国产偷人视频在线观看,日本 在线 视频 中文 有码,亚洲天堂在线免费观看,婷婷中文字幕一区二区三区

    <td id="kgcjv"></td>

    <td id="kgcjv"><li id="kgcjv"></li></td>

    美麗的大腳電影觀后感1000字

    | 芷晴

    《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻自己一生的感人故事。這里給大家分享一些美麗的大腳電影觀后感,希望對大家有所幫助。

    美麗的大腳電影觀后感1

    《美麗的大腳》這部影片講述的是一個普通的西部鄉(xiāng)村教師張美麗平凡而感人的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子,面臨著巨大的人生苦難。卻從中悟出了一些道理,她痛感愚昧的傷害,希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧,她請求村長,開辦了一所鄉(xiāng)村學校,當上了村子里唯一的老師。義不容辭地承擔起教育后輩的責任。喪夫又喪子的她把所有感情都寄在孩子們身上,用她的母性去關(guān)愛孩子們。將所有的希望寄托于所教的孩子。年輕的女孩夏雨從北京來到這個貧窮落后的地方做志愿教師。她的到來就像一場精神大雨,把現(xiàn)代城市的甘露灑進這個寧靜的小山村,讓這個原本平靜的山村躁動起來也激活了所有的希望。

    張美麗和孩子們所處的是一個西北的窮鄉(xiāng)僻壤,它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面。自然方面,主要體現(xiàn)在對水的渴望。小山村已經(jīng)三年沒下過雨了,夏雨的洗臉水被珍惜地拿給孩子們洗臉,最后還要給驢喝。三次重復利用水的細節(jié),完全展示了這種自然貧瘠的程度。有一次,孩子們在課室上課時突然聽到一聲雷響,便全體飛奔出來,拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨,那一雙雙目光在凝重地祈求著,卻等來了陰云轉(zhuǎn)晴的絕望。連影片的一些人物的起名也寄托了對水的美好愿望,如王樹、王大河、夏雨等。生活的貧困帶來精神的貧瘠,小學只有一個學歷不高的張老師,她不知道什么叫電腦,還把千里迢迢的迢字讀錯了,可見知識的貧乏。山村人們平常最大的精神享受是看電影,電影片子很老,中間還會斷掉聲音,要人臨時來配上。這是一種與現(xiàn)代社會差距有整整半個世紀的悲慘場面。夏雨的到來把這個小山村與北京聯(lián)系了起來,把它置于現(xiàn)代大都市的高大背影里,農(nóng)村與城市形成巨大的反差,更彰顯它的貧瘠。好不容易等來的夏老師是個耐不住苦寂的城市人,也苦于條件的惡劣,很快就要回到城里去了。但最終被山里人的淳樸感化了,她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時光,把心留給這片可愛的土地。還帶張美麗和孩子們到北京見見世面。但山外的世界讓張美麗和孩子們感到驚奇和困惑。從北京回來后,張美麗便鼓勵孩子們好好讀書將來做個有文化的人。但當她滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時,卻遭遇了一次奪命的車禍……

    影片有的眾多細節(jié)亮點,使人留下深刻的印象。孩子們看到夏雨帶來的水,興奮地從高高的土坡上縱身跳下,一時黃土飛揚可謂震撼人心。影片最后一個鏡頭,趙美麗死后,一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡,飛揚的塵土蒙滿了她的臉,兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精致與粗糙的交會中,精致的外貌被完全蒙蓋了,被包容在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵里。孩子們第一次來到北京后的種種細節(jié),以及趙美麗被火車撞傷后臨終的那句“每個人都是哭著到這個世界上來,我要笑著走”感人話語都催人淚下。

    美麗的大腳電影觀后感2

    在那么多優(yōu)秀的教育類電影中,我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看,因為倪萍是我所熟悉的一位演員,她智慧而又知性,退出主持舞臺的她更顯幽默和風趣,豁達和開朗的個性十分的吸引人?;苏粋€多小時,看完了整部電影,給我留下的除了感動之外,還有一抹淡淡的哀傷。

    影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑,為了讓自己的孩子沒有那樣的命運,她教自己的孩子讀書,后來又辦起了學校,教村里的孩子讀書。學校辦起來了,她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子,而是把他們當成自己的孩子,讓他們學文化,上大學,成就自己的夢想,點亮山里的希望。

    影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭,張美麗為了留住從北京來的夏老師,和孩子們一起撿橘子皮,給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服,反而惹惱了夏老師,但她卻說:“夏老師,只要你高興,我咋都成?!笨梢哉f夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人,一位是美麗的、精致的城里人,一位卻是不美麗,甚至是有點粗糙的農(nóng)村人,但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界,忽視了這些外在性的東西,最終美麗歸于一點,那就是犧牲小我,給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的,最終張美麗離開了,在為孩子們賣土豆,籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下,一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗,因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續(xù)。可以說是樸實的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

    影片落幕了,但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳,不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影,不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在,用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中,我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中,張美麗是成功的,雖然她并不完美,但是她用自己的行動感染了夏雨老師,為孩子們延續(xù)著希望。

