網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文6篇

網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文有哪些呢？我是接班人”網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》將于2月4日20:00—20:40播出。下面是小編給大家?guī)淼木W(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文6篇，希望大家喜歡！

網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文【篇1】

時光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。

開學了，我由二年級變成了三年級的學生，就應更懂事，更愛學習，此刻我為自我制定一個學習計劃。我要持之以恒的堅持下去。

日計劃表：

一：在班里及時完成課堂作業(yè)

二：7：30至9：00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預習新課。中間休息10分鐘。)

三：9：00至9：30是吃晚飯時光。飯后休息20分鐘。

四：9：50至10：30打?qū)懭沼洝?每一天打一新學期計劃篇日記，不拘形式，不拘字數(shù))之后休息10分鐘。

五：10：40至11：00聽寫語文生字。(每一天聽寫一課語文生字)。

六：11：00至11：30為洗漱時光。11：30至12：00做一道數(shù)學拓展題。(每一天做一道數(shù)學拓展題)12：00準時上床睡覺。

七：每一天早晨7：40起床，20分鐘洗漱時光，每一天早晨8：00至8：40讀英語、背單詞。

周計劃表

一：每周手寫一新學期計劃篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時的書，(要求：坐在書桌前看，用筆做批注)累計每周看一本好書，并打?qū)懽x后感。

二：每個星期六，做語文和數(shù)學的大卷子各一張。

三：星期六和星七天干一些力所能及的家務活。(例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。)

網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文【篇2】

一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學，我就成為三年級的小學生了。

聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學習計劃：

一、上課認真聽講，用心發(fā)言。

二、下課完成老師布置的每一項作業(yè)。

三、在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自我。

四、課余時光多讀課外書籍，增加自我的詞匯和知識量，為寫作文打基礎。

媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期肯定能考試出好成績，同時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報?！?/p>

我聽了會心的笑了。

我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!

網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文【篇3】

第一天的感受回首昨天，我還在笑別人因為上學而半夜睡不著覺起來看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來幾次，想著：老師應該早早的起來去學校忙碌了吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧。我?guī)е鴳夷钇鹆舜玻瑒偝鲩T就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊?！蔽艺f著趕緊把門關上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學校了。在校門口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了?！蔽矣终f：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包?！彼B忙點點頭。剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。

樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學們是那么懂事。再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認真聽講不再打鬧調(diào)皮。時間一點一滴的過著。已經(jīng)是晚自習時間了，同學們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來了，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。

網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文【篇4】

這天參加開學典禮后，回想著在臺上領獎的同學們，心中有無限感慨，因為當拿到天財錄取通知書時，就想著自我能不能進入教改實驗班，當?shù)弥獩]進去時，心中很失落，但看著領獎的同學們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱?，努力奮斗。

也許我會永久進不去那里，可是我想生命的平衡就在那里，像是過分追求金錢和名利，到頭來你會發(fā)現(xiàn)你只是一個乞丐，什么都沒有，你已經(jīng)錯過了整個生命所能給你的一切豐富。我如果只是過分追求進入實驗班，不擇手段想要超越他們，追求那個結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我就應以此為目標，享受每一個努力奮斗的過程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了盲人歌唱家，完成了生命的平衡。

記得有人曾說：“記住你是個女孩子，心中必須要有夢，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會黑暗，讓夢帶給你臉上與眾不一樣的光輝。”我想因為我是個女孩子，我就應載著超越他們的夢想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機，職責讓我們生命充滿好處，壓力讓我們不斷成長，成就讓我們充滿自豪。

“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會給你最秀麗的.光芒?！本腿缟钠胶?，懂得了生命中這一點好處，不僅僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀；也不僅僅是讓我們明白擁有再多，也總會有失去的時候，失去的再多，也總會有得到補償?shù)臋C會；所以，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷！

