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    五年級作文他___了(十篇)

    | 懷健

    五年級作文他___了范文(十篇)

    生活中,一定有一個讓你特別在意的人,他生氣、高興的樣子你一定最在意,并且記憶最深刻,那么五年級作文他___了有哪些呢?下面是小編給大家整理的五年級作文他___了范文(十篇),歡迎大家來閱讀。

    五年級作文他___了(十篇)

    五年級作文他___了【篇1】

    他是我的爺爺,一個非常典型的戲迷愛好者。

    那是四年級寒假的一個下午,我打開電視機準備看綜藝節(jié)目,爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦,邊唱還邊用手比劃著,我們都不敢打擾他。

    我已經將電視機打開,正準備看綜藝節(jié)目,可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷?,接著就播放起了京劇。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識,他眉飛色舞地說:“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行,七行角色。生通常代表男性,旦通常代表女性…”“我知道了,知道了”爺爺?shù)脑捯粑绰洌捅晃掖蜃×?,其實爺爺這些話已經說了好多遍了,可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了,也顧不上我了。他鼓起掌來,一會兒鼓著腮幫子跟著唱,一會兒站起來學著表演者的樣子筆劃著動作。那架式儼然是個京劇表演者??烧媸且粋€不折不扣的京劇迷呀??措娨曢g隙爺爺還興奮地問我“知道這個故事講了什么嗎?我來給你講講……”“不用了,爺爺,我的作業(yè)還沒寫完,我去寫作業(yè)了”我趕緊借機兔子似地跑了。

    還記得那一次,奶奶不在身邊,爺爺便成了廚師,一邊做飯,一邊哼著京劇。差點兒把鍋燒糊了,爺爺連忙熄了火,不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷啊!

    爺爺這個京劇迷,每次看到京劇表演,便會陶醉其中。

    五年級作文他___了【篇2】

    他入迷了

    老爸是個書蟲。

    他平常大多數(shù)時間看的是電子書,當然也看紙質書,喜歡讀小說,歷史書籍,可惜大多數(shù)我都看不懂。

    老爸的書房里,架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十,但讀書時的樣子看起來卻像小孩般如癡如醉。作為一位語文老師,一名知識分子,他是真喜歡讀書。我問他為什么,他說因為讀書可以拓展視野,豐富精神世界。我似懂非懂。

    有一天晚上,我在看書,爸爸卻無精打采地坐在沙發(fā)上,一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了,媽媽從外面回來,手里拿著個快遞,說:“這是誰的書呀?”爸爸一聽,頓時兩眼放光,“嗖”的一聲從沙發(fā)上彈了起來,緊接著施展輕功,以迅雷不及掩耳之勢“刷”的一下飛到門前搶過書,轉身就向書房奔去,進了書房,反手一掌把門合上。那時,在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的動作驚得目瞪口呆。我心想:真是個書蟲,看到書就像得到寶貝一樣,他該有多愛看書啊!

    晚飯時,我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到一半了,他還沒出來。我有點生氣了,悄悄地打開書房。我站了一會兒,只見他雙手捧著書,臉上時喜時悲,偶爾還像夢游一般自言自語,完全沒有注意到我,或者根本沒把我放在眼里。我走近他,伸出手擋住他的視線,他一把推開我的手。我用雙手擒拿住他的書,他五指齊下泰山壓頂,我竟毫無還手之力。幾分鐘后,媽媽破門而入,大吼一聲,這才把他擒回飯桌。走出書房,他還雙手捧書邊走邊看,似乎書里面又美食似的津津有味地品著。

    第二天早晨一起床,他就興奮地跑過來跟我說,他把那本書看完了。我為之一振:怎么可能,那么厚的一本大書!仔細一問,他竟熬夜看到凌晨四點多才睡覺。

    我很納悶,書真的能那么讓人入迷嗎?不過看到老爸那樣子,估計真有這個神奇功能。

    五年級作文他___了【篇3】

    下課時分,在只有寥寥幾人的教室里,總是會有一個低頭寫字的身影。他,就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸,他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的分——99分!他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背后,蘊藏著他的多少努力和奮斗。

    在小學低年級時,他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調皮學生,常常是老師辦公室的“座上賓”,成績也只在班級的中等偏上。