    美麗的大腳電影觀后感3

    美麗的大腳,美麗的老師,美麗的母親,美麗的一生更留下了美麗的故事,她的一生都是美麗的,無悔的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進行下去,讓美麗永留傳。一個貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦,被愚昧奪去了丈夫和孩子后,面臨著人生巨大的苦難,但她卻悟出了一個道理:愚昧無知是可怕的,希望通過自己的努力改變落后的生存狀態(tài)。她要求開辦鄉(xiāng)村且毅然扛起教育后輩的責任。

    她算不上一個“合格”老師,普通話帶著濃重的方言口音,把“千里迢迢”讀成“千里召召”,不認識ABCD……但是她為了山里的孩子能讀好書,付出了她美麗的一切,包括青春、靈魂和肉體,用無私的奉獻精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽,她的名字很俗氣——張美麗,可是,看完片子,覺得沒有比這更切合她的名字了,她的一顰一笑,一舉一動,字字句句,讓我體會到了至高至純的“美麗”,在現(xiàn)實與理想之間,她實踐著人如其名的美麗人生。

    一位平凡的女人,卻有一顆博大的新,將自己對干兒子的愛全部轉(zhuǎn)移到對每個學生的身上,在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著,執(zhí)著奉獻著自己的一點光和熱,照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛,堅定的心,平凡而又真實的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們,生活就要這樣過,有追求有奮斗更有收獲。

    我感動于她強烈的自尊與自愛,人窮但志不窮。當她哭著訓斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊,人要活的有骨氣,決不能低頭,即使全世界都對你不屑,只要你不低頭,你依然是勝利的。自尊與自愛,對于每個人來說是他存在的價值體現(xiàn)。這不禁讓我對老師肅然起敬。

    但她終歸是個女人,一個需要有人愛有人關(guān)心的女人,而她卻不敢愛,不能愛,將自己的愛深埋于心間。她一直重復一句話“我這一生都不成功”。怎么會不成功呢?我覺得她挺成功,挺偉大的,她用善良的心和永遠的執(zhí)著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領(lǐng)整個山村富起來。她有著那么一顆博愛的心,以致于承載了太多別人而忽略了自己,偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻著,付出著,無聲無音,不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人,太重的擔子使他疲憊不堪,最終她垮了。她抱著未了的心愿和美好的未來靜靜離去,盡管她不想這樣,但她依然走了。離開了整個落后古老、貧窮與現(xiàn)代個覺得山村。離開那群她怎么也放心不下的孩子,飛到太平天國去了。

    然而一切未完。年輕的志愿者夏雨將繼續(xù)沿著她未完的路走下去,給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生,怎么會不成功,何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀的大學生又能做點什么呢?當我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時,當我驚訝于水的貧乏與孩子的落后時一種念頭也在心中升起,其實年輕的我們可以幫助那群無助的孩子,讓美麗的事業(yè)傳揚下去,至少每位大學生可以抽出一兩年的時間去扶貧支教,去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應(yīng)該做的,更是《美麗的大腳》教會我的。

    美麗的大腳電影觀后感4

    一個貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦,被愚昧奪去了丈夫和孩子后,面臨著人生巨大的苦難,但她卻悟出了一個道理:愚昧無知是可怕的,希望通過自己的努力改變落后的生存狀態(tài)。她要求開辦鄉(xiāng)村且毅然扛起教育后輩的責任。

    她算不上一個“合格”老師,普通話帶著濃重的方言口音,把“千里迢迢”讀成“千里召召”,不認識ABCD……但是她為了山里的孩子能讀好書,付出了她美麗的一切,包括青春、靈魂和肉體,用無私的奉獻精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽,她的名字很俗氣——張美麗,可是,看完片子,覺得沒有比這更切合她的名字了,她的一顰一笑,一舉一動,字字句句,讓我體會到了至高至純的“美麗”,在現(xiàn)實與理想之間,她實踐著人如其名的美麗人生。

    觀罷《美麗的大腳》,一絲淡淡的憂傷,淡淡的失落總是環(huán)繞心間,揮之不去,怎樣老師才有這樣博大的愛?怎樣的我們才能幫那群可愛的孩子圓夢,怎樣的

    一位平凡的女人,卻有一顆博大的新,將自己對干兒子的愛全部轉(zhuǎn)移到對每個學生的身上,在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著,執(zhí)著奉獻著自己的一點光和熱,照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛,堅定的心,平凡而又真實的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們,生活就要這樣過,有追求有奮斗更有收獲。

    我感動于她強烈的自尊與自愛,人窮但志不窮。當她哭著訓斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊,人要活的有骨氣,決不能低頭,即使全世界都對你不屑,只要你不低頭,你依然是勝利的。自尊與自愛,對于每個人來說是他存在的價值體現(xiàn)。這不禁讓我對老師肅然起敬。

