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    作文800字初中讀后感

    | 思思

    人生就像是讀書(shū),開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂,讀到中間的時(shí)候一知半解,到最終最終明白,不管酸甜苦辣,都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日,愿你心靈如書(shū),寧?kù)o致遠(yuǎn)。下面就讓小編來(lái)告訴你作文800字初中讀后感,歡迎大家閱讀!

    初中讀后感1

    燦爛的太陽(yáng)照耀著大地,照耀在朝氣蓬勃的學(xué)生身上,在陽(yáng)光美麗的校園間,無(wú)不處處都洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,從一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)中體現(xiàn)美好的品質(zhì)?!蛾?yáng)光校園我的好伙伴》這本書(shū)使我印象深刻,它通過(guò)五大主題:我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍?、謝謝你讓我們透徹的了解了好習(xí)慣、好品質(zhì)對(duì)我們一生的重要性。

    每當(dāng)讀起這本書(shū)我都會(huì)回想自己到底有沒(méi)有做到如此,所以我更感到無(wú)地自容,因此我因樹(shù)立新風(fēng),改善自己。而在這一個(gè)個(gè)震撼人心、感人至深的故事中,主題五的師愛(ài)如水讓我記憶猶新,它講述了1887年的那個(gè)三月,春光明媚,鮮花盛開(kāi)。可這一切卻對(duì)一個(gè)未滿(mǎn)七歲的小女孩而言是毫無(wú)意義的,她不懂什么是悔恨、慚愧??伤瘎〉囊磺幸蛞粋€(gè)字而徹底改變了,那天,一位叫莎莉文的老師領(lǐng)著女孩到了水池邊,將她的一只手放在噴水口下,一股清涼的水從她手上流過(guò)。老師在她的另一只手上拼寫(xiě)了water這個(gè)字,女孩站著,感受動(dòng)作。突然一種神奇的感覺(jué)在她腦中激蕩,她理解了文字奧秘,找到了水正從自己手上流過(guò)清涼而奇妙的東西?;煦绯蹰_(kāi),女孩的生命仿佛從夢(mèng)中驚醒了。他坐在地上笑著叫著用拳頭捶地她如饑似渴的要求老師快點(diǎn)教她更多知識(shí),她要重新感受世界,便不斷的學(xué)習(xí)。水喚醒了她的靈魂,給予了她希望、光明、快樂(lè)和自由。她就是海倫?凱勒。海倫在老師的關(guān)懷下克服了種種困難和障礙,完成了大學(xué)畢業(yè)。1936年,陪伴他50年的沙利文老師離開(kāi)人間,海倫很傷心,她知道老師如水的愛(ài)滋潤(rùn)了她的生命,她決定要把這個(gè)愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。我讀到這也知道,當(dāng)別人有困難時(shí)我們也應(yīng)該去給予幫助。

    其次我對(duì)合作共贏好伙伴的一幅插圖有很大的興趣,三個(gè)人,其中一人有傘,可他卻放棄了給予,而是選擇了享受,而另外一個(gè)人卻二話(huà)不說(shuō)選擇了施舍,和別人互相幫助。讓我受益良多。

    《陽(yáng)光校園我們的好伙伴》告訴了我:只要每個(gè)人都付出更多的愛(ài)、更多的時(shí)間、更多的同情、更多的精力,世界才會(huì)變成美好的人間。

    初中讀后感2

    今天,我看了楊紅櫻寫(xiě)得最新的書(shū)——《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書(shū)是我從圖書(shū)館采購(gòu)回來(lái)的,一直沒(méi)看,今天有閑來(lái)看一看。

