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    課間十分鐘初一作文600字

    | 舒洪

    課間十分鐘初一作文600字5篇

    經(jīng)過一節(jié)漫長、無聊的課程,終于,優(yōu)美、悅耳、動聽的下課鈴聲環(huán)繞在我們的耳畔。下面是小編為你準(zhǔn)備的課間十分鐘初一作文600字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    課間十分鐘初一作文600字

    課間十分鐘初一作文600字(精選篇1)

    長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒。

    ——題記

    初中三年,轉(zhuǎn)眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓(xùn)的場景、軍訓(xùn)時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的汗水,得倒數(shù)第一,她對我的安慰;現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。

    學(xué)校后面的小吃街上,常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子,便去文具店逛,因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是,每次買完之后,我倆一起埋怨,我們怎么又去買了,文具盒里都放不下了,于是各種各樣的糾結(jié)。

    學(xué)校操場后面的樹藤下,常有我們從校外“偷渡‘回來的零食,我們邊聊心事邊吃零食,有時不開心,我們便不吃飯,買一堆零食躲在樹藤下,比誰吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

    當(dāng)我遲到時,她總會將我的凳子從桌子上放下來,坐到我的位子上,等老師查完我那個大組后,你就又回到自己的座位上了,我進(jìn)班時,她冒充值日生幫我拿著書包,我迅速會到位置上,她就把書包給我傳過來。

    初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,將要離別??晌也幌雽δ阏f再見,不想說祝福。最好的是沉默,把夢留給夜,把我們曾經(jīng)的點點滴滴留給回憶,把淚留給海,把希望留給未來。讓我們曾經(jīng)的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

    課間十分鐘初一作文600字(精選篇2)

    科學(xué)課上,我和王宇軒因為沒有按時完成實驗而被老師痛罵了一頓。剛一下課,我便和王宇軒吵了起來。

    “都怪你,要不是你拖后腿,老是笨手笨腳的,我們早就把實驗做完了!”我瞪大眼睛,生氣地說。

    王宇軒卻氣定神閑,仿佛一切都與他沒關(guān)系似的。見他這副事不關(guān)已,高高掛起的樣子,我心里的怒火越燒越旺,最終一股腦兒向他噴射過去:“你以為你很厲害嗎?不,你就是個學(xué)渣。每次實驗?zāi)闶裁词聝阂膊蛔觯褎e人對你的幫助看成理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。這樣也就算了,可你偏偏還要來搗亂,當(dāng)一個‘?dāng)囀汗鳌?,你說你這樣做算什么?再說……”

    發(fā)泄完,我感到一種酣暢淋漓的痛快。我呼了一口氣,剛想拿起水杯喝水,看了他一眼,心里不由一驚。他的臉陰沉得似生鐵一般,拳頭緊緊地握著,指甲好像都要嵌進(jìn)肉里了,整個人顫抖個不停。突然,他一聲怒吼:“你幫我做是你的光榮,憑什么罵我?我什么時候搗亂過,我只是想幫點忙,有時候不小心弄巧成拙,幫了倒忙罷了……"他還想再說,這時班長過來拉住了他。

    經(jīng)過班長一番安慰,王宇軒才冷靜下來??粗麧q紅著臉,委屈得差點流淚的樣子,我開始了反省。說實話,我知道了他不是故意搗亂,他也是上進(jìn)的同學(xué),說他學(xué)渣,確實羞辱了他。我為自己因沖動而脫口而出的話感到后悔。

    “對不起,王宇軒,我向你道歉,以后我們不吵架了。我們互相幫助,共同進(jìn)步!”

    王宇軒回道:“我一學(xué)渣,哪能幫上你學(xué)霸的忙。”說罷,一拳打到我身上。這是我們倆化干戈為玉帛的專用表達(dá)。

    課間十分鐘初一作文600字(精選篇3)

    “叮零零,叮零零”!上課啦,我們又迎來了有趣的大課間。

    老師一聲令下,我們?nèi)嗳硕加兄刃虻爻鋈ヅ抨?,我們聽著歡快又舒暢的音樂,雄赳赳、氣昂昂踏步走下操場。我們穿著白色的校服,整個操場遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片白色的海洋。我們班的同學(xué)個個精神抖擻,昂首挺胸,像一個個威武的小士兵一樣,都站在了自己的“崗位”上,頓時原本安靜的操場沸騰起來,原來空無一人的操場變得人山人海。

    操場上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著優(yōu)美的音樂動了起來,個個都很認(rèn)真,臉上帶著絲絲的笑容,以最整齊的動作展示給全校的老師看。同學(xué)們的動作有時輕盈,像一只只活潑可愛的小燕子在翩翩起舞。有時候鏗鏘有力,像是在練功夫。

    接著是做課間操,課間操是新學(xué)的,課間操的音樂像一曲七彩陽光旋律,充滿活力,我們伴著音樂踏步、踮腳、伸手、蹦跳……動感十足!我們不像是在做操,而是像在跳著青春的舞步,好看極了。女同學(xué)做得特別好看,而男同學(xué)則像是給女同學(xué)作陪襯似的。我做得可認(rèn)真了,站得直直的,該輕盈的輕盈,該用力的用力,一點也不馬虎,連表情都做出來了。

    接下來的環(huán)節(jié)是我們最期待的環(huán)節(jié)——唱紅歌。我們唱的歌有:《春天在哪里》、《紅星歌》、《歌聲與微笑》……雖然這些歌我們已經(jīng)唱過多次,但因為這些歌曲的旋律很優(yōu)美,我們一點也不感到厭倦。我們歡快地唱著,歌聲響徹云霄。

    短短的快樂時光結(jié)束了,我們排著隊,踏著整齊的步伐,回到了教室。大課間,豐富了我們的課余生活,放飛了我們陽光般的心靈,讓我們感受到了體育的快樂。我們都非常期待下一次大課間的活動!

