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    有關(guān)溫暖我的瞬間的作文

    | 啟智

    有關(guān)溫暖我的瞬間的作文5篇

    溫暖,它其實(shí)有可能就在是冬日里父母為你端上的那一杯熱牛奶,下面是小編為大家整理的有關(guān)溫暖我的瞬間的作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    有關(guān)溫暖我的瞬間的作文

    有關(guān)溫暖我的瞬間的作文(篇1)

    陽光溫暖了大地,春雨溫暖了小草,而親情溫暖了你我。

    鄉(xiāng)村那平凡的小路,路兩邊綠樹成蔭,花草從生,頗為美麗﹗就在人們覺得只是條平凡的小路上,卻凝聚我十分珍貴的記憶。

    那天,太陽公公很早就醒了,而我也按照慣例被鬧鐘鬧著起床,不知為什么今天的覺睡得很足,通常鬧鐘鬧我的時候我都還要賴床上十幾分鐘。起來后我才知道,原來鬧鐘被人調(diào)過了,于是我就興致勃勃地跑出去問他們個究竟,可是奇怪的是他們都不在家,而就在這時,我那不爭氣的肚子開始“咕咕 …. ”叫了起來,我跑到廚房,翻箱倒柜,好不容易找來了一片面包,我想,太過份了,早飯也不給我留,爸爸他人也不見蹤影,今天是怎么回事?。课野蛋翟谛睦飳@些不同尋常的事耿耿耿于懷。不過我吃了面包后,照常例去那美麗的小路散步。雖說一個人散步很無聊,但我一向就是這么無聊的人,走著走著我胡思亂想到了今天的日期,“ 5 月 27 號”我的生日,我那時又激動又難過,因為我爸連我生日都忘了,人也不見了蹤影,我傷心地一頭鉆進(jìn)了草叢偷偷地傷心,偷偷地哭泣!

    哭著哭著,我耳邊隱隱約約傳來很熟悉的語音,是我姑姑和我爸爸,原來我爸是出去給我買愛吃的東西,給我準(zhǔn)備過生日的。他們邊走邊談?wù)撛鯓咏o我一個驚喜,我爸說:“我們給孩子弄個流行的 party 吧﹗”可是我姑姑有不同的意見,她想把我們陳家一個大家庭聚起來到野外給我過生日,聽到這里,我的眼淚不住地往下流,這一時這一刻我感覺到了溫暖,我的心溶化了。

    這條普普照通通的小路凝聚著我十分珍貴的記憶,它永遠(yuǎn)是我心中最神圣的地方!

    有關(guān)溫暖我的瞬間的作文(篇2)

    我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在溫?zé)岬乃?,傲然開放,永不凋零。

    春,明媚的陽光照耀著大地,澄澈的天空映著嫩綠的枝椏,待放的花苞。我的心情受到天氣的影響,分外愉快。

    在校門外正好碰見了超,藍(lán)色的牛仔大衣,看見我匆匆跑來,我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來的新同學(xué),基礎(chǔ)不好,我便幫她批改些題,講講方程。一來二去,我們就成了好朋友,受到老天的眷顧,她是我的前桌。

    我習(xí)慣性地把書包放在桌堂里,拿出文具,準(zhǔn)備寫早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的作業(yè),我掃了一眼,挺簡單的,開始奮筆疾書??僧嫈?shù)軸沒有格尺我左右看看,同桌沒來呢,早自習(xí)不讓說話。我急得像熱鍋上的螞蟻,沮喪的在草紙上畫著一個又一個的圓圈。姚慧南,早自習(xí)寫完后批改作業(yè)本!快點(diǎn)的!李老師催促道。我大聲回答:恩??晌倚睦镆稽c(diǎn)兒底都沒有。超突然回頭,把尺子遞給我,我愣了,超拿尺子戳戳我,放在早自習(xí)本上,轉(zhuǎn)過頭去,寫題了。我用超的尺子畫完了數(shù)軸,鮮紅的100分印在本上,我舉起給超看,心里甜甜的、暖暖的。,在她遞給我尺子的瞬間。

    事后,我問他怎么知道我缺尺子的,他幽默地說:我總是知道你心里在想什么,心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時候超挺身而出,芝麻大小的事兒也不落下。

    超的舉動溫暖了我的心房,瞬間的動作,永恒的暖心。

    菊花茶澀澀的,但卻很甜;我們之間的友情時間不長,卻經(jīng)得住考驗。即使菊花茶不泡在水里,依舊芳香。

    有關(guān)溫暖我的瞬間的作文(篇3)

    昨天下午我去圖書館里還我借了幾個月的書。我把兩本書放在借書器的感應(yīng)區(qū)里,機(jī)器一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。我正著急時,從對面走來一位年輕人,主動幫我,然后還教我怎么還書,我很感動。

    然后,我走進(jìn)圖書館里準(zhǔn)備借書。哇!沒想到看書的人那么多,占滿了所有的位置??磿拇蠖嗍菍W(xué)生,偶爾有一兩個中年婦女,大概是老師吧。我向來對于愛讀書的.孩子很喜歡,說明他們愛學(xué)習(xí)。一個愛學(xué)習(xí)的孩子將來肯定會有出息的。他們知道要想掌握更多的知識,最直接最有效的辦法就是多讀書,閱讀大量的書籍才能獲取更多的知識。他們知道知識能改變命運(yùn)。

    學(xué)生讀書不足為奇,最主要的是大人讀書,都中年了還不忘讀書,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果人人都像他們一樣,社會文明程度就提高了,最起碼人與人之間沒有爭吵,沒有打架斗毆事情發(fā)生了。人們過著“桃花源”式的生活,那該多好??!

