2023讀書(shū)月策劃方案范文5篇

關(guān)于2023讀書(shū)月策劃方案也可以是下級(jí)或具體責(zé)任人為落實(shí)和實(shí)施某項(xiàng)具體工作而形成的文件，然后報(bào)上級(jí)或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施。下面是小編給大家?guī)?lái)的2023讀書(shū)月策劃方案5篇，希望大家喜歡！

2023讀書(shū)月策劃方案【篇1】

為了使讀書(shū)會(huì)遍地開(kāi)花，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)交流蔚然成風(fēng)，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：

一、主辦部門(mén)

大學(xué)團(tuán)委

二、協(xié)助部門(mén)

大學(xué)各社團(tuán)

各院團(tuán)總支

三、活動(dòng)目的

1.豐富學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)精神，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)文化在校園里蔚然成風(fēng)。

2.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的交流。

3.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月中旬到4月30日

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)籌備

時(shí)間：3月1日至3月15日

1、各級(jí)團(tuán)組織成立讀書(shū)分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。

2、讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn)。

3、前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，獲得資金支持。

5、聯(lián)系小禮堂，預(yù)約時(shí)間。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)開(kāi)幕式通知。

（二）活動(dòng)實(shí)施

時(shí)間：3月16日至4月30日

1讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。

時(shí)間：3月16日下午

在學(xué)校小禮堂舉行讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由校團(tuán)委主辦。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書(shū)會(huì)分會(huì)干部、成員到會(huì)。

具體流程：

第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書(shū)會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。

第二部分：讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書(shū)面評(píng)選的讀書(shū)口號(hào)。

第三部分：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)。

第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

在校園內(nèi)張貼讀書(shū)會(huì)口號(hào)，制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊，安放后續(xù)流程的安排。以增大宣傳效果。

2各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說(shuō)活動(dòng)”開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)。

時(shí)間：3月16日至3月30日

由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織，結(jié)合五說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。使廣大的同學(xué)間形成愛(ài)讀書(shū)觀念，讀書(shū)文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。

在活動(dòng)過(guò)程中，各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言、圖像記錄。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

將讀書(shū)交流會(huì)的成果，成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào)、海報(bào)，在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放，擴(kuò)大宣傳，展示階段成果。

3、團(tuán)體美文朗誦大賽。（重點(diǎn)）

團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，使團(tuán)隊(duì)在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合。另外，團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng)，能在廣大的師生之間宣傳讀書(shū)會(huì)，擴(kuò)大其影響力，倡導(dǎo)讀書(shū)文化的發(fā)展。

時(shí)間：4月1日到4月25日

由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)，各學(xué)院、社團(tuán)讀書(shū)會(huì)組隊(duì)參加。每場(chǎng)比賽每隊(duì)朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場(chǎng)比賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。在“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：

初賽階段：4月1日至4月15日。

4月1日至4月3日?qǐng)?bào)名階段。由各讀書(shū)會(huì)組隊(duì)，并填寫(xiě)、提交報(bào)名表。

4月4日公布第一組比賽的必選篇目，參賽隊(duì)分組抽簽、抽取必選篇目。

4月5日公布第二組必選篇目，第二組參賽隊(duì)抽取必選篇目。

4月6日至4月13日各隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳。

4月14日進(jìn)行第一輪初賽。

4月15日進(jìn)行第二輪初賽。

決賽階段：4月16日至4月25日

4月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場(chǎng)順序。

4月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì)決賽。

4、讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽（全校）

活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性，增加讀書(shū)活動(dòng)的影響力。

時(shí)間：3月20日至4月20日。

3月20日在紙飛機(jī)、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺(tái)、校電視臺(tái)發(fā)布讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的通知。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票。參賽作品提交截止時(shí)間為4月10日。4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò)投票。

5、周末讀書(shū)樂(lè)

1經(jīng)典電影放映

地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)

時(shí)間：4月23、24日晚上7:15開(kāi)始

由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)，放映經(jīng)典電影。

2趣味知識(shí)活動(dòng)

時(shí)間：4月23、24日下午4點(diǎn)開(kāi)始，至7點(diǎn)結(jié)束

地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)。

由各社團(tuán)負(fù)責(zé)，以游戲、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)知識(shí)，提高讀書(shū)意識(shí)。

6、好書(shū)推薦（重點(diǎn)）

活動(dòng)旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，同時(shí)滿足廣大同學(xué)的讀書(shū)需要。

前期準(zhǔn)備：3月16日至3月25日

全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)兩部分。網(wǎng)絡(luò)部分，在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書(shū)目征集?，F(xiàn)場(chǎng)部分，在各食堂門(mén)口，及圖書(shū)館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)征集點(diǎn)。由校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)。

