百科全書的讀后感5篇600字
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想了解各種知識(shí)，讀少年百科全書就對(duì)了。那讀完后，大家寫了哪些讀后感?這里給大家分享一些百科全書的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
百科全書的讀后感篇1
從小我就喜歡看書，久而久之就養(yǎng)成了一個(gè)看書的好習(xí)慣。家里的床上，書包里，課桌上到處都放滿了我愛看的書!在這些書中，我喜歡的還是《少年百科全書》，它讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇，也讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
這本書內(nèi)容豐富，有“地球知識(shí)”、“神秘宇宙”、“動(dòng)物世界”和“植物天地”等好幾個(gè)方面的內(nèi)容。特別是其中介紹的“動(dòng)物世界”部分。
動(dòng)物世界中介紹了海洋和陸地兩種生物。以前，我們可能會(huì)從電視或者其他方面了解到一些，但是其中的好多奧秘卻讓我們?cè)陬^腦里存留了許多大大的問號(hào)!比如鯨為什么會(huì)集體自殺?我們?cè)瓉硪恢辈坏枚?，但是通過這本書的閱讀之后我才明白，原來就因?yàn)樯詈－h(huán)境被嚴(yán)重污染，鯨不得不游到淺海，它們的身體太重，內(nèi)臟受到擠壓，所以就落得個(gè)“自殺”的下場(chǎng)。這可是《少年百科全書》給我的答案，有時(shí)想想，我覺得我們?nèi)祟愐蔡珰埲塘?，不?yīng)該往海洋、江河中排放污水，應(yīng)該給生活在海洋、江河中的動(dòng)物一個(gè)安定的生活環(huán)境。
記得有一次，爸爸讓我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我把雞蛋握在手里使勁地捏，看看雞蛋會(huì)不會(huì)被捏碎?？墒俏沂钩隽顺阅痰牧庖矊?duì)付不了這個(gè)小個(gè)頭!為什么呢?為什么呢?腦子里又滿是疑惑。于是我?guī)е@些疑惑翻開了我的《少年百科全書》，終于在里面找到了我要的答案：“蛋的外殼是圓弧形的，是一種不易破壞的造型”，這不就是雞蛋不能被捏碎的原因嗎?我欣喜若狂地把這個(gè)原因告訴了爸爸，爸爸直夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛鉆研的孩子!可我的心里明白，這一切都要?dú)w功于我的那本《少年百科全書》! 讀書受益匪淺!自然界中的現(xiàn)象看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)含著很多復(fù)雜的道理。如果我們想要把問題看清楚，就必須要懂得更多的科學(xué)知識(shí)，而這些很多都來自于書本?！渡倌臧倏迫珪罚彝扑]大家讀一讀哦!
百科全書的讀后感篇2
今天，我看了一套《中國(guó)兒童百科全書》，一共有四本，你們知道我寫什么嗎，請(qǐng)大家看一看。
《中國(guó)兒童百科全書》內(nèi)容很豐富，分“地球家園”、“人類社會(huì)”、“科學(xué)技術(shù)”、“文化生活”四大內(nèi)容。其中“人類社會(huì)”分冊(cè)里說的是：我們?nèi)祟惖钠鹪?，人類是由樹鼩進(jìn)化成古猿，再進(jìn)化成人猿，直立人，最后才慢慢進(jìn)化成現(xiàn)在聰明的人。
從“地球家園”里“動(dòng)物世界”里，我知道了四不像就是麋鹿，即頭像馬、角像鹿，蹄像牛，尾像驢。天哪!完全是四像嗎!動(dòng)物世界真是太奇妙了!
“文化生活”中的“中華民族”里告訴我了云南是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份，全國(guó)55個(gè)少數(shù)民族，住在云南省的就有25個(gè)，其中白族、傣族、哈尼族、阿昌族等，都是全國(guó)其他省區(qū)少有的民族?？梢哉f，云南是我國(guó)多民族的家園。
“科學(xué)技術(shù)”里的“宇宙太空”讓我學(xué)到了月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，它是離我們最近的天體，月亮自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是27.32166日，也就是27天7時(shí)43分11.4秒，我覺得他跟我們地球自轉(zhuǎn)時(shí)間相差太大了!
看完這套書，我覺得我們學(xué)會(huì)的知識(shí)真是太少了，在知識(shí)世界里知識(shí)里只是渺小的一部分，我們要學(xué)的東西真是太多了，我以后一定要奮發(fā)向上，把所有的知識(shí)都寫出來，讓后人學(xué)得更快!學(xué)得更多!
百科全書的讀后感篇3
看了<<中國(guó)兒童百科全書>>中的航空航天章后,我認(rèn)識(shí)了蒙哥爾費(fèi)兄弟,中國(guó)航空先驅(qū)馮如,萊特兄弟,還有飛艇制造家齊伯林。還知道了各種關(guān)于航空航天的知識(shí)!比如說：飛機(jī)為什么能上天，直升機(jī)的原理，黑匣子的用處等!
