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    最難忘的一天600字優(yōu)秀作文

    | 舒洪

    最難忘的一天600字優(yōu)秀作文5篇

    每個(gè)人都有難忘的一天,比如是第一次挑戰(zhàn)了自己從來(lái)不敢做的事。下面是小編為你準(zhǔn)備的最難忘的一天600字優(yōu)秀作文,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    最難忘的一天600字優(yōu)秀作文

    最難忘的一天600字優(yōu)秀作文(精選篇1)

    從昨天晚上開(kāi)始,我激動(dòng)的心情讓我無(wú)法入睡。因?yàn)榱璩?點(diǎn)我們就要起床去漂流啦!由于路途遙遠(yuǎn),所以我們要早點(diǎn)起床。去紫荊山集合。早上起來(lái)后,外面的雨下的特別大。路上沒(méi)有行人,汽車也是稀稀拉拉的。我們剛出門(mén),就差點(diǎn)淋成落湯雞了。雨點(diǎn)砸在我們雨衣上,很不舒服。媽媽說(shuō)雨太大,漂著太危險(xiǎn)。我懇求媽媽:“媽媽,求你了,說(shuō)不定那里不下雨呢。而且如果漂不了,那導(dǎo)游為啥沒(méi)取消行程啊,你說(shuō)是吧,媽媽?”媽媽聽(tīng)了我這話,才勉強(qiáng)答應(yīng)。

    到達(dá)集合點(diǎn)后,我們上了車,去向了漂流的地點(diǎn)。3個(gè)小時(shí)后,我們終于來(lái)到了漂流地點(diǎn)。雖說(shuō)雨停了,但眼前的人山人海把門(mén)堵的”死死“的,連大門(mén)都看不到了。于是,我們又排上了長(zhǎng)龍的隊(duì)伍。幾經(jīng)周折,帶上水槍,我們就開(kāi)始了漂流之旅。

    我剛坐上皮劃艇,只見(jiàn)無(wú)數(shù)水滴在天空優(yōu)美的飛舞,再配上藍(lán)天白云,加上綠水青山,好不自在!我還沒(méi)仔細(xì)欣賞完景物的美麗,一條水柱直沖而來(lái),沖到了我的臉上。我剛叫著:“誰(shuí)啊!……”沒(méi)等我說(shuō)完,無(wú)數(shù)條水柱把我的衣服瞬間弄濕了。我們只好先漂下去,躲避這些炮兵“槍林彈雨”的攻擊。

    剛下去,坡很平緩,我就說(shuō)了一聲:“這哪刺激啊,我要是叫一聲,我就……”我原本想說(shuō)給媽媽跳支舞,可是看到前面大概10米的高坡,我就叫了聲:“還是算了吧”

    沒(méi)一會(huì),我們就到達(dá)了終點(diǎn)。聽(tīng)著山中此起彼伏的尖叫聲,感受著風(fēng)姑娘吹來(lái)的縷縷清風(fēng),實(shí)在是太舒服了!我原本還想再玩一次,可奈何車要走了,只能下次再來(lái)了。漂流,你記得等著我哦!

    最難忘的一天600字優(yōu)秀作文(精選篇2)

    __年的12月29日,是令我難忘的一天,因?yàn)樵谀翘?,我們班舉行了令人盼望已久的慶元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

    早上,我由于心情激動(dòng),所以早早的起了床,梳洗一切完畢后,我穿上了漂亮的衣服,爸爸開(kāi)車把送到學(xué)校,進(jìn)了班,我看家平日整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新,黑板上還寫(xiě)著元旦快樂(lè)四個(gè)醒目的大字。同學(xué)們也發(fā)常高興,他們互相噴彩噴,互相贈(zèng)送賀卡。

    元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,首先是四位主持人上場(chǎng),說(shuō)了,臺(tái)下的同學(xué)們都盯著他們,有的同學(xué)邊聽(tīng)著,邊拿出吃得和周圍的同學(xué)分享,他們說(shuō)完了,我馬上上去報(bào)幕:“第一個(gè)節(jié)目是有李冉、閆初的中阮齊奏《花好月圓》?!彼麄儚椀梅浅:寐?tīng),同學(xué)們贊不絕口,接下來(lái)同學(xué)們又演一些小節(jié)目,大家看得都津津有味。

    隨后,我們玩了一個(gè)大游戲《踩氣球》,開(kāi)始地上放了許多小氣球,兩位同學(xué)來(lái)踩,他們每人都你爭(zhēng)我搶,把小氣球一個(gè)個(gè)“消滅”了。接下來(lái)的節(jié)目更精彩,同學(xué)們唱歌、跳舞、說(shuō)相聲、演小品,十分熱鬧!最后,我們玩了兩個(gè)大型游戲,其中我最喜歡的是擊鼓傳花,鼓停時(shí),拿著話的同學(xué)就要表演節(jié)目,鼓聲響起,花傳到了沈皓手里,沈皓搗鬼,他一直抓著花,咚咚——鼓點(diǎn)剛落,他眼疾手快,迅速把花丟給身旁的陳瑩,陳瑩老實(shí),不愛(ài)說(shuō),在同學(xué)們的再三下,他給大家出了一個(gè)謎語(yǔ)。這樣我們玩了三次,大家都非常開(kāi)心!

