讓人魂?duì)繅?mèng)縈的地方是哪里?是生我們養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)，看了《我和我的家鄉(xiāng)》后，你有哪些感受?下面小編為大家收集整理了“2020電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感600字5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

2020我和我的家鄉(xiāng)觀后感600字1

2020年10月12日下午觀看了由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演拍攝的電影《我和我的家鄉(xiāng)》，觀看后我心情很是激動(dòng)，久久不能平靜，使我想起了自己的家鄉(xiāng)和在家鄉(xiāng)的那些日子。家鄉(xiāng)是令人難忘的地方，回憶起童年的我和家鄉(xiāng)的淵源，覺得那就是一個(gè)金色的夢(mèng)，給我留下了許多美好的回憶。記得小時(shí)候，我家并不富裕，家里既暗又小，還有許多不方便。尤其是夏天來臨的時(shí)候，只要你一不留神兒，就會(huì)不知從哪兒飛來一群蚊子，在你身上叮上幾個(gè)大包，煩得不得了。還時(shí)不時(shí)的在你耳邊“嗡嗡”直叫?，F(xiàn)在，家庭富裕了，我們?nèi)易∩狭硕訕堑膭e墅，既寬敞又明亮，每個(gè)房間都裝上了空調(diào)，從此便不怕酷暑和嚴(yán)寒?，F(xiàn)在，生活在幸福小康社會(huì)中的我們，是不是就可以坐享其成，享受前輩們創(chuàng)建出來的偉大功業(yè)呢?不，不可能的!因?yàn)樾腋５纳詈兔篮玫奈磥硪孔约旱碾p手去創(chuàng)造，我們是祖國的棟梁，祖國的未來更需要我們?nèi)?chuàng)造。那時(shí)，不僅僅是建設(shè)小康社會(huì)，還要往更高一層去發(fā)展，把未來的家庭建設(shè)得更加美好，把未來的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)!

《我和我的家鄉(xiāng)》展現(xiàn)出中國全面小康成果，用電影這樣貼近大眾的方式，用鏡頭語言講述中國的故事。社會(huì)在不斷地進(jìn)步，人民的生活也不斷得到改善。可以說，現(xiàn)在的中國正走在騰飛的小康之路上。時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳到了我們新一代的手中，作為中國人，我們有責(zé)任，有義務(wù)，讓我們的國家變的更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧!心懷中國夢(mèng)，全面奔小康!加油!

2020我和我的家鄉(xiāng)觀后感600字2

今天在黨小組的組織下，我觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，數(shù)次歡笑也數(shù)次落淚。

這是一部從平凡大眾的角度講述家鄉(xiāng)發(fā)展、祖國進(jìn)步的電影，不論是農(nóng)村醫(yī)保大面積覆蓋、讓農(nóng)民人人看得起病，還是貴州大山里建起高架橋、村民交通得到了極大改善，再到浙江貧窮農(nóng)村發(fā)展為旅游小鎮(zhèn)、人民過上了好生活，還有荒漠治沙成功、鄉(xiāng)村越來越美…每個(gè)故事都體現(xiàn)了中國廣袤鄉(xiāng)村的人民生活越來越好，向著全面決勝小康社會(huì)的目標(biāo)大步邁進(jìn)。

除了家鄉(xiāng)的發(fā)展成果令人振奮，在這個(gè)過程中做出貢獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)平凡又偉大的人物，在電影里也有著深入的刻畫。支教老師范老師，收養(yǎng)棄兒、堅(jiān)守荒漠教書的高媽媽，為改善家鄉(xiāng)環(huán)境遭受非議的喬樹林，放棄進(jìn)修到一線扶貧的馬亮?xí)?，讓我一次次落淚。其中最令我感動(dòng)的就是《最后一課》這個(gè)故事。范偉老師將一位老年癡呆卻心系鄉(xiāng)村學(xué)生的老教師演繹的淋漓盡致，比如一開始在醫(yī)院里，病情發(fā)作的老范眼神慌亂、迷惘和焦灼，但在回歸課堂后，他的眼神里卻是從容和喜悅，望向?qū)W生的目光也是溫柔而堅(jiān)定，和老年癡呆癥患者判若兩人。當(dāng)“最后一課”的謊言被戳破時(shí)，老范環(huán)顧四周，眼神中流露出的畏懼、懷疑和惶惑，讓人切切實(shí)實(shí)感受到這個(gè)善良樸實(shí)的老教師，此時(shí)是多么脆弱和無助，讓人有種說不出的難受。

雖然是演繹，但是漏雨的屋頂、破舊的桌椅、雞也跟著上課，正是上世紀(jì)_十年代中國大地上千千萬萬鄉(xiāng)村教師面臨的真實(shí)窘境。但正是他們，給予孩子們知識(shí)的力量，他們搭著國家高速發(fā)展的列車，過上了好日子。習(xí)近平總書記說過，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。如今，依然有無數(shù)鄉(xiāng)村教師扎根在偏遠(yuǎn)山區(qū)、窮困鄉(xiāng)村的土地，為孩子們傳授知識(shí)，給他們走出貧窮的希望。他們沒有參與大國重器的研發(fā)，可能不了解高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)，甚至可能沒有到大城市旅游過，但他們卻是全面建成小康社會(huì)的根基，是創(chuàng)造歷史的一份子。

《我和我的家鄉(xiāng)》里很多小人物，他們就在我們身邊，是這些普通大眾，共同創(chuàng)造了國家今天的強(qiáng)大。愛中國，也愛我們身邊每一個(gè)為家鄉(xiāng)為祖國努力奮斗的中國人!

