讀背影有感讀后感800字范文5篇

這篇《背影》讓我深切地感受到文中的父親是樸實(shí)的，父親的愛(ài)卻是偉大的。早就聽(tīng)到別人說(shuō)過(guò)這樣一句話——慈母嚴(yán)父，而文章中的父親卻給人一個(gè)慈父的形象。

讀背影有感讀后感800字精選篇1

只那一個(gè)月臺(tái)邊的背影，變成了父愛(ài)最美好的象征，只那兩行感動(dòng)的清淚，便教會(huì)了我們感恩。——題記

盤點(diǎn)親情，有多少人在關(guān)心你，多少人在愛(ài)著你?他們無(wú)私地為你奉獻(xiàn)著，同時(shí)也賦予你希望。他們就是——你的親人。

朱自清刻畫(huà)著那父親肥胖、腿腳不便的依依惜別的背影。不辭辛勞地送兒子去車站、步履艱難地為兒子去買橘。雖家境慘淡的父親但還不忘給兒子送去一件皮大衣以防著涼，還有離別時(shí)叮囑著那已長(zhǎng)大成人的兒子懂得不能再懂的嘮叨話語(yǔ)，都使朱自清情不自禁簌簌地流下了眼淚。這一切的一切的細(xì)微都融入了父親那濃濃的父愛(ài)。——父愛(ài)如山

背影，在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波，一圈又一圈……

寫著寫著，突然腦海里浮現(xiàn)出自己父親的模樣，每天奔波在自己的工作崗位上，辛苦地支撐起著家庭的重?fù)?dān)，還時(shí)不時(shí)地操勞于自己的學(xué)習(xí)。父親的愛(ài)不像母親的愛(ài)那樣細(xì)膩，父親的愛(ài)是深摯的，在一旁默默為你付出，不需要言語(yǔ)表達(dá)。這不禁讓我想起了一件小事。有一次，我清早急匆匆地出門趕往學(xué)校。正到我走到一半時(shí)，不由自主地抬頭看向天空，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，天空比早時(shí)黯淡了許多，失去了光澤，讓我想起了前幾天的天氣一直陰天多雨。萬(wàn)一下午放學(xué)突然下一場(chǎng)傾盆大雨，而恰逢我又沒(méi)帶傘，怎么辦?頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出許多個(gè)問(wèn)號(hào)來(lái)。算了，先去學(xué)校再說(shuō)吧。我心里暗自想道。

一步邁入了學(xué)校，開(kāi)始了早自修，剛一節(jié)課上完，突然，天空頓時(shí)烏云密布，雷聲陣陣。漸漸地，豆大的雨點(diǎn)急促地親吻著大地，打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啦啪啦”的'聲音，暴風(fēng)雨帶著怒吼的聲音裝入我耳里，我急了，眉頭緊湊，心情急躁不安，這該如何是好呢?就在這時(shí)，迎面急匆匆地走來(lái)了一個(gè)中年男子，我眼睛一瞄，咦?在擦亮眼睛仔細(xì)一看，是我的父親，他向我迎面走來(lái)，隨即就拿出一把傘遞給我，面帶微笑還帶著點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這孩子，早上急匆匆地走了，連把傘都忘了帶上?！蔽乙汇叮m然撐著把傘，但還是不足以避開(kāi)這狂風(fēng)暴雨，身上以淋濕了許多，臉龐細(xì)碎的頭發(fā)緊貼臉頰，水珠還隨著手滾落了下來(lái)的父親。我眼里閃現(xiàn)出晶瑩的淚花，我低下頭，讓淚水止住。我接過(guò)傘握在手里，這里傳遞著父親那至深至切濃濃的父愛(ài)。我感激的望著父親，影響他的目光，父親臨走時(shí)說(shuō)了一句讓我在校好好學(xué)習(xí)便走了。望著他那已再也不像年輕時(shí)那么英俊瀟灑，精神抖擻，取而代之的是父親那微駝的背影，暗淡的眼神，頭發(fā)上還布滿了幾絲白發(fā)。此時(shí)，我再也控制不住自己的心情，任淚水在臉上肆意地流淌著，一聲悠揚(yáng)的上課鈴打斷了我的思緒，望向窗外的世界下著暴雨，大風(fēng)刮起了梔子花卷曲的花瓣，而現(xiàn)在，我心已平靜，被“拉”回課堂，正有股愛(ài)的力量催我?jiàn)^進(jìn)?！笎?ài)如山

