學雷鋒主題月優(yōu)秀活動方案5篇

三月是學雷鋒活動月，我們每一個人都應該學習雷鋒刻苦學習的精神。下面是小編為你準備的學雷鋒主題月優(yōu)秀活動方案，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

學雷鋒主題月優(yōu)秀活動方案（篇1）

一、活動目的

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用講故事、唱歌、手抄報展示等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的"小雷鋒"出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準備

1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3.展示學雷鋒手抄報，發(fā)出學雷鋒倡議

三、活動過程

一、講故事比賽

通過講故事比賽讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士

1.請聽：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他："同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!""我不累。"雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

故事(三)釘子精神

雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰(zhàn)士說："雷鋒別看了，馬上就要看電影了。"雷鋒笑著說："還有幾分鐘，看一頁是一頁。"當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話："有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。"這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的"釘子"精神。

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。)

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。)

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去......

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在52班的集體中。

二、使學生明白"雷鋒精神"在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。學生介紹身邊的好人好事。

下面(開"火車"，學雷鋒)活動開始(即老師自編學雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個同學都有動作，"火車"開完后，最后幾句全班齊說。)

一是一，二是二，

不縮小，不擴大。

學雷鋒，見行動，

進教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，

擦黑板，抹桌子，

擦凳子。小同學，

勤學習，多思考，

齊進取，齊上進，

愛祖國，愛人民，

做一名，好學生。

甲："雷鋒精神"在我們心中永駐，"雷鋒精神"已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

三、手少報展示并發(fā)出倡議

1.小組展示手抄報，推選出優(yōu)秀典型。

2.小組集體發(fā)出學雷鋒倡議，可以喊口號。

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的"小雷鋒"出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

學雷鋒主題月優(yōu)秀活動方案（篇2）

一、活動背景

雷鋒月學習雷鋒同志對人民群眾的無私奉獻精神，豐富同學們的社會閱歷及大學生活，我們和南街社區(qū)合作舉辦一場志愿活動。

二、活動主題

關(guān)愛生命健康，創(chuàng)建美好家園

三、主辦方：院團委學生會

協(xié)辦方：南街社區(qū) 四、地點：南街社區(qū) 五、時間：本周六早上 六、活動安排

1、活動前期

(1)招募志愿者30人，通過聯(lián)系辦公室同學，以飛信的形式把活動招募志愿者的事情發(fā)給每一位學生會成員，并進行報名參加，最終把報名名單匯總到學實部劉港處。(匯總表見附頁)

(2)通過聯(lián)系南街社區(qū)的相關(guān)人員把帳篷，桌椅，相關(guān)橫幅，打掃工具準備就緒。

(3)聯(lián)系宣傳部和記者站的同學，安排兩名同學對現(xiàn)場活動進行拍照。

(4)和學校老師聯(lián)系，向相關(guān)部門借取6臺血壓儀(1臺備用) (5)和學校相關(guān)社團取得聯(lián)系，對我們所有的志愿者進行一次專業(yè)的輔導和培訓(防止進行義診的同學臨時有事)

(6)每位志愿者準備一件白大褂

2、活動期間

(1)安排10個人進行義診活動，其中每兩人一組，負責一臺血壓儀，對前來就醫(yī)的患者進行血壓的測量和普及一些有關(guān)高血壓的一些常識以及注意事項;(具體人員安排通過報名的志愿者進行安排) (2)安排20個人對南街社區(qū)居住小區(qū)進行清潔打掃，每四人一組，共分成五組對南街社區(qū)進行衛(wèi)生的打掃(具體人員安排通過報名的志愿者進行安排) 3、活動后期

(1)收拾好血壓儀以及相關(guān)儀器，組織好志愿者成員安全有序返回學校

(2)把活動中所拍攝的照片附上文字形成新聞稿發(fā)布到校園網(wǎng)上 (3)進行活動的現(xiàn)場總結(jié)，回到學校后形成總結(jié)書面形式，并上交至院團委辦公室

七、應急預案

(1)如果義診人員臨時有事，就隨機調(diào)取打掃衛(wèi)生一人進行義診，衛(wèi)生打掃隨機安排人員

(2)如果打掃衛(wèi)生人員臨時有事，就隨機安排人員進行衛(wèi)生的打掃 (3)如果天氣原因可以臨時改變原計劃的進行，隨時把消息通知到各個志愿者

八、注意事項

(1)離校及返校的路上注意安全

(2)對前來就診的患者應注意言語的得當

學雷鋒主題月優(yōu)秀活動方案（篇3）

弘揚和培育新時代雷鋒精神，引導社區(qū)干部職工廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，促進精神文明建設(shè)和良好道德風尚的形成，按照市文明辦《關(guān)于深入開展“學雷鋒”志愿服務活動的通知》部署要求，結(jié)合我實際，制定本方案。

