高考800字優(yōu)秀作文
高考800字優(yōu)秀作文6篇
每年高考結(jié)束以后，語文作文題目都會引起大家的關(guān)注，多看一看高考作文，積累更多的作文素材。下面是小編給大家?guī)淼母呖?00字優(yōu)秀作文，以供大家參考！
高考800字優(yōu)秀作文（篇1）
猛然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)沒有人了。
我信步邁進庭院，只是奇怪，向來禪師這里人流如潮——來找禪師排解疑惑的人總是很多，今天卻只有我一個人。
推開禪師的房門，“吱”一聲，門是虛掩著的。我走到禪師面前，道了一聲：“禪師我來了。”禪師只微微闔了一下眼簾，便說道：“那我走了?！蔽也唤?，問禪師：“禪師，我還有問題要問呢?！倍U師只道：“想想一共有多少個問題，想好了，就來問我。”
我雖沒有搞懂禪師的意圖，但還是按照禪師的話去想了——我原先只有一個問題的——但是現(xiàn)在，我卻因為這么一想，高的思緒萬千，甚至不知我今天來的目的。入夜了，院子里的道人們都結(jié)束了一天的修行，回房就寢了。我卻還在禪師的房子里，思考著，思考著。我想知道的，想了解的太多了，根本無法理出頭緒。我想到一個問題又有一個問題，一整夜我都思索。一無所獲之時，我不知不覺的睡著了。忽的，遠遠地一聲鐘響。我醒了，天已蒙蒙亮。看見禪師在院子里敲鐘，我便問禪師：“禪師，我想了一夜，我想知道的太多了，結(jié)果最后把我原先想要問您的問題給忘了?！?/p>
禪師微微一笑：“你的心里裝滿了其他的東西，當(dāng)然會疑惑。當(dāng)你心中只有一個問題時，再來問我?！蔽彝U師走進禪房里，還是大惑不解。只得看看庭院里的景致，一叢四季海棠開得正旺，一株寶塔松立于院中，秋風(fēng)吹過，只卷起地上的黃葉，而松卻巋然不動。就這樣我站在院子里，又是一個充滿疑惑的一天。在我不知該如何使心寧靜下來時，我猛然記起：我要來問的問題——我將如何選擇將來的路。我都不知我如何又將其記憶起，可能只有這滿院的秋色知道吧。
正當(dāng)我要再去詢問禪師的時候，禪師便再也不說話了——只是輕輕敲著木魚。我又問禪師：“我到底該如何選擇未來呢？”禪師依舊不動。半晌過去了，禪師只說了一句話：“再想，當(dāng)你沒有問題之時再來找我?！蔽覄傁胱尪U師留步，禪師卻又頭也不回地走開了。我真的陷入了困境，我要是沒有問題我還會來問禪師嗎？我卻只好在禪房里思索……
我在禪院里又呆了兩天，我感覺我在浪費時間，我還有很多事要做，便去和禪師辭別。我又看到禪師在敲鐘，我想禪師說了我要離開后，禪師點了點頭：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你在浪費時間之時，你就已經(jīng)沒有疑惑了?！蔽衣牶蟛呕腥淮笪颉瓉黻U釋這幾天不回答我問題，就是要讓我知道：我沒有必要在這些方面浪費時間，只需要明白把每一件要完成的事完成的盡善盡美就是我要做的事。這是禪師走來對我說：“起程吧，年輕人。但是在你走之前，我想給你講一個故事：我這口鐘，是100多年前是鑄造的，一代代的傳下來，每天都敲，每天都響，他完成了它的任務(wù)，我也完成了我的任務(wù)，我們兩個都沒有什么憂愁，切勿讓事情來等你，只有你來找事做。”
高考800字優(yōu)秀作文（篇2）
歷史是一部長卷，再怎么博大精深也終究要翻過去的;歷史是一個故事，多少是是非非在一個多彩的世界里循環(huán)往復(fù)。我們攔不住它滾滾的潮流，唯有在現(xiàn)實的寂靜中，或漠然或虔誠地品味曾有過的似模糊似清晰的記憶。然而，余秋雨的《遙遠的絕響》始終在心間震撼。
翻開歷史，在那樣的年代，在一個功名利祿爭斗的亂世，多少文人名家在漠然中悄逝。沒有誰為誰嘆息，沒有誰為誰停留，就這樣，如古井死水沉淀于歷史的舊夢中。
是余秋雨，翻開了這個舊夢，在夢醒的驚悸中，憑著一份對中國文化史的責(zé)任感，憑著滿腔的激情訴說了魏晉時期的文化名人被歷史遮掩的千百年來的哀痛，訴說的是一份衷腸，道出的是一種惋惜，發(fā)出的是一聲概嘆。文末“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”是一種怎樣的無可奈何呀!
