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    德育工作優(yōu)秀計(jì)劃

    | 啟智

    德育工作優(yōu)秀計(jì)劃5篇

    在如今的應(yīng)試教育壓制下,家庭、學(xué)校教育幾乎清一色地重才智而輕了德育,以至于讓無數(shù)人感慨當(dāng)今的青少年是垮掉的一代,是不堪重任的一代。下面是小編為大家整理的德育工作優(yōu)秀計(jì)劃,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    德育工作優(yōu)秀計(jì)劃

    德育工作優(yōu)秀計(jì)劃(精選篇1)

    以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,以進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)德育工作為重點(diǎn),以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

    德育工作總體目標(biāo)

    要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力實(shí)施德育教育,繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局的工作要點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育導(dǎo)師制工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。真正實(shí)現(xiàn)“教育社會(huì)化、社會(huì)教育化”德育一體化的德育目標(biāo)。

    具體工作安排及措施

    (一)、德育建設(shè)

    1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)??傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn),組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師“七不準(zhǔn)”》及處罰規(guī)定,結(jié)合上級要求制定了我鄉(xiāng)教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

    2、各校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和專兼職管理人員隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)《班主任量化管理?xiàng)l例》《班主任常規(guī)工作制度》,強(qiáng)化班主任全日制管理及政教處全面統(tǒng)籌的力度,日查、周公示、月考核,不斷完善班主任月考核制度。突出抓好學(xué)生鞏固率,認(rèn)真落實(shí)好班主任津貼,提高梯次性發(fā)放的準(zhǔn)確性和質(zhì)量效果。初中政教處要研究設(shè)計(jì)和實(shí)施專兼職管理人員的考核評價(jià)辦法,建立班主任和管理人員問責(zé)制。規(guī)范和加強(qiáng)“班主任工作研究會(huì)”建設(shè),積極設(shè)計(jì)開展德育研討、培養(yǎng)、培訓(xùn)、示范、帶動(dòng)活動(dòng),落實(shí)班主任“三個(gè)一”的要求,即每學(xué)期完成一篇班主任工作論文,組織一次觀摩班會(huì)或班級活動(dòng),撰寫一個(gè)教育案例。以學(xué)生會(huì)、少先大隊(duì)為主體,在加強(qiáng)對學(xué)生干部指導(dǎo)和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,把學(xué)生自治、自理的管理局面進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)出來,不斷提高德育工作水平。全體教職工要切實(shí)樹立“樹人先樹德”、“育人先育心”的教育理念,真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念,積極參與德育教育和管理,立足本職,將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的要求落到實(shí)處,初中將適時(shí)建立“級部為管理模塊、班級為管理單位、教職工全員參與、師生自愿組合”的“全員育人”管理機(jī)制,細(xì)化德育管理,提升德育水平,創(chuàng)樹德育品牌。

    3、規(guī)范、提升、創(chuàng)建,不斷增強(qiáng)工作的針對性、實(shí)效性。一切教育都必須以人為本,這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)要在加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)思想教育工作的基礎(chǔ)上,努力拓展工作領(lǐng)域,探求適合學(xué)生管理的新途徑、新方法。充分發(fā)揮課堂主渠道作用。各科課堂教學(xué)是進(jìn)行德育教育的最經(jīng)常、最基本的途徑,有著不可替代的教育作用,全體課任教師要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),自覺地、有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。學(xué)校將逐步完善評價(jià)機(jī)制,把課堂德育滲透作為教師教學(xué)評價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,幫助學(xué)生樹立自信,激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。“實(shí)踐”是學(xué)校德育工作的生命,要努力擺脫以說教為主的德育方式,積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),讓德育回歸生活,讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式,讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,自覺加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)。要根據(jù)不同年級、專業(yè),結(jié)合時(shí)令、節(jié)慶,行之有效地設(shè)計(jì)和開展主題教育活動(dòng),豐富熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊重老師、適應(yīng)社會(huì)等現(xiàn)代意識為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵,充分利用宣傳欄、廣播站等載體和國旗下講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、征文等形式,充分挖掘“升旗儀式”“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“清明節(jié)”、“五、一”、“七、一”等教育資源和開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末、畢業(yè)生離校等階段性教育管理需要,每月設(shè)計(jì)教育主題,每2周確定一個(gè)教育側(cè)重點(diǎn),加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、衛(wèi)生觀念、學(xué)習(xí)意識和安全意識。要進(jìn)一步完善班級值周制度,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的作用,積極創(chuàng)設(shè)氛圍,擴(kuò)大德育工作的實(shí)際效果。努力形成以政教處為主體,班主任為核心,任課教師全員參與,黨政工團(tuán)密切配合的管理格局和學(xué)生自我教育、自我管理、自我成長的良好機(jī)制。按照“德育導(dǎo)師制”的要求,營造出“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的德育格局。

