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    課間十分鐘初中作文600字

    | 舒洪

    課間十分鐘初中作文600字5篇

    課間十分鐘,小樓道大歡笑,伴隨著下課鈴的聲音,同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái)。下面是小編為你準(zhǔn)備的課間十分鐘初中作文600字,快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    課間十分鐘初中作文600字

    課間十分鐘初中作文600字精選篇1

    歲月的風(fēng)鈴搖呀搖,不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十三個(gè)春秋。作為青少年的我,正在一天天的長(zhǎng)大,正在走向懂事,走向未來(lái),有時(shí),真的認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。

    在幼兒園的時(shí)候,覺(jué)的自己很小,比起高年級(jí)的同學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)小屁孩。就這樣,一天天的過(guò)去了,我已經(jīng)是即將跨入初中的少先隊(duì)員了,現(xiàn)在我可以做自己的任何事情:疊被子、刷牙、洗衣服……還可以幫母親分擔(dān)些工作:掃地、拖地、擦玻璃、做菜、做飯等一些家務(wù),有時(shí)真覺(jué)得自己就像一個(gè)大人。

    小的時(shí)候,我常常問(wèn)爸爸媽媽:“爸爸媽媽天上為什么有星星,星星為什么會(huì)發(fā)光?星星為什么在晚上出現(xiàn)?”對(duì)于星星的`一切疑問(wèn),爸爸媽媽總是說(shuō),等你長(zhǎng)大了,就會(huì)知道的,我點(diǎn)點(diǎn)頭,靜靜的睡覺(jué)去了。在夢(mèng)中,我夢(mèng)到了我長(zhǎng)大后……

    一晃眼數(shù)十年過(guò)去了,對(duì)于那些星星的問(wèn)題早就煩了,遇上難題也不會(huì)問(wèn)別人,而是自己努力的去解決,對(duì)于那些是是非非也有了自己的見(jiàn)解。

    看著課桌一年比一年高,作業(yè)一年比一年多,于是,我伸伸懶腰,埋頭學(xué)習(xí)了?!蔽铱嗫嗟膯?wèn)自己:“難道這就是長(zhǎng)大?”我有些后悔我當(dāng)初渴望長(zhǎng)大了。

    再回想一下小時(shí)候的待遇:每天吃香的喝辣的,可以毫無(wú)顧忌的打打鬧鬧。再看看現(xiàn)在:好吃的都給了弟弟妹妹,自己要整理弟弟妹妹們玩的一團(tuán)糟的房間,自己還不能和他們生氣,一生氣,大人就會(huì)說(shuō),這孩子,沒(méi)一點(diǎn)當(dāng)哥哥的樣。我有些失望。更不想長(zhǎng)大了。

    但是,來(lái)的肯定要來(lái),走的肯定要走,既然長(zhǎng)大了,就應(yīng)該有點(diǎn)長(zhǎng)大的樣,要從課桌上的課本作業(yè)中,我學(xué)到了更多的知識(shí),有了更多的積累;正是從老師、父母的眼睛中,我讀懂了一切;我不懈的學(xué)習(xí),體會(huì)到了成功的喜悅;也正是在那自己的世界中,我真正找到了自己的朋友……

    再想想,小時(shí)候什么也不懂,想在什么都知道,長(zhǎng)大的感覺(jué)還是挺好的。

    終于,我在日記的第一頁(yè)寫下:長(zhǎng)大的感覺(jué)并不遙遠(yuǎn),長(zhǎng)大的感覺(jué)也并不可怕……

    長(zhǎng)大的感覺(jué)……真棒。我有回想起童年,我是那樣渴望長(zhǎng)大。

    課間十分鐘初中作文600字精選篇2

    大部分學(xué)生而言,課間十分鐘是非常寶貴的活動(dòng)時(shí)間。然而,課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

    不知道大家有沒(méi)有過(guò)這種情況:每當(dāng)下課鈴響后,其它班級(jí)里的同學(xué)全都悠閑的從走廊經(jīng)過(guò),是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)?

