600字三年級(jí)周記范文5篇

周記沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑用的。下面是小編為大家整理的600字三年級(jí)周記范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

600字三年級(jí)周記范文（篇1）

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因?yàn)?，我已?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！

七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己?。┑搅税嗉?jí)門(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書(shū)包就奔向廣播站！

第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。

接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。

到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦?。ǖ沁@個(gè)教室有很多灰塵?。?/p>

午休前，我們都沒(méi)有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！

睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！

開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心！你呢？

600字三年級(jí)周記范文（篇2）

在我的家里，總是亂七八糟的，可是我們一家三口沒(méi)人去管，一個(gè)忙工作，一個(gè)忙做作業(yè)，還有一個(gè)呢？忙睡覺(jué)！大家各忙各的，哪有時(shí)間呀！后來(lái)，媽媽看著家里一塌糊涂，終于忍無(wú)可忍，請(qǐng)來(lái)了一位清潔工。

那清潔工也倒勤快的，不出半天功夫，就把我家的東西收拾得有條不紊，把地板擦得如同打了蠟一般，整個(gè)屋子煥然一新。我們?nèi)齻€(gè)笑了。

此后，清潔工每周二都來(lái)我們家，但是，迎接她的還不是一個(gè)整潔的屋子，不過(guò)比往常好多了，就這樣，我們家的衛(wèi)生得到了“保障”。

可是，有喜也有憂，這周，清潔工連續(xù)兩周病了，這下可糟了，我們家的衛(wèi)生“保障”消失了，又重現(xiàn)了往日的“雄風(fēng)”....慘不忍睹！這個(gè)周六，媽媽要加班，爸爸也去應(yīng)酬了，看著我家“威武”的形象，我做了一個(gè)決定清理房間。

我先從客廳入手。嘿！夠臟的！茶幾底下的巧克力糖紙、花生殼....一堆東西，我把他們掃到垃圾桶，掃了三遍，終于掃完。雖然我在學(xué)校做過(guò)值日，可終究沒(méi)有清潔工手腳麻利。我又是掃又是拖，忙乎了兩個(gè)多小時(shí)，總算搞定了。真是佩服那清潔工的速度！下面，搞房間....

就這樣，花了整整一個(gè)周六，我累得氣喘吁吁。抬頭看了看表，下午5點(diǎn)了！我癱倒在沙發(fā)上。與此同時(shí)，爸媽回來(lái)了?！扒鍧嵐?lái)了嗎？”媽媽問(wèn)，我自豪地回答：“是我清潔的！”媽媽對(duì)我大為贊賞，當(dāng)然也少不了被爸爸贊賞。我打心底里感到高興，看著自己的勞動(dòng)成果，使全家有了一個(gè)舒適的環(huán)境，為父母分憂，成就感油然而生。

600字三年級(jí)周記范文（篇3）

秋天帶著一身金黃，邁著輕快的步伐，來(lái)到了童話村。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，童話村里的米老鼠和唐老鴨開(kāi)著一輛粉紅色的小汽車，興致勃勃地到和平公園去郊游。

來(lái)到公園門(mén)口，他們驚呆了，好一派美麗的景色，各種顏色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的、紫的……真是千奇百怪，無(wú)所不有。一棵棵挺拔的大樹(shù)，精神抖擻地站在公園門(mén)口，就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)兵一樣。米老鼠和唐老鴨異口同聲地說(shuō)：“真美?。　?/p>

