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    曹文軒散文讀后感400字

    | 思思

    曹文軒,這個名字大家一定非常熟悉。他的作品大家一定讀過吧?像《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》……這些都是純美小說。一起來看看曹文軒散文讀后感400字,歡迎閱讀!

    曹文軒散文讀后感1

    今天,我不由地捧起一本書津津有味地閱讀起來,那就是即將來我們學(xué)校的曹文軒的作品——《青銅葵花》。當(dāng)我眼前浮現(xiàn)的那一個個篇幅時,那雨點般的淚水在我眼珠里打轉(zhuǎn)。讓我最感動的是:為了讓葵花上學(xué),青銅了自己上學(xué)的;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上; 為了等葵花晚上回來不怕,青銅天天提著紙燈籠去碼頭;為了葵花報幕時的,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

    這本書表現(xiàn)了孩子、之間的,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的。這本書對我啟發(fā)很大,我真想大聲對它說:青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對困難,如何學(xué)會苦中作樂,如何去愛身邊的每一個人,用積極的心態(tài)去面對。

    曹文軒散文讀后感2

    上午,我讀了曹文軒寫的小說《紅葫蘆》,它令我深切地明白:看一件事,不要只看表面,要三思而后行。

    這件故事寫了一個叫妞妞的小女孩,在她們家不遠(yuǎn)處有一條河,河水美麗無比,是孩子們玩耍的地方。河邊經(jīng)常出現(xiàn)一個小男孩叫灣。灣的父親是個臭名遠(yuǎn)揚的大騙子。妞妞的媽媽不讓她和灣接觸,妞妞每天見到灣不理不睬,可是在清涼的河水與灣的誘惑下,她慢慢開始下水和灣一起玩了。灣教她游泳。直到有一天,灣帶著妞妞去河的中心玩,突然,灣把紅葫蘆(當(dāng)?shù)匾环N類似游泳圈的東西)從妞妞身上拽掉,妞妞驚慌失措,大聲呼救,而灣卻不管。妞妞開始下沉,她在水中拼命的掙扎,手腳像漿兒一樣的擺動,最終,她找到了感覺,學(xué)會了游泳。妞妞十分氣憤,發(fā)誓不再與灣來往。后來妞妞明白,是她錯怪了灣,但她再也不能和灣在一起了。

    妞妞并不知道灣是在幫助她,他用這個辦法讓自己學(xué)會了游泳。是自己太急躁,不分青紅皂白就與灣分開了。這就說明,做任何事情都要好好思考,三思而后行,不要從表面去論事,妞妞就是從表面去看,灣是在故意害她。所以,千萬不要做狗咬呂洞賓——不識好人心的事情。

    還有,妞妞的媽媽不允許妞妞與灣接觸,理由是灣的父親是騙子,但那是他的父親,又不是灣。我們常說,不要以貌取人,難道不是嗎?

    記好了,看表面,不看“心”,可是不對喲!

    曹文軒散文讀后感3

    在這個暑假,我讀了一本書,叫《草房子》,它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。

    主人公是一名叫桑桑的男孩,天真活潑,也有著男孩子都有的壞習(xí)慣,調(diào)皮搗蛋。就這樣,他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長,桑桑脖子上長了一塊鼠瘡,四處尋醫(yī)都沒用,他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過,后來別人告訴有一個人能治好,他就帶著桑桑去求醫(yī),在那個老人的救治下,桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝,桑桑儼然是一個大孩子了,即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船,在油麻地還未醒來時,載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子.....

    這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美,讓人有種身臨其境的感覺,我感受到了油麻地的美。那金色的房子,清澈的小河,蔥郁的樹木,羊腸般的小路,還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸,那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng),雖然沒有現(xiàn)代的繁華,卻多了份真實,多了份幸福。

    看完這本小說,我久久的都在回味,在那片美麗的油麻地,洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真,讓人那樣的懷念,那樣的不舍........

    曹文軒散文讀后感4

    這個小說講了一個男孩和一個女孩的成長故事。男孩叫青銅,在一次大火中成了啞巴;女孩叫葵花,早年父母雙失。一個特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。十二歲那年命運又將女孩葵花召回了城市,所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。我們先來講講青銅。青銅是一個十足的行動派,也很倔強(qiáng),他非常愛他的妹妹葵花。有一次葵花因為沒有項鏈而不能上臺演講,青銅想給她做個冰項鏈讓妹妹能有勇氣上臺表演。雖然別人認(rèn)為他是做不好的,可他費了九牛二虎之力,在冰天雪地里,用了小半天時間把冰項鏈做好了。美麗的冰項鏈把在場的所有人都震驚了。我們再談?wù)効?,葵花也是一個行動派,但一點也不倔強(qiáng),很乖、很有愛。她奶奶生病的時候她為了奶奶,故意在學(xué)校將所有學(xué)科考砸然后退學(xué),把上學(xué)用的錢拿去給奶奶治病。但校長知道原因后還是讓葵花再考了一次,沒有退學(xué)。我認(rèn)為本書告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦,保持一顆善良向上的心。