    元旦聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,大家特別快樂(lè),主持人說(shuō)了閉幕詞,我在心里默默地祝愿我的老師、同學(xué)在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,天天開(kāi)心!

    今年的聯(lián)歡會(huì)我過(guò)得分外愉快,它令我一生難忘。

    最難忘的一天600字優(yōu)秀作文(精選篇3)

    睜開(kāi)眼睛,我看了看日歷,就莫名其妙的興奮。為什么呢,那么讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)迷團(tuán)吧!

    前一天,班主任告訴我們,我們要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)。名字叫“遠(yuǎn)足吧!同學(xué)……”并講了活動(dòng)要求,分好組,我們就熱火朝天在的討論起來(lái)了。

    時(shí)間像沙漏一樣流去,星期五來(lái)了,到了學(xué)校。我感覺(jué)自己視力恢復(fù)了,我摘下眼鏡都能辨別出誰(shuí)是我們班的,誰(shuí)不是,因?yàn)槲覀兊陌喾R了!到了操場(chǎng),老師講了一會(huì)就出發(fā)了為了積攢體力誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)多少話,很快到了濱江路,我拿出手機(jī)想記錄下春天江邊的景色,變拍了幾張照……走了許久,我的腿筋疲力盡了,江邊的景色也不那么吸引人了,我漫不經(jīng)心的走著,“耶,要到了!”我發(fā)現(xiàn)往小路走了便歡呼起來(lái)我走了下去,是一條小路,通往河邊。果然,大部隊(duì)停了下來(lái)。我取出地毯鋪在沙和枯萎的樹(shù)枝上,我們小組便開(kāi)始吃東西,玩一玩游戲,吃幾口東西,就是我們的休閑方式了。

    中午短暫又好玩,臨走前,我和幾個(gè)同學(xué)在沒(méi)有人的地方朝江邊扔石頭,就開(kāi)始跋涉了,我們聊著天,又到了我照片的地方了,“同學(xué)們,加油!到了學(xué)校有冰糕吃哦!”班主任說(shuō)到。同學(xué)們一聽(tīng),一個(gè)個(gè)都打起了十二分精神往上沖。

    終于,到了學(xué)校吃著涼爽的冰糕,回想著今天的遠(yuǎn)足活動(dòng),之后又和兩個(gè)同學(xué)和他們的的媽媽去看電影,實(shí)在是太有趣了!到這里謎團(tuán)已經(jīng)結(jié)開(kāi)了,其實(shí)是第一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)!

    最難忘的一天600字優(yōu)秀作文(精選篇4)

    那堂課,給我留下了終身難忘的印象。上課了,老師和我們學(xué)習(xí)小說(shuō)《最后一課》。

    王老師總是有花樣,這次他讓我們分組學(xué)習(xí),男組女組,在競(jìng)爭(zhēng)相互合作、提問(wèn),被難倒的、打錯(cuò)的人站著,答對(duì)可讓他人站、坐,最后看那組站的多就輸了。教室里一下子熱鬧起來(lái)了。我認(rèn)真閱讀,積極思考,只要是會(huì)的題,我都搶著舉手,不管對(duì)不對(duì)不管老師叫不叫我。我的心里想:“我們男生少,我一定要給男生爭(zhēng)點(diǎn)光,還有,我也不愿被人家提問(wèn)站著。”在我的帶動(dòng)下,大家都搶著回答問(wèn)題,一些默默無(wú)聞的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情也很高。不知不覺(jué)中,一節(jié)課很快就要過(guò)去啦,我們還在熱烈爭(zhēng)論、交流。突然,老師很嚴(yán)肅地用很高的聲音吼了一聲:“停!”并做了一個(gè)手勢(shì),然后站在那里久久的沒(méi)有說(shuō)話。他的眼睛一直注視著前方,似乎有什么話要說(shuō)又很難說(shuō)出口似的。我們都嚇壞了,原先的熱鬧也一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,有些女同學(xué)的臉上還殘留了僵硬的笑,難看死了。誰(shuí)都沒(méi)有打破這沉靜的氣氛,都在等著老師說(shuō)話。“孩子們,這是我教你們的最后一課了,等到了初三你們就換新的語(yǔ)文老師了。”王老師用很沉重、很壓抑的聲音緩緩地說(shuō)出了這幾個(gè)字,然后又停頓下來(lái)?!鞍 敝v臺(tái)下面的同學(xué)異口同聲地發(fā)出了驚嘆,這可是大家沒(méi)想到的。大家開(kāi)始小聲說(shuō)話了,有個(gè)女生嚇哭了,我的心里也感覺(jué)又酸又澀。我想起了以前的一些事,語(yǔ)文老師為了鍛煉我讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表;我不會(huì)的題去問(wèn)他,他每次都會(huì)詳細(xì)地給我解釋;我在學(xué)校的困難,他幫助過(guò)我無(wú)數(shù)次,我們都成了好朋友……可這么好的老師,突然就不教我了,我以后該怎么辦?王老師,對(duì)不起啊,那一次我沒(méi)有完成您布置的作業(yè),那一次我沒(méi)好好上課故意氣您,那一次……“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自責(zé)中,老師的笑聲打斷了我的想象,“同學(xué)們,我是開(kāi)玩笑的?!蹦樕弦廊皇切θ?。

