三國第26回讀后感1000字（精選3篇）

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。這里給大家分享一些關(guān)于三國的讀后感，希望對大家有所幫助。

三國第26回讀后感1000字篇1

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……隨著著熟知的開篇詞，我徜徉于三國亂世的海洋中深深沉醉?！度龂萘x》的主要構(gòu)成是一次次戰(zhàn)爭，線索是一條條計(jì)謀，主角一位位主公。讓我感到戰(zhàn)場上刀光劍影的同時(shí)更能領(lǐng)會到軍事家們彼此之間富于智慧的謀略。讓我最記憶猶深的是其中最的三絕——“智絕”諸葛亮，“義絕”關(guān)羽，“奸絕”曹操?？吹綍嘘P(guān)于他們的文字，一個(gè)個(gè)人物從書中走來，不斷鮮活了起來。

諸葛亮,估計(jì)是整本書里面最有名的人物了。在我還沒有正式讀的時(shí)候就已經(jīng)聽到了很多有關(guān)他的故事。自從對劉備講述了隆中對，被三請出山以來，幾乎全部的謀略都由他策定實(shí)行。火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁造就了“新官上任三把火”的傳奇。特別是赤壁一役，就是他“借”來了東風(fēng)，助周瑜大破曹軍，書中都有詩為證：“不是孔明施妙計(jì)，周郎安得程才能?”。一句，立馬較出了兩者間的高低。千古名計(jì)——錦囊妙計(jì)成功的幫忙劉備擺脫了東吳，回到荊州。之后薦龐統(tǒng)，取漢中都是他立下的汗馬功勞。

劉備死后托孤給他，他也傾盡了心力扶持劉禪。七擒孟獲成功招降了蠻夷，守衛(wèi)了邊疆;六出祁山，險(xiǎn)些成功，給予曹軍巨大打擊。用空城計(jì)退過敵，死后遺計(jì)嚇走司馬懿，借刀殺魏延。其余的制作制作木牛流馬更是小事。智絕稱號，當(dāng)之無愧!

關(guān)羽，以一身的義氣聞名于三國。最的莫過于過五關(guān)斬六將和華容道義釋曹操二事了。一騎絕塵，千里尋主，不背那時(shí)兄弟盟約;華容道上，義釋曹操，還盡當(dāng)初未斷情誼。如此一位忠肝義膽、義薄云天的英雄，死后被后人封神為武圣也并不為過。

最后，就是三國亂世最的奸雄曹操。年少時(shí)，旁人就有一句評價(jià)，隨著他走完了整個(gè)東漢末年“子治世只能臣，亂世之奸雄”。他既有滅呂伯奢一家的心狠，又有寬恕許渚的仁慈。挾天子以令諸侯，哪個(gè)可爭鋒?青梅煮酒論英雄，并不是狂言。官渡一役，他處于弱勢只因其求賢之性得了許攸，火燒烏巢，戰(zhàn)敗袁本初，平定了長江以北。即便有赤壁一敗，他也能飛速從打擊中走出來，汲取教訓(xùn)，挑撥孫劉兩家。縱觀其一生，有人說他奸詐狡猾，有人說他審時(shí)度勢。但無論大家如何評價(jià)，逝者已矣，留下的只不過無盡的遐想。這可能是《三國演義》所有人物具備的共性，更是整本書的魔力所在。

三國第26回讀后感1000字篇2

《三國演義》中的諸葛亮，是羅貫中“尊劉貶曹”觀念下所構(gòu)造出的脫離人物原型的角色。他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，用兵如神，被人們所尊崇。但是人們粗略地看一眼正史，就可以說：羅貫中將諸葛亮包裝了一遍。

我讀《三國演義》，見到“隕大星漢丞相歸天”時(shí)，便覺沉痛萬分，盡管我早已千遍萬遍地知道他總還是要死的。我的心情和姜維一般，“哭拜而受”，淚水打在書上，至今留下痕跡。如此一個(gè)良將去世，為何不被感動？讀到《誡子書》，我體會到他對孩子的諄諄教誨。

但是我讀到《后出師表》，覺得這時(shí)的諸葛亮才是我心目中真正的諸葛亮，才是現(xiàn)實(shí)中真正的諸葛亮。趙與時(shí)說：“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者，其人必不忠?！蔽覅s不再流淚，固然有悲痛凄慘之感，更多的是敬佩。