    不少教師都認(rèn)為,課間僅僅十分鐘,對(duì)于學(xué)生也不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。然而,他們卻恰恰忽略了這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的也是不可或缺的一部分。

    對(duì)于學(xué)生而言,這十分鐘不僅僅是他們玩樂(lè)的時(shí)間,學(xué)生們需要用這十分鐘時(shí)間做很多事情。例如:上廁所、做課前準(zhǔn)備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說(shuō)這是最重要的十分鐘。

    科學(xué)研究表明,人的注意是有規(guī)律的,關(guān)注注意對(duì)象一段時(shí)間后,人的身心就會(huì)感覺(jué)疲勞。課堂中學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的有意注意后,注意力開(kāi)始逐漸松懈,對(duì)教學(xué)難以集中精力,易開(kāi)小差,學(xué)生保持注意40分鐘之后,如果教師還繼續(xù)教學(xué),學(xué)生容易出現(xiàn)抵觸情緒。由于此時(shí)學(xué)生身心疲倦,精神煩躁,對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握將會(huì)大打折扣,所以,有些教師下課鈴聲響后,還在講臺(tái)上滔滔不絕,乍一看這似乎是愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)分奪秒的表現(xiàn),實(shí)質(zhì)上這是不利于提高教學(xué)效率的。而且對(duì)于下節(jié)課也會(huì)有所影響,還會(huì)影響學(xué)生們的作息規(guī)律,造成很大的麻煩。

    殊不知,忽略的,有時(shí)是最重要的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里,一個(gè)人想要立足是需要有好的基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是成績(jī)好??墒侨绻^(guò)于急功近利而不掌握良好的教學(xué)方法,可能會(huì)起反效果的。另外,對(duì)于這十分鐘的合理安排,還需要進(jìn)一步的研究。

    課間十分鐘初中作文600字精選篇3

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,只見(jiàn)我班那幾個(gè)“野孩子”像獵豹一樣“嗖”地一樣飛奔出去,我也不甘落后地跑向了操場(chǎng)。

    這里的操場(chǎng)仿佛一瞬間變成游樂(lè)園,又仿佛是孩子們獨(dú)有的地盤,也像是孩子們的家一樣,東南西北各有不同。

    快看操場(chǎng)的北面——那里是女生們踢毽子的地方,只見(jiàn)一群學(xué)生圍著她們,“十一,十二……”圍觀者幫著她們數(shù)著,加油助威隊(duì)為她們加油吶喊,還時(shí)不時(shí)傳出有趣的吶喊語(yǔ)“加油努力為了人民幣”。她們的頭頂?shù)牧鴺?shù)葉子翩翩起舞,好像也被這種精彩的場(chǎng)面吸引,為她們助興。

    快瞧操場(chǎng)的南面——那里是足球比賽的現(xiàn)場(chǎng)。他們分為兩組,分別是我們班男生和六(二)班男生,你看我們班那個(gè)大胖子,一個(gè)飛球就正中球網(wǎng),“進(jìn)了”、“胖子你可真牛掰”一時(shí)間傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲。對(duì)方也不甘示弱,一個(gè)旋風(fēng)球,打中球網(wǎng)的右上角,被彈了回來(lái),但他并沒(méi)有灰心喪氣,只見(jiàn)他用左腳一勾,右腳一踢,這下進(jìn)了,這下可把他開(kāi)心了,你看他傲氣十足的樣子,一定是有史以來(lái)第一次進(jìn)球。

    再看看操場(chǎng)的西面——那里陽(yáng)光明媚,綠樹(shù)成蔭,是個(gè)跑步的好地方。我們班那幾個(gè)“野孩子”果然在那里。他們站成一排,一群粉絲在一旁為他們當(dāng)拉拉隊(duì),一聲號(hào)令,他們像離了弦的箭一樣沖向前到了終點(diǎn)。有的氣喘吁吁,有點(diǎn)都累得站不穩(wěn),還有的還在奮力追趕。

    最后就是操場(chǎng)的東面了——那是個(gè)大高個(gè)的領(lǐng)地?!斑M(jìn)球了”,伴隨著呼喊聲看到的就是籃球場(chǎng)了,只見(jiàn)大高個(gè)輕輕一躍,球就在空中畫了一個(gè)完美弧線后進(jìn)入籃筐,甭提旁邊的女生們有多歡喜。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲打了,同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)進(jìn)入教室,期待著下一個(gè)十分鐘的到來(lái)。