    于是,我找了兩本《閱讀與寫作》和《做人的圓與方》,一本是對學(xué)習(xí)有幫助,一本是對做人有幫助。我拿著這兩本書準(zhǔn)備去在借書器上操作時,只顯示借了一本,然后我問了問圖書管理員,圖書管理員就耐心地幫我查詢,原來是我操作失誤。我有時感覺自己很笨,很簡單的事我就搞不好,幸虧遇見兩位好心人幫助了我。

    通過這兩件事我體會到人間的溫暖,上午在銀行受的氣早就跑到九霄云外了。那些穿著公安服的在銀行工作的人做事是那么讓人寒心,而一個小小的圖書管理員卻給人那么溫暖,所以服務(wù)態(tài)度的好與壞與學(xué)歷無關(guān),而取決于一個人的涵養(yǎng)。

    有關(guān)溫暖我的瞬間的作文(篇4)

    白天忙工作,下班回家又要操心我的學(xué)習(xí),媽媽年齡越來越大,卻越來越忙了。前些年還能經(jīng)?;乩霞胰タ蠢牙牙褷?,這幾年就只能打電話了。每次通話,都能讓我感受到,媽媽很想家。

    去年快放寒假的時候,姥姥突然打電話說要到青島來看我們。媽媽接完電話,坐在那里,突然流淚了。看著媽媽臉頰上的淚,我體會不出媽媽當(dāng)時的心情,但能感覺得到,那是一種很復(fù)雜的情感,有開心,有愧疚……姥姥來的那一天正好下雪,火車是傍晚到的,爸爸媽媽從車站把姥姥姥爺接到家時,嘴里哈著熱氣,臉不知是風(fēng)吹得還是因為高興,都紅紅的。媽媽一手拉著姥姥,一手拉著姥爺,那樣子就像我出門時一手拉著爸爸一手拉著媽媽一樣。他們拉著手坐在沙發(fā)上繼續(xù)著路上沒說完的話,說的都是往事,媽媽老家的事,媽媽小時候的事。從下雪說到天冷,又說到了姥爺給媽媽買烤地瓜吃的事。映著燈光,我看到媽媽的眼里濕潤著有淚。爸爸一直站在旁邊,微笑著看著他們,不停地搓著手,插不上話,過了一會兒,又輕輕地開門出去了。我一邊寫著作業(yè),一邊不時扭頭看著他們兩代人手拉著手不停地在聊。又過了一會兒,門輕輕地開了,爸爸閃身進(jìn)來,放下鑰匙,拉開外套,從里面拿出一個紙包,還在冒著熱氣。他把紙包打開,里面居然是兩個烤地瓜。姥爺接過地瓜,看了看,掰下一塊,送到了媽媽的'嘴邊。媽媽像個孩子,張開嘴,接住了冒著熱氣的地瓜……

    我的心,一下子被那塊冒熱氣的地瓜給燙到了!

    有關(guān)溫暖我的瞬間的作文(篇5)

    一個炎熱的下午,我獨(dú)自人在公交車站臺候車。站臺上有一個青年,一個婦女,一個孩子,還有幾個和我差不多大的學(xué)生。

    烈日烘烤著大地,每個人都在烈日下焦急地等車。這時,站臺來了一位老人。只見老人黝黑的臉上冒著汗,身穿一套被汗水浸濕的衣服,手里拎著一個大麻袋,里面裝滿了空瓶子。

    老人略顯吃力地拎著麻袋走到候車的隊伍中,周圍的去許多人都用嫌棄的眼光打量著老人。有的還向后退了退,似乎不希望老人身上的污漬弄臟自己的衣服。

    一個學(xué)生站在一旁喝可樂,喝完便隨手一扔,若無其事地繼續(xù)等車。老人的目光落在了空瓶子上。他正打算去撿,站臺上傳出了一陣笑聲。“我看著你撿!”一個小青年嘲笑著說。老人遲疑了,停在原地一動不動,感覺很不好意思。小青年一腳把瓶子踢到老人面前,說:“撿吧?!崩先藷o神的眼中充滿了委屈,轉(zhuǎn)身離開了。

    站臺上的人時不時地看著小青年,眼神中充帶著憤怒,但都站在原地紋絲不動。我想要上去呵斥那個小青年,但又不知為什么把想說的話又咽了回去。

    一位孩子卻再也著抑制不住內(nèi)心的憤怒,雙手緊緊地握著拳,他看見老人要離開,連忙跑過去。孩子的母親見了,焦急地將孩子拉回來??墒呛⒆尤徊活櫮赣H的阻攔,跑過去將空瓶子撿起,裝進(jìn)老人的麻袋里。孩子大步地走到小青年面前,很狠地瞪了小青年一眼,又走回母親身旁。“哼,不跟小孩子計較!”小青年一邊漫不經(jīng)心地說著,一邊走開了。孩子的母親急忙拉住孩子的手,小聲地責(zé)備孩子。

    我十分贊賞孩子的行為,他溫暖的舉動像溫暖的陽光,照耀著站臺上的每一個人。我又仔細(xì)回顧著剛剛的那一瞬間,若有所思。我相信站臺上站著的所有人都知道小青年的行為是錯誤的,包括那位母親。孩子勇敢地站出來,母親為什么卻加以阻攔?“人之初,性本善”,為什么孩子敢于站出來幫助老人,我們卻不敢?我恍然發(fā)現(xiàn)我們的心中似乎都缺失了一部分——純真與勇氣。而這正是那位孩子所擁有的。究竟是什么導(dǎo)致了我們的缺失?

    站臺上那溫暖的瞬間在我心頭蕩漾,久久不能平復(fù)……

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