    說(shuō)實(shí)在的,我對(duì)楊紅櫻的《笑貓日記》還真著迷,就是同學(xué)推薦的。翻開(kāi)書(shū),里面有一幅幅漂亮的圖畫(huà),還有角色檔案,我最喜歡笑貓、虎皮貓、超萌的三寶、還有貴婦犬菲娜······都是故事中的老人物了。這本書(shū)中主要講的是翠湖公園又開(kāi)了一次交友會(huì),虎皮貓和笑貓的孩子——二丫、胖頭、三寶都去交友會(huì)上交了不同的朋友。可是,他們這些朋友不是沒(méi)有孝心,就是自私狂妄,都是不良的朋友。跟這些狐朋狗友相處,倒會(huì)毀了自己的前程,把自己弄的狼狽不堪。它們最小的孩子——三寶突然想起了那次望龍山的大地震,那條搜救犬——黑騎士,是一條很英勇,很善良的大黑狗。它覺(jué)得黑騎士才是自己的朋友,便下了決心要尋找它。于是,它和自己的爸爸——笑貓、球球老老鼠,一起展開(kāi)了這一次的尋找黑騎士行動(dòng)。一路上,它們碰到了許多跟黑騎士差不多的拉布拉多尋回犬,卻各有天地,都不一樣,都不是黑騎士。反而有的慵懶可惡,有的狂妄虛榮,還有的自卑愛(ài)撒謊,都不是它們要找的,一路上卻經(jīng)歷了許多事情,這就是故事。到了最后,它們找到了金毛,金毛是一條導(dǎo)盲犬,它說(shuō):“黑騎士現(xiàn)在也有可能是一條導(dǎo)盲犬?!彼运獛ω埶鼈?nèi)タ纯磳?dǎo)盲犬一天是如何生活的。結(jié)果,它們真的找到了一位調(diào)琴師的黑色導(dǎo)盲犬,還瘸了一條腿,這只瘸了一條腿的大黑狗就是它們要找的黑騎士。在那個(gè)月圓之夜——中秋節(jié),三寶和黑騎士終于見(jiàn)面相擁了。

    這一路上,球球老老鼠可幫了不少忙!三寶不知道他是一只老鼠。要知道,貓和老鼠可是天敵!所以,球球老老鼠一直搽著刺鼻的風(fēng)油精。它是一條活了上百年的老老鼠,有許多的子子孫孫,是它們幫了球球老老鼠的忙。

    在這個(gè)故事里,我讀懂了友誼是很珍貴的,每一個(gè)人在人生中的益友都是很重要的。他們能在你傷心時(shí)安慰你,能在你快樂(lè)是祝賀你,與你共同分享,共同擔(dān)當(dāng)。所以,朋友是很重要的!我佩服三寶的勇氣,它對(duì)朋友的這種執(zhí)著,都令我很感動(dòng)。作為我想要好好珍惜同學(xué),珍惜我們之間的友誼,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架。中國(guó)俗話(huà)說(shuō)的好——“在家靠父母,在外靠朋友?!?/p>

    初中讀后感3

    說(shuō)起讀書(shū),長(zhǎng)了這么大,還頭一次審視讀書(shū)。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開(kāi)始到身為人師,我們都時(shí)刻與書(shū)為伴,只不過(guò)我們太習(xí)以為常了,甚至沒(méi)能好好靜下心來(lái),去品味以下讀書(shū)的感覺(jué)和收獲。

    學(xué)生時(shí)代的讀書(shū)感覺(jué),一個(gè)字“累”,盡管自己沒(méi)有在高中畢業(yè)時(shí),把所有的書(shū)都撕掉,燒掉,但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣(mài)掉了,可以想象那時(shí)候的書(shū)對(duì)學(xué)生的壓抑。

    走上工作崗位,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔,甚至無(wú)法控制他們靈活的四肢,使得課堂內(nèi)外,散亂不已。這時(shí),一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生!