一、目的意義

深入開展“學雷鋒”志愿服務活動，著眼推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，著眼于提升廣大干部職工思想道德素質(zhì)和機關(guān)文明程度，突出民政行業(yè)特點，廣泛開展關(guān)愛困難群眾、關(guān)愛孤殘兒童、關(guān)愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創(chuàng)新內(nèi)容，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。

二、活動主題

“以弘揚雷鋒精神，構(gòu)建幸福__”為主題，組織開展形成多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務活動，推動形成良好的社會風尚。

三、活動內(nèi)容

1、“學雷鋒關(guān)愛老幼弱殘志愿服務活動”

從機關(guān)各單位抽調(diào)_人、屬單位抽調(diào)_人組建志愿服務隊。制作“__市民政學雷鋒志愿服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構(gòu)建幸福__”橫幅各一面，參加志愿服務隊的隊員統(tǒng)一佩戴“青年志愿者”袖章，_月_日上午，統(tǒng)一在__廣場參加市文明辦舉辦的學雷鋒啟動儀式。啟動儀式后，由人宣科帶隊，分別到市福利院、第二福利院開展送溫暖志愿服務。

2、“緬懷革命先烈，文明祭掃”主題活動。_月中旬，組織系統(tǒng)干部職工到市烈士陵園，開展敬獻花藍，祭奠烈士，義務植樹、清潔衛(wèi)生等義務活動。

3、“愛的使者”主題實踐活動。_月份，結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動和大走訪活動，由民政醫(yī)院組建醫(yī)生、護士、特殊教育老師及部分干部職工組成的“愛的使者”志愿服務隊，深入鄉(xiāng)村、街道、企業(yè)開展免費義診巡診活動，宣傳優(yōu)生優(yōu)育及健康保健知識，普及健康保健知識。

4、“學雷鋒進社區(qū)，志愿服務促和諧”主題活動。結(jié)合今年村兩委換屆選舉，由基政科組織，在城鄉(xiāng)社區(qū)中廣泛開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，組織社區(qū)志愿者，以便民利民、環(huán)境維護、法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生、政策咨詢等為主要內(nèi)容，采取集中宣傳、集中服務、入戶走訪等方式，開展多種形式的服務活動，促進鄰里關(guān)愛、穩(wěn)定和諧、文明健康的社區(qū)氛圍。

5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。_月中旬，由老齡辦牽頭，組織開展關(guān)愛老人志愿者服務，以敬老、為老、幫老為宗旨，深入農(nóng)村敬老院、城鎮(zhèn)社區(qū)空巢老人家庭，為老人提供生活照料、心里撫慰、健康保健、政策咨詢等服務活動，使老人共享太平，安度晚年。

6、“創(chuàng)先爭優(yōu)學雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。把學雷鋒活動與窗口服務單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，以“爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌、爭創(chuàng)優(yōu)秀服務標兵”為內(nèi)容，切實解決全市民政窗口單位在服務態(tài)度、服務作風、服務能力、服務質(zhì)量等方面存在的突出問題，努力實現(xiàn)服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升，人民群眾滿意度明顯提高，更好地保障和改善民生，推動民政事業(yè)科學發(fā)展。

四、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導。充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立以長肖吉順為組長，分管長馮國旺為副組長，屬各單位、各單位負責人為成員的民政學雷鋒活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室負責具體實施，辦公室設(shè)在人宣科。

2、務求活動實效。認真落實雷鋒活動實施方案。發(fā)揮模范帶頭作用，充分調(diào)動廣大群眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與社區(qū)文明行業(yè)創(chuàng)建活動結(jié)合起來，實現(xiàn)學雷鋒和同其他工作相互融合、協(xié)調(diào)推進。

3、營造良好氛圍。加強宣傳報道，通過黨務、政務公開欄、信息簡報、民政網(wǎng)等，大力宣傳活動開展情況及好的經(jīng)驗做法，營造“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。

學雷鋒主題月優(yōu)秀活動方案（篇4）

一、指導思想

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過開展系列“學雷鋒活動”，在校園中形成崇尚雷鋒、學習雷鋒，爭做雷鋒的良好風氣，切實推進校園文明建設(shè)，為樹立良好的校風、班風、學風奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 做文明小使者