背影，在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波，一圈又一圈……

朱自清父親的那道愛(ài)的背影，便教會(huì)了我去感恩親情，也同樣溫暖著每個(gè)讀者的情感芳草地。幸福源于對(duì)生活的滿足，感恩源于對(duì)幸福的感知。

感恩吧!去感恩那曾經(jīng)給過(guò)你溫暖、關(guān)愛(ài)、快樂(lè)的親情，就趁現(xiàn)在，不要等到失去了再去想竭盡全力去挽回那曾經(jīng)擁有的美好，那已晚了……

感恩親情，幸福就在你身邊。

讀背影有感讀后感800字精選篇2

“我心中，有一座山，千峰萬(wàn)嶺他最巍然……”讀罷朱自清先生的`散文《背影》，掩卷之刻，《我心中的山》這首歌又縈繞在我的耳畔，歌聲雖低沉，但聲聲卻撞擊著我的心房。

朱自清先生的散文《背影》雖不像歌曲那樣直白，但其看似__淡的白描手法，卻把一個(gè)偉岸的父親形象，刻畫(huà)得那么鮮明，令我讀后，深深感悟父親給予孩子那種無(wú)私的愛(ài)。

《背影》塑造了一位家境突變，貧寒了的父親，雖年事已高、行動(dòng)不變，父親卻執(zhí)意要將兒子送到火車站，“囑咐路上小心，夜里警醒些，不要受涼”。

作者當(dāng)時(shí)還笑話父親有些迂，嘮嘮叨叨的，就像對(duì)小孩子一樣。可讀到這情節(jié)，我深深感受到了父親對(duì)兒子的牽掛和愛(ài)，無(wú)論兒子多大，在父親眼中都是永遠(yuǎn)不放心的孩子；無(wú)論兒子走多遠(yuǎn)，父親的心都永遠(yuǎn)牽掛著兒子，這，就是父愛(ài)。

父親趁著等車的時(shí)間，執(zhí)意要為兒子買些橘子帶著?！佰橎堑淖叩借F道邊，慢慢的探身下去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！弊x到這里，我的眼淚奪眶而出。

年邁的父親雖然家道中落，卻憑著頑強(qiáng)的信念，支撐著支離破碎的家庭，支持兒子為了理想而奮斗。橘子雖然不值錢，但卻是一位父親對(duì)兒子無(wú)言的愛(ài)，這種愛(ài)看似__淡無(wú)奇，卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ)……

翻越鐵道，對(duì)于年邁的父親來(lái)說(shuō)，是困難的、費(fèi)力的。但當(dāng)他把橘子放在兒子面前的時(shí)候，他卻一下子變得輕松了。

這不禁讓我想起了自己的父親來(lái)。一次，我到朋友家去玩，天黑的時(shí)候下起雨來(lái)。父親打來(lái)電話，說(shuō)要帶著雨衣到朋友家來(lái)接我。

而我，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，再讓父親來(lái)接多丟人，于是要執(zhí)意自己回家。當(dāng)我冒雨趕回家時(shí)，才知道父親還是出去迎我了。路口多，他和我走岔路了。過(guò)了好久，我透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，朝著家的方向趕過(guò)來(lái)。

“爸爸”！我在心中喊道。我看見(jiàn)他在風(fēng)雨中艱難地騎著車子……當(dāng)他走進(jìn)家門的時(shí)候，我看見(jiàn)他的褲腳和鞋子都濕了，雨水順著他已有些發(fā)白的頭發(fā)流淌了下來(lái)?？匆?jiàn)我，他笑了，笑得那么開(kāi)心，他沒(méi)有因?yàn)槲宜阶耘芑貋?lái)而發(fā)火，而是關(guān)心地說(shuō)“安全回來(lái)就好，回來(lái)就好……”那一刻，他說(shuō)的每一個(gè)字，都猛烈地撞擊著我的心房；那一刻，我覺(jué)得好幸福！

父親已不再是英俊瀟灑的小伙子了，常年辛勞的工作，令他早早有了些許的白發(fā)，而在我的眼中，他擁有的是另一種令我仰慕的風(fēng)采：堅(jiān)毅！他擁抱著我的雙臂永遠(yuǎn)是那么溫暖，那么有力……