    在小學中段時,他似乎也意識到了自己的大缺點,也曾經要努力學習,卻是半途而廢,依舊無所作為。

    然而,在小學高年級時,他不再是那個頑皮的小學生了,他已經脫胎換骨,對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考著各個問題,提出各種問題,然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個課外輔導班。奧數(shù)班已讓他從那個連兩位數(shù)加法都會算錯的粗心學生,成為了一個會很多題型的“數(shù)學達人”,班上九成的同學遇到不會做的題目,都會去請教他。而作文補習班,讓他已儼然成為了一個文采斐然的人,他的作文幾乎每次都被語文老師當作范文在班上朗讀,被語言老師譽為“很有深度的佳作”。

    另外,他還非常精益求精。有一次,他寫了一篇只被老師扣兩分的作文,但他卻還覺得自己寫得不好,要求自己重寫。一個偶然的機會,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看,那一次,我終于知道了他背后的付出,我也知道了人不可能不勞而獲,你努力了就肯定會有收獲。他成功了!

    五年級作文他___了【篇4】

    “誰讓你作業(yè)沒做的!去,拿著書后邊站著聽課!”隨著嚴厲的呵斥,我知道又有一個學生被訓了。已經是第三個了。今天,老師非常生氣,原因何在?只不過是因為鈴聲響后我們依然吵鬧罷了。俗話說:“槍打出頭鳥。”那三個倒霉孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰(zhàn)心驚的份了。

    曾經,他說他是一個非常認真的人,他說他也是一個感情豐富的人,他說他獲獎很多,他還說一件事要么就不做,要么就做好。我們認為他很“自戀”,很“自大”,很“強勢”。其實,我們并沒有讀懂他。那一次,他流淚了,哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始,我們才漸漸明白了他的良苦用心。

    那是一個陽光明媚的下午,他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的對象是除了老師學生外,還有家長。他所帶班里的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置,等待著大會開始。

    隨著演講者富有感染力的聲音,活動慢慢進入了“感恩老師”這一環(huán)節(jié)。這時,演講者要求每個班主任站在自己的學生面前,要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時,分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花,他終究沒能按捺住,滾燙的淚水慢慢流淌下來,劃過他的臉頰落在了身上。我知道,那晶瑩的淚光中寫滿了感動。

    盡管他每天板著臉來上課,盡管他對我們很嚴厲,盡管他經常毫不留情,但我們依然不后悔當他的學生。

    五年級作文他___了【篇5】

    他是我的爺爺,一個非常典型的戲迷愛好者。

    那是四年級寒假的一個下午,我打開電視機準備看綜藝節(jié)目,爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦,邊唱還邊用手比劃著,我們都不敢打擾他。

    我已經將電視機打開,正準備看綜藝節(jié)目,可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮又筒シ牌鹆司﹦?。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識,他眉飛色舞地說:“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行,七行角色。生通常代表男性,旦通常代表女性…”“我知道了,知道了?!睜敔?shù)脑捯粑绰洌捅晃掖蜃×?,其實爺爺這些話已經說了好多遍了,可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了,也顧不上我了。他鼓起掌來,一會兒鼓著腮幫子跟著唱,一會兒站起來學著表演者的樣子筆劃著動作。那架式儼然是個京劇表演者??烧媸且粋€不折不扣的京劇迷呀??措娨曢g隙爺爺還興奮地問我:“知道這個故事講了什么嗎?我來給你講講……”“不用了,爺爺,我的作業(yè)還沒寫完,我去寫作業(yè)了。”我趕緊借機兔子似地跑了。

    還記得那一次,奶奶不在身邊,爺爺便成了廚師,一邊做飯,一邊哼著京劇。差點兒把鍋燒糊了,爺爺連忙熄了火,不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷??!

