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    老人與海的讀后感

    | 宏淼

    老人與海的讀后感(精選5篇)

    《老人與?!分械睦先撕苌屏?。善良來(lái)自對(duì)年輕一代的愛(ài),對(duì)動(dòng)物的同情和對(duì)海洋的愛(ài)。死亡可以看見(jiàn)。在藍(lán)紫色的地平線上,一艘船,一個(gè)人和一根桿子...這里給大家分享一些關(guān)于老人與海的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    老人與海的讀后感(篇1)

    “人可以被毀滅,但不能被打敗?!?/p>

    《老人與海》故事背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。一位名叫桑地亞哥的風(fēng)燭殘年的老漁夫,一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八英尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊,但又有許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品,他不得不與它們奮力搏斗。最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。老漁夫雖然老邁,且運(yùn)氣不佳,未能收獲,但他從未屈服,從未放棄。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的失落與挫折,桑地亞哥始終保持著戰(zhàn)斗的熱情,他的體力可以被消磨殆盡,他的戰(zhàn)利品可以被搶奪一空,但他的精神之火仍舊在熊熊燃燒,他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

    人生不如意事十之八 九,在波濤洶涌的生活大海里,我們時(shí)常會(huì)遇到風(fēng)浪與暗礁,坎坷如影隨形,有風(fēng)有雨是常態(tài)。在航行路上,我們往往以為克服眼前的困難就可以松口氣,卻沒(méi)想到新的困難接踵而至;好不容易消化了昨天的煩惱,卻沒(méi)想到新的煩惱第二天迎面趕來(lái)??嗫嘧穼ち嗽S久,也許換來(lái)的是顆粒無(wú)收;努力堅(jiān)持終于有所收獲,又難免不會(huì)遇到搶奪戰(zhàn)利品的“鯊魚(yú)”......我們總會(huì)遇到大大小小的低谷。但每個(gè)人對(duì)此做出的應(yīng)對(duì)和選擇又有所不同,有人怨天尤人,備受打擊,以至于渾渾噩噩,陷入迷茫無(wú)法自拔;有人卻坦然笑之,不動(dòng)聲色,積極調(diào)整狀態(tài)。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

    “但凡不能殺死你的,最終都會(huì)使你更強(qiáng)大?!蔽覀兠總€(gè)人并沒(méi)有什么生理上的不同,都是渺小的,脆弱的,沒(méi)有人天生便是無(wú)往不利的,也沒(méi)有真正無(wú)畏無(wú)懼的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者與其他人的區(qū)別就在于面對(duì)困難與厄運(yùn)是否能夠不逃避不妥協(xié),迎難而上,直面人生。書(shū)中,桑地亞哥多次在睡夢(mèng)中夢(mèng)到獅子,這個(gè)力量的象征給了他無(wú)畏的勇氣,也是整篇故事中桑地亞哥的完美寫(xiě)照。這個(gè)世界上的事,有許多是你逃也逃不掉,躲也躲不過(guò)的,這就需要面對(duì),極其勇敢的掀開(kāi)迷霧沖上去。沉默寡言,默默蓄力,永不言棄,這樣無(wú)論被擊倒多少次,總有從頭再來(lái)的氣魄,終將實(shí)現(xiàn)成功與救贖。

    我們總會(huì)遭遇苦難,經(jīng)歷煎熬,在長(zhǎng)夜跋涉千山萬(wàn)水,才能到達(dá)心中的夢(mèng)與遠(yuǎn)方。過(guò)程也許會(huì)很痛苦,道路可能會(huì)很曲折,但只要不放棄希望,頑強(qiáng)拼搏,終將撥云見(jiàn)日,柳暗花明。

    老人與海的讀后感(篇2)

    有這樣一本書(shū),它激勵(lì)了無(wú)數(shù)人迎難而上,在困難中砥礪前行。書(shū)中那位平凡卻堅(jiān)強(qiáng)的硬漢老漁夫,也成了無(wú)數(shù)人的精神領(lǐng)袖,感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。這就是名揚(yáng)世界的著作《老人與海》。