目光在朱自清先生雋永的文字里徜徉，靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛(ài)，我相信，那一刻，朱自清先生是無(wú)比幸福的，無(wú)論他走到哪里，父親都是他奮斗的支撐，父親永遠(yuǎn)是他心中無(wú)比巍然的山！

火車轟鳴著駛向遠(yuǎn)方，但父親站立在站臺(tái)上的身影，卻永遠(yuǎn)印在了朱自清先生的心中，而我也是一遍又一遍回味著父親給我的愛(ài)，他在風(fēng)雨中的身影，永遠(yuǎn)那么清晰地刻在我的腦海中。

父親，我愛(ài)你！

讀背影有感讀后感800字精選篇3

《背影》展示了世界上最深刻的愛(ài)——父子之間真誠(chéng)的愛(ài)。描述細(xì)膩、真實(shí)而深刻。

在作者20歲的一個(gè)冬天，在他祖母去世后，他的父親參加完了葬禮，和父親一起去了南京。他父親坐火車把作者帶到了北方。在那個(gè)特殊的場(chǎng)合，作為一個(gè)父親，他的兒子被他的關(guān)心、體貼和愛(ài)深深打動(dòng)了。在這篇文章中，父親從不擔(dān)心茶館，他想親自去送作者，從找座位開(kāi)始，反復(fù)叮囑；親自買橘子反映了我父親的愛(ài)。各種各樣的事情都是極其普通和瑣碎的，但是它們所表達(dá)的感情卻是極其珍貴的。讀完這些，我被深深地感動(dòng)了。汽車發(fā)動(dòng)前，我父親堅(jiān)持要給我買橘子?？梢钥闯觯赣H對(duì)我的愛(ài)是所謂的一絲不茍。甚至食物也被考慮在內(nèi)。

最讓我感動(dòng)的是我父親買橘子的整個(gè)過(guò)程。父親是如何爬過(guò)柵欄的，他是如何買橘子的，他是如何穿過(guò)鐵路的，這些細(xì)節(jié)都非常感人。這是作者第二次寫他父親的背?？粗赣H買橘子時(shí)的背影，“我”流下了眼淚。這是一滴感人的眼淚。我父親龐大的身軀克服了許多購(gòu)買橘子的困難。當(dāng)我擦去忍不住流出的淚水時(shí)，父親已經(jīng)抱著猩紅色的`橘子走了回來(lái)。給我放下橘子很放松。我父親感到放松的原因是因?yàn)樗敢鉃樗膬鹤幼鲂┦虑?，并且作為父親盡最大努力照顧他的兒子。作者生動(dòng)地描繪了他父親的背部。當(dāng)他父親離開(kāi)時(shí)，他寫下了這句話--他走了幾步，回頭看著我說(shuō)："進(jìn)去吧，里面沒(méi)有人。"可見(jiàn)父親心里是如何看待兒子的，那是一種不情愿放手的情感，是父親愛(ài)的表現(xiàn)，直到我父親的背影完全融入了人們的進(jìn)進(jìn)出出......

我靜靜地坐在書(shū)桌前，想著爸爸媽媽的背，但不太清楚，我很慚愧，我似乎忽略了生活中的許多細(xì)節(jié)，認(rèn)為一切都是自然的，應(yīng)該由父母來(lái)照顧。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我抱怨我的父親。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我大部分時(shí)間都和媽媽呆在一起，因?yàn)榘职纸?jīng)常出差和加班。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我經(jīng)常睡著。我責(zé)怪我父親不能像其他孩子的父親一樣帶我到處走。我也很羨慕孩子們的父母會(huì)在幼兒園放學(xué)后來(lái)接我。直到我長(zhǎng)大后，我才真正明白父親為了家庭犧牲了很多時(shí)間和家人在一起。

我父親對(duì)我的愛(ài)不在他的語(yǔ)言上，而是淡淡的，常常無(wú)意中流露出來(lái)。例如，我有時(shí)寫作業(yè)很晚。只要我父親在家，他就會(huì)陪著我，會(huì)給我倒一杯麥芽汁，讓我在困的時(shí)候提神。我心里真的很感激。有時(shí)候我真的不會(huì)做某道題，我會(huì)問(wèn)我的父親，他會(huì)花時(shí)間給我解釋和建議。即使我出差，他也會(huì)在電話中分析這個(gè)問(wèn)題，并且非常耐心。

想想生活中的小事。美麗無(wú)處不在，朱自清有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我也希望我能像他一樣，善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，把淡淡的愛(ài)流入筆尖，把深深的永恒的愛(ài)藏在心里，永遠(yuǎn)珍藏。