傳說在14世紀(jì)末，一個(gè)被稱為“萬戶”的中國(guó)人，就想到用火箭作動(dòng)力進(jìn)行飛行試驗(yàn)。他在座椅背后安裝了47支當(dāng)時(shí)最大的火箭，并讓人把他捆在椅子上，兩手各持一個(gè)大風(fēng)箏，然后同時(shí)點(diǎn)燃火箭。萬戶的勇敢嘗試雖遭失敗，但他卻是世界上第一個(gè)利用火箭的力量做飛行試驗(yàn)的人。
這短短的一篇文章就能體現(xiàn)出我們中國(guó)人的勇敢和創(chuàng)新。并得知我們?cè)陲w天上有一個(gè)“第一”，雖然這個(gè)“第一”失敗了。
當(dāng)我看完‘飛機(jī)為什么能上天’這短短的一個(gè)小章目時(shí)，我知道了飛機(jī)在起飛前，先在跑道上加速行走一段距離。由發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力克服空氣阻力(起飛時(shí)還要克服與地面的摩擦力)，推(拉)動(dòng)飛機(jī)前進(jìn)?？諝鈴臋C(jī)翼表面流過，由于機(jī)翼上下形狀的差異，上表面的空氣流程長(zhǎng)，速度快，壓力就小;下表面的空氣流程短，速度慢，壓力就大。這樣，當(dāng)上下壓力差超過飛機(jī)的重量(重力)時(shí)，飛機(jī)就可以離開地面，飛向空中了。還知道了直升機(jī)靠螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生升力。當(dāng)升力與直升機(jī)的重力相等時(shí)，直升機(jī)可以懸停在空中。改變螺旋槳的角度，使升力除抵消重力外，還產(chǎn)生一個(gè)分力，就可以使直升機(jī)前飛，后飛，側(cè)飛和360度轉(zhuǎn)彎等。這就是直升機(jī)的原理。
看完這本書后，我學(xué)到了很多關(guān)于航天航空的知識(shí)。我一定多看一些關(guān)于航空航天的文章，學(xué)習(xí)知識(shí)，做出貢獻(xiàn)!
百科全書的讀后感篇4
我讀了百科全書想起了一位名人書的一句話：“書是人類知識(shí)的源泉。”
人世代繁衍不息，知識(shí)的積累和傳承也從未間斷。只是啟迪人類的智慧，升起了人類文明的曙光。從徒步行走到太空漫步，從鉆木取火到電力時(shí)代，從刀耕火種到科學(xué)種田，從茹毛飲血到健康飲食，無一不證明人類社會(huì)的進(jìn)步，而這一切都與知識(shí)的積累密不可分。
在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展始中，人類從未停止過知識(shí)的步伐。在陜西西安的半坡遺址中不僅能發(fā)現(xiàn)狩獵用的工具，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)欲裂有的魚鰾、魚叉、生產(chǎn)用的石刀、石鏟、石斧等農(nóng)用工具，當(dāng)時(shí)人們用打磨光滑、鋒利的石刀、石鏟，再過燒出的荒地上平整土地，種植五谷和蔬菜等，經(jīng)營(yíng)者刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技：20世紀(jì)70年代主要實(shí)行糧、豆輪作，混合牧草，混合放牧，增施有機(jī)肥，采用生物防治，實(shí)行少免耕，減少化肥、農(nóng)藥、機(jī)器的投入等。
英國(guó)作家培根說過：“知識(shí)就是力量?！笔堑?，21世紀(jì)是信息，知識(shí)爆炸的時(shí)代。誰占領(lǐng)者知識(shí)的前沿陣地，誰就是贏家!誰領(lǐng)悟了知識(shí)的深刻內(nèi)涵，誰就是強(qiáng)者!
百科全書的讀后感篇5
書，是打開人類知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙。我酷愛看書，床上，書包里，課桌上似乎有讀不完的書。在這些書中，我最愛看《少年百科全書》了，它引領(lǐng)我遨游科學(xué)的世界，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
這本書圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩，包括“地球知識(shí)”、“神秘宇宙”、“動(dòng)物世界”和“植物天地”等十幾個(gè)方面的內(nèi)容。其中，我最愛看的是“動(dòng)物世界”，它讓我大開眼界，使我愛不釋手。
動(dòng)物世界中的海洋生物和陸地生物對(duì)我們來說再常見不過了。可是，你知道這其中的一些奧秘嗎?鯨為什么集體自殺?不知道吧?讓我來告訴你!因?yàn)樯詈－h(huán)境被嚴(yán)重污染，鯨不得不游到淺海。而又因?yàn)樗鼈兊纳眢w太重，內(nèi)臟受到擠壓，所以就落得個(gè)“自殺”的下場(chǎng)。這可是《少年百科全書》這位無聲老師告訴我的哦!我覺得我們?nèi)祟愄珰埲塘?，我們不?yīng)該往海洋、江河中排放污水，應(yīng)該給生活在海洋、江河中的動(dòng)物一個(gè)安定的生活環(huán)境。
最近，科學(xué)老師留給我們一個(gè)作業(yè)：讓我們回家后把雞蛋握在手里，使勁地捏，看一看，雞蛋會(huì)不會(huì)被捏碎。那天放學(xué)后一回到家，我就迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來，我使出了吃奶的勁兒也對(duì)付不了這小家伙!這到底是為什么呢?這到底是為什么呢?……我疑惑不解。晚上睡覺前，我照例捧起了我的床頭書——《少年百科全書》，開始了我的睡前讀書。突然，“蛋的外殼是圓弧形的，是一種不易破壞的造型”這幾個(gè)字映入我的眼簾。咦?這不是雞蛋不能被捏碎的原因嗎?哈哈!問題解決了!我欣喜若狂。第二天的科學(xué)課上，我把這個(gè)奧秘告訴了全班同學(xué)，同學(xué)們向我投來了贊許的目光，老師還夸我聰明呢!當(dāng)時(shí)，我甭提有多開心了!我真得好好地謝謝《少年百科全書》!
讀了這本書，我真是受益匪淺。自然界中的現(xiàn)象看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)含著很多復(fù)雜的道理。如果我們想要把更多的自然現(xiàn)象弄清楚，揭示出更多的奧秘，那么必須多讀書。我推薦大家讀一讀我的最愛——《少年百科全書》哦!
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