班級衛(wèi)生活動心得體會5篇

只有在“清潔的工作場所才能產生出高效率，高品質的產品，清潔它更是一種用心的行為，千萬不要只在表面下功夫;下面是小編為大家整理的班級衛(wèi)生活動心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

班級衛(wèi)生活動心得體會（篇1）

什么是勞動？很多人不是很懂，都覺得勞動苦，勞動累。其實這只是“勞動”一詞的煙幕。勞動是甜蜜幸福的，只能親身體會。每次幫媽媽打掃衛(wèi)生，擦玻璃，掃地，都讓我和媽媽汗流浹背。然而，我和媽媽臉上都掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了工作的樂趣。勞動的快樂是無窮無盡的。比如，你可以感覺到，自己動手就能創(chuàng)造成功。這種樂趣和喜悅，就像是生機勃勃的春天里努力工作，金色的'秋天里收獲的那種說不出的感覺。

勞動的樂趣無窮。比如你的勞動為人們做出了貢獻，你的心情就像春天盛開的花朵一樣燦爛。當你用自己的勞動把工作做好了，你就受到了別人的表揚。我的心一定比蜂蜜還甜。這時，你就可以體驗到勞動的樂趣了。

勞動就像甜豆餅，讓你覺得好玩。

勞動就像一顆苦果，讓你感到疲憊。

有喜怒哀樂，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。真的是心里有滋味。

勞動是一件非常美好的事情。如果地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。

中國綿延五千年，很多都教我們勞動：勞動創(chuàng)造一切。不管一個勤勞的人有多窮，他總有一天會富有的。再有錢的懶人，總有一天也會窮的。自己動手，豐衣足食，應該永遠記在心里。勞動是一個人修養(yǎng)、道德、文化、內涵最明顯的標志。是的，老舍老師曾經(jīng)說過：沒有勞動，連花也活不下去。這句話真是耐人尋味，諷刺不會勞動的人，體現(xiàn)了勞動的價值。一個商人曾經(jīng)說過：努力是發(fā)財?shù)年P鍵。勞動就像一把堅不可摧的劍，用得好可以穿透世間一切堅硬的東西。勞動最光榮，沒有勞動最可恥。

努力的人被表揚，懶惰的人被唾棄。勤奮幫助你，懶惰傷害你。我們應該依靠努力工作來獲得老年，而不是做白日夢。

班級衛(wèi)生活動心得體會（篇2）

今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。

你知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅是新加坡的象征。有三個魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們在新加坡有一個市中心；新加坡最高的山上有一個；新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚尾獅。

5月5日晚，我們早早來到圣陶沙公園，在這里觀看魚尾獅，等待音樂噴泉開始。等了一會兒，演出終于開始了。第一次出場是一個手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水；如果他的手在動，所有的噴泉都會一起噴水，五顏六色的燈光會照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美！

在這場音樂噴泉表演中，音樂有高有低，有快有慢；有時候是流行歌曲的節(jié)奏，有時候是經(jīng)典老歌的調子。真的很漂亮！噴泉隨著優(yōu)美的音樂起舞。

“哇”的一聲，這時候，臺下一片驚喜，原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到！水幕片就是把水噴到一個屏幕上，然后投影動畫，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調皮可愛的小猴子，叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒想到，“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里，太神奇了！我知道是投射出來的，但是為什么水真的濺到了？嘿，我不明白。

時間不知不覺就過去了，這場精彩的演出以優(yōu)美動聽的音樂結束。雖然這個音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，但是給我留下了深刻的印象。

班級衛(wèi)生活動心得體會（篇3）

我和媽媽從杭州游玩回來，家里的地上滿是厚厚的灰塵，窗戶上也蒙了一層灰，就像起了霧一樣，灰蒙蒙的。

爸爸每天都在工地上辛苦的干活，很晚才可以回家，所以沒時間打掃。我和媽媽看家里這么臟，決定開展一次大掃除。

我和媽媽把圍裙系好，便開始行動?？?，我拿著大掃把“唰唰唰”地將客廳給打掃干凈，什么紙團、灰塵還有墻粉。都被我掃掉了，倒進垃圾桶，頓時地面亮閃閃的。我又把抹布沾水弄濕，把桌子和椅子都擦了一遍，家具變得一干二凈，連一點灰塵都沒有。我又用一個干抹布來擦窗戶上的污漬，不管我怎么用力的擦，污漬就是弄不掉。眼珠一轉，想到了一個好辦法。我把抹布弄濕，又在窗戶上噴了一些清潔劑，再用抹布一擦，可算弄掉了。