讀背影有感讀后感800字精選篇4

上個(gè)星期六、星期日，我重讀了三毛寫的《背影》。

文章印在油墨小試卷前兩頁(yè)，本來(lái)是兒子的語(yǔ)文閱讀作業(yè)。我斷斷續(xù)續(xù)分兩次將文章全部看完，看的過(guò)程中情不自禁多次流淚，寫得實(shí)在太感人了！

我大學(xué)時(shí)期是讀過(guò)三毛全部作品的，包括《夢(mèng)里花落知多少》。現(xiàn)在重讀一遍，感受完全不一樣：那時(shí)覺(jué)得她的異國(guó)瀟灑游歷、戀情很讓人羨慕；現(xiàn)在是看到的則是父母的堅(jiān)忍和親情的距離……

父母，是世界上對(duì)你最好的人，但是現(xiàn)實(shí)生活中不可能親密無(wú)間，沒(méi)有距離。

孩子2歲的時(shí)候，可以很開(kāi)心地讓你給他洗澡；12歲的時(shí)候，孩子洗完澡后換衣服，都要把臥室的門鎖得緊緊的；等到他32歲結(jié)婚以后，父母都不能隨便進(jìn)入他的家或者房間了……

每一個(gè)孩子長(zhǎng)大后都需要有自己的獨(dú)立生活空間。

父母親年紀(jì)大了，說(shuō)話難免啰嗦，又因?yàn)閭€(gè)性人生經(jīng)歷不一樣，在一起不可避免會(huì)有一些沖突。例如我那貧農(nóng)出身的母親，退休前是大學(xué)副教授，但是經(jīng)常說(shuō)話不注意分寸。我曾經(jīng)470元買過(guò)一條亞麻質(zhì)地的裙子，她不但說(shuō)不好看，還說(shuō)象麻袋做的一樣，讓我心里十分難受，當(dāng)時(shí)真覺(jué)得2個(gè)月都不想理睬她(實(shí)際上，三個(gè)星期后就和好如初)。真希望她以后說(shuō)任何話之前，先在腦袋里過(guò)一下，多多考慮下別人的感受。我家孩子3個(gè)多月的時(shí)候，還在吃奶的時(shí)候，她還說(shuō)過(guò)幾百萬(wàn)可以把孩子賣掉的傻話……那些不愉快的事情早已經(jīng)過(guò)去了，但有些東西似乎還留在心里。

其實(shí)，家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng)，就像一個(gè)坐公共汽車的過(guò)程：知道中途會(huì)經(jīng)過(guò)哪些站點(diǎn)，也知道終點(diǎn)站會(huì)在哪里。我們做家長(zhǎng)能做到的就是，在需要陪伴的這一路，給予孩子支持和幫助！幼兒時(shí)期，讓他吃好、穿好、玩好；青少年，心智和身體飛速發(fā)展，在思想品德方面給予適當(dāng)和及時(shí)的引導(dǎo)；大學(xué)，談戀愛(ài)的經(jīng)歷；初入社會(huì)，適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境；壯年，找到自己喜歡從事的職業(yè)并成家立業(yè)；中年，職場(chǎng)的中流砥柱或者自己創(chuàng)業(yè)；老年，退休后老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽……

我家先生只知道給他老家的母親匯款，安排他姐姐照顧。一年卻打不了幾次電話，更不會(huì)郵寄什么吃、穿、用的禮物。還好有淘寶，網(wǎng)上買東西郵寄到農(nóng)村老家十分方便。我過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，都會(huì)買一些用的著的物品，讓老家的長(zhǎng)輩們感受到城里晚輩的關(guān)心。

前一段時(shí)間，看到國(guó)家需要立法：規(guī)定長(zhǎng)大__的子女們要定期回家看望老人。可以想象，有多少子女肯定是經(jīng)常不回家，也不打電話。我家有個(gè)親戚的女兒就是，可能借了家里的幾萬(wàn)塊錢，還不起，2、3年都沒(méi)有和父母聯(lián)系了。她媽媽感嘆說(shuō)：“辛辛苦苦養(yǎng)大一個(gè)女兒，雖然都同在一個(gè)省，可是看都看不到??！”

