三傻大鬧寶萊塢關(guān)于友情觀后感范文
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三傻大鬧寶萊塢關(guān)于友情觀后感范文
《三傻大鬧寶萊塢》導(dǎo)演以其獨(dú)特的方式展現(xiàn)了現(xiàn)在大學(xué)生的困境，以及大學(xué)教育的一些弊端。這里給大家分享一些三傻大鬧寶萊塢觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
三傻大鬧寶萊塢觀后感1
生活的悲傷與快樂，只隔了一層窗戶紙?！}記
之前，也曾對(duì)《三傻大鬧寶萊塢》有所耳聞。出于好奇去看了一會(huì)，卻對(duì)片中的印度歌舞煩悶不已，便沒有看下去。
五一假期，語文老師布置了親子觀影作業(yè)。在媽媽的陪伴下，我再次走進(jìn)這部電影，全然拋開了之前的偏見，打開了這部電影的哲理大門，當(dāng)然，只有一點(diǎn)點(diǎn)。
毫無疑問，很多人會(huì)把目光聚集在主人公蘭徹的光輝下，也有可能會(huì)有有心人發(fā)現(xiàn)了拉朱的特點(diǎn)，但很少人會(huì)去注意貫穿影片始終的旁白——法罕。我想，導(dǎo)演把法罕放在開頭，也不是沒有理由的。因?yàn)?，法漢是整部影片中最像-一個(gè)“人”的人。
蘭徹是影片的主人公，自然有“主角光環(huán)”。但他似乎被神化了，無所不能，上知天文，下知地理，熱愛學(xué)習(xí)，為別人考取學(xué)位，淡泊名利，敢于反抗應(yīng)試教育……他的成就太多了，以至于他不像是一個(gè)普通人。拉朱，家境凄慘，父親癱瘓，母親幾年沒有買過新衣服，姐姐嫁不出去，生活就像是黑白電視，沒有絲毫彩色的快樂。所以，他一心求神，畏首畏尾，害怕面對(duì)生活，但這似乎又太慘了點(diǎn)。而法罕是這兩者之間的平衡點(diǎn)，亦是臨界點(diǎn)。他家境平凡，不是太富有，也不是太貧窮;既不聰明也不笨;父母健在沒有大病。一切都是那么平平淡淡，普普通通。但他卻是影片中我們所有人的化身，活出了一眾普通人的模樣。
既然是普通人，他當(dāng)然經(jīng)歷過我們所經(jīng)歷的一切--被父母設(shè)計(jì)了好了未來，隱藏自己的夢(mèng)想。是不是很熟悉，沒錯(cuò)，這不僅僅是“中國(guó)制造”，還是“世界制造”!
法漢并不是學(xué)工程學(xué)的料子，他愛好攝影，且攝影技術(shù)高超，有自己崇拜的攝影師。但他的人生，他無法做主，一切都在他父親的計(jì)劃之中。父親把家中所有的好東西都給了他，他不敢辜負(fù)父親的期望。惟有違背自己的意愿，迫不得已學(xué)了工程學(xué)，盡管他一點(diǎn)都不快樂。后來，他辦到了我們所辦不到的事情。在蘭徹的鼓舞下，他與父親講和了，父親允許他去干自己喜歡的事業(yè)?！斑@簡(jiǎn)直是天方夜譚!太不可思議了!”相信很多人會(huì)這么想，但他真的辦到了。
后來，他拍攝出了很多精美的照片，出版了影集，過得很快樂。這就是法漢的結(jié)局，他沒有開設(shè)學(xué)校，沒有干驚天動(dòng)地的事情，也不曾擁有巨大的財(cái)富，但是他卻有了最大的財(cái)富——快樂。
是的，生活的悲傷與快樂真的只隔了一層窗戶紙。請(qǐng)勇敢地去捅破那層窗戶紙，請(qǐng)相信一句話：“請(qǐng)用讓你快樂的方法活下去，一切都會(huì)順利的?！?/p>
三傻大鬧寶萊塢觀后感2
《三傻大鬧寶萊塢》故事情節(jié)：三位青年FarhanQureshi(R.Madhavan)、RajuRastogi(SharmanJoshi)、Rancho(AamirKhan)在印度著名大學(xué)ICE修讀工程學(xué)。Farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學(xué);Rastogi則家境窮困及迷信。而Rastogi是一位聰慧的學(xué)生。
三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學(xué)和固執(zhí)教授。故事集歌舞、劇情、愛情于一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重﹑扼殺年青人的創(chuàng)意﹑以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成了奴隸的實(shí)況反映出來。像不像中國(guó)博士生壓力太大而自殺，故事以高才生Rancho為主線，他的好朋友Farhan、Rastogi，一位是埋沒自己才華去發(fā)展無興趣的工程學(xué);另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學(xué)生的讀書地獄的情況。
中國(guó)的教育體制下人應(yīng)該好好看這部電影，有一段講述教授對(duì)被逼得自殺的年青學(xué)生表現(xiàn)得毫無悔意，以及多場(chǎng)教授的剃須的情景，批評(píng)了教育局對(duì)學(xué)生的慘況的漠視令慘劇發(fā)生。而多場(chǎng)的學(xué)生嬉戲歌舞場(chǎng)面，與兩場(chǎng)學(xué)生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學(xué)作用。把印度的教育制度諷刺過來。