    課間十分鐘初中作文600字精選篇4

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,和小伙伴們開(kāi)展了一些精彩有趣的游戲。瞧,那里有些低年級(jí)的小朋友們?cè)诖禋馇?,把氣球吹得老大老大的,再把手一松——?dú)馇蛳褚恢粍偒@得自由的小鳥(niǎo)一樣飛向藍(lán)天。瞧,謝星漢一群高年級(jí)的大哥哥在打籃球,只見(jiàn)謝星漢從一位大哥哥手里奪過(guò)籃球,退到三分線外一扔——球進(jìn)了!大家都為他喝彩……look(看),乒乓球臺(tái)前有許許多多的人在那里開(kāi)心的打乒乓球呢!我參加的項(xiàng)目是踢毽子。

    “耶,太棒啦!”那是因?yàn)槲疫@組有一位毽子高手——?jiǎng)⒍姑?。比賽開(kāi)始了!首先是我們這組,經(jīng)過(guò)商討我們決定最先派出劉豆米,先給她們一個(gè)下馬威。“1,2,3,4,5,6……48,49,50……”突然毽子被踢到了后面,對(duì)方竊笑說(shuō):“嘿嘿,她終于要失手了?!本驮谶@時(shí)劉豆米不緊不慢地來(lái)了一個(gè)“后花踢”,毽子又乖乖地聽(tīng)話了,雖然劉豆米是隨隨便便的,但是我們看得目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久,劉豆米就踢了100多個(gè),把對(duì)方給弄得火冒三丈!劉豆米看著他們那樣生氣,于是立刻手下留情,放了她們一把。我們也和劉豆米一樣,不再接著踢,而是把機(jī)會(huì)讓給了他們。她們毫不客氣的領(lǐng)了這個(gè)情,接到毽子馬上踢起來(lái)。就在這時(shí),鈴聲響起來(lái)了。對(duì)方對(duì)我們說(shuō):“把數(shù)字給記好,下一節(jié)課我們一定要分出勝負(fù)!”“OK!”(好)我們接下了“戰(zhàn)書”,依依不舍地回到教室。

    課間十分鐘游戲多多,開(kāi)心多多,樂(lè)趣多多,更是精彩多多哦!

    課間十分鐘初中作文600字精選篇5

    鍛煉,是人們?cè)谏钪斜夭豢扇钡囊粋€(gè)鍛煉項(xiàng)目。鍛煉,能使人們強(qiáng)身健體;鍛煉,能把人們體內(nèi)的毒素?cái)[出來(lái)。當(dāng)你心中的憤怒無(wú)處可發(fā)時(shí),鍛煉無(wú)疑是最好的一項(xiàng)選擇。我的大課間是用來(lái)跑__的。跑__,顧名思義就是繞著__場(chǎng)花式跑步。跑步也是許多鍛煉項(xiàng)目之一。

    今天是星期四,我早早地背起書包走去了學(xué)校,大約二十分鐘后,我到達(dá)了學(xué)校的教室里,坐著吹涼。當(dāng)“呤”的一聲響起,我們班就有秩序地走出教室排好隊(duì),然后緩緩地下樓梯向著__場(chǎng)走去。當(dāng)八年級(jí)十二個(gè)班都到達(dá)__場(chǎng)并且排好隊(duì)后,“財(cái)哥”就站在舞臺(tái)上說(shuō)了一番話,然后倒數(shù)“五、四、三、二、一,跑!”音樂(lè)響起時(shí),大家都不約而同地跑起來(lái)了。大家的臉都抬起來(lái)了,面向太陽(yáng),盡管太陽(yáng)有多猛烈,盡管我們的汗水沾濕了我們的衣服,盡管我們的腳有多累,我們還是堅(jiān)定地跑著、擺動(dòng)著!這體現(xiàn)出我們具有不服輸、不被困難打倒的精神。

    不知過(guò)了多久,我們已經(jīng)在那鏗鏘有力的歌聲中不知不覺(jué)跑完了四圈。我們停下來(lái)踏了約一分鐘的步伐,然后,“財(cái)哥”就叫我們站__姿一分鐘,我們乖乖地照做了。當(dāng)時(shí),盡管我們的汗快流到眼睛了,我們也沒(méi)有去擦,盡管太陽(yáng)有多刺眼,我們還是挺直腰板地站著,眼睛目視前方。那時(shí)候我們猶如__人一樣,心中有著堅(jiān)定不移的信念。站完__姿后,我們開(kāi)始被“少年__說(shuō)”,那聲音,猶如打雷聲那般的震耳欲聾,那時(shí)我們心中都有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念,不怕苦的精神。

    跑__,是鍛煉我們的意志力,是鍛煉我們的身體,是鍛煉我們心中堅(jiān)定不移的信念。

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