《百年孤獨(dú)》初二讀后感
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《百年孤獨(dú)》初二讀后感5篇
《百年孤獨(dú)》中浸淫著的孤獨(dú)感,其主要內(nèi)涵應(yīng)該是對(duì)整個(gè)苦難的拉丁美洲被排斥在現(xiàn)代文明世界的進(jìn)程之外的憤懣和抗議,這里給大家分享一些關(guān)于百年孤獨(dú)的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《百年孤獨(dú)》初二讀后感篇1
這些人,從出生開(kāi)始就是孤獨(dú),逐漸的,有人在孤獨(dú)中失去自我,比如第一個(gè)何賽阿卡迪奧、梅梅;有人在對(duì)抗孤獨(dú)中失去自我,比如麗貝卡;有人清醒的知道自己的孤獨(dú),可卻無(wú)能為力,比如阿瑪蘭妲;有人孤獨(dú)一生卻不自知,比如烏爾蘇拉,比如俏姑娘蕾梅黛絲;還有人在生命的最后幡然悔悟,可惜為時(shí)已晚,比如上校奧雷里亞諾。
有人說(shuō),那個(gè)家族中,每個(gè)人都深刻得令人難以想象。孤獨(dú)其實(shí)也分種類(lèi):有如何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞般理性的孤獨(dú);有如烏爾蘇拉般人性的孤獨(dú);當(dāng)然,也有如何塞·阿爾卡蒂奧般獸的孤獨(dú)。最后的那場(chǎng)颶風(fēng),終于將整個(gè)村莊一起帶走了,同時(shí)帶走的,是不會(huì)再重演的那個(gè)家族百年的孤獨(dú)。
文為時(shí)作,作者安排這個(gè)結(jié)局,自然也是希望這個(gè)家族的孤獨(dú)不要再重演。同時(shí)作者在文中充分利用了象征的手法,如那段關(guān)于不眠癥的描寫(xiě)。馬孔多全體居民在建村后不久都傳染上一種不眠癥。嚴(yán)重的是,得了這種病,人們會(huì)失去記憶。為了生活,他們不得不在物品上貼上標(biāo)簽。例如他們?cè)谂I砩腺N標(biāo)簽道:“這是牛,每天要擠它的奶;要把奶煮開(kāi)加上咖啡才能做成牛奶咖啡?!鼻笆挛鹜笫轮畮?。人們啊,切莫像那個(gè)村莊的人那樣,患上失憶啊。遺忘,就意味著背叛。
再回到現(xiàn)實(shí)生活,如果你和我們大多數(shù)人一樣,被生活弄得很抑郁。不妨看看這本書(shū),讓書(shū)中孤獨(dú)人的魯莽激起你無(wú)畏抗?fàn)幍挠職?。也許,我們可以活得更牛逼哄哄,至少在別人眼中。奧雷里亞諾上校死去的時(shí)候,我心中一陣痛楚,就是這么想的。就像很多故事那樣,到頭來(lái)主人公都無(wú)法擺脫宿命,可是他們掙扎過(guò)了,奮斗過(guò)了,就夠了。很多時(shí)候,我們沒(méi)法改變什么,每個(gè)人都注定孤獨(dú),可是我們?cè)噲D去改變,有此足矣。
《百年孤獨(dú)》初二讀后感篇2
首先,還是大概介紹一下這本世界級(jí)的名作吧。這是一本被稱(chēng)為魔幻現(xiàn)實(shí)主義題材的頂級(jí)之作,沒(méi)有之一,以詞會(huì)意,就是立足現(xiàn)實(shí)的平淡、殘酷、事件,在情節(jié)、生活、人性上貼近現(xiàn)實(shí),一定程度上舍棄了為大眾熟知的戲劇性比如跌宕起伏、峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié),取而代之的是添加魔幻離奇的表現(xiàn)
這本書(shū)成書(shū)于1966年,1982年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),堪稱(chēng)不是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為這本書(shū)增光添彩,而是這本書(shū)為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)恢復(fù)了聲譽(yù),你就說(shuō)有多牛吧!當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候我就在想,這么有名的小說(shuō),怎么就不拍成影視作品呢?看到一半我才明白,原因是:1、很難拍出來(lái);2、拍出來(lái)沒(méi)有人看,為什么?