三、活動時間

__年3月1日-3月31日

四、活動內(nèi)容

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者

五、活動安排

(一)活動啟動：

1、下發(fā)活動方案，廣泛利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，推動活動順利全面開展。

2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動啟動儀式。(3.4日升旗時間)

3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結(jié)合班級實際傳達活動方案，布置活動安排。(3.4日下午班會時間)

(二)活動開展

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。(3.4-3.8)

①3月5日—3月8日7:50—8：00，全班要齊唱《學習雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴肅認真，演唱不少于一遍。

②學校將根據(jù)實際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事(播音員選拔，3.11—15)

圍繞“雷鋒與我同行”主題，進行講故事(演講)比賽。具體要求另行通知。

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心(3.1—3.8)

在三八婦女節(jié)來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動。

①一至四年級的同學以“我為媽媽做件事”為主題，在三八節(jié)這天可以為媽媽做一道可口的飯菜，為媽媽倒一杯溫暖的水，為媽媽捶捶背，給媽媽講一個動聽的故事，做媽媽的貼心人。②五六年級的同學，開展“今天我當家”活動，在三八節(jié)前后選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗。③語言是最好的交流途徑，提倡從本周開始，低年級同學每天回到家中要親親媽媽，并對媽媽說：“媽媽您辛苦了!”中高年級同學回到家中，要真誠贊揚媽媽，并與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去，養(yǎng)成習慣。

以上內(nèi)容請以電子小報的形式進行總結(jié)整理，以年級組為單位于3月18日前報政教處。

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園(3.11-3.31)

①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會。(3月11日)

②各班級成立校園清潔志愿者小隊，自行設(shè)計志愿者標志并全天佩戴提醒，組織在校園、社區(qū)、家庭開展活動。(3月11日始，原則上以上活動在校園內(nèi)或以家庭為單位開展，以年級或者班級為單位組織的外出活動必須報學校批準。)

③各班推薦評選出2名“校園清潔優(yōu)秀志愿者”，參加學校表彰。(3月29日前)

④班主任統(tǒng)籌組織班級的活動，并對活動過程、成果等進行記錄、整理，活動結(jié)束形成圖文并茂的電子小報，以年級組為單位，于3.31日前交政教處。

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌(3.18-3.31)

①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會，珍惜糧食、文明就餐。(3月18日)

學雷鋒主題月優(yōu)秀活動方案（篇5）

為了弘揚雷鋒精神，進一步推動我社區(qū)“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)居民關(guān)愛他人，關(guān)心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我社區(qū)精神文明建設(shè)，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我。經(jīng)研究決定，在我校開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”書畫展。特制定方案如下：

一、活動主題

發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年，培養(yǎng)學生“向雷鋒叔叔學習”的高尚情操。要求主題鮮明、突出、深刻，顏色亮麗，畫面干凈、整潔。

二、參加對象

我校一——六年級全體學生

三、作品要求

1、作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

2、書法組

硬筆(鉛筆、圓珠筆、鋼筆等)統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

軟筆(毛筆)，尺寸不超過三尺宣紙，字體不限。

3、繪畫組

中國畫、水彩畫、兒童畫、水粉畫、手工制作、素描等，四開紙以內(nèi)為宜，個別作品可適當放寬。

4、作品背面右下角注明作者姓名、性別、出生年月和指導教師姓名(無指導教師可不注)

5、各班參賽所需的紙張，在第三階段前，由學生自己負責。通過學校第二階段的學生，書法、繪畫所需紙張由學校提供。但顏料、工具類由學生自行解決。

四、作品上交

作品上交時間：即日起——20__年5月5日前

各班班主任統(tǒng)一收集齊后，上交于教務處張云老師處。

五、參賽流程

本次活動分為三個階段。

第一階段：組織動員階段。

各班班主任組織全班同學自4月15日起開始創(chuàng)作。

第二階段：初選。

各班班主任對本班參賽的作品進行初次篩選，將篩選的作品于5月5日(星期一)前上交教務處。每班不得少于10件。

第三階段：決賽。

5月9日(星期五)上午9：00，教務處將對各班上交的作品再次進行篩選。決賽獲獎的學生將代表學校參加高新

區(qū)組織的書畫展。

六、獎項設(shè)置

獎項設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀組織獎一名。優(yōu)秀指導教師獎按各班最終參加決賽人數(shù)決定。代表學校參加高新區(qū)社區(qū)管理局組織的決賽獲獎的學生，除高新區(qū)社區(qū)管理局進行表彰獎勵外，學校將再次進行獎勵。

七、評委

組長： 陳 平

評委： 各班班主任

高新區(qū)韋家坡小學少先大隊