《三傻大鬧寶萊塢》片中場(chǎng)面充滿幽默感，如描寫窮學(xué)生的家庭、學(xué)生對(duì)重利的同學(xué)及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿人情味。結(jié)局一段眾學(xué)生在校救教授女兒生仔更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。最后一幕，Rancho在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的意義，比照之前的學(xué)生在名校的讀書苦況，反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。
這部影片充分延續(xù)著印度寶萊塢的電影風(fēng)格，歌舞占據(jù)了很重要的一個(gè)部分，讓觀眾的情緒不斷的進(jìn)入到歡快的氣氛中，而且男主角有點(diǎn)吳彥祖的感覺，很像阿甘哦!
但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來。
劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像Rancho那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。
這部影片讓我聯(lián)想到自身，其實(shí)和印度有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制;崇拜權(quán)威;根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣;成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位……
三傻大鬧寶萊塢觀后感3
其實(shí)說起《三傻大鬧寶萊塢》(后文簡(jiǎn)稱《三傻》)的情緣，那還要感謝我的同事何老師四年前的這個(gè)季節(jié)向我推薦這部電影。那時(shí)候，這部電影剛剛熱映于我國(guó)內(nèi)地。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)還不算發(fā)達(dá)的我們來講，這可是一次視頻饕餮盛宴的享受。這部電影第一次的完整觀看，我竟然在家里面花了將近三個(gè)小時(shí)，一直到深夜零點(diǎn)以后才把這份期待已久的精彩收進(jìn)我的記憶深處。之后，也就開始了對(duì)印度電影的癡迷，也開始搜集更多的阿米爾·汗主演的精彩作品，也把這部精彩的影片分享給了我的學(xué)生和其他的更多朋友，這也促成了我與印度電影的一見鐘情，也讓我迷戀上了阿米爾·汗的精彩表演!《三傻》真是一部綜合性啟發(fā)性娛樂性極強(qiáng)的印度電影，看完之后，我不得不說，喜歡至極，感悟不斷。今天我將與各位朋友分享我多次觀看這部《三傻》的具體“多情”的自我理解。
朋友情鑄就的兄弟暖
這樣的情感可以說才是真實(shí)的友情，也堪比親兄弟的手足情誼。
本來是來自于不同家境的三個(gè)同學(xué)，有著源于現(xiàn)實(shí)的不同求學(xué)理想，是緣分讓他們處于同一寢室，成為了好朋友，鑄就了堅(jiān)實(shí)的兄弟情。要說是最感人的情節(jié)自然是蘭徹用自己的智慧和行為表現(xiàn)促使其他兩個(gè)兄弟最終找到自己的真實(shí)人生目標(biāo)，幫助他們找回了自己的自信和快樂，成就了兩個(gè)兄弟畢業(yè)后的完美人生發(fā)展。
這樣的改變當(dāng)然是蘭徹對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種智慧的挑戰(zhàn)，也是三兄弟的友情對(duì)當(dāng)今世界“朋友情”的真實(shí)解讀。這讓我們看到了真正的朋友狀態(tài)，也讓我們找到了朋友相處的基本原則——相互扶持、共同提高。
俏皮相逢迸發(fā)的浪漫愛情
這個(gè)內(nèi)容當(dāng)然就是院長(zhǎng)的二女兒琵雅和主人公蘭徹的柔柔輕風(fēng)似的愛情姻緣了。有趣俏皮的第一次宴會(huì)相遇，就讓這兩個(gè)人埋下了愛情的火種。之后的一系列相遇，讓琵雅徹底改變了對(duì)蘭徹的看法，內(nèi)心開始愛上了蘭徹，而蘭徹也是如此。當(dāng)然這里有一個(gè)值得我們所有追求真愛的人思考的一個(gè)問題，愛情不是用明碼標(biāo)價(jià)來換取和衡量的，需要真心換真心，真情對(duì)真情。因此那個(gè)影片中的銀行家就成為了兩個(gè)人愛情的最真實(shí)最強(qiáng)勁的推動(dòng)者，他在用金錢慢慢腐蝕自己想要獲得的愛情，而蘭徹則用真誠的表現(xiàn)和坦率的性格迅速贏得了愛情。
正是因?yàn)檎嬲\的愛，才有琵雅在婚禮現(xiàn)場(chǎng)的逃婚;正是因?yàn)閻鄣陌V迷，才有蘭徹守心依舊的愛情等候。這就是既現(xiàn)實(shí)又不失浪漫的完美愛情!