當(dāng)我老了的時(shí)候，如果能經(jīng)常看到兒子，是否就該滿足了呢？

可以肯定的是，父母子女之間是有距離的。保持好這個(gè)距離，既能表達(dá)互相的關(guān)愛(ài)，而又不過(guò)分干涉互相的生活。

希望天下所有的老人們，老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，老有所為！

讀背影有感讀后感800字精選篇5

在我看來(lái)，秋雨先生的散文一貫帶有著他對(duì)人性、對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的深沉思考。這篇《一個(gè)王朝的背影》，是他踏入承德避暑山莊游覽時(shí)的一些聯(lián)想。他從清朝初入中原漢族讀書(shū)人的反抗開(kāi)始談起，著重談了一下他對(duì)康熙皇帝卓越的一生的看法。

我想這篇文章核心想強(qiáng)調(diào)的一個(gè)關(guān)鍵詞是“文化認(rèn)同”。清兵剛剛?cè)胫髦性瓡r(shí)，中原的__抱著極大的抵觸情緒，把入關(guān)的滿族人看作“外國(guó)的侵略軍”，而對(duì)滅亡了的明朝抱以同情，對(duì)朱姓子弟建立的腐朽不堪的“南明”小朝廷充滿了幻想，希望他們能夠勵(lì)精圖治，把清兵趕出關(guān)外，恢復(fù)__的__?？偨Y(jié)起來(lái)就是孫中山先生200多年以后提出了的反帝提綱“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”。

顯然，這種情況的發(fā)生都是由于滿漢兩個(gè)民族缺乏文化認(rèn)同。滿族歷史上一直生活在東北的白山黑水之間，過(guò)著游牧民族的生活，崇尚武功而文明程度不高，與在中原大地上沿襲農(nóng)耕文明，崇尚四書(shū)五經(jīng)的漢族人相比，生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方方面面存在著不小的差異。漢族人擔(dān)心清朝統(tǒng)治者會(huì)沿用自己民族的價(jià)值觀進(jìn)行統(tǒng)治，給漢民族的文化帶來(lái)滅絕性的打擊。于是，對(duì)清廷恐懼和憤怒在中原大地上蔓延，各種打著反清復(fù)明旗號(hào)的起義此起彼伏。清朝的統(tǒng)治陷入了危機(jī)。

而改變這種情況的是康熙皇帝?？滴趸实鄣膶W(xué)識(shí)的淵博和人格的健全足以讓我們現(xiàn)代人敬佩地五體投地。他竟然比歷屆明朝皇帝更加精通漢族的文化，“大凡經(jīng)、史、子、集、詩(shī)、書(shū)、音律，他都下過(guò)一番功夫，其中對(duì)朱熹哲學(xué)鉆研最深。”“親自與理學(xué)家進(jìn)行水__不低的學(xué)術(shù)討論?！彼谖坏臅r(shí)候，主持編纂了《古今圖書(shū)集成》和《康熙字典》，對(duì)中華文化的保護(hù)和傳承做出了巨大的貢獻(xiàn)，至今都在發(fā)揮著作用。

他對(duì)西學(xué)的重視也讓人對(duì)他刮目相看。西方的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文等學(xué)科，他都興致勃勃地在傳教士的幫助下刻苦鉆研。他還下令翻譯西方的許多自然科學(xué)著作，對(duì)動(dòng)了他們?cè)赺_的傳播。

……

在康熙年間，漢族知識(shí)分子的內(nèi)心逐漸軟化。看到康熙帝的文治武功，他們對(duì)清廷的態(tài)度由堅(jiān)決抵抗逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮堋⒑献?。滿漢的文化認(rèn)同逐漸在加強(qiáng)，民族趨向融合。這種趨勢(shì)一直持續(xù)到清朝滅亡。

即使在今天，當(dāng)我們用客觀的眼光打量康熙帝時(shí)，大多數(shù)都是正面的評(píng)價(jià)。我想，究其原因是，康熙皇帝極大地促進(jìn)了中華民族的大融合，主要是文化上的認(rèn)同。作為國(guó)君，他認(rèn)真吸收漢族文化，至少作出了一種很高的姿態(tài)，表明他尊重漢族文化。同時(shí)，他也贏得了漢族人的尊重和認(rèn)可。這種互相之間的尊重、包容為緊接而來(lái)的盛世奠定了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。

在處理今天的民族的問(wèn)題時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)多借鑒康熙帝的做法，避免“增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”成為一句空話，把它變成實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)。改善民族關(guān)系，互相尊重和學(xué)習(xí)是必不可少的。