才華橫溢，孤傲清高的阮籍，曾為人生的末路而哭泣，曾為“到處都是為爭做英雄而留下的斑斑瘡痍”而傷懷，他苛求的只是生命中的一點自主和自由。如此德才兼?zhèn)涞牟抛訁s隱沒于茫茫亂世，豈不悲哉?但真正悲哀的，只能是那個社會;應(yīng)當(dāng)負責(zé)任的，該是那個時代。無意于險惡的亂世，在一個清冷“森林”里隱蔽自己，給自己的心靈一份寧靜。阮籍像一片風(fēng)干的帶著綠色的樹葉，既不屬于天空，也不屬于大地，默默一生中能夠讀懂他的只有自己。
還有“龍章鳳姿，天使自然”的嵇康，生命樂章比阮籍更清晰，更響亮?！胺菧涠≈芸住钡娜松鲝?，使他完全不理會種種名目堂皇的教條禮法，官場仕途，將在大樹下打鐵作為其心的歸屬?！皩︼祦碚f，能夠從心靈深處干擾他的，是朋友。”為了逃避官場，把友情看得深重的他毅然與好友山濤絕交。聽起來似乎不可思議，但那封傷心凄切的絕交書足可以證明他心靈深處的那份坦誠和無奈。
錯過的已經(jīng)錯過，失去的終究失去。假如那時嵇康、阮籍走進官場，結(jié)局是否會同歷史一樣，悄然遠逝呢?應(yīng)當(dāng)說，正是擁有那種潔身自好、孤傲清高的處世觀，他們才傳響于歷史。
遙遠的絕響已追隨歷史而去，但那串塵世的風(fēng)鈴是否也會輕輕搖響，啟迪著人們對那些古老的精神財富多一些在乎?
我想，至今能夠?qū)λ麄冋f的只有時下流行的一句熟語：“情愿一生追隨，只為夢能圓。”
高考800字優(yōu)秀作文（篇3）
少年強，則國強。少年富，則國富。少年獨立，則國獨立。小時候，我的爸爸媽媽總喜歡對我說“你是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，才能不枉費國家對你的教育?！蔽野堰@句話一直記在了心里。
祖國的新時代青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新：95后姑娘徐楓燦，我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，浙江省勞動模范；之江實驗室智能超算研究中心團隊，35歲以下成員占比近九成，斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神一直激勵著我勇往直前，不怕困難。
我曾讀過一段話，至今讓我銘記于心?！苞棧且环N很兇狠的動物，它是那么的英勇，那么的威猛?？捎姓l想過它是經(jīng)歷過怎樣的磨難之后才會如此堅強？在鷹還是雛鷹的時候，它們就住在風(fēng)吹雨打的懸崖峭壁上，鷹媽媽還要把它們一步步推向懸崖，就這樣，一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經(jīng)受不住的小雛鷹一邊拼命拍打著自己的雙翅，一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們，也正拼命撲打著自己的雙翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣，它們學(xué)會了作為鷹最基本的動作——飛翔。”
也許，正是這樣成長起來的鷹，才有勇氣明知有危險，仍然去嘗試、去冒險。在它的眼里，沒有懦弱、沒有屈服、沒有膽怯，沒有放棄。一群小小的雛鷹，在那么小的時候就要經(jīng)受殘酷的磨練。我，這個從小生長在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢？高考完后，我們即將迎來人生的另一階段“大學(xué)”，在大學(xué)里，獨立是我們必須學(xué)會的第一課，我們只有像雛鷹一樣不怕困難，才能勇敢翱翔。
我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細心呵護下成長；我們是祖國未來的棟梁，祖國母親對我們充滿著無限希望。為了美好的未來，為了下一輩人能夠安穩(wěn)的生活。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能讓自己與祖國的未來大放光彩！
我們的祖國幅員遼闊，時代瞬息萬變，不進則退的道理我們都懂。先輩們拋頭顱灑熱血給我們留下的疆土，我們?nèi)绾尾拍苁刈〔l(fā)揚光大呢？努力學(xué)習(xí)，一刻不停歇的學(xué)習(xí)！少年強則國強，我們正處在人生的春天，是祖國的希望。我們身體中流動的是炎黃子孫的血液，勤勞勇敢的中華兒女正實現(xiàn)著巨龍騰飛的夢想！
高考800字優(yōu)秀作文（篇4）
古人說，“學(xué)不可以已”，意指求學(xué)不可以讓它停止，學(xué)習(xí)是無止境的。無論是古代還是當(dāng)今，重視學(xué)習(xí)都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。縱觀歷史，放眼當(dāng)下，學(xué)習(xí)已然成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊画h(huán)。
有一句經(jīng)典的詩句“學(xué)海無涯苦作舟”，曾影響了無數(shù)人，老一輩的人喜歡教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學(xué)習(xí)，很容易把讀書當(dāng)成一種任務(wù)而不是興趣。如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?