    先是看影像資料,聽(tīng)一聽(tīng)他們的育人技巧。后來(lái)發(fā)現(xiàn),看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書(shū)。隨時(shí)隨地都能翻閱,不受時(shí)間和空間的限制,看的書(shū)自然就多了起來(lái)。最初一個(gè)月兩本,發(fā)展到一個(gè)月4本,讀書(shū)筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候,我還把自己的心得體會(huì)寫(xiě)在日記里,不時(shí)被女兒翻閱,她也有了寫(xiě)讀書(shū)筆記和寫(xiě)日記的習(xí)慣。

    自從看書(shū)以來(lái),對(duì)書(shū)中的理論知識(shí)不太感興趣,甚至感覺(jué)作者有羅列無(wú)用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書(shū)者來(lái)說(shuō),學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書(shū)有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫(xiě)書(shū)!”

    對(duì)人類(lèi)最具影響力的《論語(yǔ)》,我看完之后,方感覺(jué)出書(shū)人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任,同樣的一句話(huà),競(jìng)在書(shū)中出現(xiàn)兩次,并且命名在不同的章節(jié)中,賦予了完全不同的兩個(gè)意思??磥?lái)盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)。

    讀書(shū)中,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻:生病輸液時(shí),是我們讀書(shū)的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上,認(rèn)真的讀著每一句話(huà),慢慢的去品味書(shū)中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無(wú)法把精彩的部分、哲理性的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)。等你有時(shí)間在去記時(shí),也許找不著了,這時(shí)候是最可惜的了。

    書(shū),還是要繼續(xù)讀下去的,吸取精華,去其糟粕。在有書(shū)讀的日子里,我們生活的很充實(shí)。讀過(guò)很多書(shū)之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿(mǎn)了定力。我們不會(huì)在無(wú)所適從的面對(duì)變換無(wú)窮的世界,我們因此會(huì)從容的度過(guò)每一個(gè)精彩的時(shí)刻!

    初中讀后感4

    放下《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》一書(shū),縷縷陽(yáng)光射入我心靈:一個(gè)個(gè)名人自信自強(qiáng)的事例,讓我自信指數(shù)暴漲;一句句激勵(lì)的話(huà),讓我懂得尊重和賞識(shí);一個(gè)個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),讓我們樹(shù)立合作意識(shí);一張張鮮活的圖片,觸動(dòng)我的感恩之心……

    我是一個(gè)內(nèi)心很脆弱的人,一次考試失利也會(huì)讓我大半天抬不起頭來(lái)。和那些成績(jī)優(yōu)異的伙伴一起玩耍,總會(huì)有一種自卑感環(huán)繞在我的心頭。書(shū)中北大保安勵(lì)志哥甘相偉的故事深深打動(dòng)了我,真如馬云說(shuō)的那樣:“心有多大,舞臺(tái)就有多大?!眲?lì)志哥在北大當(dāng)保安,因?yàn)橛袎?mèng)想竟然考上了北大,還出版了書(shū),并成了文化創(chuàng)意的創(chuàng)客,真了不起!在為勵(lì)志哥點(diǎn)贊的同時(shí)我也暗暗下決心:以勵(lì)志哥為榜樣,鼓起勇氣面對(duì)身邊阻礙我前進(jìn)的困難,我也要有夢(mèng)想,不一定非得成為馬云這樣的奇跡,但我一定要找到屬于自己的舞臺(tái),創(chuàng)建不一樣的成績(jī),我并不比誰(shuí)差,我能行!我能行!此時(shí),我耳畔回蕩著電影《瘋狂動(dòng)物城》中百折不撓的兔子朱迪那句話(huà)“勇敢去嘗試吧,就像從未失敗過(guò)一樣?!边@本書(shū),讓自信,在我心中開(kāi)始發(fā)芽,這本書(shū),澆灌著自信的芽,這本書(shū),讓我心中的自信越來(lái)越挺拔。

