我的拿手好戲的優(yōu)秀作文600字5篇

我們每個人都有自己拿手的本領，不妨來寫一篇作文來記錄自己的拿手好戲吧。下面是小編為你準備的我的拿手好戲的優(yōu)秀作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文600字（精選篇1）

我有一件特殊的拿手好戲，那便是做標本。每當尋找到一個小蟲的尸首，我就會興高采烈地開始做標本的“工程”，在小房間里廢寢忘食地制作。家里的書柜里，擺著許多標本，那是我引以為傲的榮譽。

自幼時起，我就時常練習著做標本，并深深迷上了它。在一次次辛苦的練習中，我生疏的技術逐漸變得嫻熟，昆蟲斷胳膊斷腿的失誤也日益減少。

一次，我有幸拾到一只成體棉蝗的尸體，興致勃勃地將它捧在手心帶回家中，隨即在小房間中找出大頭針、棉布、透明膜等材料，做好準備工作。

我坐在桌前，用酒精給棉蝗尸體消毒。戴上醫(yī)用手套，快速將尸體平攤在棉布上，抽出幾根大頭針，手飛舞著，迅速將針斜插在它的身體四周，固定主干。我深吸一口氣，雙手配合著，輕巧地夾開一側(cè)的腿，我眉頭舒展著，心里非但不緊張，反而不慌不忙地用大頭針固定腿的一側(cè)，用尺子畫一條輔助線，又固定另一側(cè)，再將尸體大腿上的刺磨平。我悠閑地欣賞著半成品，心中不禁得意道：看，做得多栩栩如生!

接下來，便是最為困難的一個步驟，曾經(jīng)學習做標本時，我看到過許多人在此失誤，他們固定翅膀時，常在極度緊張下撕破羽翼，或損傷了外翅。在長年累月的練習中我早已不再慌張。

我自信地拉開翅膀，嘴里還哼著歌，眼睛專注地盯著淡紅的內(nèi)翅，以一張透明膜作輔助，迅速松開壓翅的手，以迅雷不及掩耳之勢用透明膜按壓它。另一支手則飛快抽出四根大頭針，利落地固定膜的四角。這速度之快，連翅膜都還未收縮，我就將其定住了?？吹阶约旱某晒?，我并不驕傲，而是淡定地想：不錯，又比之前快了不少。我端起棉布，看著自己的佳作，它完美地展示蝗蟲的陸地、飛行的狀態(tài)，我心里美滋滋的。

班級的展示活動中，我興奮地展示了我制作的蝗蟲標本，班上立刻傳來一陣驚呼，隨即而來便是一陣熱烈的掌聲，我的心也變得熱乎乎的。

下課了，許多同學圍在課桌邊，一個人激動地說：“我還以為這是高清貼紙，原來是真的!”同學們夸贊著我，有的人每時每刻地跟著我，崇拜地向我請教做標本的方法。在我的身旁，總圍著一圈充滿熱情的黑腦袋?！澳阕龅们蓨Z天工!”“你真是標本小達人!”一句句的稱贊回響在腦中。我?guī)缀跻贿@成功的喜悅沖昏了頭腦，心里仿佛只剩下了自豪與喜悅。

每當望向那書柜上日益豐滿的標本架時，一種強烈的成就感在我心中油然而生，大家的稱贊激勵我繼續(xù)去挑戰(zhàn)做標本的新方法，我就是做標本的小達人!

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文600字（精選篇2）

說到有什么拿手好戲，人人都津津樂道。我也不例外，我的拿手好戲就是玩平衡車。

6歲那年的一天，奶奶領著我來到了墨寶園，在廣場上看到別的小朋友在玩平衡車，他們像小燕子一樣，飛來飛去的，我好羨慕極了，我要是會玩平衡車，那該多好啊!

回到家里后，央求奶奶給買一輛平衡車。奶奶笑了：“你這么小怎么會呀?會摔得很疼的，你能堅持嗎?”我昂著頭，挺著胸說：“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅決，就答應給我買一輛平衡車。

平衡車買回來了，我迫不及待地拿著平衡車，來到樓下廣場，踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時候，身子一斜，我重重地摔了一個屁股墩兒，疼得直咧嘴。但我沒灰心，試著向前走，慢慢地找感覺。練了幾次后，漸漸地找到了竅門：上車時，我一腳踩上后，另一腳要緊接著踩上去，以免平衡車打轉(zhuǎn);站上車后，腳尖用力，車子便向前行，腳跟用力，車子就向后退;只是一腳用力，車子就會以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn)，這樣便可以用來調(diào)整方向。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成了玩平衡車的高手，小區(qū)里的孩子沒有一個能超過我，他們甘拜我為師，向我學習技術。這時，我感到無比的自豪和驕傲。

我愛玩平衡車，它給我?guī)砹肆α?，帶來了勇氣，帶來了快樂?/p>

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文600字（精選篇3）

說起我的拿手本領，嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位琴，琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏!

我特別喜歡彈古箏彈古箏，因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因為這些原因吧!