    爺爺這個京劇迷,每次看到京劇表演,便會陶醉其中。

    五年級作文他___了【篇6】

    “我的蟲子呢?”小潘怒聲大吼,這聲音如同晴天霹靂,好像可以讓世界抖三抖。

    不錯,他就是今天生日的主角,小潘一向友好,只要不觸碰他的底線,他對任何人都是客客氣氣的。我們和幾個來過生日的同學,投去詫異的目光,原來小孫不小心把他的寶貝蟲子給摔到地上,且摔死了。(小潘不知道。)

    他眉毛緊鎖,頓時火冒三丈,氣得手指不停地顫抖著說:“這是誰?誰干的好事?我一定要找到他?!彼帽M渾身力氣,腳用力地往地上踹:“可惡,可惡,太可惡了?!?/p>

    他現(xiàn)在的表情很痛苦,嘴角向上皺著,幾乎和鼻子連在一起,眼里流露出一股殺氣,仿佛像一個地獄惡魔,要讓世界變成永久的黑暗。他撕心力竭地吼道:“我的蟲子,到底是被誰摔死的?”此時的他不僅煩躁,而且憤怒,他蓄力一拳打 到了枕頭上:“好好的生日,居然被毀了?!比^揮舞在枕頭上的凹痕,像是憤怒到了極點,拳頭揮舞的速度,就是他仇恨的樣子。他生氣地快把后槽牙給咬碎了。(因為我們聽到了聲音,我在旁邊,聲音很微弱)眼睛里還帶著一股濃濃得怨憤。

    “可惡!”他用盡全身力氣,怒吼一聲,這聲音,在房子里久久回蕩。

    五年級作文他___了【篇7】

    “你到底是怎么搞的?幫大人做一點事情都不肯?”聽到這個聲音,我就知道,爸爸又在發(fā)火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的,在家里,我們每個人都很懼怕他。

    有一次,爸爸坐在沙發(fā)上面看報紙,我在一旁看書。爸爸突然說:“菲菲啊,你去小賣部去幫我買一包煙回來?!蔽艺吹骄实牡胤剑凰@么一攪和,把我從書中拉扯出來,于是我極不情愿的說:“爸爸,還是你自己去買吧,我要看書?!?/p>

    爸爸顯然吃了一驚,在家里還是第一次有人拒絕為他服務。于是,他見硬招不好使,便來討好我:“乖啊,幫爸爸去買煙啊,我給你一百元,買煙剩下的錢就歸你了,這么好賺,你就幫幫忙吧!”這個老爸,居然想用金錢來賄賂我?沒門!“爸爸,少吸煙可以減少疾病,我是不會幫你的?!蔽乙廊徊粍訐u。

    這下子,爸爸可是真的發(fā)火了。沖我說道:“你這孩子怎么這么倔強?幫人家做一點事情都不肯?”爸爸頭發(fā)都豎起來了,臉變得通紅,仿佛要把我吃進肚子里面似的。“我……我這不是為你著想嗎?”我有一些害怕,支支吾吾地說?!罢媸堑?。”爸爸見我理虧,更是得理不讓人,氣勢洶洶地對我說:“趕快去買。”沒有辦法,我只好忍氣吞聲地去買。

    爸爸發(fā)火真是可怕?。?/p>

    五年級作文他___了【篇8】

    他懂事了

    我有一個可愛的弟弟,他有一雙跑的賊快的腿,一雙水靈靈的眼睛,蘋果般紅的臉。但他有一個不好的習慣——“不會整理”。

    每天他玩了玩具總不收拾,總是外公去收。每天如此,外公總也不說他。有天,我看著外公的背影,越來越不是滋味,說:“外公!您看看您!每天對弟弟嬌生慣養(yǎng),您得要他自己收呀!”外公又心平氣和地說:“沒事,弟弟還小,不懂事!”緊接著弟弟拋給我一個鬼臉。我都快氣哭了!

    可有天,我回來,發(fā)現(xiàn)弟弟正學著外公的樣子收拾玩具呢!我如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般躲在門后,看著弟弟收拾。我當時心里那個甜呀!像吃蜜甜一般,我去叫外公看。外公看著更是眼睛咪成了一條縫,喃喃地贊道:“你弟弟終于長大了,學會整理了!”我也高興地小聲對外公說:“是呀,以后您、我也沒有那么辛苦了!”

    從那天起,弟弟幾乎不需要我和外公管,自己吃飯,自己睡覺,自己寫作業(yè),自己去上學,甚至自己去圖書館。

    看著弟弟一天天的長大,一天天的獨立,一天天的懂事。我這個姐姐怎么會視而不見呢?我真是打心底里為弟弟感到高興!