2020我和我的家鄉(xiāng)觀后感600字3

趁著周末去看了最近好評(píng)如潮的電影《我和我的家鄉(xiāng)》。影片用了五個(gè)篇章從不同的角度，來描述家鄉(xiāng)的故事，滿滿的正能量，讓人笑著笑著就哭了。很開心和家人一起觀看了這部電影，感動(dòng)之余，更多的是震撼。

電影是由五段故事組合而成，分別講述了醫(yī)保、主題旅游帶動(dòng)發(fā)展、鄉(xiāng)村支教、退耕還林、扶貧的故事。

《北京好人》。張北京和他的老鄉(xiāng)圍繞著社?？床『歪t(yī)院斗智斗勇，最終發(fā)現(xiàn)他的老鄉(xiāng)也有社保，社保早已經(jīng)進(jìn)了農(nóng)村。該片立意明確，反映了農(nóng)村醫(yī)保改革的偉大成果。

《天上掉下個(gè)UFO》。這個(gè)故事取景于貴州黔南，講的是村支書為了增加收入借著UFO發(fā)展旅游業(yè)，講了各個(gè)地區(qū)都在建設(shè)特色新農(nóng)村，以此來吸引游客，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)。敘事結(jié)構(gòu)比較詼諧,科技興國的立意也很有意義。

《最后一課》。一個(gè)年邁的老教師以及一副凌亂的畫體現(xiàn)出知識(shí)的重要，老師是上個(gè)世紀(jì)80年代到90年代下鄉(xiāng)支教的，最后，在“孩子”們的幫助下，恢復(fù)了一堂過去的課，描述時(shí)代變遷下老師與學(xué)生的情感，現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展下家鄉(xiāng)的改變。

《回鄉(xiāng)之路》。講述了西北地區(qū)土地荒漠化治理。風(fēng)沙會(huì)摧毀一個(gè)村莊，但卻磨滅不了一個(gè)群體堅(jiān)定的意志。喬樹林看似滑稽且搞笑，但恰恰就是這么一個(gè)誰都不屑一顧的人，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和沙漠的治理，做出了重大貢獻(xiàn)!

《神筆馬亮》。是成家立業(yè)還是參與到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)當(dāng)中為國家做貢獻(xiàn)，每一個(gè)熱血青年都有這樣的困惑，馬亮沒有去俄羅斯而是選擇了一個(gè)貧困的小山村，在馬亮的幫助下，茴香村村民都富起來了，變成了以稻田畫為主的旅游度假村。

這些年，家鄉(xiāng)的路由泥路變成沙子路再到水泥路，家里喝的水由水池儲(chǔ)蓄變成山泉自來水，家里通向其他城市的路也由彎彎曲曲的山路變成一條條經(jīng)過架高橋、穿隧道而組建起來的高速公路，電影在感動(dòng)中落下帷幕。從離開家鄉(xiāng)，到回到家鄉(xiāng)，再建設(shè)家鄉(xiāng)，我們一代一代人要接過先輩們的接力棒。建設(shè)我們可愛的家園，靠我們的雙手不懈的奮斗，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好!

2020我和我的家鄉(xiāng)觀后感600字4

繼《我和我的祖國》后，我想《我和我的家鄉(xiāng)》總會(huì)有觸動(dòng)自己心弦的那些片段。的確如此，在整個(gè)觀影過程中，我的眼淚也情不自禁地落下了幾次。藝術(shù)有夸張的成分，但藝術(shù)來源于生活，也反映了一部分生活，我眼前仿佛就是我們正在經(jīng)歷的生活。

《最后一課》和《回鄉(xiāng)之路》，讓我印象十分深刻，也許是因?yàn)檫@兩個(gè)故事中出現(xiàn)了學(xué)校、老師、學(xué)生等元素，我有更深刻的感受。也許是因?yàn)檫@兩個(gè)故事的張力很強(qiáng)，讓人笑到極致的同時(shí)，又會(huì)重重戳中人的淚點(diǎn)，情感起伏較大，因此令我印象深刻。