    課間十分鐘初一作文600字(精選篇4)

    人的一生,說長也長,上萬天;說短也短,只是一眨眼。有人說:生活就想一杯白開水,__淡無聊,簡簡單單;有人說:生活就像一瓶可樂,乍一看普普通通,其實內(nèi)部隱藏著讓人沸騰的能量;我說:生活就像一碗調(diào)味汁,里面裝滿了各式各樣的五味調(diào)料,有時辣,有時甜,有時酸,有時苦。就是家人和朋友給了我們多姿多彩的生活。

    我在班內(nèi)是一只不起眼的丑小鴨,長的不算帥,也沒有讓人矚目的特長,學(xué)習(xí)只是中等??峙掳嗉墐?nèi)記住我的名字的人都很少。我性格孤僻,很少和人主動打招呼。每天就是上課放學(xué),過著兩點一線的生活。他,是班級里的班長,學(xué)習(xí)特優(yōu),人長的'帥,與我簡直是兩個極端。我們互相也沒有交集。

    還記得那天體育課,50米跑。分組是1對1對的,恰好,我和他被分到了一組。準(zhǔn)備起跑時,我看到他在朝我笑,我也以笑回應(yīng)。50米我是不太擔(dān)心的,在班里只有寥寥幾人能比得過我。果然,我贏的很輕松。就在我要回班時,他走到我面前,向我伸出了手……

    從那時起,我們成為了最好的朋友。他是一個很幽默的人,和他在一起很開心,他的眼睛總是閃耀著迷人的光芒,他是我第一個朋友。下課時,我們討論習(xí)題。放學(xué)時,我們并肩走,聊著永遠(yuǎn)聊不完的話題,我的成績也在穩(wěn)步提升,與他一起為班級爭光。我最大的夢想就是有一天學(xué)習(xí)能超過他。我在他面前說出了我的夢想,他只是微微一笑,就埋下頭繼續(xù)為我講題。

    到現(xiàn)在我還記得,那是一次期末,我以1分的優(yōu)勢成為勝者。本來我應(yīng)該很開心,但是我害怕了,我怕他不和我繼續(xù)做朋友,他面無表情,我忐忑著等著放學(xué)的鈴聲。

    鈴鈴鈴……放學(xué)了,同學(xué)們轟的一聲跑出教室,我捏著手,走到他面前:“一起吧?!彼椅⑿Γ抑?,我沒有失去這個朋友,他是真心向我祝賀,我們肩并著肩,走在放學(xué)的路上。

    朋友,因為你,我才能取得這樣的成績,有你真好。

    課間十分鐘初一作文600字(精選篇5)

    家是什么?家是溫馨的大花園,家是藍(lán)天下的庇蔭,家是慈愛的大傘,家是幸福的地方!

    每當(dāng)我遇到困難與挫折時,是誰先幫助了我?是爸爸媽媽教我度過一個又一個難關(guān),他們的關(guān)懷,使我覺得家真好!

    兒時的'我,是誰教會了我依依呀呀?是誰教我一步步往高處攀登?當(dāng)然是爸爸媽媽。

    打開記憶的大門,回想以往的小事。那件事好像在我出生后十來個月發(fā)生的。爸爸媽媽為了使我盡早會走路,就讓我天天練、刻刻學(xué),直到會走路起來。他們把我緊緊地靠在墻上,在離我不遠(yuǎn)的地方等待著。我的雙腳叉得很開,手臂和墻壁之間幾乎就是0距離,愁眉苦臉的很不情愿。當(dāng)我跨出第一步時,整個身子搖來晃去,好像馬上就要倒掉。說時遲,那時快,還沒等我第二步跨出去,我已經(jīng)摔在了地上,哇哇大哭,我摸摸腦門,幼小的我也能感覺一陣陣疼痛。媽媽和爸爸扶起我,把我仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番。眉毛頂端一個大大的包,媽媽看見了我頭上的包,拿起藥酒往頭上擦了擦。我一下?lián)涞綃寢尩膽牙铮瑴I水卻再也止不住了。

    長大一些后,我上了小學(xué),學(xué)校里的作業(yè)多得堆積如山,有些奧數(shù)也相當(dāng)深奧。記得那是將近數(shù)學(xué)特長生考試的那幾天,爸爸天天在家里教我做奧數(shù)。我有題目不會做,就連忙向爸爸求教,爸爸看過題目后,讓我再讀讀。比如:找“1”,理解句子的整體意思意思,用X解,畫線段圖等,以便我理解……在爸爸的耐心的啟發(fā)誘導(dǎo)下,我終于會做了。

    爸爸媽媽對我的關(guān)懷,點點滴滴,像涓涓細(xì)流溫暖著我的心田,使我覺得有家真好!

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