自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對古箏不是責任，而是興趣。

彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學會古箏的基本功啦!

彈古箏不僅要彈得好，還要記性好。這時，朋友們肯定會問，為什么?那么我會回答你們，如果記性不好，怎么考級?考級不能看譜，而考級曲目都有四五頁紙。不記性好，怎么行?

現(xiàn)在我已考過五級，參加過五屆表演，不過能達到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的，記得最開始的時候，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當時，我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會的基本彈法，有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出，不僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個時候，我走上臺后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了。不過我下次演出時吸取了教訓，我彈得不僅沒錯還很好聽，老師也表揚我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀!

漸漸地，我對古箏越來越感興趣，我一定要繼續(xù)學下去。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文600字（精選篇4）

在一個安靜的夜里，歡快的吉他聲在夜間顯得格外清晰。時而歡快愉悅;時而悲傷低落;時而高亢激昴;時而婉轉(zhuǎn)低呤。這是誰在彈奏催眠曲?沒錯，那個人就是我，“吉他小能手”，一曲終了，微風將我的思緒帶回了幾年前……

那是我第一次踏進吉他班，看著那葫蘆般的身軀，那粗細不同的六根弦格外讓人喜愛。挑選了一把合適自己的吉他后，我坐在座位上。老師帶著微笑，教我練手法，也叫“爬格子?！蔽易笫址黾?，右手搭在弦上，將吉他抱入懷中。雖然看著簡單，但練起來可是不是那么容易，一個月下來手上不是有一個大繭，就是一條細細的裂口，一動就鉆心的疼。每當這時，我就會想到放棄，可是自己決定的事怎么能輕言放棄呢?于是，我忍著疼痛繼續(xù)練了起來。在我的努力下，終于可以開始練曲了。張老師帶著笑意將一本書遞給了我，我搓過來翻開一看，天哪!一群黑色的小鳥在六根電線上飛來飛去，我的腦袋里頓時一片空白。這是一弦，最細的這根……記住，這是從上到下的順序……這是一品，用食指按……老師一邊指著吉他上不同的弦，一邊跟著我的講解。一開始，一竅不通，滿臉問號，可是后來，在媽媽與老師的家校合作下，我每天都堅持練習，錯的地方迅速改正，逐漸學會了《小星星》、《童年》、《晴天》等簡單的曲子。我的情緒也漸漸高漲，下定決心一定要演好彈吉他這出戲。每當我彈好一首曲子，心中就有一種成就感。

到了考級的現(xiàn)場，那里人仙人海，考官老師微笑著，看著我，我的心提到了嗓子眼，可當我碰到琴弦的那一刻，我的心平靜了下來。我回憶著曲譜，熟練地彈了起來，一個個美麗的音符像一只只彩色小鳥從我的旮間盤旋而上飛到了老師的桌前。老師們不住地點頭，提起筆在“優(yōu)秀”一欄上面打了個“√”。

“你還在練嗎?”媽媽的聲音把我從回憶里拉了回來，吉他的旋律再次響起，我輕輕地哼唱著，沉浸在了樂曲中。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文600字（精選篇5）

十八般武藝，樣樣是好戲!每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是下象棋。

小時候我十分好動，沒有事的時候就把家里的東西翻來翻去，爸爸媽媽嫌我煩，就買了一副象棋，讓爺爺教我下象棋。漸漸地，下象棋就成了我的拿手好戲。

有一日，閑來無事，我便向旁邊正在玩手機的爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，爸爸放下手機，欣然應戰(zhàn)：“好啊!順便看看你的棋技怎么樣了?！彪p方準備就續(xù)，開戰(zhàn)。走炮、跳馬、出車、上象、撐士……雙方棋逢對手，不相上下。我十分著急：一定要贏啊。如果輸了，爸爸一定會小瞧我的。一定要贏啊。我一邊小心地防守著，一邊注意他的動向，突然，爸爸一不小心走錯了一步，我把握時機，占取了主動，向爸爸發(fā)起了暴雨般地進攻。爸爸縱然有三頭六臂也抵不過我的四子圍攻。最終，我一個飛馬把他的“將”給殺死了。

我意猶未盡，對爸爸說：“敢不敢再來一局?！卑职中α诵Γ骸伴L進不小啊。剛才是我大意了，這局我可要拿出真本事了，小心啊!”我不以為然：爸爸又嚇唬我了，我要贏了這局給爸爸看看我的實力。通過上一局，我對爸爸的棋技有了新的了解，便把大部分棋子用在進攻上。十幾步過去了，爸爸越來越緊張，我以為他怕了便把剩下的棋子也調(diào)往“前線”。就在我自以為就要成功的時候，爸爸緊皺的眉頭終于松了下來，大聲說道：“我贏了。”我隨著爸爸走動的棋子看去，他早已把我“帥”的退路堵死了。我十分后悔：要是我能注意爸爸走的棋子，也許我就不會輸。但是為時已晚，我輸了。

事后，爸爸語重心長地對我說：“無論對手是強還是弱，都不能驕傲，要先做好防守再進攻?！?/p>