《最后一課》中的范老師，當(dāng)年的他雖然只是一個(gè)小小的教師，但他一定是村里面的大救星。我想，他一定跋山涉水，苦口婆心，才讓村里更多的孩子坐在了那一間簡陋至極的教室;我想，他一定是嘔心瀝血，任勞任怨，才讓村里的孩子逐步感受世界上還有一種可以改變命運(yùn)的東西叫“知識(shí)”;我想，他一定是愛生如子，才能把孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在了本子上，記在了心間，也深深記在自己的腦海中……范老師跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，淋過雨，摔過跤，只為給孩子找到彩色的顏料，當(dāng)他手捧顏料重重摔下的那一刻，我流淚了;當(dāng)范老師掏出他的本子念出“誰的膠鞋裂開了;誰的數(shù)學(xué)讓他很擔(dān)憂;誰的爸爸請(qǐng)他吃飯他不去了……”的時(shí)刻，我流淚了!我想，這樣的范老師在我們的身邊有很多很多，此時(shí)的我已經(jīng)分不清楚藝術(shù)與生活了。我想，在特別貧困的山區(qū)，更需要很多很多的范老師去指引他們……

《回鄉(xiāng)之路》中的高老師，背著孩子在進(jìn)行著人類偉大的教育事業(yè)，我看著，心理難免多了幾分苦澀。但或許就是這樣的艱辛，才會(huì)對(duì)未來有更深的期待。高老師離開世界后，在一棵樹下永遠(yuǎn)定格了自己的生命，但高老師的思想?yún)s在那個(gè)村的上空永遠(yuǎn)回蕩并傳承?！耙欢ㄒ叱鋈?，學(xué)了本領(lǐng)再回來，把咱們的這個(gè)地方變個(gè)樣子?！边@是一種多么偉大的觀點(diǎn)，好好學(xué)本領(lǐng)走出去，走出去好好學(xué)本領(lǐng)改變家鄉(xiāng)。我想，在這種思想的引導(dǎo)下，這里的孩子們會(huì)好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，因?yàn)樗麄冃闹羞€有一個(gè)更重要的使命等待著他們?nèi)ネ瓿?，改變自己的命運(yùn)，改變家鄉(xiāng)的命運(yùn)。的確，影片中的“毛蛋”，就是曾經(jīng)在高老師背上呆過的小男孩，他正拼盡全力做著這樣的事情。我笑過他的“無賴”，我笑過他的“窘迫”，我卻折服于他的人格，而他的人格又將在下一批的孩子身上得到傳承，一代又一代……我想，生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子，固然是無法感受其中的辛酸的，但如今優(yōu)越的環(huán)境，就是那一批批有遠(yuǎn)大志向的人們努力奮斗而來的。我們又該給下一代的人們留下些什么呢?

《我和我的家鄉(xiāng)》，我和她有著密不可分的聯(lián)系，我的根在家鄉(xiāng)，我的魂在家鄉(xiāng)，我們無數(shù)個(gè)人的家鄉(xiāng)組合在一起，就成為了祖國的大江南北。家鄉(xiāng)也許給了我們味道的記憶，家鄉(xiāng)也許給了我們童年的時(shí)光，家鄉(xiāng)也許給了我們精神的力量……我和我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)不可分割，一代又一代……

2020我和我的家鄉(xiāng)觀后感600字5

有人說，電影《我和我的家鄉(xiāng)》簡直就是一出中國喜劇電影聯(lián)歡會(huì)，我看過之后想起了自己的家鄉(xiāng)，內(nèi)心莫名有一種傷感，同時(shí)還有一份自豪。

我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的地方;我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)心曠神怡;我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)令人陶醉的地方。家鄉(xiāng)的美景也賽過美麗的桃花源，勝過雄壯的瀑布，也比過其它美景。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。家鄉(xiāng)的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”。小燕子唱著春天的歌，從樹梢掠過。成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!

夏天到了，就像是爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而逐漸沸騰一樣。天空上晴空萬里，太陽把地面考得滾燙滾燙的。一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一滾熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵擋不住太陽的曝曬，葉子都卷成個(gè)細(xì)條了，頭也垂下了?？珊苫▍s依然挺立著：只見荷花盛開著，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她們千姿百態(tài)，純潔無暇：有的躲在荷花背后，不肯露頭，好像一個(gè)羞怯的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發(fā)出陣陣芳香：有的還是花蕾，看起來飽脹地馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)翠綠雕刻大圓盤，有的高于水面，有的貼在水面，有的低于水面。

秋天到了，果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。一群群的蝴蝶又開始活躍起來了，被秋風(fēng)吹落的葉子，離開了樹媽媽的懷抱，落到了地面，瞧!他們?cè)诳罩斜M情翻飛，五顏六色的：紅的，黃的，綠的.......

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。呼呼——寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，樹上，地上，屋頂上.......到處都是雪。許多花都凋謝了可那不畏嚴(yán)寒傲霜斗雪的梅花卻還在盛開著，在這冰天雪地里，梅花開放，給銀色的夢(mèng)增添色彩。孩子們一窩蜂的跑了出來，玩起了打雪仗，堆雪人.....農(nóng)民們也眉開眼笑：“明年又是一個(gè)大豐收!“這一派景象不由得想起了宋代詩人的贊美名句：”得水能仙與天奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌，先風(fēng)道骨今誰有?淡掃峨眉參一枝”。