鏡會(huì)壞掉的”“求你了?!蔽矣终f(shuō),“就二十分鐘?!蓖馄弄q豫了一會(huì)兒,同意了。每次回憶起這件事,我感覺(jué)到非常的慚愧,太不知足了。

    讀了《童年》我感覺(jué)到做人應(yīng)該要知足,要順境更加懂得努力,珍惜當(dāng)下。

    童年的讀后感2

    聽(tīng)老師說(shuō)高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》在文學(xué)歷史上占有很重要的地位,真的是這樣嗎? 利用寒假的時(shí)間,我讀完了《童年》一書(shū)。

    《童年》這本書(shū)的主人翁是阿列克塞,他的父親早早的離世了,他的母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專橫暴躁,兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭(zhēng)吵、斗毆。在這種充滿了仇恨的環(huán)境中,外祖母是對(duì)他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂(lè)觀,心中充滿了無(wú)私的愛(ài)。阿列克塞每天一邊學(xué)一邊玩,還特別愛(ài)打架,每天都是鼻青臉腫的回來(lái),外祖母不但不打罵他,而且每天都會(huì)給他清傷。她還熱愛(ài)生活相信善良總是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的,在她的帶領(lǐng)下,阿列克塞學(xué)會(huì)了祈禱。她知道很多優(yōu)美的民間故事,常常講給阿列克塞聽(tīng),所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。

    在這部書(shū)中,主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心,熱愛(ài)讀書(shū)和生活。他善于觀察,能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神,也讓他更加懂得珍惜生活,懂得感恩。阿列克塞令我非常敬佩。雖然生活悲慘,但他反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信、樂(lè)觀。他善良又擁有同情心,熱愛(ài)讀書(shū)和生活。我希望自己能成為一個(gè)像他一樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    在這部書(shū)中,高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時(shí)期,支持著革命;但是革命后,更殘酷的二戰(zhàn)爆發(fā)了,人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識(shí)到對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),和平是多么的重要啊。有了和平,國(guó)家才能有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本錢(qián),人民才能安居樂(lè)業(yè)。所以,我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜革命者們用鮮血換來(lái)的幸福安寧的生活!

    《童年》給我樹(shù)立了人生的榜樣,讓我感受和平的重要……我愛(ài)《童年》!

    童年的讀后感3

    這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳小說(shuō)《童年》,它給我的感觸很頗深。

    書(shū)中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽父母雙亡,而外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

    每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課,老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)?;丶矣写篝~(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,辱罵他,欺負(fù)他。

    你看我們多幸福,難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

    讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

    童年的讀后感4

    “在俄羅斯的文學(xué)中,我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)比您的《童年》更美的作品,您還從來(lái)沒(méi)有如此成功地顯示過(guò)您的寫(xiě)作才能”,這是法國(guó)作家羅曼·羅蘭讀完名著《童年》后所做的輯評(píng)。這段文字中的“您”,那個(gè)“成功顯示寫(xiě)作才能”的“您”,正是《童年》的作者高爾基,蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。在假期里,我也閱讀了這“更美的作品”——《童年》。

    《童年》中的主人公阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的孩子,在他三歲時(shí)失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。當(dāng)時(shí),外祖父家業(yè)開(kāi)始衰落,兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn)而不斷爭(zhēng)吵斗毆,外祖父也是專橫暴躁。在這個(gè)家里,阿廖沙感受不到幸福,他只看到了人與人之間彌漫著的仇恨之霧。正是因?yàn)樯钤谶@樣一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的環(huán)境里,反而使阿廖沙鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、樂(lè)觀、自信的人。也是在這個(gè)渾濁的環(huán)境里,還有另一種人,另一種生活。外祖母給阿廖沙的影響是最深的,她為人善良公正,熱愛(ài)生活,還常常講故事給阿廖沙聽(tīng),給予他無(wú)私的愛(ài)。此外還有樂(lè)觀淳樸的小茨岡,正直的老工人格里高里等一系列正義的化身。最終,阿廖沙的母親不堪忍受生活重負(fù)而逝世了,阿廖沙埋葬母親后,便到“人間”謀生。

    可憐的阿廖沙!相比起我的童年來(lái),阿廖沙的童年顯得多么悲慘凄涼、顯得多么孤獨(dú)寂寞,缺失學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在阿廖沙的童年里,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),更沒(méi)有小伙伴愿意陪他玩,有的只是孤獨(dú)和寂寞,外祖父和兩個(gè)舅舅因家產(chǎn)而整日爭(zhēng)吵斗毆,只有外祖母還一如既往地愛(ài)著他,愿意講故事給他聽(tīng),她用無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈!在我的童年里,衣食無(wú)憂,父母將我視為“掌上明珠”,每天還可跟小伙伴們一塊兒玩。就算是天塌下來(lái)了,父母也會(huì)幫我頂著,自己的生活真可謂是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮啊!

    阿廖沙是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,他具有很強(qiáng)的求知欲,喜愛(ài)書(shū)籍??梢?yàn)橥庾娓讣业耐耆飘a(chǎn),他便只有靠撿破爛賣(mài)來(lái)糊口了。就在他以優(yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí)的時(shí)候,也永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)校的課堂。而我呢?玩心很大,根本不懂享有學(xué)習(xí)的權(quán)力和機(jī)會(huì)是多么幸福。窮苦的孩子也和阿廖沙一樣,他們渴望學(xué)習(xí),渴望坐在寬敞明亮的大教室里、注視著周圍嶄新的一切,和大家一起學(xué)習(xí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,就憑這句詩(shī),我也定會(huì)改掉自己的壞毛病,發(fā)憤圖強(qiáng)、勤學(xué)苦練的,同時(shí)也勸誡天下所有的學(xué)子們,你們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),不要人到晚年才悔恨自己當(dāng)初讀書(shū)少,只有學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,將來(lái)才會(huì)出人頭地。總之,《童年》以其獨(dú)特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)特色在世界文學(xué)史上占有重要的地位,全書(shū)反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡,具有不可比擬的藝術(shù)魅力。