最臟亂的廚房就由我和媽媽一起打掃。我先用夾子把柴火弄到院子里，再用掃把把里面掃干凈，然后用抹布擦了下臺子，頓時廚房里煥然一新。

過了幾個小時，我和媽媽終于打掃完了，看到家里一塵不染，我們笑了。

班級衛(wèi)生活動心得體會（篇4）

這個周一的下午，劉老師說：“我們班要派五個人去幫助一年級2006班搞衛(wèi)生，誰愿意去？”我這個不干一點兒事就會手癢的人立即舉起手，劉老師看著我桌子上的“五指峰”，立馬把我拉進去搞衛(wèi)生的團隊里，耶！

我，鄧蘊豪，易子淳，王拙力和唐若曦一起來到2006班的教室里，小弟弟小妹妹們正在搞衛(wèi)生，他們老師見到我們來，說：“好，大家都停一下，高年級的哥哥姐姐來了，大家都聽一下哥哥姐姐怎么安排的。”那些小朋友們都放下手中的東西，飛速地向我們跑過來，他們睜大好奇的眼睛望著我們，問：“哥哥姐姐，我做什么？”我數(shù)了數(shù)，一共八位可愛的小朋友，于是我對鄧組長耳語道：“四個小朋友掃地，另外四個小朋友擺桌椅，擺桌椅的四個小朋友先掃走廊和講臺，掃地的小朋友最后去倒垃圾和擦黑板?！编嚱M長按照我對他說的話，進行分工。我們耐心地教那些小朋友怎么去搞衛(wèi)生，看到他們笨拙地模仿動作，其中令我印象最深的是去倒垃圾，我叫了兩個小朋友跟我一起下樓去扔垃圾，我提著兩個垃圾桶走在前面，那兩個小朋友對我說，要自己提垃圾桶，我說：“你們只要熟悉一下在哪里扔垃圾，我?guī)湍銈兲崂?，這樣子更快！”那兩個小朋友說：“哥哥，我能行，就讓我試一下吧！”唉，不爭了，我只好把垃圾桶交給那兩個可愛的小朋友。

搞完衛(wèi)生后，他們的老師給了我們一人一塊餅干，回到教室，譚卓蔚看到我們一人手里拿著塊餅干在吃，嘴饞得很呢，說：“有這么大的福利，早知道我也去闖一闖，說不定也能得到二三個！”我聽了他說的這些話，啥都沒有說，只是得意地望著他。

這是我第一次體會別人叫我大哥哥，那感覺真好！

班級衛(wèi)生活動心得體會（篇5）

為培養(yǎng)學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按學校安排，全校師生在節(jié)假日前進行了社區(qū)服務。五一節(jié)前幾天，全校同學開始了社會服務活動實踐。我們開展了社區(qū)衛(wèi)生大掃除，還有衛(wèi)生宣傳。我們在街上不斷發(fā)著宣傳單，這一活動就是提高社區(qū)居民的衛(wèi)生習慣、提高人居生活環(huán)境空間質量的最有效方式和途徑。以后我們會繼續(xù)對社區(qū)文化進行更有力的宣傳，是為其深入人心。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到街上和一些公共場所，進行打掃以及清潔，為人民的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段社會實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講：“實踐是理論的源泉”。一個人經(jīng)歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。

今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人;同時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現(xiàn)自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻。

通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓?。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價值所在。作為一名團員，我們要學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關活動，服從組織的安排，在實踐中積累經(jīng)驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的，應該以自己的實際行動來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為?在這次活中，由于時間安排在中午十二點多，我下完課第一時間來到了清掃區(qū)，沒來得及吃中餐，雖然很餓，但我還是堅持到了最后，因為我知道任何一個組織有有它的紀律，我們不能改變它，但我們可以改變自己的心態(tài)，把它當做是對自己的一種鍛煉。只有當我們克服了它，我們便會達到一種新的境界。我們在活動中，可以和更多的同學相互交流，相互學習，同時，也正視自己的不足，勇于自我批評，虛心請教，這樣才能共同促進。我們大多數(shù)人習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，尤其是作為90后，則更應該學會吃苦耐勞的精神，同時，也是作代一名學生應該具備的。那樣，我們才能擔當起祖國的重任，才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻。我堅信：只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲?，F(xiàn)在的學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是種粗活，事實上勞動最光榮。