走進(jìn)公園，公園里可真熱鬧，到處充滿了快樂(lè)的氣氛。唐老鴨和米老鼠來(lái)到了一個(gè)幽靜的小池塘，小池塘的水清澈如鏡。唐老鴨看見(jiàn)有一個(gè)小池塘，高興得一蹦三尺高，嘴里還說(shuō)著：“太好了，太好了！”說(shuō)著一邊迫不及待地就往下跳，唐老鴨一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，玩得真快樂(lè)。站在岸邊的米老鼠羨慕極了。唐老鴨說(shuō)：“米老鼠，快下來(lái)，跟我一起玩！”米老鼠搖搖手，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……不會(huì)游泳，我下來(lái)會(huì)淹死的?！蓖蝗唬桌鲜箪`機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他拔腿就往停車的地方跑，跑到了那兒，他走到自己的車前，小心翼翼地把一個(gè)輪胎卸了下來(lái)，又回到了池塘邊，把輪胎套在了身上，跳進(jìn)池塘跟唐老鴨一起追逐嬉戲，玩得真開(kāi)心。

嬉水聲，樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的鳴叫聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，飄蕩在湖畔……

600字三年級(jí)周記范文（篇4）

一個(gè)熱浪滾滾的下午，小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。

陽(yáng)臺(tái)上的白蘭花樹(shù)上被我和老媽囚著一只母蟬，不會(huì)叫，有點(diǎn)沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽(yáng)臺(tái)上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學(xué)王思賢一起來(lái)到小區(qū)樹(shù)叢中捉蟬。

“知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們?cè)诿艿臉?shù)葉中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)----黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著，清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發(fā)現(xiàn)我倆都?jí)虿恢?，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，怎么辦呢？對(duì)，請(qǐng)捉蟬高手---老媽來(lái)幫忙！我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo)，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。

老媽以最快的速度來(lái)到柳樹(shù)下，那只蟬還渾然不覺(jué)地在歡唱著，老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時(shí)機(jī)，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標(biāo)?！爸?---”蟬正肆無(wú)忌憚地還沒(méi)唱完整首曲子時(shí)，只見(jiàn)老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終于落了下來(lái)，歡呼起來(lái)。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。

這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語(yǔ)的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！

600字三年級(jí)周記范文（篇5）

唉，今天……

今天，我特別興奮，為什么？明天春游呀!,夜色，籠罩著屋外的田野，大地靜悄悄的，一輪淡淡的月牙掛在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山頭。我卻睡不著，興奮呀！春游，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最美好的時(shí)光，可以再沙灘上玩沙子，可以欣賞美麗的風(fēng)景。我期待著期待著明天的'到來(lái)！我多么希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)??！

雖然我們這樣期待春游的到來(lái)，可老天仍是當(dāng)仁不讓，往凡間潑了一盆涼水，我感到這涼水不是往地上澆，而是往我心里澆，澆的我心里冷冰冰的。再去學(xué)校的路上，媽媽對(duì)我說(shuō);“今天，八成是不去了?！蔽业男臎隽税虢?，說(shuō)：“不會(huì)的，大概…..大概在雨中去會(huì)更加有風(fēng)味吧……”我扯著連自己都不敢相信的謊，只為了安慰那焦躁而失落的心情。來(lái)到教室門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡務(wù)撝骸安蝗チ税桑枷掠炅恕薄笆裁?！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我的希望像是玻璃做的，再也拼湊不回來(lái)了。

我恍恍惚惚的走進(jìn)教室，迎接我的是一張張憂愁的臉，我慢慢的走到座位上，上課鈴聲響了，我輕輕的念叨著：一定要春游啊！古詩(shī)聲又響起來(lái)了，只是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那洪亮而又輕快地古詩(shī)聲，取而代之的是低沉而又憂傷的聲音。那聲音仿佛表達(dá)著我們的失望和憤怒，那聲音慢慢的低下去，低下去……

善變的仙女們不知什么時(shí)候又開(kāi)心起來(lái)了，露出了甜甜的笑容，這時(shí)，我們的失望已轉(zhuǎn)化為憤怒。有的說(shuō)：“天都晴了還不去！”有的說(shuō):“不去也不通知一聲，唉，我們連心理準(zhǔn)備都沒(méi)做好!”還有的跟在別人后面一個(gè)勁的點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是就是！”

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在我臉上，唉，今天……