實(shí)施階段：3月25日至4月20日

由各社團(tuán)讀書(shū)會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的圖書(shū)進(jìn)行篩選。選取一本，進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí)。并在4月25日之前完成一份詳細(xì)的讀書(shū)攻略。

成果展示：4月25日

在讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書(shū)攻略。并印刷成冊(cè)分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾。

7、各讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)

時(shí)間：4月25日

在小劇場(chǎng)舉行讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)。

具體流程：

第一部分：讀書(shū)攻略發(fā)布。

第二部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人表彰。對(duì)讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)體美文朗誦比賽中獲獎(jiǎng)的團(tuán)體、個(gè)人進(jìn)行表彰。

第三部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)成果總結(jié)。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

七、注意事項(xiàng)

（一）宣傳工作一定要到位。

此次活動(dòng)的宣傳力爭(zhēng)要做到醒目、連續(xù)、全方位。

在活動(dòng)準(zhǔn)備期，重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。

可以在學(xué)校樹(shù)立倒計(jì)時(shí)牌，提示活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。（待定）

在開(kāi)幕式結(jié)束后，馬上對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行公布，并按照時(shí)間順序的先后，分配宣傳力度，對(duì)先開(kāi)展的活動(dòng)著重宣傳。不能有宣傳間隙，保持活動(dòng)的影響力。

（二）可能的問(wèn)題及應(yīng)急安排：

1、開(kāi)幕式觀眾到場(chǎng)不足。要求每個(gè)讀書(shū)會(huì)的到場(chǎng)人數(shù)，并提前宣傳到場(chǎng)的觀眾有禮品贈(zèng)送。

2、美文朗誦會(huì)報(bào)名不足。將比賽情況記入社團(tuán)評(píng)比的項(xiàng)目?jī)?nèi)。視報(bào)名情況而定，原則上是自愿的，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制。

3、好書(shū)推薦制作成冊(cè)時(shí)間緊，不能按時(shí)分發(fā)，那么就做成電子稿，在網(wǎng)上發(fā)布。

4、好書(shū)推薦階段的“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)參與度不高。推薦書(shū)目可以由各社團(tuán)自行選擇，只要與本社團(tuán)有關(guān)即可。另外，參與推薦的，不要求是全部社團(tuán)，視本社團(tuán)情況而定。

2023讀書(shū)月策劃方案【篇2】

一、計(jì)劃目標(biāo)

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴!

2、通過(guò)閱讀，使孩子增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力!

3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)!

4、讓孩子透過(guò)書(shū)本，探究生活，完善人格!

5、通過(guò)親子共讀，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!

二、指導(dǎo)思想

閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過(guò)程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長(zhǎng)生成的過(guò)程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，讓孩子想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!

三、實(shí)施方法

1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間，閱讀地點(diǎn)可隨意，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

2、閱讀方式。家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。

3、汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累，更重要的是活學(xué)活用!通過(guò)故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。

四、讀書(shū)安排：

1、周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間，周六周日最低保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)，讀后交流讀后感

2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán)，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;

3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書(shū)一本)，幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。

2023讀書(shū)月策劃方案【篇3】

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書(shū)成為全校師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位學(xué)生都想親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊的視野。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：讀高雅書(shū)，做高雅人

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)主題：

1、我讀書(shū)，我快樂(lè)！

2、讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的學(xué)生時(shí)代。

3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、閱讀考級(jí)活動(dòng)

2、“班級(jí)文摘”編寫(xiě)活動(dòng)

3、個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)檔案冊(cè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū)

開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案，有條件建立“班級(jí)圖書(shū)角”，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書(shū)，最主要的是督促孩子去看書(shū)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。

2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)

“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū)、癡迷于讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后地參加閱讀考級(jí)活動(dòng)。

提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開(kāi)展新書(shū)發(fā)布會(huì)、書(shū)友沙龍等多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方向，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)組織一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在閱讀過(guò)程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書(shū)簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性。

3、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，讓學(xué)生敢于編書(shū)。

開(kāi)展“我來(lái)寫(xiě)本書(shū)”的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書(shū)名”，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師或自己寫(xiě)序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目，讓每一本書(shū)里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的支持，和每一個(gè)關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵(lì)。讓孩子對(duì)自己的“書(shū)”愛(ài)不釋手，使他們看到了動(dòng)人的閱讀熱情，看到了同學(xué)們自我成就的驕傲，也看到了一種閃光的希望。

4、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。

（1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

（2）每月利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以“讀書(shū)博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

