《會(huì)飛的教室》讀后感五年級(jí)400字范文
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《會(huì)飛的教室》講的是二十年后一位老師帶著他的學(xué)生坐上飛機(jī)去世界各地去參觀、學(xué)習(xí)。這里給大家分享一些《會(huì)飛的教室》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《會(huì)飛的教室》讀后感篇1
《會(huì)飛的教室》是由艾利克·卡斯特納寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)?？ㄋ固丶{一生熱愛兒童，他說(shuō)：“只有那種雖然已長(zhǎng)大成人，而仍然保持童心的人，才算是一個(gè)真正的人?！奔偃缃淌沂且患茱w機(jī)，不就可以帶著我們的好奇心和求知欲，去遨游世界;假如你的想象力長(zhǎng)著一對(duì)輕盈的翅膀，就請(qǐng)你快飛入書中世界，分享他們的喜、怒、哀、樂(lè)、吧!這本書只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。他們當(dāng)中有家庭貧困而學(xué)習(xí)優(yōu)秀又身為班長(zhǎng)的戴瑪亭;有“大胃王”馬圖斯，他的肚子深得像一個(gè)無(wú)底洞，怎么也填不飽。他的力氣非常大，想成為一名拳擊家;被父母遺棄的孤兒姚尼有一顆敏銳的心，在寫作方面又極大的天賦;貴族出生的烏理一心想改掉膽小的毛病;還有知識(shí)淵博又受到大家的尊重的塞巴修……
讀了這本書我認(rèn)為這里面的人物形象刻畫的十分生動(dòng)，我最喜歡的是戴瑪亭，因?yàn)樗蠊珶o(wú)私，這個(gè)班長(zhǎng)不同尋常，不怕別人，有堅(jiān)強(qiáng)心。從班長(zhǎng)畫的那幅《會(huì)飛的教室》，說(shuō)明了他的技術(shù)高超。班長(zhǎng)勇敢無(wú)畏，關(guān)心同學(xué)們。班長(zhǎng)希望為父母畫的那一幅畫能為父母帶來(lái)快樂(lè)，戴瑪亭看了母親寄來(lái)的信，說(shuō)明了他渴望回家，他很傷心，急切想回家。后來(lái)，培克老師幫助了他，他終于回到了家。
《會(huì)飛的教室》讀后感篇2
《會(huì)飛的教室》講了一群孩子在校園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，大胃王馬提斯，膽小鬼鄔理……他們有著團(tuán)結(jié)合作的精神，最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的《會(huì)飛的教室》取得了巨大的成功。
圣誕節(jié)前的平安夜，《會(huì)飛的教室》正式開演了，每個(gè)孩子都很認(rèn)真地演出，塞巴修扮演的老師摸著胡子，對(duì)同學(xué)們講著火山知識(shí)，背景是戴馬亭精心繪制的火山，紅彤彤一片，噴吐著滾滾的泥漿，栩栩如生。然后他們又來(lái)到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽靈長(zhǎng)者投入地背誦著詩(shī)歌，許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落，唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”，演出在這悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束了。由于大家團(tuán)結(jié)一心，都想為這個(gè)團(tuán)隊(duì)出一份力，盡心盡力演好自己的角色，演出獲得了成功。
在這本書里，我學(xué)到了可貴的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要識(shí)大體，顧大局，為集體而奮斗，不能因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較;我也學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績(jī)優(yōu)良，在生活中我也不能向困難屈服;我還學(xué)到了關(guān)愛之心，老師伸出援助之手幫助學(xué)生，學(xué)生幫助老師與故人重逢，齊心協(xié)力救出同學(xué)，治好同學(xué)的心病，以后我也不能自私自利，要大方一點(diǎn)，關(guān)愛別人。
一群天真而又懂事的孩子形象時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)個(gè)給我啟迪的故事時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)，這就是《會(huì)飛的教室》帶給我的收獲!
