魯濱遜漂流記的小學(xué)讀后感范文600字
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《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)，讀完你有什么感受呢?這里給大家分享一些魯濱遜漂流記的小學(xué)讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記的小學(xué)讀后感范文篇1
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對(duì)生活充滿了希望，對(duì)自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來(lái)捕捉了山羊;在房子周?chē)N了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非?！案挥小保河行〈茫忻姘?，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的!
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
魯濱遜漂流記的小學(xué)讀后感范文篇2
在這個(gè)熱烈的假期里，我重新拜讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。都說(shuō)“好書(shū)讀三遍”，這是我第二次閱讀。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)：無(wú)論我們?cè)馐芰硕啻蟮拇驌?，都要想辦法站起來(lái)、跑起來(lái)，去尋找自己的同伴、同類(lèi)。因?yàn)樵谶@時(shí)，同伴可以給我們些幫助，然而，魯濱遜卻沒(méi)有同伴，所以這才遇到了困難。
假如我流浪在荒島，并且有一個(gè)同伴的話，我想我應(yīng)該不會(huì)那么難過(guò)，因?yàn)槲視?huì)有一個(gè)助手，無(wú)論是做東西，還是獲取材料，他(她)都可以很好地幫助我。所以，我們只要齊心協(xié)力，我相信我們能夠離開(kāi)那座島嶼。
第二點(diǎn)：我們要學(xué)會(huì)一些常識(shí)和生存技能，以便于我們?cè)诹髀浠膷u時(shí)，可以起到一些作用。例如，魯濱遜乘坐的船在遇難時(shí)，他依靠自己的求生本能和生存的技能，成功脫險(xiǎn)。
第三點(diǎn)：無(wú)論何時(shí)何地，我們都要對(duì)生活抱有希望，無(wú)論我們?cè)庥隽耸裁矗家獙?duì)生活充滿希望，即使你患上了絕癥，相信自己，能治好的。另外，還要及時(shí)與家人和朋友說(shuō)明這件事，千萬(wàn)不要一蹶不振，做出過(guò)激的事情來(lái)。
然而，我覺(jué)得在《魯濱遜漂流記》當(dāng)中最有意思的一段就是“收復(fù)大船”，里面講了魯濱遜和“星期五”及其他幾個(gè)伙伴收復(fù)大船的過(guò)程。開(kāi)始的時(shí)候，他們幾個(gè)人見(jiàn)到了被陷害的人們，魯濱遜便與“星期五”去解救他們，雖然“星期五”的槍法只是照著魯濱遜照葫蘆畫(huà)瓢，但打的仍比律賓遜準(zhǔn)，他們將這些人救了下來(lái)，和他們成為了伙伴。過(guò)了幾個(gè)月，他們遇到了一位被陷害的船長(zhǎng)和他的大副及一位游客。那些人非?？蓯?，將他們盛氣凌人的虐待伊一番后，就分開(kāi)睡覺(jué)去了。魯濱遜想：這樣不行，我得和“星期五”想個(gè)辦法殲滅他們。于是用了一招“調(diào)人進(jìn)山”計(jì)，將他們建滅掉，再將其他人引到山里，這時(shí)，他們便匆匆跑到大船放下的小船旁邊進(jìn)行毀壞，那些人一見(jiàn)到小船被毀壞，子頭喪氣的坐了下來(lái)，這時(shí)，魯濱遜和“星期五”將他們一舉殲滅，并修好了小船，登上了大船，隨后，占領(lǐng)了大船。隨后，那群罪犯也開(kāi)始認(rèn)錯(cuò)了，魯濱遜將他們放到島上，自己乘船去了美國(guó)……
魯濱遜漂流記的小學(xué)讀后感范文篇3
和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不嘆氣。有感漂流，多么刺激的水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》以后，我對(duì)漂流有了全新的認(rèn)識(shí)。
《魯賓遜漂流記》介紹了喜歡航海的魯濱遜離家出走后，在一次航行中因?yàn)榇坝|樵，除了魯濱遜幸運(yùn)逃到荒島上，其他船員都不幸遇難。在荒島上，魯濱遜只有少量的槍支彈藥和一些生活用品，但他靠著頑強(qiáng)的毅力，在荒島上打獵，種植農(nóng)作物，馴養(yǎng)禽獸，甚至收養(yǎng)了一個(gè)野人，并給他取名“星期五”，同時(shí)教會(huì)他種莊稼，說(shuō)英語(yǔ)等。魯濱遜在荒島上生活了28年，最終安然無(wú)恙地回到了英國(guó)。
當(dāng)魯濱遜獨(dú)自一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上與世隔絕的時(shí)候，他也會(huì)痛苦、茫然、絕望，但他為什么能很快戰(zhàn)勝自己的憂郁失望的心情呢?歸根結(jié)底是因?yàn)樗兄鴺?lè)觀的生活態(tài)度。就像一位名人所說(shuō)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難與挫折。人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，出現(xiàn)一些消極的想法是很自然的，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是生活的強(qiáng)者。”
生活就像一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望，而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。
在學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都不能勇敢地去面對(duì)，去戰(zhàn)勝，而是選擇逃避，或請(qǐng)求別人幫助。其實(shí)這些困難與魯濱孫獨(dú)自生話在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻比起來(lái)，簡(jiǎn)直是微不足道。