    但她終歸是個女人,一個需要有人愛有人關(guān)心的女人,而她卻不敢愛,不能愛,將自己的愛深埋于心間。她一直重復一句話“我這一生都不成功”。怎么會不成功呢?我覺得她挺成功,挺偉大的,她用善良的心和永遠的執(zhí)著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領(lǐng)整個山村富起來。她有著那么一顆博愛的心,以致于承載了太多別人而忽略了自己,偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻著,付出著,無聲無音,不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人,太重的擔子使他疲憊不堪,最終她垮了。她抱著未了的心愿和美好的未來靜靜離去,盡管她不想這樣,但她依然走了。離開了整個落后古老、貧窮與現(xiàn)代個覺得山村。離開那群她怎么也放心不下的孩子,飛到太平天國去了。

    然而一切未完。年輕的志愿者夏雨將繼續(xù)沿著她未完的路走下去,給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生,怎么會不成功,何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀的大學生又能做點什么呢?當我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時,當我驚訝于水的貧乏與孩子的落后時一種念頭也在心中升起,其實年輕的我們可以幫助那群無助的孩子,讓美麗的事業(yè)傳揚下去,至少每位大學生可以抽出一兩年的時間去扶貧支教,去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應(yīng)該做的,更是《美麗的大腳》教會我的。

    美麗的大腳電影觀后感5

    愛,不需要轟轟烈烈;愛,用不著驚天動地;愛,就這么簡單。

    ----題記

    黃沙在空中飛舞,大地在灼眼的日光下啜息。這里的一切都那么令人窒息??蛇@時,不遠處,傳來了一陣童稚的歌聲,打破了這里的寂靜......

    那是世界上一個小小的角落:那里的天很藍很藍,云很白很白,太陽的光也很強。在那里,水是如此的珍貴,整個世界似乎被淹沒在那片黃沙里。遠遠望去,一絲綠都不存在,偶爾出現(xiàn)一兩棵干枯的樹干,卻也耷拉著腦袋,接受著這痛苦命運的安排。漸漸,有一座房屋出現(xiàn)在我眼前,從那里面?zhèn)鞒鰜砹肃诹恋淖x書聲,讓我驚訝而又感慨......

    這是“美麗的大腳”里的一幅畫面。在這部電影里,我明白了:愛,就這么簡單!

    “寸草”·“春暉”

    小草沐浴在春天的陽光里,它顯得滿足而又安適。伸伸懶腰,陽光給了它充足的愛。這就是老師對學生的那份真摯而又無私的愛。還回憶起那一幕:一個從未見過世面的老師在破舊的教室里學習英語,從那里傳來了一句蹩腳的英語:“Good Good student day day up!”她所翻譯的是“好好學習,天天向上!”很可笑吧??陕牭竭@句話,我的心微微一顫。這就是那位老師所迸發(fā)出的那份對于學生的愛,這愛是那樣簡單,那樣平凡。這份愛就像春天的陽光,不需要裝飾,不需要偽裝。可是是那樣的溫暖,那樣謐靜。想著想著,我的思緒又回到了現(xiàn)實:我媽媽也是一位老師,她從師范畢業(yè)后就被分配到一個小鎮(zhèn)上教書育人。她已經(jīng)有很多次可以離開那個偏僻的地方到縣里的好學校工作,可媽媽總放棄那一次次珍貴的機會,毅然留在那里。她對自己的學生很好,甚至幫他們剪指甲,抓頭上的虱子......這一切都深深印在我的腦海里,讓我銘記在心。而張美麗張老師她也如此,盡管學識并不淵博;盡管連“千里tiaotiao”也會念成“千里zhaozhao”;盡管她會用手指在嘴里沾后在翻書??墒墙^不能否認她的那份真摯的心,那份對學生的愛,那份樂觀、堅強的精神。小草接受春光的撫摸,很舒適,很享受。

    “春暉”對“寸草”的愛,就這么簡單!

    橘子皮·學生愛

    “不行,我喝不了這水”這出自于來自北京的夏雨老師之口。這只是她想退縮的理由,可是她話一出口,一群山里孩子便風塵仆仆的來到縣城的火車站:這時,一個男子將橘子丟落在地,一群孩子像一股風似的奔去搶橘子。也許大家會以為他們毫無素質(zhì)吧!甚至還有一個小男孩偷來了所有的橘子,躲在角落里剝橘子皮......這一幕讓我厭惡,讓我討厭,殊不知:到那一刻,張老師將用孩子們“偷”來的橘子皮熬成的橘子水遞給夏老師的那一瞬間,我的心被那一杯濃濃的橘子水融化了。這杯橘子水里融入了孩子們對老師太多的愛了,不知夏雨老師喝下這杯橘子水是心中是否是暖洋洋的。這世間贊頌了太多老師對學生的愛,可看著這群天真可愛的孩子們?yōu)樽约旱睦蠋熑绱烁冻鍪?,我猛然明白:有時候,孩子也能溫暖老師的心,也能給老師最欣慰的愛

    小小的橘子皮,溫溫的橘子水,簡簡單單的愛!

    張老師,夏老師,那群可愛的孩子們。他們都只是世界上很多人的縮影,這些人之間也許沒有一個可以流芳百世,讓我們永記在心,可是他們之間擁有的那么簡單純潔的愛,卻是世界上罕見的“珍珠”!


    45923