高中清潔衛(wèi)生心得體會(huì)5篇

搞衛(wèi)生它其實(shí)就是為了不讓細(xì)菌滋生，讓這些地方看起來整潔一點(diǎn)，不要看起來亂糟糟的，如果我們不搞衛(wèi)生長(zhǎng)期不搞的話，會(huì)很臟容易招惹蒼蠅之類的蟲子。下面是小編為大家整理的高中清潔衛(wèi)生心得體會(huì)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

高中清潔衛(wèi)生心得體會(huì)（篇1）

“勞動(dòng)”這個(gè)詞是多么的重要，學(xué)習(xí)以及其它的事情，你要得到成果，取得進(jìn)步，就得勞動(dòng)，不勞動(dòng)就會(huì)一事無成。

我記得由老舍寫的《養(yǎng)花》有一句這樣的話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能空想，得到的只會(huì)是一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。從那以后，我痛改前非，在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使成績(jī)明顯的提高。

勞動(dòng)是一種美德，但在某些人眼里，勞動(dòng)有了高低貴賤之分他們心底里就鄙視體力勞動(dòng)。本想讓學(xué)生改正缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。但是，如果把勞動(dòng)辛苦作為達(dá)到目的的手段，那結(jié)果就會(huì)走向反面。無形之中，學(xué)生也會(huì)覺得勞動(dòng)辛苦，進(jìn)而不愿意參加勞動(dòng)，甚至輕視勞動(dòng)，更有可能為自己的父母是農(nóng)民而羞愧。本想教育學(xué)生，想不到卻在學(xué)生心靈里埋下鄙視的種子，這實(shí)在是有違教育初衷。這是多么可怕的事情??！我們決不能用歧視的眼光來對(duì)待農(nóng)民，因?yàn)閯趧?dòng)無罪，勞動(dòng)是十分重要的。

如果不勞動(dòng)就哪來的收獲，如果不流汗就哪來的成果，想不勞而獲，根本是空想，因?yàn)椤耙环指?，一分收獲”你所付出的越多，收獲也就會(huì)越多，相反，就只有一無所獲！

難道不是嗎？讓我們一起動(dòng)手，把這個(gè)世界創(chuàng)建得更加美好！

高中清潔衛(wèi)生心得體會(huì)（篇2）

盧梭曾經(jīng)說過：勞動(dòng)是社會(huì)每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著桌地面，窗臺(tái)的明凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務(wù)勞動(dòng)是忘我的`勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求。

高中清潔衛(wèi)生心得體會(huì)（篇3）

星期天清早，我、媽媽、爸爸準(zhǔn)備一起打掃衛(wèi)生。我們先分任務(wù)，我擦玻璃、媽媽收拾盤子、爸爸拿著水壺澆花。

我先拿著盆到水龍頭那里，把盆放在洗手池里接水，打開水龍頭，水嘩嘩的流進(jìn)盆里，不一會(huì)就接好了。我又從衛(wèi)生間里拿了一塊抹布，把它放在盆里沾一沾，拿出來擰干，接下來就可以擦玻璃了。我拿起抹布往上擦，抹布在玻璃上來回?cái)[動(dòng)，我把下面擦完后就擦中間位置。因?yàn)椴Ａ呶覊虿坏?，所以我踮起腳尖擦，不一會(huì)兒，玻璃就被我擦的就像是一面鏡子一樣明亮了。我心想：爸爸媽媽看見了會(huì)不會(huì)說“我的女兒把玻璃擦的可真亮”。果真，爸爸媽媽說出了這句話，我心里高興極了。

爸爸左手拿著水壺，右手柱著腿，彎著腰澆花。爸爸手中的水壺里滑出一滴一滴的水滴，就像小露珠似的。爸爸把花澆的濕漉漉的，花被爸爸澆的彎著腰，像是在給爸爸鞠躬，大聲的說：“謝謝你”。爸爸的臉上露出了一絲絲的笑容。

接著就是媽媽收拾盤子。媽媽把桌子上的早飯收拾到廚房后，開始洗盤子，擠一點(diǎn)洗潔精放在盤子里，用水沖洗，不一會(huì)兒，就把盤子洗干凈了。

最后，家里收拾的干干凈凈的了，我也感受到了勞動(dòng)的快樂。

高中清潔衛(wèi)生心得體會(huì)（篇4）

今天下午，我走到窗邊，手放在窗臺(tái)上，無意中摸到了像面粉一樣的東西。我抬手一看，呀，居然是灰塵！再仔細(xì)看看，它們已經(jīng)把窗臺(tái)罩住了。可惡的“灰塵大軍”，才幾天沒擦窗臺(tái)，它們就開始興風(fēng)作浪了，看來我得好好收拾它們了！

我拿起“吃灰塵不吐渣渣”的抹布，在水里洗了洗，帶著它上“戰(zhàn)場(chǎng)”。我從窗角開始下手，把灰塵大軍包圍起來，再從外面慢慢擦到里面。抹布就像一個(gè)吸塵器，吸走這些灰塵，它們無路可退，馬上投降了。我見它們?nèi)绱死仟N，就擦得更起勁兒了。不一會(huì)兒，它們就沒了蹤影。

我把抹布洗干凈，又發(fā)現(xiàn)桌子上也有灰塵，它們正在嘲笑住在窗臺(tái)上的灰塵傻呢！我見了，又來了勁兒，拿起抹布一陣猛擦，把它們逼到了邊沿。我又追了上去，沿著邊擦了幾下，它們就消失了。

嘿！小夾縫中還躲著灰塵。臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡？我請(qǐng)來洗潔精大將配合抹布一起擦。擦了好一會(huì)兒才把它們?nèi)坎恋?。想來它們一定是灰塵中的“大將”吧！可是，不管它們有多少能耐，都抵擋不住我的神抹布！看著這擦得閃光亮麗的桌子和窗臺(tái)，我十分高興，想：我又做了一件好事！

在別人眼里，打掃衛(wèi)生可能沒那么好玩，但是我卻認(rèn)為非常有趣！

高中清潔衛(wèi)生心得體會(huì)（篇5）

今天是星期五，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。

我們本來想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準(zhǔn)備吃晚飯了，我們?cè)瓉硪黄鹜娴臅r(shí)間都沒有了。

雖然輪到我們?cè)谛瞧谖宕驋咝l(wèi)生區(qū)很不爽，但是因?yàn)槔蠋煹脑?，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣。

我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。

學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家

人們都說：學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土;而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家。

作為值日生，我見到許多感人的事跡，出現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當(dāng)著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當(dāng)我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì)聽到反正有人打掃，扔了也無所謂的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱?、放入垃圾箱，并稱之為舉手之勞。

同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比，難道不該引起我們對(duì)衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。

我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!