上面兩個(gè)問(wèn)題可以一起回答,魔幻現(xiàn)實(shí)主義這種抽象的表現(xiàn)手法,只能是書(shū)本中以文字的展現(xiàn)的方式才可淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái),就像音樂(lè)會(huì)、演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)的效果是耳機(jī)與音響不可比擬的,而影視作品主要以情節(jié)、畫(huà)面效果、主人翁的卓越吸引觀眾,這部書(shū)如果拍出來(lái),耗資不菲不說(shuō),必定不倫不類(lèi),一方面要被看過(guò)原書(shū)的人的罵——和原著相去甚遠(yuǎn),一方面,要被沒(méi)有看過(guò)原書(shū)的人罵——不知所云,所以,這本書(shū)的題材有且只有文字表現(xiàn)才能達(dá)到如此卓絕的效果。
不得不承認(rèn),《百年孤獨(dú)》非同尋常的表現(xiàn)藝術(shù),就像梵高壓抑迷亂的畫(huà)作,巴赫深沉悲壯的樂(lè)曲那樣,具有攝人魂魄的力量,它能巧妙地?fù)芡ㄗx者大腦中前所未有的神經(jīng)元連接,令你同作者感同身受,欲罷不能地隨著作者的牽引穿越百年滄桑,閱盡馬孔多那個(gè)特定時(shí)空里,個(gè)人情欲的巔峰和心靈的谷底,家族注定的興旺和無(wú)望的衰落,社會(huì)暫時(shí)的繁榮和實(shí)質(zhì)的倒退,最終看透世相,淪陷于孤獨(dú)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這種孤獨(dú)讓我覺(jué)得自己的內(nèi)心就象一截死去的木頭、一塊冷漠的冰塊或一坨堅(jiān)硬的鋼鐵,能夠刀槍不入但失去了女生柔情似水卻具有滲透化解以柔克剛的潛質(zhì),以及由此帶來(lái)的幸福感和優(yōu)越感。這不是我喜愛(ài)的狀態(tài)。歲月的磨礪雖然也給了我的留意臟一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,但只是為了呵護(hù)內(nèi)里的柔軟、溫暖。
我堅(jiān)信,這個(gè)世界上,比馬爾克斯有智慧有想法的不乏其人,但能把這些智慧和想法表達(dá)出來(lái),讓人們喜愛(ài)看,能打動(dòng)人、震撼人,甚至對(duì)讀者產(chǎn)生更久遠(yuǎn)實(shí)質(zhì)的影響,需要的是表達(dá)的藝術(shù),而馬爾克斯恰恰掌握了這門(mén)藝術(shù)。
《百年孤獨(dú)》初二讀后感篇3
許多年以后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷里亞諾。布恩迪亞上校將會(huì)想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)下午。
這是這部近三十萬(wàn)字小說(shuō)的開(kāi)頭部分。容納了“過(guò)去”、“現(xiàn)在”、“未來(lái)”三個(gè)時(shí)間層面,正是在這樣的時(shí)間結(jié)構(gòu)里,我煞費(fèi)苦心地去沖破七代人所帶來(lái)的枷鎖與束縛——正如那七代人要去沖破那百年的孤獨(dú)一樣,可他們最后只有面對(duì)手稿卷的無(wú)言與消逝。我沒(méi)有最后,還不到說(shuō)“Theend”的時(shí)候。我僅僅是讀懂了一小部分,因?yàn)橹蛔x了這一遍,對(duì)那種打破孤獨(dú)的方式也許只是皮毛的理解。故不在此多加筆墨。可是關(guān)于第二代人的故事(尤其是奧雷里亞諾。布恩迪亞),我倒是有話(huà)想說(shuō),也就讓他成為本文的主旨吧。