展示方式：

1、美文誦讀賽

語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。

2、親近名著經(jīng)典

A、下發(fā)一張推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦好書(shū)。

B、學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書(shū)方法談），并進(jìn)行評(píng)比。

C、在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“親近名著經(jīng)典”知識(shí)競(jìng)賽，由各組推薦學(xué)生參賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

3、課外劇表演擂臺(tái)賽

師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品，在充分閱讀，仔細(xì)揣摩作品的時(shí)代背景，人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動(dòng)時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，師生共同排練，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，力求真實(shí)地表現(xiàn)作品原貌。

4、自編書(shū)及自制書(shū)簽展覽

開(kāi)展“我來(lái)寫(xiě)本書(shū)”的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己的讀后感結(jié)集成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書(shū)名”，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、朋友或自己寫(xiě)序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目。

A、由班主任進(jìn)行自編書(shū)及自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。

B、讓學(xué)生明確要求。

C、學(xué)生完成書(shū)籍及書(shū)簽的制作。

D、班級(jí)舉行展覽會(huì)。

5、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)

A、學(xué)校廣播站將開(kāi)設(shè)名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜歡的——、好書(shū)推薦、介紹我的讀書(shū)方法等小版塊，向同學(xué)介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

B、每期板報(bào)開(kāi)辟“讀書(shū)專欄”，介紹讀書(shū)方法或有趣的片斷、故事等，或讀書(shū)心得等。

C、每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。

6、閱讀考級(jí)活動(dòng)

學(xué)校制定閱讀考級(jí)制度，分等級(jí)評(píng)定同學(xué)們的閱讀量和閱讀水平，根據(jù)每位同學(xué)背誦古詩(shī)詞的數(shù)量和閱讀課外書(shū)籍的數(shù)量確定閱讀等級(jí)，并發(fā)給相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)。

2023讀書(shū)月策劃方案【篇4】

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們學(xué)習(xí)部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)讀書(shū)氛圍。

一、活動(dòng)目的：

為了豐富我系校園活動(dòng)，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書(shū)為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣。通過(guò)與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__

三、活動(dòng)人員：

大一成員

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓409教室

五、主辦單位：

團(tuán)總支學(xué)習(xí)部

六、具體事項(xiàng)：

1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表

2、有各自下來(lái)提前準(zhǔn)備材料，更方面的資料書(shū)籍都可以。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、首先，播放有關(guān)讀書(shū)方面的視頻故事

2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書(shū)的目的和好處

3、再次，請(qǐng)到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)。

4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書(shū)籍風(fēng)趣的笑話等）

5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。

6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。

7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。

8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見(jiàn)、所聽(tīng)的有關(guān)書(shū)籍實(shí)際的故事與大家交流。

9、談?wù)摃?shū)對(duì)我們好處，應(yīng)該讀什么書(shū)。

10、最后各自下來(lái)寫(xiě)一篇感受。

八、前期準(zhǔn)備：

學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng)，水、購(gòu)買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書(shū)進(jìn)行推薦。

水30瓶：60元

小吃：30元

勘品：

一等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支30元

二等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支20元

三等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支15元

九、注意事項(xiàng)：

1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。

2、堅(jiān)持以書(shū)為本，做到一切討論有根有據(jù)。

3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。

2023讀書(shū)月策劃方案【篇5】

一、名稱

“包頭讀書(shū)會(huì)”(若大家有更好的名字，也可以提出)。

二、功能

1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書(shū)會(huì)的一個(gè)功能，就是開(kāi)展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問(wèn)題，可以相互討論，突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題，但是正在自學(xué)的門(mén)外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無(wú)法解決。

2、取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流讀書(shū)所得所感，即讀書(shū)交流活動(dòng)。

讀書(shū)會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致，看待同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書(shū)心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析某一特定問(wèn)題，能夠更加有效率、有成果地讀書(shū)。讀書(shū)會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力，最終形成某種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”。

3、結(jié)交朋友，發(fā)展友誼，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng)。

像讀書(shū)會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過(guò)參加讀書(shū)會(huì)結(jié)交志趣相投的朋友，讀書(shū)會(huì)的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛(ài)所取代和完成。

三、活動(dòng)方法

1、形式

讀書(shū)交流活動(dòng)。

2、時(shí)間

讀書(shū)會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問(wèn)題。暫定每月最后一周周六。

3、地點(diǎn)

原則是：

a、每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上；

b、交通方便；

c、就餐、購(gòu)買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂；書(shū)吧；咖啡廳。

4、經(jīng)費(fèi)

由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。

5、程序

組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過(guò)。

組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒(méi)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。

每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動(dòng)后整理成文字材料，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。