電影花木蘭觀后感作文5篇
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花木蘭的事跡，最早只是見(jiàn)諸我國(guó)南北朝時(shí)期的一首北朝民歌《木蘭詩(shī)》，但花木蘭的姓氏、籍貫等，史書(shū)并無(wú)確切記載?！赌咎m詩(shī)》和同時(shí)代的《敕勒歌》一樣，最初都是以口口相傳的形式流傳開(kāi)的，均沒(méi)有文字記述。下面給大家分享一些關(guān)于電影花木蘭觀后感作文5篇，供大家參考。
電影花木蘭觀后感作文(1)
在古代，人人都說(shuō)“女子無(wú)才便是德”，但花木蘭卻是一個(gè)“意外”，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺十年之久，立下赫赫戰(zhàn)功。她既是一位平民少女，也是一位巾幗英雄。
今日午時(shí)，班主任給我們觀看了《花木蘭》。電影的開(kāi)頭：正如《木蘭詩(shī)》說(shuō)的一樣———“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”。她的弟弟跑過(guò)來(lái)，淘氣地將線頭剪斷。他把木蘭的東西弄得亂七八糟的。木蘭只是寵溺得笑了笑。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，到了夜里，漢帝派人通知花木蘭的父親花將軍帶兵出征。
花將軍急急忙忙地趕回家里，一不細(xì)心摔了一跤。花將軍本就年老力衰，經(jīng)過(guò)這一次，更是病情加重，臥床不起。木蘭見(jiàn)狀，有個(gè)想法涌上心頭：為什么我不能替父從軍呢?我常年理解訓(xùn)練，不比男孩差!想著想著，心里便有了決定要替父從軍。
她將這個(gè)決定告訴她的父母，得到了父母異口同聲的拒絕。她不放棄。她最終勸服父母，騎上駿馬，迎著朝陽(yáng)奔向戰(zhàn)場(chǎng)。晚上露宿在黃河邊，她聽(tīng)不見(jiàn)父母的呼喚，只聽(tīng)見(jiàn)黃河激流澎湃，水花飛濺。早晨她離開(kāi)黃河，來(lái)到黑山，一不細(xì)心被強(qiáng)盜綁架了。這時(shí)她的師傅似乎出此刻她面前，指點(diǎn)她如何逆轉(zhuǎn)。最終木蘭打敗強(qiáng)盜。同時(shí)她認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——?jiǎng)偂?/p>
當(dāng)他們抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，兩軍已交戰(zhàn)多次。他們立刻加入了戰(zhàn)斗的隊(duì)伍中，一齊上場(chǎng)殺敵。有一次，劉剛不細(xì)心被敵軍抓住。木蘭前去救他。機(jī)智的兩人逃出敵營(yíng)。不細(xì)心他們聽(tīng)到敵軍的計(jì)劃?；貋?lái)軍營(yíng)后他們立即上報(bào)漢帝。漢帝早已懷疑丞相已是敵軍奸細(xì)。他便偷偷派木蘭與劉剛進(jìn)一步去查看。果然，他們發(fā)現(xiàn)丞相還真已經(jīng)投降敵方。他們瞞過(guò)丞相，做好三天后的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。最終擊破敵軍，丞相也受到懲處。
多年的戰(zhàn)爭(zhēng)將士將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，生存無(wú)幾。劉剛和木蘭有幸成為生還的戰(zhàn)士。他們歸來(lái)拜見(jiàn)漢帝，漢帝坐在明堂上，問(wèn)木蘭愿不愿意做官，木蘭說(shuō)她只想騎上千里馬回到家鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚，親人聽(tīng)說(shuō)木蘭回來(lái)紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備迎接她。木蘭脫下軍裝穿上原先的衣著，出門(mén)去看戰(zhàn)友們，他們都很吃驚。作戰(zhàn)這么多年竟然不明白木蘭是女郎。
木蘭是一位傳奇人物，既有女子的嬌美又有男子的剛健，她既勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家。在國(guó)家勝利時(shí)又不慕高官厚祿，退出朝堂。她以自我為例子向大家說(shuō)明了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男!”。電影中，更是把木蘭的形象進(jìn)一步放大，將一個(gè)生動(dòng)的花木蘭仿佛放在面前，她是我們的榜樣!