原本在金銀店里搗弄金屬的奧雷里亞諾。布恩迪亞,在一個(gè)星期二的午夜,當(dāng)行刑槍聲響起的時(shí)候,他成為了一名上校。
他曾發(fā)動(dòng)過(guò)三十二次武裝起義,無(wú)一成功。他逃脫十四次暗殺,七十三次伏擊和一次槍決,他身穿戎裝,馳騁沙場(chǎng),卻變得毫無(wú)方向,他下令槍決自己的老友,不讓母親靠近自己三米以?xún)?nèi)的地方,他在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了最初的方向,是孤獨(dú)的失敗者,一切的起義顯得毫無(wú)意義。
他在尋找中忘記了尋找,不僅是他,他想用戰(zhàn)爭(zhēng)沖破孤獨(dú),卻沖破了自己的擁有。
還記得美國(guó)打著“0”的小旗,隨意干涉別國(guó)內(nèi)政。也許他本來(lái)就是為了0,可是卻迷失了自己,陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭,自身安全也急劇惡化,一切都?xì)w咎于他自己的獨(dú)霸。
近日有關(guān)敘利亞的草案在聯(lián)合國(guó)表決,中國(guó)和俄羅斯果斷投出反對(duì)票,沒(méi)有讓西方國(guó)家得逞,這也是在懸崖邊上拉了敘利亞一把。我想說(shuō)的是,你們看不慣巴沙爾家族的獨(dú)裁,想主張發(fā)揚(yáng)你們的“民主”、“博愛(ài)”,這沒(méi)什么不妥,這是大家共同的目標(biāo),就不能坐下來(lái),心平氣和地談?wù)?,非要搞“制裁”、“軍事干預(yù)”,有什么用呢?到最后只留得一堆爛攤子,讓這些國(guó)家的人民再陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾。
讓這些人都讀讀《百年孤獨(dú)》這本書(shū),手稿卷與颶風(fēng)終結(jié)了一切,歷經(jīng)七代人而孤獨(dú)的家族,必定不會(huì)重現(xiàn)。
《百年孤獨(dú)》初二讀后感篇4
讀了大半個(gè)月,這本《百年孤獨(dú)》總算是讀了一半。然而,我也終于再也讀不下去了。也許是這本書(shū)的閱讀門(mén)檻太高,雖然無(wú)數(shù)文學(xué)巨匠都大力推薦,但我還是沒(méi)有讀出他的好來(lái)。當(dāng)然,再次強(qiáng)調(diào),不是自己淺薄得要批判這本書(shū),僅僅是作為一個(gè)低水平讀者記錄一下自己的幾點(diǎn)感受,為自己這半個(gè)月做個(gè)總結(jié)。
第一,如很多人所說(shuō),文章里面的名字實(shí)在是太類(lèi)似,甚至完全一樣的。當(dāng)然理解這是一個(gè)家族幾代人,但是還是想吐槽南美人的名字真的太貧乏了。這直接影響了閱讀體驗(yàn)。
第二,故事性缺乏。讀了半本,幾乎沒(méi)有覺(jué)得有什么精彩的故事情節(jié)。也許是文化差異,總覺(jué)得故事的邏輯太簡(jiǎn)單,或者說(shuō)里面人的邏輯太簡(jiǎn)單。兩個(gè)人遇見(jiàn)對(duì)上眼,之后沒(méi)有鋪墊,沒(méi)有逐漸的升華,兩個(gè)人就至死不渝了…再比如,吉普賽人和那家人的感情也讓人覺(jué)得不能理解??傊褪谴蠹易鍪碌囊蚬P(guān)系都讓人覺(jué)得簡(jiǎn)單到不能相信。有人說(shuō),這書(shū)是南美的紅樓夢(mèng),我實(shí)在不能茍同。紅樓夢(mèng)里面那么多復(fù)雜的關(guān)系,每個(gè)人說(shuō)的話(huà),掕出來(lái)都能細(xì)細(xì)的品半天,細(xì)膩又含蓄的感情也比這本書(shū)里那些簡(jiǎn)單粗暴的感情更加抓人。