《會(huì)飛的教室》讀后感篇3
最近，我正迷戀一本名叫《會(huì)飛的教室》的書，它是出于德國(guó)作家艾利克.卡斯特納的筆下。
《會(huì)飛的教室》講述的是一個(gè)中學(xué)里的孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開，通過(guò)一些生動(dòng)，感動(dòng)人心的細(xì)節(jié)，塑造了一群活撥可愛的少年。多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的賽巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗、飯量極大的馬提斯。他們獨(dú)特的形象，鮮明的個(gè)性，給我留下了深刻的印象。讓我想起了我們的四.五班。
在我們四.五班里，可也是人才濟(jì)濟(jì)哦!有感情豐富的王欣，聰明絕頂?shù)纳晷》?，時(shí)刻小心翼翼的王澤宇，見義勇為的保護(hù)神趙梯棚。還有，嘻嘻……還有人見人愛的我：秦子杰是也!對(duì)了，還有一個(gè)才女付夢(mèng)苑，既是畫家又是書法家，不錯(cuò)吧。一提起我們班，我的自豪感就會(huì)悠然而生。從一年級(jí)到四年級(jí)，不管什么，我們四五班都是全年級(jí)第一，三年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)來(lái)的申小法，更使我們班如虎添翼。哈哈!第一名就是專門給我們準(zhǔn)備的。
書中的故事就是我們現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的故事。他道出了同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼。時(shí)時(shí)處處，全篇無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶和珍惜。
《會(huì)飛的教室》讀后感篇4
《會(huì)飛的教室》這本書講的是幾個(gè)老師、同學(xué)一起同心協(xié)力舉辦一場(chǎng)圣誕晚會(huì)，在這其中，鄔理從操場(chǎng)邊的欄桿上跳下來(lái)以證明自己的勇氣!但是，實(shí)際上這并不是真正的勇氣，鄔理也僅僅是害羞和謹(jǐn)慎，勇敢和膽小不是從表面上來(lái)區(qū)分的。
雖然鄔理因受傷沒(méi)有出場(chǎng)圣誕晚會(huì)，但其他小伙伴經(jīng)過(guò)一些小挫折后，晚會(huì)還是成功的舉行了，并取得了老師、同學(xué)的稱贊。最后，戴馬亭因家里父親下崗，回不了家，培克老師把自己的年終獎(jiǎng)給了戴馬亭，讓他回家過(guò)圣誕節(jié)。在別人困難時(shí)給予幫助，同樣也會(huì)給自己帶來(lái)幸福。
從這本書里我也懂得了生活其實(shí)并不完美，所以我們需要擁有更大的勇氣去面對(duì)生活中的各種困難。
這本書里還有許多的成語(yǔ)和注釋，讓我知道了許多成語(yǔ)的意思和句子的搭配，我非常喜歡這本書。
《會(huì)飛的教室》讀后感篇5
《會(huì)飛的教室》是德國(guó)著名的文學(xué)大師艾利克 。 卡斯特納的代表作。這本書向大家呈現(xiàn)了一群活潑可愛的少年形象，他們的友情和關(guān)愛、自信和執(zhí)著深深感染了我，其中我最喜歡的是戴馬亭等救人的那一幕。
雪仗很快就挑起了，雪球像石頭一樣飛向?qū)Ψ缴砩?，塞巴修這邊已經(jīng)傷了好多個(gè)，戰(zhàn)斗異常激烈。這時(shí)戴馬亭帶人已經(jīng)潛入了艾喜蘭家的地下室，“有種和我一對(duì)一較量!”是葛洛迪的聲音，戴馬亭向聲音傳出的地方前進(jìn)，他看到一個(gè)門，透過(guò)門縫往里看，有一個(gè)職校生在看著葛洛迪，戴馬亭推開門，向職校生撲去，職校生被擊暈了，戴馬亭成功救回了葛洛迪。友情無(wú)價(jià)情更重，這使我不自覺(jué)的想起了我和杜昊藝間的友情。
有一次，我和杜昊藝一塊去游泳，我們?cè)谏钏畢^(qū)里歡快的玩著新買來(lái)的水球，球被我打出去的時(shí)候被一群高年級(jí)的學(xué)生給搶了，看著他們盡情的玩著我的球，我有心上去要，可又不敢。這時(shí)，看見杜昊藝快速游了過(guò)去，和一個(gè)高年級(jí)學(xué)生理論起來(lái)，同時(shí)搶過(guò)球向我這個(gè)方向拋了過(guò)來(lái)，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生還想過(guò)來(lái)?yè)專壹泵Π亚蛴謷伣o了杜昊藝，這樣幾個(gè)來(lái)回，他們看搶不過(guò)去就只好作罷。