現(xiàn)實(shí)生活下的多樣親情
說起親情好像在影片里首先就是那個(gè)為了自己理想而被院長(zhǎng)拒絕的那個(gè)上吊殉難者的親情淚水長(zhǎng)流。原來生活中這樣的親情受到了不合適的教育制度打擊，只有走向滿是淚水的結(jié)局。三個(gè)兄弟的家庭情況，也可以說與學(xué)校的教育有著千絲萬縷的聯(lián)系。蘭徹作為一個(gè)孤兒成為了富人家的替學(xué)者，沒有親情的溫暖，只有癡迷于學(xué)習(xí)的一份執(zhí)著樂趣和寄托。拉加雖然有父母和姐姐，但是他學(xué)習(xí)的目的只是為了改變家庭的困窘。甚至是姐姐的嫁妝都需要他學(xué)業(yè)有成才可以購買，而他卻背負(fù)著家庭冷峻的親情在神靈面前祈禱。法罕盡管自小就十分喜歡攝影，然而起初的父愛強(qiáng)迫也讓他總是很難找到自己青春的方向。還有琵雅起初的金錢婚姻，也可以說是親情的一種扭曲的表現(xiàn)。
這諸多親情的冷漠在蘭徹的影響下改變了，每個(gè)人都找到了親情的溫暖，找到了本來就應(yīng)該屬于家庭的快樂。也許那句臺(tái)詞“一切都好”就是讓所有溫暖和快樂都回歸的不變準(zhǔn)則吧!
活學(xué)活用與死記硬背的對(duì)手情
每一個(gè)人都有對(duì)手，都有與之抗衡共前進(jìn)的另外一個(gè)人。那么影片中的查爾圖就是蘭徹的對(duì)手，就是凸顯蘭徹與眾不同，出類拔萃的鮮明襯托。恰恰是查爾圖靠著對(duì)知識(shí)的死記硬背，靠著不擇手段的破壞別人提升自己的諸多表現(xiàn)鮮明展示了蘭徹的自然靈活和聰明機(jī)智。這兩個(gè)人成為了學(xué)習(xí)上的默默對(duì)手，雖沒有大張旗鼓的展示對(duì)抗，但是每一次考量?jī)蓚€(gè)人最終對(duì)比結(jié)果的時(shí)候，都是以查爾圖(消音器)屈居第二而定格。雖然兩個(gè)人都有執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，但是，因?yàn)榘l(fā)展的形式不一樣，自然也就結(jié)果各異。也許蘭徹根本就沒有想和誰對(duì)抗，一切只是出于對(duì)知識(shí)的無限興趣才輕松贏得對(duì)抗的勝利。而查爾圖卻實(shí)實(shí)在在的把蘭徹當(dāng)成了對(duì)手，想方設(shè)法想要超過他，然而最終也沒有滿意收?qǐng)?。這樣的對(duì)抗就是互相成就的一個(gè)過程，如果一方經(jīng)受不住折磨，那只有靜靜的屈居人后了!
其實(shí)，上述對(duì)于影片的說法，也只是一種皮毛，只是明確了情感主線而已，真正的“多情”又怎么可能是幾次簡(jiǎn)單的觀看就可以細(xì)致傳神的表達(dá)出來呢?還是繼續(xù)看，繼續(xù)想，繼續(xù)悟吧!