    4、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷完善封閉式管理,進(jìn)一步細(xì)化管理過程,大幅度提高管理工作的實(shí)際水平?!傲⑸硐攘⑿小?,沒有良好的品行,就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己,成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn),要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面,學(xué)生管理人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生,而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識高度做好和積極參與德育工作,對每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲人生。突出和強(qiáng)化過程管理、制度管理,落實(shí)“二三四”管理工作思路,即紀(jì)律、衛(wèi)生管理兩個(gè)方面,教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、環(huán)境區(qū)三個(gè)管理層面,學(xué)生彬彬有禮、環(huán)境整潔干凈、室舍規(guī)范有序、兩操整齊振奮四條管理主線,充實(shí)力量,細(xì)化過程,生動(dòng)深入地組織開展“文明示范宿舍”“文明示范標(biāo)兵”評選,適時(shí)開展“文明示范班級”創(chuàng)建活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)《班級量化管理?xiàng)l例》,建立和使用好量化公開欄,建立和規(guī)范“紀(jì)律衛(wèi)生量化循環(huán)紅旗”頒授制度。推行“學(xué)生全項(xiàng)管理學(xué)分考核制度”和班級全員量化制度。完善和嚴(yán)格落實(shí)《違紀(jì)學(xué)生處分條例》,凸顯學(xué)生管理的剛性。進(jìn)一步嚴(yán)格住宿學(xué)生佩證制度和出入管理。指導(dǎo)和發(fā)揮好值夜干部、教師對住校生的管理,堅(jiān)持好夜查制度和值班、舍務(wù)夜間抽查制度。發(fā)揮好《德育之窗》的公示、激勵(lì)、引導(dǎo)、指導(dǎo)作用,不斷提高層次,真正成為德育建設(shè)的“窗口”。

    德育工作優(yōu)秀計(jì)劃(精選篇2)

    一、指導(dǎo)思想

    德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程,尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天,德育工作處在一個(gè)非常重要的位置。為此,為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處,特?cái)M定本工作計(jì)劃。

    二、工作要點(diǎn)

    1、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣。

    2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

    3、對學(xué)生行、情、操、教育,心理教育和行為教育。

    4、規(guī)范學(xué)生的語言美、形象美、行為美。

    三、途徑和方法

    1、途徑

    A、加強(qiáng)班級日常管理

    B、學(xué)科教學(xué)

    C、家訪

    D、利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升降國旗、衛(wèi)生評比、各種表彰形式,對學(xué)生進(jìn)行情操教育、心理教育和行為教育。

    E、重視班級文化建設(shè),在班內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的興趣愛好。

    2、方法

    A、說服教育法:結(jié)合受教育者的思想實(shí)際,靈活采用談話、討論、報(bào)告、參觀訪問、調(diào)查等方式,提高學(xué)生思想認(rèn)識,并提出行動(dòng)上的要求。

    B、榜樣示范法:教師除了處處能做學(xué)生的表率外,還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生,注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長處學(xué)習(xí),讓其自覺改正自己的缺點(diǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步。

    四、具體工作安排

    二月份:

    1、組織報(bào)名

    2、初步了解學(xué)生情況及其家庭情況。

    3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

    三月份:

    1、家訪

    2、教師環(huán)境布置

    3、財(cái)產(chǎn)登記管理

    四月份:

    1、家訪

    2、日常行為規(guī)范檢查

    3、禮儀教育

    五月份:

    1、家訪

    2、升降國旗教育

    3、整頓班容班貌

    4、表彰先進(jìn)積極分子

    六月份:

    1、行為規(guī)范教育

    2、衛(wèi)生大檢查

    3、組織性、紀(jì)律性教育

    德育工作優(yōu)秀計(jì)劃(精選篇3)

    轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過去了,看著孩子們每天高興的來園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

    一、進(jìn)行安全工作查:

    及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在。

    老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查。如:午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的不站起來,提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧,不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人。書包里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。

    二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。

    在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng),讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。如:生活中的《不私自離園》和《寵物相處》、《值日安全》、《文具安全》等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。

    在提高幼兒安全意識的同時(shí),我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時(shí)候,如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系,確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

    三、家長工作方面。

    我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

    安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期,通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,在今后的學(xué)期里,我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好。

    德育工作優(yōu)秀計(jì)劃(精選篇4)

    一、指導(dǎo)思想

    為全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、道德觀和價(jià)值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,落實(shí)學(xué)校提出的“以德樹人”辦學(xué)目標(biāo),把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,營造綠色學(xué)校的良好契機(jī),提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展學(xué)校的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的快樂教育”的管理目標(biāo)。

    二、德育教育模式

    1、以常規(guī)德育為主,強(qiáng)化正面教育,教師中加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),創(chuàng)文明教風(fēng),樹師表形象,建設(shè)一支“服從大局講團(tuán)結(jié)、忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)、立足本職比貢獻(xiàn)、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生”的教師隊(duì)伍;學(xué)生中堅(jiān)持以“文明禮儀教育,養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民為教育主線。

    2、實(shí)施符合不同學(xué)齡段學(xué)生成長的教育規(guī)律,形成遞進(jìn)層次的目標(biāo)和要求,達(dá)到針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性強(qiáng)的教育效果。

    3、以重大紀(jì)念日、節(jié)日等教育為契機(jī),突出集體主義教育,社會(huì)主義教育,愛國主義教育,法制紀(jì)律教育等。

    4、健全、完善家校教育,延伸學(xué)校思想道德教育,實(shí)施全方位,全員育人,全程育人的新機(jī)制。

    5、以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)?!睘檩d體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

    三、德育目標(biāo)

    1、培養(yǎng)教師有愛生精神,敬業(yè)精神,樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,塑造學(xué)生,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校教師群體形象。

    2、為學(xué)生的未來發(fā)展奠基,為社會(huì)的文明進(jìn)步育人,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。為將來樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    3、創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)規(guī)范化、制度化、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。

    4、教育工作優(yōu)質(zhì)化,充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

    5、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化,以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng)。

    四、工作任務(wù)

    (一)加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),不斷提升學(xué)校教師的群體形象。

    1、樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的思想,熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè),為建設(shè)創(chuàng)新型國家輸送優(yōu)秀人才。

    2、堅(jiān)持育人為本,德育為先,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,富有特長,健康成長。

    3、堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,開展“感恩教育”,建設(shè)學(xué)校“感恩文化”,引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國,心中有集體,心中有他人的意識,感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國哺育之恩、社會(huì)關(guān)愛之恩。

    4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建設(shè),多層面、全方位開展環(huán)保教育活動(dòng)。

    5、遵守職業(yè)道德規(guī)范,踐行社會(huì)主義榮辱觀,愛崗敬業(yè),忠于職守,淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)。

    6、依法執(zhí)教,依法教書育人,抵制教育腐敗,維護(hù)教師職業(yè)形象,做人民滿意的好教師。

    7、樹立寬容合作,同心協(xié)力,積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè),做出成績。

    8、更新教育觀念,樹立創(chuàng)新精神,增強(qiáng)創(chuàng)新能力,積極探索現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律,不斷提高教育教學(xué)水平。

    9、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和交流,各部門、各科組堅(jiān)持滲透德育工作,樹立每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者,實(shí)施全員育人新格局。

    (二)加強(qiáng)學(xué)生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”,培養(yǎng)合格的“四有”新人。

    1、加大力度,抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有評比檢查、有總結(jié)等,實(shí)現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化”、“德育教學(xué)手段現(xiàn)代化”。