    這本永垂不朽的傳世經(jīng)典由大名鼎鼎的美國(guó)作家海明威所作。海明威是20世紀(jì)20年代,美國(guó)“迷惘的一代”中最重要的代表作家之一。他的代表作《老人與海》的手稿是他反復(fù)讀了將近200遍,經(jīng)過(guò)多次修改才完稿付印的。正是因?yàn)橛泻C魍@樣精益求精的寫(xiě)作精神,才有了這部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《老人與?!?。

    “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他?!薄独先伺c海》里的這句話最令我難忘。年近六旬的老漁夫桑提亞哥老人,面對(duì)84天一直捕不到魚(yú)的厄運(yùn),他依然樂(lè)觀向上地面對(duì)生活,毫不氣餒。終于,在第85天出海時(shí),幸運(yùn)之神降臨了,老人釣到了一條1000多磅的大馬林魚(yú)。蒼茫的大海上,老人是怎樣獨(dú)身一人與這條大馬林魚(yú)僵持、搏斗了三天兩夜?費(fèi)盡九牛二虎之力,取得了這場(chǎng)“毅力之戰(zhàn)”的勝利。這還不是結(jié)束,就在我們?yōu)槔先斯恼平泻脮r(shí),令人意想不到的是,馬林魚(yú)的香氣引來(lái)了群鯊?fù)狄u,老人拖著遍體鱗傷、疲倦不堪的身軀又拼盡全力展開(kāi)了與鯊魚(yú)的殊死搏斗。戰(zhàn)斗中,那條大馬林魚(yú)肉被一波又一波的鯊魚(yú)吃光了。天亮后,當(dāng)周?chē)泥従涌吹侥谴T大的大馬林魚(yú)骨架時(shí),都由衷地贊嘆起老漁夫的厲害。老人看似又一次兩手空空地回家了,但是他贏得了人生的價(jià)值和尊嚴(yán)。他是精神上的勝利者!

    除了一波三折的生動(dòng)感人、引人入勝的故事情節(jié)。小說(shuō)的藝術(shù)特色也十分精妙,作者海明威寓思想于形象之中,賦予了每個(gè)形象以深刻的象征意義。書(shū)中不屈不撓的老人是人類(lèi)的代表,他的頑強(qiáng)和毅力象征著人類(lèi)的力量。男孩兒和老人夢(mèng)中的獅子則象征著勇氣和力量,代表著青春和希望。書(shū)中有更多隱藏的象征,也等著你去發(fā)現(xiàn)。

    寫(xiě)作手法上,作者巧妙地運(yùn)用了人物的內(nèi)心獨(dú)白,把老人獨(dú)自一人三天兩夜捕魚(yú)時(shí)的各種心理活動(dòng)、捕魚(yú)的高超技藝、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的硬漢形象塑造地生動(dòng)、逼真,仿佛一位飽經(jīng)滄桑又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫捕魚(yú)的場(chǎng)景就在我的眼前,讓我情不自禁地被感染,看了這些,你是不是也被海明威的構(gòu)思巧妙所折服,百聞不如一讀,快拿起《老人與?!犯S桑迪亞哥老人一起開(kāi)啟你精彩的海上獵捕之旅吧。

    老人與海的讀后感(篇3)

    看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优?,更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。

    看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕(我只是說(shuō)思想),使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?,“一朵云”看到的也只是海明威所?xiě)的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)。

    一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú),老人是人類(lèi)的代表,老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是,老人抖擻精神,和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚(yú)忽然……”老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。

    我最初看“老人與?!敝螅桓袊@了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海。

    美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類(lèi)的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢?