    曹文軒散文讀后感5

    今天,太陽炙烤著大地,外溫竟達(dá)到了39℃,在家里看書避暑,正所謂“心靜自然涼”嗎?!兜谖逯惠喿印愤@個故事的主人公名叫“磨子”,他是被人販子丟棄在青羊村山坡上,然后被放羊人吳貴撿回家的小男孩。隨著磨子的長大,青羊村的孩子們都不愿意和他一起玩,尤其是村里的野樹和山田這兩個男孩還經(jīng)常欺負(fù)他。磨子就像一個多余的人,怎么也融入不到他們中去。于是,磨子喜歡一個人在汽車修理廠看高師傅修車,而且還可以將那些廢棄的輪胎滾著玩,并從中感受到無比的快樂。一天,學(xué)校文藝宣傳隊借用的破面包車的一只輪子癟了,恰巧高師傅去城里買零件,此時磨子滾動的輪胎正好與這個癟了的輪子型號相符,林校長就跟磨子談了好久,最終在磨子的同意下,更換了輪子。林校長答應(yīng)磨子下一次演出一定讓他參加,同時還讓野樹和山田對他表示感謝。這時,眼淚一下溢滿了磨子的眼睛。讀完這個故事,我想,小伙伴之間應(yīng)該互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛,不要像故事中的野樹和山田一樣欺負(fù)小伙伴。同時,如果班里來了新同學(xué),我們應(yīng)該盡最大努力去幫助他,不要笑話他、疏遠(yuǎn)他。

    曹文軒散文讀后感6

    紙月是一個非常漂亮、懂事的女孩,她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽,是跟著外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好,還會背很多古詩詞。但她卻沒有一點點傲氣,也從不覺得自己比其他同學(xué)有什麼高出的地方,總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學(xué)上學(xué),家也住在板倉。但是那里的一些壞孩子經(jīng)常欺負(fù)她,所以外婆把她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué),跟桑桑一個班。

    桑桑對紙月的印象很好,桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜

    歡為紙月。有時天氣不好,桑桑的媽媽擔(dān)心紙月走在路上會有危險,還會留紙月住在桑桑家。柳柳和紙月關(guān)系也相處的很 好,她們在一起時會講故事、說悄悄話。

    不知什麼原因,紙月有一段時間經(jīng)常遲到。桑桑找了一個借口想去看看究竟什麼原因。他一大早來到紙月上學(xué)要走的路上等紙月,發(fā)現(xiàn)原來是板倉小學(xué)的三個壞孩子每天都在這條路上欺負(fù)紙月,所以紙月才會遲到。桑桑狠很的教訓(xùn)了他們一頓,學(xué)校也對他們進(jìn)行了處理,以后再也沒人欺負(fù)紙月了。

    讀完這篇文章,我了解了紙月學(xué)習(xí)刻苦,桑桑勇敢,并且樂于助人,我要向他們學(xué)習(xí)。

    曹文軒散文讀后感7

    一口氣讀完《草房子》和《青銅葵花》,我久久回不過神來,被書中的情節(jié)震撼著。

    《草房子》一書講了校長的兒子桑桑到油麻地小學(xué)學(xué)習(xí)知識時發(fā)生的一個個平常而又動人的故事。在學(xué)校里,秦大奶奶本不喜歡孩子,不喜歡小學(xué),但她還是無怨無悔地以差點犧牲生命為代價救了一個孩子。第二次,她又永遠(yuǎn)躺在水中,只是為了救一個南瓜。作者也許遇到過像她這樣的好人才寫出來的。

    這本書中的語言幽默風(fēng)趣,書中有一個比喻是:桑桑仿佛是一枚棗子,被人有滋有味地吃了肉,現(xiàn)在成了一枚無用的棗核被人唾棄在地上。這句話淋漓盡致地表示出當(dāng)時的情景和桑桑失望的心情,一箭雙雕!

    《青銅葵花》講了女孩葵花先喪母后喪父,又被青銅家——一個貧苦家庭收養(yǎng),大家十分善良,但那只是一個小村里的小人家,有了葵花后日子更苦了。大家遇到了許多苦難,但都樂觀應(yīng)對,都挺了過去。

    書中的比喻十分精妙,例如,把青銅家比作一輛破馬車——雖破,走得慢,但也能在人生的道路上前行。真是唯妙唯肖!

    如果說書是精神食糧,曹文軒的作品就是精神面包,讓人有無限的聯(lián)想……


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