網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文【篇5】

新學期的“說講評”活動到今天就告一段落。這是一個特殊的學期，因為全國上下都在轟轟烈烈地開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，而我們__中心校也在廣大教師中掀起了力爭創(chuàng)新、奮發(fā)有為的熱潮。每一位教師的心中的激情都被點燃，身上充滿了干勁。這在本次的“說講評”活動中得到了充分的體現(xiàn)。

林林總總聽了十多位老師的課例，感受最深的是老師們身上表現(xiàn)出來的善于學習、敢于創(chuàng)新、勤于實踐、樂于反思的精神風貌。我覺得這就應該是我們新時代教師應有的精神風貌！“主題閱讀”課型，對于很多教師而言都屬于“別人口中的名詞”，離自己的教學還比較遙遠。但是本次活動中所有老師們都運用了主題閱讀的理念，最讓我感動的是老師們并不是生搬硬套進行教學，而是融合進自己對課型的理解和學情的分析，展現(xiàn)出屬于自己的特色，教學效果實現(xiàn)了一個質(zhì)的飛躍。真是“初聞不知曲中意，再聞已是曲中人！”

王老師對于寫作方法的指導、鄭艾菁老師創(chuàng)設出的“詩中有畫、畫中有詩”的意境、張老師扎實有效的朗讀訓練、周老師的以讀代講以讀促悟的方法、臧老師對學生想象力的培養(yǎng)、申老師對學生理解形象字和偏旁部首作用的引導、裴老師對于學生語言表達能力的訓練都給我留下了深刻的印象。

我們的老師或許還有這樣那樣的不足，或許還有這里那里需要改進。但是，我們已經(jīng)跨出了最重要的一步。我相信，只要善于學習、敢于創(chuàng)新、勤于實踐、樂于反思就一定會成就更好的自己！成為新時代需要的奮發(fā)有為、優(yōu)秀幸福的好老師！

網(wǎng)絡大講堂《新征程新學年》觀后感作文【篇6】

3月11日、12日、13日，參加了教研室組織的同伴課本網(wǎng)上研討活動，目睹了__小學曹__先生、張__先生、陳__先生反復解讀、深入分析文本的過程，高啟山主任對兩位先生準備課程的精彩指導也令人欽佩。在參加研討的同時也有了很大的收獲。

一、心靈的收獲。感動參加同伴課本的老師們的認真勇敢地探索精神，感動高主任高興地犧牲休息時間，隨時隨地對老師們的精心指導。反省自己，作為小學的指導者，除了忙于各種日常工作的時間外，還放松了各小學每學期的聽課。今后，像高主任和負責同一課程的老師們一樣學習，認真研究教材，研究教法的做法，充實自己的心。

二、提高業(yè)務素養(yǎng)，加強指導教育能力。原本中心學校沒有各年級的教科書和教科書，訓練后與朱校長結(jié)合，暑假后訂購小學語言教科書和新教科書，閑暇時間，加強教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，更好地正確指導教師的教室，為教育工作服務。

三、摒棄功利性，只為學員更好的發(fā)展服務?，F(xiàn)在，由于復雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學生的長期影響認識不足，急功近利。我從自己開始，向教研室的領導們學習，放棄心靈的教育，只要能夠滿足自己的心靈，盡量讓周圍的教師成為著眼于學生的長期發(fā)展的教師。盡可能多地開展訓練和各種比賽活動，為教師們建立展示交流的平臺，不斷促進交流，教師們認識到只有以學生為主體確定教育目標，才能實現(xiàn)一切為學生的想法。

四、大力開展教育研究交流活動。近年來，我們鎮(zhèn)補充了年經(jīng)教師，他們有干勁，有想法，但經(jīng)驗和先進的教育理念不足。利用教育研究室開展的同程活動和網(wǎng)絡訓練的良好契機，促進各校教師參加網(wǎng)絡教研的熱情，認識到閉門造車的局限性，只有吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗才能提高思想、教育能力。

我知道的脫皮還不夠，實際行動最重要。

“十年樹木，百年樹人”，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行！