通過(guò)這件事讓我明白了二點(diǎn)，一是如書里所說(shuō)的那句話：害羞的人并不一定膽小，在需要時(shí)也能爆發(fā)出別人沒(méi)有的膽量。二是朋友間友情的珍貴，這份友情不僅能感動(dòng)自己，同時(shí)也更感動(dòng)更多的人。
《會(huì)飛的教室》讀后感篇6
這個(gè)寒假，我讀了《會(huì)飛的教室》。下面，我將我的感想和大家分享一下。
讀了這本書，我體會(huì)到了友誼的可貴，幫助別人的快樂(lè)。友誼的可貴，我是從正義老師和禁煙老師身上體會(huì)到的。幫助別人的快樂(lè)，也是從正義老師身上體會(huì)到的。
一提起友誼的可貴，我便想到了兩位老師小時(shí)候的事情。正義老師因母親生病，偷偷溜出學(xué)校，結(jié)果被一而再再而三地被發(fā)現(xiàn)，舍監(jiān)把違紀(jì)少年帶去校長(zhǎng)室，這才發(fā)現(xiàn)那是正義老師的好朋友。從他們身上我明白了：人可以不惜后果的幫助朋友，那是因?yàn)橛杏颜x的存在。以后，我要珍惜友誼。錢可以買到很多東西，但唯有真正的友誼用錢買不來(lái)，而那珍貴的友誼更是如此，珍惜與朋友之間的友誼，這才是我們?nèi)松械臒o(wú)價(jià)之寶。
提起幫助別人的快樂(lè)，我就想起了這本書中的戴馬亭與正義老師的故事。戴馬亭因?yàn)榧依餂](méi)錢，所以無(wú)法回家，因?yàn)闆](méi)錢的壓力使戴馬亭精神不振。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)戴馬亭沒(méi)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他是沒(méi)錢回家，便把自己的年終獎(jiǎng)給了他。正義老師看到了戴馬亭臉上憂郁全無(wú)，老師心中很高興。畢竟幫助別人是快樂(lè)的。從正義老師身上體會(huì)到了幫助別人快樂(lè)自己。俗話說(shuō)的好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。所以，我以后要多幫助別人。在別人有困難時(shí)獻(xiàn)出你的一份力量，不求謝意，只為自己心中的愉快和舒坦。
《會(huì)飛的教室》這本書，讓我明白了很多。所以我要多讀書，還要邊讀邊想。因?yàn)闀?，我的世界才精彩?/p>
《會(huì)飛的教室》讀后感篇7
在寒假里，我讀了《會(huì)飛的教室》這本書，給我的啟迪非常深刻，下面我把這本書的感想和大家一起交流一下吧!
《會(huì)飛的教室》這本書的劇情是這樣的，戴馬婷和姚尼合作排演《會(huì)飛的教室》這個(gè)節(jié)目，正在過(guò)程中，符德麟破門而入說(shuō)葛洛迪被高校生抓去了，一場(chǎng)《世界大戰(zhàn)》即將開演，全班同學(xué)和高校生斗智斗勇，經(jīng)歷了各種磨難，最終取得了勝利，事后，姚尼和戴馬婷要幫助正義老師和禁煙老師重逢，在圣誕的前幾天，戴馬婷想回卻回不去，這些事有的傷感、有的令我們捧腹大笑，這些向我們說(shuō)明，同學(xué)之間的友誼是無(wú)法割舍的。
讀完這本書，我想到平時(shí)我和同學(xué)們是如何相處的，故事中的同學(xué)們沒(méi)有一絲責(zé)備和一絲怨言，而我們卻沒(méi)有像他們一樣，遇事如何友好待人。
同學(xué)們和老師的感情也是無(wú)法割舍的，就像同學(xué)們和禁煙老師、正義老師一樣，有著深厚的一種情意，把禁煙老師當(dāng)做“哥們”，這些，不都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
在營(yíng)救葛洛迪的過(guò)程中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，與高校生對(duì)抗最終勝利救出了葛洛迪，這可以說(shuō)是團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
在書中我也看到了最有勇氣的戴馬婷，在與高校生對(duì)抗時(shí)，是他組織同學(xué)們勇敢地救出了葛諾迪，它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在我們遇到危情時(shí)是不是也能和她一樣勇敢而有智慧。書中我看到了同學(xué)們之間友誼的光芒，有很多地方是值得我們學(xué)習(xí)的地方，也請(qǐng)大家一起來(lái)發(fā)表自己的感想吧!
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