2023鄭州中小學(xué)寒假開學(xué)時間

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，又一年的寒假即將落下帷幕，是時候了解開學(xué)的時間，做好開學(xué)的準(zhǔn)備。下面是小編給大家?guī)淼?023鄭州中小學(xué)寒假開學(xué)時間，以供大家參考!

2023鄭州中小學(xué)寒假開學(xué)時間

全市普通中小學(xué)開學(xué)時間：2月7日正式上課

>>>政策來源<<<

結(jié)合鄭州市當(dāng)前疫情形勢和教育教學(xué)工作實(shí)際，鄭州市教育局對本學(xué)期中小學(xué)和幼兒園期末教育教學(xué)工作進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整：小學(xué)、初中一、二年級于2022年12月31日開始放寒假;高一年級于2023年1月7日開始放寒假;初三、高二、高三年級于2023年1月14日開始放寒假。全市普通中小學(xué)寒假于2023年2月6日止，2月7日正式上課。市屬中職學(xué)校、幼兒園參照執(zhí)行。

義務(wù)教育階段學(xué)校本學(xué)期不進(jìn)行期末考試，各學(xué)校可采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。高中各年級期末考試在春季開學(xué)后由各學(xué)校自行組織。

鄭州市教育局要求，各學(xué)校、學(xué)科組、班級要對本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入評估分析，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，做好教育教學(xué)有效銜接，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)一步持續(xù)發(fā)展。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、具體措施

1、聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與朋友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《__閱讀》中被畫下來的精美句子。

校園活動安全事項

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識技能，參與學(xué)校組織的應(yīng)急演練和安全教育活動，增強(qiáng)安全意識，提高防范技能。

2.上下樓梯、通行樓道要靠右慢行、不推擠，在食堂、禮堂等人多場所不擁擠，講究秩序，避免踩踏。

3.不攀爬樓梯、走道等區(qū)域的護(hù)欄設(shè)施，不到無護(hù)欄的平臺玩耍，避免墜落。

4.警惕溺水觸電，遠(yuǎn)離建筑工地等存在安全隱患的場所;遠(yuǎn)離噴泉池、造景池、池塘等，謹(jǐn)防滑倒或觸電;不在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器。

5.不要把學(xué)校公共設(shè)施當(dāng)成游樂設(shè)施，不玩危險性游戲。

6.教室門窗等縫隙會“咬人”，很危險，尤其是在開關(guān)門窗時，不要將手指等身體部位放到縫隙處。