有關(guān)水的優(yōu)秀作文600字5篇

水是生命之源，人可以堅(jiān)持不吃東西三周之多，卻只能堅(jiān)持不喝水三天。下面是小編為你準(zhǔn)備的有關(guān)水的優(yōu)秀作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

有關(guān)水的優(yōu)秀作文600字【篇1】

從前，水資源污染很嚴(yán)重，到處都是臭水?？墒牵幸坏嗡?，它叫透明水。它去過很多污染水公司，比如：垃圾站、臭水溝，等等。

透明水很喜歡冒險(xiǎn)，所以，它今天又要去一家嚴(yán)重污染水公司——化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。它逆流而上，終于來到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的排水管，那里排放的全是綠色的污水，而不象是透明水那樣好看。它突然看見了很多和自已形狀一樣的水，它問它們：“你們?cè)趺戳?身體不舒服嗎?”

它們回答說：“我們身體里有些不好的東西，使我們發(fā)出一些難聞的氣味。我們也想像你一樣透明、明亮?！彼鼈兲嵝淹该魉骸澳悴灰谶@里呆太久，要不然，會(huì)象我們一樣的?！蓖该魉s緊往家里跑，可是，它回家的方向卻被垃圾堵住了。它傷心的哭了起來，眼淚流到嘴巴里，沒想到是辣的，而不是咸的。因?yàn)樗夭涣思遥栽谂潘芾锎袅巳烊?。第四天黎明，它起床看了一下自已的身體，發(fā)現(xiàn)，它又變成透明的顏色了，而且，水里的垃圾不見了。然后，它趕緊跑回家里，撲到媽媽的懷里。媽媽問：“兒子(透明水)，你怎么了?”透明水說：“媽媽，我很想你。幾天前，我遇到了象我一樣的的千千萬萬的朋友，他們好象生病了，全身都是綠色的，而且散發(fā)著一股難聞的氣味?！眿寢屨f：“孩子，你的那些朋友，前段時(shí)間確實(shí)生病了，不過，現(xiàn)在他們已經(jīng)康復(fù)了，它們與你一樣，也變成了透明的水?！毙∷魏闷娴膯柕溃骸盀槭裁茨?”，媽媽答道：“因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的叔叔阿姨們買來了專門處理污水的機(jī)器，重新過濾后，污水變成了清澈的水。這樣，就不會(huì)再有污水排放了，所以，它們也就變成了與你一樣，透明的小水滴!”透明水聽了，高興極了。

透明水又回去找它的朋友們，這時(shí)，成千上萬滴透明水變成了一條大河，他們?cè)诤铀凶杂勺栽跉g快的玩耍。

有關(guān)水的優(yōu)秀作文600字【篇2】

有一天，媽媽正在院子中間洗菜，今天的菜非常豐富：有黃瓜，有土豆，還有胡蘿卜。

這時(shí)正在院子外玩耍的小明發(fā)現(xiàn)了一顆枯萎的小樹，小明正想去接清水來給小樹喝，可是耳邊又想起最近老師總在說的“要節(jié)約用水”。小明開始發(fā)愁，怎樣才能既澆了樹，又節(jié)約了水呢？突然他看見正在洗菜的媽媽，眼睛一亮，有了好主意。

小明想好幫助小樹的辦法，就蹦蹦跳跳地走到媽媽跟前說：“媽媽，我?guī)湍床税?！”媽媽聽后有些驚訝，心想“一向懶惰的兒子為什么突然變得勤快了。”但還是高興地答應(yīng)了。

由于是兩個(gè)人洗菜，所以菜很快就洗完了。媽媽端起水盆要去倒水，小明趕忙把媽媽攔住了，看看四周無人，彎下腰悄悄對(duì)媽媽說：“如果這些水您沒用的話，我可就拿它救助災(zāi)民（小樹）去了！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。小明見媽媽同意了非常高興，端起水盆就往外跑，因?yàn)閯?dòng)作太快，差點(diǎn)把水灑在自己身上，小明穩(wěn)了穩(wěn)腳步，繼續(xù)往前走。到了小樹跟前，他彎下腰，細(xì)心地把小樹與小樹周圍的花草用洗菜水澆了一遍。

在小明的身后媽媽微笑著端起另一盆水向這邊走來。媽媽也學(xué)著小明的樣子，把另一棵因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有人照顧，所以枯萎的小樹與它周圍的花草澆了一遍。澆完了，媽媽回過頭望著小明，母子倆人會(huì)心地笑了。

有關(guān)水的優(yōu)秀作文600字【篇3】

現(xiàn)在地球上的水大量流失，所以我要愛惜水，不然，最后一滴水將是人類的眼淚！

星期六，我看見家里的陽臺(tái)上，水龍頭沒有關(guān)緊，小水滴排著整齊的隊(duì)伍從那兒滴下來，白白地流到下水槽里。我小聲嘀咕著：“是誰這么浪費(fèi)?。　蔽亿s緊踮起腳尖，把水龍頭的開關(guān)擰緊。

我跑到廚房，正想問媽媽，卻看見她正哼著小曲洗著碗，水“嘩嘩啦啦”地流失。媽媽這邊淋一下，那邊也沖一下，再仔細(xì)地看看還有什么地方是臟的。

“媽媽，快把水關(guān)掉！”我著急地說，“你這樣太浪費(fèi)了！”

“怎么啦？我就把碗洗干凈點(diǎn)嘛！”媽媽瞪著眼睛，無辜地說。

“你別看地球上大都是水資源，但是能飲用的水只有3%左右，很多地方的人連水都用不上呢！我們要節(jié)約用水！”

媽媽頓時(shí)滿臉通紅，不好意思地摸著我的頭說：“對(duì)不起親愛的，媽媽以后一定注意用水，你能原諒我嗎？”