    每個(gè)人的童年都是與眾不同的,但不變的是自己的學(xué)習(xí)生涯。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,抓住眼前的每分每秒,努力學(xué)習(xí),“十年寒窗苦讀終會(huì)修得正果”,千萬(wàn)不要愧對(duì)于父母。面對(duì)生活中遭遇的不幸和困難,我們應(yīng)該冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì),靠自己的智慧與力量戰(zhàn)勝不幸和困難。這些,都是《童年》教會(huì)我的,它令我受益匪淺。

    童年的讀后感5

    童年是什么?是萬(wàn)物生長(zhǎng)的早春里輕蕩秋千的愜意,是炎炎夏日里與伙伴水中嬉戲的清涼,還是漫山紅楓中外出秋游的熱鬧,抑或是那在冰天雪地里砸雪球的歡樂(lè)?

    或許這些場(chǎng)景都曾在我們的童年回憶里出現(xiàn)過(guò),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,被歡聲笑語(yǔ)充斥,而不帶半點(diǎn)虛假悲傷。但在阿廖沙的童年里,這些都只能是忙里偷閑時(shí)腦中浮現(xiàn)的幻想。

    阿廖沙的童年極其悲慘,他三歲喪父,后跟隨母親回到外祖父家度日。外祖父家是一個(gè)令人窒息的地方,外祖父是個(gè)性情粗暴,自私自利,視財(cái)如命的小染坊主,典型的俄羅斯小市民形象。他殘酷剝削雇工,放高利貸,連對(duì)自己的外孫阿廖沙都沒(méi)有好臉色,可憐的阿廖沙已把受虐挨打當(dāng)作了家常便飯,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展狠狠打碎了他的發(fā)財(cái)夢(mèng),最終他只能自食其果,以破產(chǎn)告終。阿廖沙的母親改嫁之后,也常遭受虐待,生活極其不幸福而阿廖沙的兩個(gè)舅舅的性情也與外祖父如出一轍,貪婪,殘忍,愚昧無(wú)知,整天為了分家的事情爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,以致于這種惡劣的風(fēng)氣浸染到他們的后代身上,一整個(gè)家族都烏煙瘴氣。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,爾虞我詐。

    年紀(jì)尚小的阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境中飽受折磨。有一次他竟被殘暴無(wú)情的外祖父打得失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng)。不僅如此,阿廖沙在年僅十一歲時(shí),就被外祖父逐出家門(mén),流落到了社會(huì)上獨(dú)自闖蕩。

    但是,清者自清,即使處在這樣黑暗悲慘的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,阿廖沙幼小的心靈里蒙上了一層厚厚的陰影,但幸運(yùn)的是,他的心靈并沒(méi)有因此被玷污。我可喜地看到,在黑暗的另一面,有一群正直而善良的人們正閃爍著光芒。他們給予了阿廖沙溫暖與關(guān)懷,賜予他信心與力量,使得他的心靈不被玷污,人格不被扭曲,讓他始終相信未來(lái)是美好光明,充滿愛(ài)與希望的。

    在阿廖沙的童年時(shí)期里,對(duì)他影響最大的人便是他的外祖母了。文中外祖母的形象是俄羅斯文學(xué)史上最光輝,最富有人性的藝術(shù)形象之一。她樂(lè)觀善良、為人公正、心里充滿了無(wú)私的愛(ài),相信善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。她知道很多觸動(dòng)人心的故事,也常常講給阿廖沙聽(tīng),讓阿廖沙從小就接受愛(ài)與正義的熏陶,是她無(wú)私的奉獻(xiàn)開(kāi)闊了阿廖沙的視野。

    阿廖沙說(shuō):“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到最光明的地方······她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)困苦的生活?!?/p>

    外祖母用她的溫存給予了阿廖沙愛(ài)的種子,而真正教他成為一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,而那個(gè)善良樂(lè)觀,富有同情心,每次都用自己的胳膊擋住外祖父無(wú)情的鞭子的小茨岡也同樣教會(huì)了他如何面對(duì)生活的艱難。正是這些人,給予了阿廖沙莫大的溫暖與鼓勵(lì)。

    然而,和艱難困苦的阿廖沙比起來(lái),我們的生活要遠(yuǎn)遠(yuǎn)幸福的多。我們的學(xué)校,一棟棟教學(xué)樓拔地而起,操場(chǎng)平坦寬闊,一間間教室寬敞明亮,窗明幾凈,空調(diào)電視,投影儀電腦,各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全,再加上認(rèn)真負(fù)責(zé),循循善誘的老師,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下我們茁壯成長(zhǎng)?;丶液?,我們又有大魚(yú)大肉等著品嘗,幾乎是想要什么就有什么,被人欺負(fù)了,家人會(huì)毫不猶豫站在我們這一邊替我們說(shuō)話。

    但擁有這這些,我們似乎不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力,易如反掌,唾手可得。我們多么天真啊,的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們因該悔過(guò)自己曾經(jīng)的施舍,我們不應(yīng)該浪費(fèi),我們要學(xué)會(huì)珍惜。正是因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境要幸福的多,所以我們更要在任何困難面前都不輕易低頭,失去信心,要始終相信,天黑之后就是天明,黑暗總會(huì)過(guò)去,曙光一定會(huì)到來(lái)。只要我們像外祖母與小茨岡那樣心懷希望,正直善良,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,那么我們終會(huì)戰(zhàn)勝一切困難!


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