我們能夠?qū)W習(xí)木蘭萬(wàn)一嗎?我們不要說(shuō)為國(guó)家做什么貢獻(xiàn)，即使將來(lái)為家庭，為家族做點(diǎn)貢獻(xiàn)，都算不錯(cuò)了吧?
我們有這樣的職責(zé)感嗎?我們有這樣的本事嗎?我沒(méi)有看到自我身上有什么為家族爭(zhēng)光的智慧和力量!
電影花木蘭觀后感作文(2)
由迪斯尼公司制作的動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》，改編自中國(guó)古老的傳奇故事。講述了一個(gè)性格直爽、心地善良的好女孩代父從軍的故事。北魏時(shí)期，北方匈奴來(lái)犯，國(guó)家大舉征兵，花木蘭的父親也被征召上戰(zhàn)場(chǎng)。
花木蘭知道父親的腳受過(guò)傷，不能去打仗，于是半夜剪掉了頭發(fā)，帶上圣旨、黑馬和父親的盔甲偷偷去了軍營(yíng)。后來(lái)花家的老祖宗知道了，便派了一只木須龍去保護(hù)她，隨行的還有它的朋友蟋蟀。
在軍營(yíng)，花木蘭靠刻苦和毅力練就了一身真功夫。在與匈奴的對(duì)決中，軍中炮彈不足，花木蘭急中生智，以大炮轟炸雪山造成雪崩，消滅了敵人。在與匈奴作戰(zhàn)時(shí)，花木蘭因受傷暴露了女兒身，她與木須龍被拋棄在冰天雪地的邊疆，即使在如此惡劣的情勢(shì)之下，木蘭也沒(méi)有放棄對(duì)抗挫折的勇氣，在戰(zhàn)友都不相信她的情況下，冒著生命危險(xiǎn)消滅了在雪崩中逃脫的單于等敵人，救了皇上。
這部影片幽默、風(fēng)趣，非常適合兒童觀看。影片雖然改編自中國(guó)傳奇故事，但也添加了一些神話色彩，如老祖宗、木須龍及會(huì)說(shuō)話的蟋蟀。影片語(yǔ)言風(fēng)趣、行為搞笑，如送信的騎的不是馬，而是熊貓，嘴上還說(shuō)“快遞”來(lái)了!這些輕松的風(fēng)格，都易于被兒童理解和接受。
影片通過(guò)花木蘭代父從軍的曲折故事，宣揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)的孝順、堅(jiān)韌、愛(ài)國(guó)等美德，樹(shù)立了古代巾幗英雄的形象，具有較為積極的教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動(dòng)畫(huà)影片，適合兒童觀看，也適合童心未泯的“老兒童”觀看。
電影花木蘭觀后感作文(3)
這天，我們看了一場(chǎng)電影——《花木蘭》。
最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的一個(gè)語(yǔ)文課，但這節(jié)課并不是枯燥無(wú)味的，而是豐富有趣的。在學(xué)校看電影的經(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺(jué)好極了。
小時(shí)，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息?！彪娪盎咎m跟學(xué)過(guò)的這首詩(shī)并不太相像，但也無(wú)妨，最終都襯托出花木蘭的英勇?？吹竭@個(gè)電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男?”，“巾幗不讓須眉”這類(lèi)的話。
電影中添加了很多新的元素———木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了內(nèi)容。切合我們發(fā)揮無(wú)限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊!當(dāng)然，這些動(dòng)物的加入也大大增強(qiáng)了影片中的趣味性。
當(dāng)然，我還不忘說(shuō)這篇影片的中國(guó)元素。其實(shí)，我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公———花木蘭?；咎m所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國(guó)元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人，也許是因?yàn)樗袝r(shí)做事也會(huì)出錯(cuò)，也生活在一個(gè)普普通通的年代，這讓人覺(jué)得她是一個(gè)生活在我們身邊的普通的人，很真實(shí)?？赐赀@部影片，我更對(duì)花木蘭這一形象而歌頌。我并不知道是不是有這么的一個(gè)人，但是，她的精神卻會(huì)被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