“可以是可以的，那你得答應(yīng)我一個(gè)要求：刷牙洗臉時(shí)，水都要放到最小，好了后就立刻關(guān)緊。洗完菜后、淘完米后就倒在一個(gè)桶里，澆花、洗衣服后的水用來沖馬桶，你能記住嗎？”

“能！媽媽堅(jiān)定地說。

“節(jié)約每一滴每一點(diǎn)水，從我們個(gè)人做起！”我和媽媽不約而同地說。

有關(guān)水的優(yōu)秀作文600字【篇4】

水生來就是一個(gè)妙物，天地初成，升騰沉積，于是清濁相見。有的拔地而起，直插云霄。水也就來得理所當(dāng)然，湯湯、泛泛、滔滔、汩汩。

多水的地方，也多著三分靈氣，三分柔麗來，三月三麗人節(jié)，總是水伴麗人，所以江南人家，人自眼前穿行而過，人與水相濡以沫總是帶著生活的甘甜的。人前人后，茶前飯后，閑淡低語是被水浸著的，糯糯的惹人發(fā)癡。原來吳依軟語是氤氤這水才含著那股偎著人心的風(fēng)情。

水，以生命的形式在我們身體中涓涓流動(dòng)，人的肌膚毛發(fā)因水而生動(dòng)有活力，人的體型如同波浪，描繪出生命的軌跡，有波浪才能前進(jìn)，仿佛冥冥中注定我們與水有著密不可分的聯(lián)系，或者說，從本質(zhì)上講，人與水非常的相似。有水的地方是衍生生活的地方。水兩岸是峭壁、猿聲，有著纖夫的號(hào)子，有著擺渡人家的炊煙。這水生著粗獷之氣，還回蕩著一份辛酸的凄切，而這水生得偏僻，因靜寂，帶著原生的戾氣，還有著十足的野性。這類水生得不標(biāo)致也不規(guī)矩，伸長(zhǎng)的手臂一次次擊打著山石，是一個(gè)懷著古怪心思，愛耍鬧的孩子。

你是像陶淵明、屈原那樣清澈靈動(dòng)飄逸的純水，還是像--這種用自己的渾濁來污染他們的污水呢?或許，你是像管仲、諸葛亮那種用自己的活動(dòng)且會(huì)推動(dòng)他人胸襟廣博的海水?或許，你是與魯迅一般憤世嫉俗激情澎湃的瀑布?也可能，你就是像勾踐這種能屈能伸能在時(shí)機(jī)成熟時(shí)凝固成冰的水?

老子有云：“天下柔弱莫過于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，其無以易之，弱之勝強(qiáng)，柔之勝剛;天下莫不知?！彼嗳醯靡挥|即碎，溫柔的陽光很輕易地就使它消散得無影無蹤?？墒牵质亲顬閺?qiáng)大最為堅(jiān)強(qiáng)的，你看那滾滾流水從高高崖跌落。如土山飛崩，雷霆萬鈞。那氣勢(shì)排山倒海，如百萬大軍沖鋒陷陣。那轟響如洪鐘悶雷，氣吞山河。大自然最厲害的武器——洪水。它所到之處萬物無不淹沒毀滅。而極快流速的水更能削鐵如泥，無堅(jiān)不摧?；厥卓慈?，人也如此。法國(guó)思想家帕斯卡爾曾嘆言人是自然界最脆弱的東西，一口氣、一滴水就是以致他于死命。然而，人卻仍然要比致他于死命的東西高得多。人可以輕易地被毀滅，但他有著同水一樣不可忽視的巨大力量，他可以主宰自然，可以使世界發(fā)生翻天覆地的變化，甚至可以摧毀整個(gè)地球。

有關(guān)水的優(yōu)秀作文600字【篇5】

水是什么?這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，我想很多人都會(huì)回答——

水是生命之源、水對(duì)于我們而言不可缺失、水在我們生命中扮演著重要的角色……

嗯，大家都是那么說的。可是對(duì)于我而言，我對(duì)水并沒有什么特別的概念，水對(duì)于我來說，只有大運(yùn)河中遙不可及的水，再者就是日常生活中每天都會(huì)見到的白開水，自來水。

可是在那一天，我卻見到了不一樣的水——是一個(gè)小區(qū)內(nèi)噴泉的水。雖然只是一個(gè)小噴泉，可是卻讓我對(duì)水有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

上周六，我們剛剛結(jié)束了期中考試，我約了班長(zhǎng)和老崔一起出去玩，瘋了一天之后又去班長(zhǎng)家集合，在班長(zhǎng)家的小區(qū)花園里有一個(gè)小噴泉，正好趕上了噴泉開始的時(shí)候——我看到一支支水柱矗起來，一朵朵水花噴出，水柱被LED燈炫成各種顏色，啊!原來許是可以有顏色、可以有形狀的;我聽到水打在地上“啪啪”作響，啊!原來水是可以有聲音的;我伸出手去觸摸它，雖已是深秋，瞌睡畫過手，帶來的卻是一種冰涼卻不刺骨的觸感，流動(dòng)的深秋的氣息，這一刻，我恍然大悟——原來這就是水嗎?

我對(duì)水的印象，在剎那間發(fā)生了翻天覆地的變化——它變得有聲音、有觸感、變化無窮……我被這水牢牢的吸引了視線，我不禁想到：如果我身處于的是滿是水污染或是水干旱的世界，那么這水，還會(huì)存在嗎?

肯定是不會(huì)的。水是世界給的禮物，把別人送的禮物破壞掉是很不禮貌的行為，作為青少年，也作為人類的一員，保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任，我想守護(hù)這份禮物。