    2、繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”、“五個(gè)三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)。要求優(yōu)秀班達(dá)30%以上,達(dá)標(biāo)班達(dá)60%以上,每個(gè)班主任都能成為合格班主任。

    3、扎實(shí)開展好“感恩教育”系列活動(dòng),提高感恩素養(yǎng),明確什么是感恩,為什么要感恩,如何感恩。

    4、面向全體開展工作,培養(yǎng)好全班每個(gè)學(xué)生,針對各種類型學(xué)生的不同特長,采取不同的教育方法,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),克服他們的缺點(diǎn),建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,實(shí)行跟蹤教育,不讓每一個(gè)“差生”落隊(duì),不讓每一個(gè)“差生”流失。

    5、積極開展“感恩教育”系列活動(dòng)。感激父母的養(yǎng)育之恩,感激長輩撫愛之情;感謝教師的培育之恩;感激同學(xué)的幫助之恩;感恩社會(huì)的關(guān)愛。奉獻(xiàn)愛心,造福社會(huì)。

    6、認(rèn)真辦好紅領(lǐng)巾廣播、文化長廊、班報(bào)及讀報(bào)活動(dòng),以豐富多彩的內(nèi)容,生動(dòng)活潑的形式展示學(xué)生的才華,塑造學(xué)生的心靈,建設(shè)學(xué)?!案卸魑幕?。

    7、抓好“紅領(lǐng)巾文明禮儀使者”隊(duì)伍建設(shè)和晨禮執(zhí)勤,用自身模范行為影響學(xué)生,教育學(xué)生,使之成為學(xué)校文明禮儀教育亮麗的風(fēng)景線。

    8、劃分環(huán)境保護(hù)區(qū),做到人人有綠化場地,班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。

    9、建立紅領(lǐng)巾環(huán)境監(jiān)督崗,設(shè)立班級愛綠護(hù)綠小分隊(duì),推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤,不定期地對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督,并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進(jìn)行評估。

    10、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,深入學(xué)生,了解學(xué)生,把心理教育與法紀(jì)教育有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)防止學(xué)生違紀(jì)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,做到有預(yù)見性、有防范措施。

    11、繼續(xù)開展人人爭當(dāng)“五小”標(biāo)兵活動(dòng)。即在家做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊,心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

    12、辦好家長學(xué)校,伸延學(xué)生思想道德教育陣地,創(chuàng)設(shè)良好的德育教育環(huán)境,為學(xué)生成才、成長創(chuàng)造良好的教育新格局,每學(xué)期召開家長會(huì)一次以上,認(rèn)真上好家校教育輔導(dǎo)課,每學(xué)期班主任家訪率必須達(dá)100%,并做好記錄。

    五、第一學(xué)期月工作安排

    九月份(1—5周)

    1、舉行班主任工作培訓(xùn),制定班主任工作計(jì)劃,確定工作重點(diǎn)和目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和班內(nèi)各項(xiàng)工作。建設(shè)良好的班級集體。

    2、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,布置好教室,力求整潔、美觀;國旗、班風(fēng)、通告欄、評比欄、學(xué)習(xí)園地、五個(gè)一齊全、布局要合理美觀,體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)、有序、和諧。

    3、重視抓好常規(guī)德育,消除學(xué)生假期后的松散情緒,狠抓品紀(jì)和學(xué)習(xí)目的教育。(抓好坐姿、握筆、讀書等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;抓好校規(guī)每日行為的品德教育;狠抓《中學(xué)生守則》的貫徹落實(shí),規(guī)范學(xué)生風(fēng)紀(jì)儀表,開展遵紀(jì)守法,理想前途教育。)要求學(xué)生以新的風(fēng)貌,新的姿態(tài)迎接新學(xué)年的學(xué)習(xí)。

    4、收集評選“百佳孩子”的事跡材料,表彰暑假期間的好人好事,樹立身邊的好典型。

    5、開展“感恩教育”系列活動(dòng)一。結(jié)合慶祝第26個(gè)教師節(jié),召開“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會(huì),以不同形式感謝老師的培育之恩,制作敬師卡,為老師做一件好事,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好等;高年級、初中可開展“我愛我的老師”的演講比賽。體現(xiàn)感恩從心開始,感恩從我做起。出第一期年級、班級專欄、板報(bào)。