    五年級作文他___了【篇9】

    他傷心了

    “丁零零”上課鈴響了,老師抱著一堆試卷走教室,吩咐一些同學發(fā)試卷。很快,弟弟的試卷被發(fā)了下來,弟弟拿起試卷,看了看自己的成績,愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評,聽了老師的話,弟弟羞愧的低下了頭。

    在回家的路上,弟弟想著老師對自己說的話,很傷心,低著頭,嘆著氣,好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍,原本歡快唱歌地鳥兒,現(xiàn)在發(fā)出哀鳴,小花和小草也彎下了腰,枯萎了。弟弟微微的抬起頭,看了看天氣,清朗的太陽被烏黑的烏云遮住了。快要下雨了,弟弟帶著悲哀的心情,邁著沉重的步伐,快速地走回家。

    到了家門口,弟弟輕輕地敲了敲門,奶奶把門打開了,弟弟走到書桌旁,放下書包,從書包里拿出了自己考砸的試卷,皺起眉頭,一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯題。似乎在想自己為什么會考的這么差,真是太粗心了。過了一會兒,媽媽走了過來,拿起他的試卷,看了看他考出的成績后,罵了一頓:‘你怎么考的這么差,平時這些題目都有做過的,你怎么會那么不認真的。’

    弟弟慚愧地低下了頭,臉色瞬間變得蒼白,眼神低迷。他無精打采地拿起試卷,不知不覺間眼淚流了出來,一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣,滾下臉頰。眼淚越來越多。終于,弟弟大哭起來,眼淚像下雨一般落了下來。

    我趕緊拿來紙巾,擦掉弟弟的眼淚,又哄他,他停止了哭泣,又重新開心起來了。

    五年級作文他___了【篇10】

    在一條繁華狹窄的街道上,一個衣著簡陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具,堆滿灰塵的電風扇,全身發(fā)黃的洗衣機……亂七八糟地堆積在一起。正當他吃力地蹬著車子穿過街道時,突然“嗞啦”一聲,車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。

    老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音,也走了出來。車主是個非常強壯的男人,脖子上掛著指粗的項鏈。他走過來,用手摸了一下劃痕,看了看老人。老人低著頭,站在車主面前就像個犯錯的小孩,不敢與他的目光直視,輕聲地說:“老板,對不起!真對不起!”車主心疼地又摸了摸劃痕,說:“老人家,你準備怎么解決?。俊崩先瞬煌5卮曛?,不安地說:“對不起,多……少錢,我……我賠……”車主輕聲地說道:“你撿拾廢品,一天也掙不了多少錢,怎么賠啊?”這時,路人們全被吸引了過來。有的比比劃劃,有的小聲嘀咕著,都似乎在為老人擔憂。

    接下來的一幕,大家都驚呆了。只見車主轉身走到車后,打開了后備箱,從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍,直朝老人走過來。我心想,是不是看老人無法賠償,那個男人要動粗啊。我的一顆心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝,竊竊私語,“這下老人可慘了。”“這可怎么辦?。俊薄蠹易h論紛紛,可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖,心想:這位老人肯定承受不了那根鐵棍??!車主一步一步地向他“逼近”。老人的臉色也越來越不好,仿佛要哭出來一般。他看著車上的痕跡,又看了看男人,手足無措地站在那里。

    男人走近了,老人后退了一步,緊閉雙眼,等待著那疼痛的一擊。這時許多路人也害怕得捂住了眼睛,不敢看這悲慘的一幕。可是令人出乎意料的事發(fā)生了,車主繞過老人,來到三輪車旁,輕輕地敲了一下,然后說了聲:“老人家,我們扯平了!”說完,就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進了三輪車里。此時車上又下來一個女生,明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼,對著老人抱歉地說:“你看你,干嘛老是愛開玩笑,你把老人家嚇著了。”路人們沉默了短暫的幾秒鐘后,紛紛笑了起來。大家都為老人感到幸運,遇到了一個寬容善良的車主。

    老人望著車主遠去的背影,先是一臉茫然,然后也露出了笑容,臉上的愁容一掃而盡。他對著遠去的汽車,連聲說著“謝謝”。這一幕,他感動了,我們也被感動了!

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