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    《活著》讀后感5篇800字范文

    | 芷晴

    《活著》讀后感5篇800字范文

    《活著》這部小說用一種輕松幽默的方式闡述了一個(gè)凄婉悲慘的時(shí)代命運(yùn)。這里給大家分享一些《活著》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    《活著》讀后感篇1

    “‘活著’在中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸?!边@是作者余華在自序中的話,生命于我們每個(gè)人來說,不光是饋贈(zèng),更需要我們捍衛(wèi)它的責(zé)任,感受生命賦予的悲歡離合,并努力將“活著”這件事做得出色與有意義。

    《活著》以第一人稱的敘述,用最樸實(shí)無華、最平鋪直述的語言講述了福貴一生經(jīng)歷的喜樂與苦難,向我們展示了人生的真諦。書中,生命在不斷的接踵而至的死亡中變得異常詭異,死亡之中冥冥不可臆測(cè)的成分也就越來越大,越能體會(huì)生命的可貴和活著的不易。那層出不窮、一波接著一波的苦難象風(fēng)一樣襲向人的生命旅程之時(shí),才讓人更加深刻的體會(huì)到堅(jiān)韌不屈這種難能可貴的品質(zhì)。生命雖是脆弱而無常的,但在書中,卻讓生命的堅(jiān)強(qiáng)得到了最充分的體現(xiàn)。命運(yùn),可以感激,也可以仇恨,但是它不可違抗。帶著與生俱來的印記。

    《活著》寫人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂觀的態(tài)度,讓我們會(huì)頓悟活著的更深層次的意義。讓我們明白生命中的脆弱與頑強(qiáng)、歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得卑微生命中蘊(yùn)藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒,讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。

    “人為什么而活著?”這是一個(gè)永恒的話題,更是一個(gè)眾說紛紜而沒有結(jié)論的話題,余華這樣說:“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著?!被钪巧旧淼囊?,是活著的人的最基本的目的,是一種自然而然的過程。

    人越懼怕死亡,人就活的越怯懦,堅(jiān)強(qiáng)樂觀是對(duì)死亡的超越。人因?yàn)楣陋?dú)而痛苦,又因痛苦而孤獨(dú),在冥冥中兩者相輔相成, 互為補(bǔ)充,互為因果。人要靠記憶來慰藉,要靠?jī)A訴來釋然,要靠平靜來概括,要靠回首來徹悟。經(jīng)歷的越多,徹悟的就越深。自己的生活別人難以懂,別人的生活自己也不會(huì)刻意去懂,在這個(gè)時(shí)代中,我們都要好好地活著,無需懼怕死亡和時(shí)代的局限,只需真實(shí)的活在當(dāng)下。 人明白了死亡必然中的偶然,懂得了死其實(shí)是另一種的生,那么人就活的真實(shí)、寧靜、淡然。

    《活著》是關(guān)于一個(gè)人一生的故事,因此它表達(dá)了時(shí)間的漫長(zhǎng)與時(shí)間的短暫,時(shí)間的動(dòng)蕩與時(shí)間的寧靜?!拔抑栏YF一生窄如手掌,可是我不知道是否也寬若大地?”在此也借助余華的話作為勉勵(lì),生活充滿著無限可能,無法預(yù)料明天和意外哪個(gè)先來,認(rèn)真做好現(xiàn)在的事與成為更好的自己,就是對(duì)于活著的一個(gè)交代了吧。

    《活著》讀后感篇2

    我這個(gè)人凡事喜歡賦予“希望”或“意義”,否則就找不到動(dòng)力。看完余華的《活著》,我是不大能領(lǐng)會(huì)所謂的“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。小說主人公福貴的一生命運(yùn)多舛,天災(zāi)人禍導(dǎo)致親人接連離他而去,風(fēng)燭殘年的福貴與老牛為伴。在我看來,福貴的一生太過悲慘。當(dāng)外孫苦根被豆子噎死后,生活中僅存的希望破滅,我想不出福貴的生活該何以為繼。但是福貴仍然活著,平和寧靜沒有抱怨。