第三,文學(xué)性的角度好像也沒(méi)有很多引人入勝的描寫(xiě)。不知道是不是因?yàn)榉g的原因,讀了半本,對(duì)我而言,整個(gè)村子的情形還是很模糊,或者說(shuō)只是一個(gè)素描。而紅樓夢(mèng)讀完,大觀園的亭臺(tái)樓榭,雕梁畫(huà)棟幾乎躍然于眼前。
哪怕同樣拿翻譯的書(shū)對(duì)比,每當(dāng)讀到基督山伯爵的出海的時(shí)候,地中海藍(lán)天白云,孤舟白帆也能馬上在腦海浮現(xiàn)。而這本書(shū)的感覺(jué)就是自始至終都在一片朦朧中看一批人來(lái)來(lái)回回的做一些邏輯簡(jiǎn)單的事情,讓人提不起閱讀的興趣。
當(dāng)然了,最后再次強(qiáng)調(diào),這只是我淺薄的讀后感。有幾乎百分百的可能性是我沒(méi)有看懂,然而我卻實(shí)在提不起興趣再去看了。謹(jǐn)以此文做個(gè)了結(jié)。
《百年孤獨(dú)》初二讀后感篇5
結(jié)束了看這本書(shū)給我?guī)?lái)的郁悶期之后,書(shū)里的情節(jié)總會(huì)鉆進(jìn)我的腦海,讓我回味。所以今天我打算好好寫(xiě)一下看完這本書(shū)的感受。
這是一本我讀過(guò)的最艱難的書(shū)了(讀書(shū)不多)。第一次翻開(kāi)時(shí)囫圇的看了三章,但是看到的暈暈乎乎,根本沒(méi)有進(jìn)腦子里,分不清誰(shuí)是誰(shuí)。七月放假在家,百度了作者,看著想法里有人總結(jié)的人物關(guān)系,找來(lái)一張紙整整齊齊的寫(xiě)下了所有的人物關(guān)系,開(kāi)始一字一句的讀。才發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始那句“面對(duì)行刑隊(duì)…”是倒敘手法,這句話(huà)在后面也出現(xiàn)了兩三次。
小說(shuō)整體感受就是宏偉了,作者布局謀篇一整個(gè)家族史,大悲劇里套著一個(gè)個(gè)小悲劇。人物性格又活靈活現(xiàn),到中后段基本不用看關(guān)系表,就能分清誰(shuí)是誰(shuí)了。開(kāi)篇的又和結(jié)尾相照應(yīng),里面一位智者的預(yù)言又一一印證,一一順勢(shì)發(fā)展。讓我聯(lián)想到《紅樓夢(mèng)》。里面的主人公一個(gè)個(gè)死去,殘忍又賦予美感:那個(gè)優(yōu)雅的鋼琴師在一次次充滿(mǎn)希望又次次受到打擊,最后終于絕望死在黑白琴鍵上….畫(huà)面如果定格一定很美!第二代的大塊頭哥哥死的時(shí)候血流成河,血經(jīng)流處描述出人們干著自己的事情,流啊流啊,一直描寫(xiě)…拍成電影多么精心設(shè)計(jì)的長(zhǎng)鏡頭啊!還有那忘了是多少世的后代,他經(jīng)歷了一車(chē)廂的人被屠殺,想找人訴說(shuō)絕望,可沒(méi)有人愿意承認(rèn)死了人…政府封鎖,群眾保命,最后連他自己都分不清這是事實(shí)還是一場(chǎng)夢(mèng)了…我還清晰的能感受到那種絕望。
這一家子人是內(nèi)心是扭曲的,第一代這樣,最后一代的亦是這樣??吹街虚g再到最后,讓我深刻感覺(jué)到基因的強(qiáng)大。每個(gè)人其實(shí)都活在父母或長(zhǎng)輩的影子下,你的長(zhǎng)相,你的性格,你的行為舉止…從出生開(kāi)始你就不能擺脫也無(wú)法擺脫。(但是可以帶著意志活出不一樣的活法來(lái)。)由此衍生出來(lái)的家庭教育就太重要了,這一家族都不太會(huì)教育孩子,從初代的母親開(kāi)始就十分冷漠,男人就更加放肆,給了種就不是自己的一樣,等到長(zhǎng)大了會(huì)跑會(huì)說(shuō)話(huà)才開(kāi)始正眼看待。本不該如此,要以此悲劇來(lái)警醒!