    老人與海的讀后感(篇4)

    【老人與?!窟@部小說(shuō)早有所耳聞。大概內(nèi)容是:一位老人獨(dú)自搖著小船在茫茫無(wú)際的遠(yuǎn)海里打魚(yú)。前四十天里,有個(gè)男孩和他相依為命,四十天后,男孩離開(kāi)了,這樣,老人獨(dú)自去打魚(yú)。不知不覺(jué)84天過(guò)去了,還一無(wú)所獲,但老人沒(méi)有放棄,功夫不負(fù)有心人,在第85天,老人發(fā)現(xiàn)釣繩,綠竿子有所變化,這讓他欣喜不已,憑他的經(jīng)驗(yàn),魚(yú)長(zhǎng)鉤啦,在船上,他和魚(yú)較量,周旋著,那條魚(yú)已把老人累的筋皮力盡了。他身上的一切痛楚,剩下的最后一點(diǎn)力氣,他已失去很久的自尊,自信,于是,結(jié)束了它的生命。

    在返回的途中,遇到了成群的鯊魚(yú),它們聞到了氣味跟蹤而來(lái),肉都被鯊魚(yú)啃完了,只剩下了魚(yú)的殘骸,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。這就是【老人與?!俊?/p>

    讀了這部小說(shuō)后使我有所感觸,人生不會(huì)被任何困難所壓服,之有盡自己最大努力與生活中的困難斗爭(zhēng)。

    五一放假期間,我讀了《老人與?!?。我非常喜歡這本書(shū),讀完它后有許多感觸。

    《老人與?!分v述一位老漁夫接連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),從五歲起陪老人一起出海的小男孩也離開(kāi)他去了另一條船,所以這次老人獨(dú)自出海。老人捉到了一條大馬林魚(yú)。不過(guò)這條魚(yú)很大,它頑強(qiáng)地做著掙扎。老人堅(jiān)持到底,直至馬林魚(yú)精疲力竭,被他殺掉。在返航途中,這條魚(yú)不時(shí)遭到鯊魚(yú)攻擊。

    最后,老人深夜回港,拴好小船,摸黑到窩棚里睡了。次日清晨,男孩看到有個(gè)漁夫在量死魚(yú)殘骸,從頭到尾足有十八英尺長(zhǎng)。老人八十四天沒(méi)捕到魚(yú),又在海上呆了三天,共計(jì)八十七天。老人在海上接連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),在海上漂泊三天,老人在這三天里經(jīng)受了很大的挫折,終于獲得了精神勝利。

    我希望大家能有老人的那種精神,遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難要沉著冷靜永不退縮。

    老人與海的讀后感(篇5)

    今天,我終于讀完了海明威所寫(xiě)的《老人與海》,讀完這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我與這位老人:桑提亞哥,有很多處不同,例如:當(dāng)我連續(xù)八十四天沒(méi)打到魚(yú)時(shí),我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)呆在自己的家里,承認(rèn)自己的倒霉;當(dāng)我為了捕魚(yú)而流出鮮血的時(shí)候,我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚(yú)嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)把桿子扔出去,并迅速劃船遠(yuǎn)離那里;當(dāng)大魚(yú)把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候,我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)把線割斷,并快速遠(yuǎn)離那里;當(dāng)一群大鯊魚(yú)向你的獵物撲來(lái)的時(shí)候,我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚(yú)搏斗嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)在船邊靠著,希望鯊魚(yú)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。

    主人公桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己,不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    今天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,讀完后感想很多,啟發(fā)也很大。

    這篇課文主要講了:一位叫吳慶恒的老人,每天不管怎樣,都會(huì)步行二十余里來(lái)到翠湖,就這樣堅(jiān)持了十年,老人也和海鷗結(jié)下了深厚的情誼。有一天,老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖,意想不到的事情發(fā)生了——海鷗突然飛來(lái),在老人的遺像旁翻飛盤(pán)旋。最后站成了兩排,它們肅立不動(dòng),像給老人守靈的白翼天使。

    讀完后,我不禁贊嘆道,這是一位多么偉大的老人啊!他把海鷗當(dāng)成了親人。去愛(ài)護(hù)、保護(hù)海鷗。我想,老人在奄奄一息時(shí),心里想的一定是那飛翔的海鷗!

    這時(shí),我又想起了兩則廣告。第一則廣告的那句廣告詞是,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。第二則是說(shuō)江豚瀕臨滅絕。這不都是人類(lèi)干的嗎?現(xiàn)在,我讀了這篇課文,才深深的體會(huì)到動(dòng)物是多么重要,可以說(shuō),沒(méi)有動(dòng)物就沒(méi)有人類(lèi)!所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們保護(hù)自己的朋友——?jiǎng)游铮?/p>

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