    書中最吸引我的是福貴講述故事的語氣,平靜、踏實(shí)有些幽默。在旁人看來,福貴一生是苦熬的一生;可是對(duì)于福貴自己,他的苦難里充滿了幸福和歡樂。“他相信自己的妻子是世上最好的妻子,自己的子女也是世上最好的子女,還有他的女婿他的外孫,還有那頭也叫福貴的老牛,還有曾經(jīng)一起生活過的朋友們,還有生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?!?/span>這是作者的態(tài)度,也是作者想向讀者展示的高尚:人面對(duì)苦難的韌性,“絕望的不存在”。這種高尚不是個(gè)人化的,也不是僅存于文學(xué)作品這樣的虛幻里。

    作者寫《活著》的靈感來源于美國民歌《老黑奴》。歌曲是美國作曲家史蒂芬·柯林斯·福斯特根據(jù)妻子家中一名老黑奴的一生創(chuàng)作的。“歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好的對(duì)待這個(gè)世界,沒有一句抱怨的話”。我看完書后特地找歌來聽。曲調(diào)聽起來沒有哀怨,甚至有些歡快。又想起2019年看過的一部電影《四個(gè)春天》,是一個(gè)叫陸慶屹的圈外人執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片,以自己的父母為主角,記錄他們4年里的日常生活。兩位老人的生活充滿樂趣和歡喜。母親給父親理發(fā),父親給母親染發(fā);母親高興時(shí)放聲唱歌,父親閑時(shí)擺弄各種樂器;他們?cè)诼杜_(tái)上仔仔細(xì)細(xì)的準(zhǔn)備食材,滿心歡喜地一起做飯。

    印象最為深刻的一幕是,導(dǎo)演的姐姐中年時(shí)因病去世,爸媽在姐姐的墳地周圍種了很多花草樹木,并且非常仔細(xì)地照顧它們,剪枝澆水時(shí)和姐姐聊天:“崽,我們又來看你啦。等到春天,桃花一開,姐姐的墳就好看的很嘍?!?。言語間平和寧靜,像是女兒就在身旁。我被古稀之年的老兩口樂觀的生活態(tài)度深深感動(dòng),他們用好好地活著對(duì)抗“絕望”,也慰藉離去的人。

    再來想像如果我們走到了臨終之際,會(huì)對(duì)孩子有怎樣的叮囑?我大概會(huì)說:“無論什么時(shí)候,都要好好地活?!薄!昂煤玫鼗睢彼坪蹙褪恰盀榱嘶钪旧矶钪薄?/span>

    寫著寫著,困惑有了答案,這或許就是讀書寫作帶給人的饋贈(zèng)。

    《活著》讀后感篇3

    一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作,而《活著》的作者余華就是如此,這本書主要描述了一個(gè)老人一生中看著自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。

    生活的苦難永遠(yuǎn)沒有盡頭,這是我看完《活著》這本書一個(gè)最大的感觸,樸實(shí)而簡(jiǎn)單的文筆卻能夠刻畫出一個(gè)打動(dòng)人心的故事,這是作者筆下的主人公福貴,從他家道中落敗光了所有的家產(chǎn)開始,生活就一次次給了他沉重的打擊,如果說剛開始的苦難是因?yàn)楦YF的性格和玩世不恭導(dǎo)致的,那么后來的苦難就是因?yàn)樨毟F。我深刻記得福貴的爹將所有的錢都裝在筐中要福貴抬去還債的情節(jié),那不僅僅是全家所有的財(cái)產(chǎn),更是生活的重?fù)?dān)全部壓在了這個(gè)剛剛成熟的少年身上。或許悲劇的結(jié)局永遠(yuǎn)讓人印象深刻,生活就像一座大山一樣給這個(gè)家庭帶來沉重的打擊,無論是有慶長(zhǎng)大上學(xué)還是鳳霞出嫁,在作者余華刻畫的這樣一家人當(dāng)中,好像幸福的生活永遠(yuǎn)是短暫的,而悲劇卻隨著一個(gè)個(gè)家人的離去而變得更加長(zhǎng)久,我仿佛能感受到書中福貴這個(gè)老人從嚎啕大哭到最后的淡然面對(duì),只和一只老黃牛作伴,我仿佛明白了活著的真正含義,人是為了活著本身而活著的,原本抽象的話語也在這個(gè)故事當(dāng)中找到了真正的答案。