三傻大鬧寶萊塢觀后感4
早有耳聞云：“印度電影片時(shí)超長(zhǎng)，而且歌舞極多?！苯裉炜戳恕度荡篝[寶萊塢》才親自感受到了這兩個(gè)名副其實(shí)的印度元素。我本想把它當(dāng)作一部喜劇片來看，但是影片強(qiáng)烈的主題氛圍，使得我不得不分析影片所折射出的社會(huì)問題。
本片講述了三個(gè)年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專業(yè)——工程學(xué)而相遇于印度國(guó)立工程學(xué)院，由于各自不同的家境，三人不得不面對(duì)來自家庭和學(xué)院的.壓力，而他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只知道死記硬背的人，蘭徹執(zhí)意要讓兩位朋友知道死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時(shí)捉弄他，結(jié)果在慶功時(shí)遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。并且得知他們的朋友并非蘭徹，它只不過是因?yàn)樗暮脤W(xué)而被前首相看重來代替自己不爭(zhēng)氣的兒子去上學(xué)來獲得文憑。“蘭徹”雖無屬于自己的文憑，但他還是通過幾年大學(xué)學(xué)習(xí)而獲得了大量知識(shí)，更巧合的是，他竟然就是冤家對(duì)頭查圖爾所說的那個(gè)擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家，且全球的公司都想得到這個(gè)人才。最終，他們一行人終于在某個(gè)地方找到了“蘭徹”，故事終以大圓滿的方式告終。
從“蘭徹”身上可以隱隱約約地看到宋濂、東陽馬生的影子，他們好學(xué)、善學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)總抱有滿腔的激情，以學(xué)習(xí)為樂?？桌戏蜃釉?jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍五ァ|陽馬生、“蘭徹”都是這樣的人。
如今，隨著義務(wù)教育的深入，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，換言之，就是說已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)激情了，這點(diǎn)是萬萬要不得的。我作為學(xué)生，對(duì)這點(diǎn)是深有感觸地，有人曾經(jīng)問我：“你物理學(xué)的那么好，有什么訣竅嗎?”我莞爾一笑，說：“學(xué)不好物理，不是因?yàn)槟惚绕渌吮?，而是你?duì)于物理采取一種回避的態(tài)度，就是沒有激情去學(xué)好物理?！蔽矣浀迷?jīng)有一個(gè)作家說過：“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了?！?/p>
《三傻大鬧寶萊塢》，喜劇片而已，但它所折射的社會(huì)現(xiàn)象，卻讓我受益匪淺。
請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)在于激情。
三傻大鬧寶萊塢觀后感5
《三傻大鬧寶萊塢》真是一部有趣的印度影片，幽默、感動(dòng)。它常常會(huì)使你流淚，也會(huì)禁不住讓你哈哈大笑起來。
它主要講述了兩個(gè)好兄弟萊俱和法漢去尋找多年不見的好兄弟蘭徹，過程中展開了許多回憶。蘭徹頂替別人來到皇家工程學(xué)院讀書。這是一個(gè)印度名校，但是壓力卻巨大，幾個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫^大而放棄了生命。這所學(xué)校是非常注重成績(jī)的，成績(jī)決定著一切，沒有好的成績(jī)就意味著沒有未來。而蘭徹卻沒有受到壓力大而放棄，用他自己的智慧、幽默、善良和開朗的性格影響著周圍的`人。他們?nèi)齻€(gè)好兄弟還經(jīng)常受到退學(xué)的的打擊。害怕、緊張的心情使萊俱被野蠻的院長(zhǎng)——病毒的強(qiáng)迫退學(xué)而跳樓，變成了植物人，后來被蘭徹和法漢救活。經(jīng)歷了酸甜苦辣的大學(xué)生活，最終蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界，他成為了一位具有400項(xiàng)專利的天才科學(xué)家;萊俱也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了工程師;而法漢卻成為了野生動(dòng)物攝影家，完成了他的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?是我們心中的目標(biāo)。電影告訴我們要去追逐它，去實(shí)現(xiàn)它。不要放棄，盡管路上障礙重重!沒關(guān)系，想辦法跨過它吧!電影中最真摯最感人的就是三個(gè)朋友互相真誠的幫助，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前不拋棄，不放棄，堅(jiān)守著屬于自己的理想和信念，最終闖出屬于自己的一片天空，這正是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你?！边@是電影中的一句話，成功是一個(gè)令人興奮的詞，只要努力，有什么不可能的?想要成功，腦海里必須要有兩個(gè)字——堅(jiān)持。說說簡(jiǎn)單，做起來可是非常難的。但是，只要你真心的想要成功，這也是個(gè)簡(jiǎn)單的考驗(yàn)。
對(duì)于這部影片，還讓我特別喜歡的就是對(duì)印度有了更多的了解。印度的服裝，美食，禮儀都很特別!特別是女主角穿的服裝顏色艷麗，款式不同于我們的普通服裝，非常有民族地域特色!還有就是印度的風(fēng)景了，在法漢和萊俱開車去找蘭徹的途中，彎彎曲曲的盤山公路下盡是美麗的風(fēng)景，火紅的葉子煞是美麗!真希望今后等我長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)可以去這個(gè)神秘而古老的城市看看，一探究竟!
這真是一部勵(lì)志的影片，用獨(dú)特的方法告訴我們了許多道理，使我看了回味無窮。
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