    6、邀請司法機(jī)關(guān)、法制副校長來校上法紀(jì)和安全教育課(初中部學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,樹立安全保護(hù)意識。

    7、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,大力宣傳我國的奧運(yùn)英雄人物,培育團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)取精神,建設(shè)優(yōu)秀班隊(duì)集體。

    8、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,歌頌黨的豐功偉績,以“慶祝國慶”為主題,出版好第二期年級、班級專刊。

    十月份(6—10周)

    1、加大力度抓好節(jié)后品紀(jì)和學(xué)習(xí)目的教育,保證教育教學(xué)穩(wěn)步有序,盡快促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

    2、各班認(rèn)真總結(jié)一個(gè)多月來開展“禮儀教育”、“感恩教育”活動(dòng)以來取得的成績,查找存在問題及差距,利用典型,采用一幫一形式,不斷把“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”引向深入,形成新的亮點(diǎn)。

    3、召開“算算親情帳,感知父母恩”主題班會(huì),感激父母的培育之恩,布置感恩教育家庭作業(yè),給父母過生日、幫父母干家務(wù)活,送父母一句親切的問候,告訴父母自己進(jìn)步的好消息,跟父母說說自己的心里話等。

    4、各班認(rèn)真上好以“勤奮好學(xué),爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”為題的班隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)課,以優(yōu)異成績迎接中段考。

    5、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高各班主任工作管理水平。要求各班班主任寫出書面材料,在年級匯報(bào)的基礎(chǔ)上,小學(xué)部每級挑一個(gè)優(yōu)秀班主任進(jìn)行校級交流;初中部每級挑2人,在校級交流,并進(jìn)行評獎(jiǎng)。(具體時(shí)間另定)

    6、開展一次校容校貌、班容班貌、年級專欄評比,營造良好的育人環(huán)境。

    十一月份(11—14周)

    1、組織學(xué)生認(rèn)真總結(jié)開學(xué)至現(xiàn)在開展“禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”所取得的成績,以爭做“文明學(xué)生”“三好學(xué)生”為目標(biāo),利用周會(huì)課采取不同形式,自查“學(xué)校禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“尊師禮儀”等校規(guī),自己取得哪些進(jìn)步,還存在哪些陋習(xí)。

    2、開展“感恩教育”活動(dòng)之三,感謝學(xué)校培養(yǎng)之恩,為學(xué)校、班級做一件有益的事。(以年級為單位,把突出的人和事匯報(bào)德育處)

    德育工作優(yōu)秀計(jì)劃(精選篇5)

    學(xué)校德育工作計(jì)劃為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作,必須堅(jiān)持以德治校,強(qiáng)化管理,爭先創(chuàng)優(yōu),堅(jiān)持綜合治理,培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

    一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途徑,堅(jiān)持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,不斷提高德育工作實(shí)效性,把我校的德育工作推上新的臺階。

    二、工作要點(diǎn):

    1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高管理水平;

    2、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》;

    3、以穩(wěn)定為主旋律,落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作,創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;

    4、進(jìn)一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學(xué)生的觀念,建立融洽和諧的師生關(guān)系;

    5、重視樹立學(xué)生誠信人格教育,弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識,提高守法、守規(guī)的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學(xué)生具備健康的人格;

    6、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展青春期心理和生理健康教育;

    7、積極向上的校園文化生活,能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育;

    8、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,加強(qiáng)平安校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;

    9、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì);

    10、認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評比工作,促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí),規(guī)范學(xué)生的言行,使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

    11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),做好貧困生的幫扶,以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;

    12、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間,加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。

    三、具體工作及措施:

    一、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境

    1、抓學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。

    2、抓管理,充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、督促及考評;

    3、建隊(duì)伍,打造一支品行好,能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,并通過組織學(xué)習(xí)、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開展工作;

    4、建制度,完善各類班級考核評比規(guī)定,加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;

    5、重師德,樹立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德;新時(shí)期的學(xué)生思想政治工作者要有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義思想,堅(jiān)定的政治信念,高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力,只有這樣,才能以高超的協(xié)調(diào)能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力,使學(xué)生德育工作卓有成效;