凡事都有兩面性，學(xué)習(xí)不僅有苦還有樂！學(xué)習(xí)苦，苦就苦在學(xué)習(xí)有時很枯燥，當(dāng)你接受或?qū)W習(xí)新知識時，面對不懂的知識，看到一籌莫展的難題，體會到的是苦。面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，體會到的還是苦。
但是，每當(dāng)我想起，從咿呀學(xué)語的娃娃到現(xiàn)在的中學(xué)生，從什么都不懂到現(xiàn)在已經(jīng)掌握中學(xué)生要求必備的知識，從剛?cè)雽W(xué)到逐步成長為少先隊員，成為一名共青團員，我的每一次成長和進步都離不開學(xué)習(xí)，此時我體會到的是快樂；當(dāng)我面對一道道難題，通過自己的刻苦鉆研，得出正確答案時，我體會到的是快樂；每當(dāng)我設(shè)想將來要通過自己的努力考上大學(xué)，在大學(xué)里學(xué)到更多、更新的知識，學(xué)到將來為社會、為祖國作貢獻的知識和本領(lǐng)，成為祖國建設(shè)的有用之才，此時我感到的更是快樂，而且是由衷的無限的快樂。
快樂和興趣才是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，我們才能學(xué)習(xí)中體會到快樂，從而自發(fā)想要學(xué)習(xí)。我們往往對學(xué)習(xí)叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想，每一次我們學(xué)會了一些知識，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。
每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷學(xué)習(xí)，人是離不開學(xué)習(xí)的。當(dāng)你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)成績，此時學(xué)習(xí)自然不只是枯燥無味，不再是無窮的苦，而是無限的快樂。
高考800字優(yōu)秀作文（篇5）
歲月的長河緩緩流淌，成長的足跡深深留下。驀然回首，在成長的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂與悲傷，陪伴著我一路前行。
小時候，我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在極其柔軟的沙子上，感覺是多么的開心和舒服。不小心摔倒了，想爬起來。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽光照射在我們的笑臉上，讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂和我的成長。小時候，我很快樂，沒有考試的煩惱，也希望自己永遠是個孩子。我去了幼兒園。那時，我最喜歡讀書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過熙熙攘攘的步行街，來到書店門口。小時候總喜歡踩在門外印的大腳印上。多有趣??！今天，雖然沒有了小時候的快樂，但我有了另一種更充實的快樂，那就是讀書。書籍帶我走向知識的海洋，書店外的大腳印是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在我是八年級的學(xué)生。壓力下無法呼吸，一次又一次的失敗伴隨著我。
今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，無聊。在回家的路上無精打采地走著，不經(jīng)意間踏進了我玩的地堡，印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，把它吹進了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印，讓我想起了小時候在這里奔跑留下的快樂腳印，也讓我想起了幼兒園在書店門前踩過的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自心底。啊，我明白了，其實幸福是伴隨著我，伴隨著我的成長。
失敗和挫折難道不是一個愉快的提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？只有經(jīng)受住考驗，你才能幸福，最充實的幸福。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅定地點點頭。我必須努力工作。我想取得好成績！我拿起試卷，大步走回家。我在身后印了一串腳印。在陽光的照射下，它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。
感謝成長的足跡，我找到了自信，找到了童年的快樂。的確，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)而這份幸福，就像腳印一樣，永遠伴隨著我們，永遠與我們一起成長。
高考800字優(yōu)秀作文（篇6）
曾經(jīng)，我們對飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時，是否還有"但愿人長久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩意的文明不再具有美感。
科技，帶來便利、知識的同時，也將我們僅剩的一點意象剝奪了。在對美好的事物進行追求時，我們是不是更應(yīng)存一份謹慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美?
行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌，當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動容?然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅守，選擇了一個合適的距離，讓兩個人的故事被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們在對方眼中都變得更美好了。
張愛玲曾經(jīng)說："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說，自己也確有這般體會。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來愈近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對著美麗的蝴蝶有著無限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們在以后的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間凄美的愛情故事與詩意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離?；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠你在我眼中更美。