諸葛亮從先帝劉備去世說起，講到“開張圣聽”“內(nèi)外同法”“親信賢臣”，是一位長輩前輩在給劉禪以訓(xùn)導(dǎo)，又是一位忠誠的手下向皇帝上書奏訴。然后介紹自己的身世，“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”。諸葛亮本是一個(gè)平民，只想湊合地活著，萬卷經(jīng)書心中過，他一定是胸懷大志，怎么自甘于山林之中呢？“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，”也應(yīng)是在情理之中?！笆唏w鈍，攘（rǎng）除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也?！钡筋^來，諸葛亮的所有一切都要?dú)w于一個(gè)“忠”字。正是這個(gè)“忠”，使他終日為蜀效勞。奪得大片江山，也正是這個(gè)“忠”，讓后來的人們?yōu)橹鶆?。陸游有“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”和“出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看”。文天祥有“或?yàn)槌鰩煴?，鬼神泣壯烈”。那些文人墨客，在表達(dá)自己的忠誠時(shí)，提到了諸葛亮，可以說，這是人們對諸葛亮尊崇的最好體現(xiàn)。“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所云”，是全篇的尾聲，最讓我感到的一句話。有時(shí)候復(fù)雜的心情無法用語言文字表達(dá)，但是時(shí)隔千年，這質(zhì)樸的文字卻依舊飽含著諸葛亮對劉禪的忠，對先帝劉備的忠，對蜀國的忠，這些“忠”依舊屹立在我的心中。

現(xiàn)在看來，諸葛亮還是完全被捏出的一個(gè)人物嗎？他六出祁山，北伐中原，定計(jì)空城，死諸葛嚇走生仲達(dá)；造諸葛連弩，創(chuàng)木牛流馬；文學(xué)、書法、繪畫、音樂皆通?！度龂萘x》不僅將他夸大，同時(shí)也還將他縮小了。但是，唯一不變的是“忠”，這是對諸葛亮一生的評價(jià)。

三國第26回讀后感1000字篇3

掩飾真理是卑鄙，因害怕真理而撒謊是怯懦?！}記

今年寒假，由于疫情肆虐，我們只能待在家里，這就給我們閱讀課外書提供了得天獨(dú)厚的機(jī)會。而我便閱讀了《三國演義》這部名著，其中，讓我印象最深刻的就是諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。

諸葛亮來到東吳后，與東吳群臣會面，由于諸葛亮堅(jiān)持抗曹這一真理，受到東吳群臣一致反對，接連以理相博，諸葛亮在這種環(huán)境下仍然對答如流，充分運(yùn)用自己上知天文，下曉地理的知識實(shí)屬讓我驚嘆。說實(shí)話，在讀到這一段時(shí)，我真替諸葛亮捏了一把冷汗，雖然之前多多少少聽聞過諸葛亮過人的才干和浩如煙海的知識，但是仍然心怦怦直跳。其實(shí)，諸葛亮的成功不僅在于他的學(xué)識，還在于他堅(jiān)持真理的信念，及他過人的膽量。

在16世紀(jì)，那個(gè)科學(xué)家還未被普遍接受，那個(gè)牛頓還未出現(xiàn)，那個(gè)教會信仰還處于統(tǒng)治時(shí)期的時(shí)候。有兩個(gè)堅(jiān)持真理的人：一位是哥白尼，他的著作《天體運(yùn)動論》上的觀念已被現(xiàn)代人普遍接受?？稍诋?dāng)時(shí)，由于哥白尼的觀念沉重地打擊了教會的宇宙觀，教會就瘋狂打壓他，彌留之際他才有機(jī)會摸了一下書的封面。另一位是布魯諾，他把哥白尼的學(xué)說傳播到了歐洲各地，遭到了教會的追捕，最后在廣場上被活活燒死。

反觀我自己，不敢堅(jiān)持真理，多個(gè)人用異樣目光瞧著我，我就對自已產(chǎn)生了動搖，在一次數(shù)學(xué)課時(shí)便能體現(xiàn)出來。

一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做題，說要抓個(gè)故意做得慢，拖延時(shí)間的典型。只見同學(xué)們立刻奮筆疾書，筆“喳喳”的聲音和翻書聲絡(luò)繹不絕，同學(xué)們時(shí)不時(shí)抬頭看題，我也不甘示弱，聚精會神地做題。不一會兒，我就做完了。我本想瞞天過海、偷梁換柱，不想這么快上交做題紙，誰知老師那如探照燈般眼睛瞬間鎖定我，不慌不忙地走了過來。我的心使勁一顫，連忙低下頭，裝作還在寫的樣子，結(jié)果還是紙包不住火。老師說了句“快點(diǎn)”，我的心瞬間像掉進(jìn)了冰窟里，涼了半截，只好乖乖交出做題紙，還看到了同桌幸災(zāi)樂禍的笑容。為什么我這么害怕呢？因?yàn)榍皫讉€(gè)被老師投到大屏幕上的作業(yè)慘不忍睹。萬一我錯(cuò)了這么多，那我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表豈不臉面盡失？結(jié)果同學(xué)們說我第一個(gè)題就錯(cuò)了，當(dāng)場給我打了一悶棍。我自己瞬間就沒自信了，還好老師看了一下，說我做對了，真是有驚無險(xiǎn)。

通過這件事，我明白了不能盲目聽取別人的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的真理，才能有更好的出路。我們要善于聽取別人的意見，但不能因此擾亂自己，正如一句話所說：“真理往往掌握在少數(shù)人手中?！?/p>