    人的一生當(dāng)中所經(jīng)歷的苦難絕不會(huì)比這本書中的還多了,每當(dāng)想到這里在面對(duì)那些小挫折的時(shí)候,都會(huì)覺得已然豁達(dá)了很多,這也許就是作者余華的另外一層含義,希望通過故事告訴我們只要活下去,終會(huì)找到人生的意義。作為選煤廠員工,雖然只是再普通不過的一個(gè)工作崗位,我要具備那種敬業(yè)精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態(tài)度,更要明白平安的意義,保證好自己的安全,為了自己,為了家人。

    《活著》讀后感篇4

    早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不知道該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人,說他不幸,他卻度過了最為漫長(zhǎng)而黑暗的一夜,樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著;說他幸運(yùn),他又親手埋葬了自己所有的親人,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。其實(shí),福貴的人生代表了那個(gè)時(shí)代大部分中國人的命途:從身為地主的浮華到敗家后遭壓迫;從被逼迫去打仗到遇到解放軍回家團(tuán)聚;經(jīng)歷了人民公社化運(yùn)動(dòng)、大煉鋼鐵……

    書中有很多可圈可點(diǎn)的地方,但現(xiàn)在一直盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒獻(xiàn)血時(shí)被活活抽死的場(chǎng)景。我仿佛看到有慶嘴唇發(fā)烏,臉色鐵青地呢喃著頭暈,我好像觸摸到他想要抽出那被醫(yī)生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個(gè)場(chǎng)景中,想要上去幫一把有慶,卻被什么阻擋著,只能眼睜睜看著,心發(fā)憷。其實(shí)有慶是不是代表著那個(gè)年代想要拯救中國的有志之士呢,他們一腔熱血被時(shí)代活活抽干,成為有權(quán)階級(jí)的美食。

    畫面一轉(zhuǎn),是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在下午的山頭上,聽老人默默細(xì)數(shù)。正如作者所說,很少有人能這么詳細(xì)地講述自己的一生,我想這大概是因?yàn)楦YF這大半輩子都用在回憶過去了,一個(gè)人守著7個(gè)人的人生,不斷在腦海中放映,無論巨細(xì)。就像書中有這樣一個(gè)情節(jié),老人福貴“責(zé)罵”老牛福貴道:“今天有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我知道你年紀(jì)大了,也就不說出來羞你了?!蔽也唤?,明明這里就只有一人一牛,哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說,:“如果它(牛)知道只有它在耕作,就會(huì)偷懶的。”呵,多么有趣而憂傷的畫面,其實(shí)福貴和他的牛一樣,他們都假想著自己的親人還在,所以從來不曾忘記。

    故事的最后,黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。我久久停留在故事中,眼前一會(huì)兒是少年時(shí)飛揚(yáng)跋扈的少爺福貴,一會(huì)兒是得了軟骨癥不能干活而哭泣的家珍,一會(huì)兒又是餓的撐死的苦根。我仿佛是想要哭出來的,但卻又覺得連福貴自己都從未哭泣過,我又在這里流著誰的眼淚呢?

    原來,《活著》便是最好的幸運(yùn),亦是最大的勇氣。

    《活著》讀后感篇5

    第一次讀完《活著》這本書,我只覺得壓抑充斥了本身的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺得余華太過殘忍,讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下,因?yàn)槲矣憛捰谌A,討厭他的殘酷。

    第二次看《活著》,是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月,在我滿懷憧憬著本身的幸福未來時(shí),一場(chǎng)突如其來的噩夢(mèng)徹底打碎了我所有的夢(mèng)。我沒有辦法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚,本身流掉了多少淚。我開始自暴自棄,甚至有了萬念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的痛苦?!拔以摓檎l而活,我為什么要活著?!蹦菐滋煳蚁氲闹挥羞@樣的一個(gè)問題。于是我開始發(fā)泄,開始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^去,燒掉病痛。

    我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本,開始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生最大的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去,你卻毫無辦法,直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生最大的悲哀。

    我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼,活著到底是為了什么?當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí),我卻無從答起。當(dāng)我生病的那一刻起,我變得開始暴躁不安,怨天尤人。我開始挑剔身邊的人,無理取鬧,而身邊的人一次次的包容我,無怨無悔。在傷害深深愛我的人同時(shí),我也深深地傷害了本身。其實(shí)我比余華更殘忍,我親手在傷害身邊一個(gè)個(gè)愛我的人。我的病不是他們?cè)斐傻模俏覅s讓他們左右為難。為什么我要把本身的痛苦強(qiáng)加在愛我的人身上呢?


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