    6、重參與,進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺;

    二、抓常規(guī)德育教育,促進(jìn)規(guī)范管理

    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。本學(xué)年要結(jié)合教體局工作計(jì)劃的實(shí)施,組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《德育大綱》,加強(qiáng)目標(biāo)管理,形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長的育人氛圍;

    2、抓好行為規(guī)范教育,重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實(shí)《淄川職業(yè)中專學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時(shí)作息情況。開學(xué)之初,各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;

    3、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會(huì)課,及時(shí)傳達(dá)上級和學(xué)校的要求,宣傳有關(guān)的方針政策,布置好班級工作;加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高治班能力;

    4、鼓勵(lì)班主任多與家長聯(lián)系,加大家訪力度,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,對學(xué)生多鼓勵(lì),多指導(dǎo),少批評,少指責(zé),切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān);

    5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)以及校外實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育;對學(xué)生進(jìn)行全面教育,真正做到學(xué)校無小事,事事教育人,學(xué)校無閑處,處處教育人

    6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計(jì)劃,成系統(tǒng),弘揚(yáng)愛國主義主旋律教育,嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,強(qiáng)化國歌、國旗教育,發(fā)揮國旗下講話的作用;

    7、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生流失;8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請校外輔導(dǎo)員派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制教育報(bào)告,對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生;9、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座,充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用,做好青春期教育和心理教育工作,促進(jìn)同學(xué)們健康成長;10、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生去本校勞動(dòng)基地和校外教育基地開展參觀實(shí)踐活動(dòng)。政教處統(tǒng)籌安排各班德育活動(dòng),各班根據(jù)學(xué)生具體情況,做好組織、實(shí)施、小結(jié)等教育工作,要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),在實(shí)踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野;

    1、抓好團(tuán)支部活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)知識學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏,要求各班成立學(xué)雷鋒小組,定期開展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;

    2、加強(qiáng)德育教科研。開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)得失;教研組開展學(xué)科德育滲透教研活動(dòng),使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。

    三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境

    1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會(huì)對學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響,影響著德育工作的成效。為此,我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來抓,為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件,而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn),對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育,日積月累養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣;

    2、抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻,定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報(bào),并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比,組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級文化。進(jìn)行班級文化氛圍檢查評比活動(dòng),形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍,優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍;

    3、組織豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,如:征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉,也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來的時(shí)候;

    4、加強(qiáng)校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想,落實(shí)誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,加強(qiáng)對學(xué)生安全教育,提高他們的人身安全意識,確保不出現(xiàn)重大意外事故;

    5、學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境,并把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中,學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地,必須不斷增強(qiáng)全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀,因此,必須始終把德育放在首位,切實(shí)保證德育全面覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作,貫穿學(xué)?;顒?dòng)的全過程;

    6、通過建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制,努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式,把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中,重視制度的約束和日常管理對德育的促進(jìn)和保證作用,把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中,促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。

    四、二00五年度學(xué)校德育工作活動(dòng)計(jì)劃二月:學(xué)生開學(xué)后教育,對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育,組織新生軍訓(xùn);三月:調(diào)整好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū),明確責(zé)任和要求,開展學(xué)雷鋒、學(xué)規(guī)范活動(dòng);植樹活動(dòng);四月:觀看愛國主義影片和青春期教育片;組織學(xué)生到烈士陵園掃墓,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育;五月:組織學(xué)生體檢,進(jìn)行衛(wèi)生和防疫宣傳,開展青年節(jié)慶祝和紀(jì)念活動(dòng);開展書香校園活動(dòng);六月:觀看法制教育片;學(xué)生德育考核評定;期末考試;假期安全教育;發(fā)放家長通知書;七月、八月:開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);九月:新生軍訓(xùn)和常規(guī)教育;慶祝教師節(jié)活動(dòng);十月:組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);觀看愛國主義影片;學(xué)生體檢;十一月:開展讀名著、誦名詩、看名片活動(dòng);十二月:迎新年越野長跑;慶元旦文藝演出;__年一月:組織期末考試,各種評優(yōu)和品德評定,假期安全教育,發(fā)放家長通知書和致家長一封信。

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