電影花木蘭觀后感作文(4)
《花木蘭》是一篇古代的電影，很多孩子看了這篇電影之后，就非常孝順自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，因?yàn)榛咎m的爸爸病得很厲害，花木蘭就自做主張，男扮女裝，上陣殺敵。
在古老的中國(guó)，有一位個(gè)性爽朗，性情善良的好女孩，名字叫作花木蘭，身為花家的大女兒，花木蘭在父母開(kāi)明的教悔下，一直很期待自己能花家?guī)?lái)榮耀。
不過(guò)就在北方匈奴來(lái)犯，國(guó)家正大舉征兵的時(shí)候，木蘭年邁的父親竟也被征召上戰(zhàn)場(chǎng)，傷心的花木蘭害怕父親會(huì)一去不返，便趁著午夜假扮成男裝，偷走父親的盔甲，代替父親上戰(zhàn)場(chǎng)去?；业淖孀跒楸Ｗo(hù)花木蘭，于是派出一只心地善良的木須龍去陪伴她，這只講話像連珠炮又愛(ài)生氣的小龍，在一路上為木蘭帶來(lái)許多歡笑與協(xié)助。
從軍之后，花木蘭靠著自己的堅(jiān)持的毅力與耐性，通過(guò)了許多困難的訓(xùn)練與考驗(yàn)，也成為軍中不可或缺的大將。然而，就在赴北方作戰(zhàn)時(shí)，花木蘭的女兒身被軍中的同僚發(fā)現(xiàn)，眾家男子害怕木蘭會(huì)被朝廷大官判以欺君之罪，只好將她遺棄在冰山雪地之中，自行前往匈奴之地作戰(zhàn)。幸好在這么艱難的時(shí)刻里，木須龍一直陪伴在她身邊，不時(shí)給她精神上的支持與鼓勵(lì)，而憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的意志與要為花家?guī)?lái)榮耀的信念，木蘭最后協(xié)助朝廷大軍抵擋了匈奴的來(lái)犯，救了全中國(guó)。
記得那次，爸爸因?yàn)樯〔荒苋ド习啵揖驮诩依镎疹櫚职?，我就把板藍(lán)根拿出來(lái)給爸爸吃，爸爸開(kāi)心得笑了……不知不覺(jué)就到了中午，我心想：中飯吃什么好呢?我就打算到小區(qū)門(mén)口去買(mǎi)沙縣小吃，我就飛快得跑到了沙縣小吃買(mǎi)了兩碗雞腿飯和一碗烏雞湯。
我們都要尊敬長(zhǎng)輩，我看完《花木蘭》之后，我知道長(zhǎng)輩遇到了生病之類(lèi)的問(wèn)題，我們就要去幫助他。
電影花木蘭觀后感作文(5)
我異常高興，因?yàn)橛忠タ措娪傲?。媽媽?wèn)我是看《豚鼠特工隊(duì)》，還是《花木蘭》。我說(shuō)用點(diǎn)點(diǎn)羊羊，“點(diǎn)點(diǎn)羊羊，點(diǎn)點(diǎn)羊羊……”結(jié)果是看《花木蘭》。
《花木蘭》故事情節(jié)跌宕起伏。首先是柔然大軍來(lái)襲，魏國(guó)征集軍馬時(shí)，花木蘭戀戀不舍離開(kāi)家鄉(xiāng)，代父從軍。然后是千軍萬(wàn)馬大戰(zhàn)時(shí)，花木蘭英勇殺敵。先射定位箭，射得敵人哭爹喊娘……太精彩了!我看得熱血沸騰，恨不能沖進(jìn)屏幕里英勇殺敵。
花木蘭本不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但又不得不打仗。她不經(jīng)意當(dāng)上了將軍。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，文泰不幸受傷。木蘭以為文泰犧牲了，從此一蹶不振。直到費(fèi)小虎問(wèn)木蘭：“你到底是為活著的人活，還是為死去的人活”時(shí)，花木蘭才如夢(mèng)初醒，反復(fù)地訓(xùn)練大家武功，不讓更多的兄弟犧牲。她保護(hù)自我士兵的舉動(dòng)，真的很讓人感動(dòng)。
我覺(jué)得，花木蘭代父從軍的精神很值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)像花木蘭一樣，孝順父母，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們的家庭變得更溫馨歡樂(lè)。
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