    每年三月,老師總把雷鋒的故事講了一遍又一遍,我總認(rèn)為這雷鋒只活在老師的故事里;每年的感動(dòng)中國(guó)人物的事跡,電視里播了一次又一次,我雖被感動(dòng)過(guò),但總覺(jué)著電視里的事與我很遙遠(yuǎn);每次寫(xiě)作文,總會(huì)寫(xiě)同舟共濟(jì)、患難與共、攜手共進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德,總會(huì)寫(xiě)一方有難八方支援,而心底總覺(jué)著這樣的大話(huà)只能出現(xiàn)在作文里。可是一年開(kāi)學(xué),學(xué)校開(kāi)展為貧困山區(qū)捐款的活動(dòng),為了能讓山區(qū)的孩子上得了學(xué),吃得了一餐飽飯,同學(xué)們紛紛積極地捐款,紅色綠色的票子一時(shí)間可以裝滿(mǎn)整整一個(gè)大塑料袋。平常很節(jié)儉的吳昊潔同學(xué)甚至捐了200元。立刻我想起了歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間?,F(xiàn)在我讀了《我們是好伙伴》一書(shū),書(shū)中畢明哲幫助殘疾同學(xué)的故事、隴海大院中鄰里守望相助的故事、板凳媽媽幫助孤兒的故事,我覺(jué)得這樣的故事很真,很感人,就像發(fā)生在我身邊。這些故事似一縷愛(ài)心的陽(yáng)光射入我心靈,驅(qū)趕了我的冷漠,讓我意識(shí)到,要在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)伸出援手,用真誠(chéng)的微笑、親切的問(wèn)候關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童,用理解和尊重去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人,奉獻(xiàn)一份善意和愛(ài)心,讓每個(gè)人感受到人性的光芒和社會(huì)的溫暖。

    捧著書(shū),細(xì)回味,一個(gè)個(gè)故事,一縷縷陽(yáng)光,照在我們身上,照亮我們的校園,讓我們爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,擁有自信、勇敢、合作、感恩、互幫互助的品質(zhì),做個(gè)合格的中國(guó)人!

    初中讀后感5

    書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友,是每一個(gè)人成長(zhǎng)的良師益友。讀書(shū)可以使我們忘憂(yōu)、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是老師的天職。古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”猛然一聽(tīng),這句話(huà)說(shuō)得很?chē)?yán)重。可是,仔細(xì)想一想,又覺(jué)得很有道理。

    一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,好久沒(méi)有讀書(shū)。那么,一定是這段時(shí)間他很忙,或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒(méi)有了讀書(shū)的時(shí)間,或者沒(méi)有了讀書(shū)的心情。使人忙碌的瑣碎事情,是造成一個(gè)人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來(lái)后,言語(yǔ)自然無(wú)味,面目也就使人看起來(lái)感到可憎了。

    我們每一個(gè)人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是,每天都抽出一部分時(shí)間來(lái)讀書(shū),卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂(lè),是我們的身心受益很多。

    多讀一些有益的書(shū),可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí),升高到一個(gè)較為超然的境界,能夠以旁觀者的眼光,回顧自己的忙碌沉迷,把一切牽扯到自己的擾攘紛爭(zhēng)、煩惱、仇恨,都看淡了、拋開(kāi)了。

    在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)世界上,有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢(qián);有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房;也有人喜歡把書(shū)本上的佳言名句儲(chǔ)存在大腦中。而我認(rèn)為,在大腦中儲(chǔ)存佳言名句,即使最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,也是最安全的儲(chǔ)蓄。這是因?yàn)?,他既不怕盜竊,也不怕丟失,而且攜帶方便、取用簡(jiǎn)單。

    自古就有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的奢華;讀書(shū),使你寧?kù)o、快樂(lè),少了一些唯利是圖,少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書(shū)有這么多的好處,不愛(ài)讀書(shū)的朋友,趕快過(guò)來(lái)試一試吧!愛(ài)讀書(shū)的朋友,請(qǐng)繼續(xù)努力讀書(shū)吧!讓我們一起努力讀書(shū),共同進(jìn)步!共享盛世繁華的好時(shí)代!


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