魯濱孫能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能戰(zhàn)勝困難呢?以后，我一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，以積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難，并努力戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜漂流記的小學(xué)讀后感范文篇4
《魯賓遜漂流記》是世界十大名著之一，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)王玉玨有這本書(shū)，我立馬就就借到了這本書(shū)，饒有興趣地讀了起來(lái)，里面一起一伏的故事情節(jié)一下就把我?guī)肓司硟?nèi)。
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)，智慧，勇敢的故事。講述的是英國(guó)青年水手魯賓遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，踏上了自己的航海生涯，但由于所乘的船在海中淹沒(méi)，魯賓遜孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在這個(gè)荒無(wú)人煙，遠(yuǎn)離文明世界的小島上，魯賓遜自力更生，種麥子，養(yǎng)山羊，烤面包，建房子，甚至還救了一個(gè)土著人"星期五"。他在島上生活了幾十年，終于有一天，魯賓遜被一個(gè)船長(zhǎng)救走了。
讀完這本書(shū)，我不得不對(duì)魯賓遜心生敬佩之情。他落到荒島上，并沒(méi)有害怕于島上的飛禽走獸，而是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用機(jī)智的頭腦想出了生存的計(jì)策，比如：魯賓遜趁大船還沒(méi)沉下去的時(shí)候，把擱淺的船上的食物，生活用品搬到了小島上，他還利用一些木樁之類(lèi)的東西在一塊平地上建起了一個(gè)溫暖舒適而又堅(jiān)固的小屋……就這樣，魯賓遜的生活從沮喪失望慢慢轉(zhuǎn)化為了充實(shí)快樂(lè)。他還會(huì)在空閑時(shí)去打獵填飽肚子，或者是做張吊床椅子之類(lèi)的。而且，魯賓遜他懂得知足常樂(lè)，他并沒(méi)有怨天尤人，抱怨老天不公平，讓他淪落到這種地步，反而是覺(jué)得：同伴們都葬身海底，惟有自己幸運(yùn)地活著，這難道不是上天給予他的恩澤嗎?
我想：如果換做是我，早就已經(jīng)餓死在荒島上了，但魯賓遜卻在荒島上生活了28年。28年是多么難熬啊!我真想象不出魯賓遜是怎樣度過(guò)這28年的，別說(shuō)28年，如果是我的話，在這種小島上，我連8天都待不下去。魯賓遜后來(lái)救了一位船長(zhǎng)，船長(zhǎng)感謝他的救命之恩，于是帶魯賓遜回到了他久違的故鄉(xiāng)，但后來(lái)，魯賓遜還去重游了自己生活了28年的小島。
魯賓遜身上反映了人類(lèi)樂(lè)觀向上，銳意進(jìn)取，百折不回的開(kāi)拓精神，這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
魯濱遜漂流記的小學(xué)讀后感范文篇5
當(dāng)我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，我受到了極大的震撼，同時(shí)，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風(fēng)浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來(lái)到了一座孤島，他一開(kāi)始很絕望，一無(wú)所有。慢慢的，他開(kāi)始對(duì)生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現(xiàn)狀：他建造自己的城堡、開(kāi)始做桌子、椅子;開(kāi)始編筐子、編籃子;也開(kāi)始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國(guó)。
雖然魯賓遜開(kāi)始一無(wú)所有，但是他通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設(shè)備齊全，舒適的“堡壘”。其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜的那種堅(jiān)持，樂(lè)觀、勇敢無(wú)畏的精神。試想一下，如果換作我們這些“小公主”、“小皇帝”，“小太陽(yáng)”們，我們又能堅(jiān)持幾天?我想答案是我們不會(huì)堅(jiān)持太久，我們既沒(méi)有他那堅(jiān)定的毅力，也沒(méi)有他不畏困難勇往直前的決心。在日常生活中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上受到了挫折，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)魯賓遜那種不向命運(yùn)屈服，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，和面對(duì)困難所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)的毅力。哪怕你真得遇到了大風(fēng)大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽(yáng)光。
我覺(jué)得我們青少年只有勇敢面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)、克服困難，才會(huì)讓你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對(duì)美好的向住，要靠著自己腳踏實(shí)地去拼搏，才會(huì)拼出一個(gè)充實(shí)，光明的未來(lái)。
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