    “老師你開(kāi)玩笑的啊”,教室炸了鍋,許久停下來(lái)?!暗?,——”老師的臉色一下子又凝重了,“我想告訴大家的是,在我們的生命中,我們擁有許許多多的現(xiàn)實(shí)存在,但也會(huì)有許許多多的‘最后一課’?!?/p>

    所以,大家應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的,對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!”我們異口同聲地回答。《羅密歐與朱麗葉》的下課鈴聲響起來(lái)了,但我還久久地沉浸在這最難忘的一節(jié)語(yǔ)文課中。

    最難忘的一天600字優(yōu)秀作文(精選篇5)

    經(jīng)常到古籍資料室和二號(hào)圖書(shū)室去,在那里,我第一次看到她的背影。從《說(shuō)文解字》四大家到甲骨四大家,然后又轉(zhuǎn)向研究“小學(xué)”的清代乾嘉學(xué)派,直到現(xiàn)在的陸宗達(dá)、王寧的著作。那些繁體字豎排版的線裝書(shū)從我的手邊一本一本的翻過(guò)。就這樣寒來(lái)暑往,就是四年的春秋。

    本田成之的京都學(xué)派

    “這本書(shū)推薦你看看,寫(xiě)的挺好的。和我們中國(guó)學(xué)者的角度不一樣?!币豢?,作者本田成之,一個(gè)日本人。京都學(xué)派,我不知道這個(gè)東洋人關(guān)于中國(guó)的國(guó)學(xué)他能有什么新奇的東西。不過(guò),孔子說(shuō)過(guò)三人行必有我?guī)熉?。我說(shuō)“好的,我一定好好閱讀。不過(guò),這本書(shū)不像是這里的?”“是我的自己的,你先看吧?!彼χ唛_(kāi)了。奇怪了,她是文學(xué)史方向的,不該涉及到到這些內(nèi)容的,沒(méi)想那么多,也就看了起來(lái)。這五月的天氣已經(jīng)漸熱,而這本日本學(xué)者的書(shū)更讓我驚訝。我不知道,經(jīng)學(xué)中竟然還有這樣的講解,家學(xué)師學(xué)還有這樣的傳承。論文已經(jīng)完成。離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了,這是陪伴我的就是這本書(shū)。

    這個(gè)春天,她被南大錄取,完成了自己的夢(mèng)想。我為他高興,二號(hào)圖書(shū)室還有他的身影。我很吃驚,怎么還會(huì)過(guò)來(lái)呢?“哪本書(shū)看完了嗎?”不知何時(shí)她飄然而至?!笆堑模催^(guò)了。非常好,在明治時(shí)代日本的漢學(xué)研究很了不起。我很喜歡?!薄笆菃幔磕蔷秃?。送給你了。”我一怔,他給我講起了關(guān)于那本書(shū)他的閱讀體會(huì),夾雜了許多文學(xué)和文藝學(xué)的內(nèi)容,我靜靜地聽(tīng)著、聽(tīng)著。時(shí)間過(guò)得很快,九點(diǎn)半,他告訴我,南大是所不錯(cuò)的學(xué)校,期待我也到那里去學(xué)習(xí)。

    班長(zhǎng)的一句話

    回寢室班長(zhǎng)調(diào)侃我一番,我就不知為何是。腦子里滿是他的話語(yǔ)。班長(zhǎng)說(shuō):“囡囡,這四年都不曾和任何一個(gè)男生談話超過(guò)十分鐘。你小子行啊,老實(shí)交代,都說(shuō)些什么?”“也沒(méi)什么,看你那八卦樣兒。”“咱班在二號(hào)圖書(shū)室那個(gè)鬼地方的就你們兩個(gè),不過(guò)也就只有你們這樣水平的才去。說(shuō)真的,囡囡很了不起能堅(jiān)持四年真的不容易?!薄笆前。镟锪瞬黄?,對(duì),真的了不起。”

    為了夢(mèng)想,給自己青春的歲月留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。那本書(shū),那晚,讓人難忘,我第一次那么近的接近一個(gè)人的夢(mèng)想。如今我知道那是一本專門(mén)送給我的書(shū),寄托著同學(xué)最美好的祝福。一本書(shū),是一份思念,不思量自難忘。

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