新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文5篇

作文在語文考試中占據(jù)了絕大的分?jǐn)?shù)比重，但是許多同學(xué)表示老是寫的不好。下面是小編為你準(zhǔn)備的新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文篇1

一天，我放學(xué)回家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“過來，兒子，給你一個(gè)驚喜!”我聽到后，興奮的走過去，心想：是什么驚喜呢?

哦，原來是一只小狗!我仔細(xì)觀察著它，小小的嘴巴，一身黑色的短毛，摸起來軟軟的，滑滑的，漆黑的大眼睛周圍一圈更黑，像戴了一副眼鏡一樣，所以，我給它起名叫“四眼”。

四眼非常愛睡覺，它總是在我的腳邊蹭來蹭去，不一會(huì)，便在我的腳邊睡著了。我安靜地端詳著它，小小的臉上帶著微微的笑容，一臉幸福的表情，時(shí)不時(shí)低吟幾聲，好像在說：“我真幸福!”我心里突然感到一陣溫暖，就像母親在看著自己的孩子一樣，非常溫馨。

一天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)四眼并沒有像往常一樣出來迎接我，我飛速把屋里找了一遍，可并沒有找到四眼，我急了，心想：不能被別人偷走了吧?我把家里翻了個(gè)“底朝天”，終于，在沙發(fā)下面找到了它，我說：“你可嚇?biāo)牢伊?，我還以為你丟了呢!”仔細(xì)一看，原來它正做美夢(mèng)呢。

那次，我抓了一把狗糧喂它吃。它用它那小小的，軟軟的舌頭舔著我的手，癢死了!我又一次感受到在喂自己孩子吃飯的`那種溫暖和美好。它逐漸長(zhǎng)大了，但并不像別的狗那樣大，仍是那么小，可我正好喜歡小巧玲瓏的小狗，這不是正合我意么。

我們一起愉快的生活著，好似兩個(gè)無法割舍的好朋友。直到那一天，媽媽把四眼送人了，我又傷心又生氣的去找媽媽，問她為什么，她說：“你放學(xué)后到家就是找四眼玩，這樣會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)，為了你能學(xué)習(xí)好，只能把它送人了?！蹦菚r(shí)，我感到了一種不公平，對(duì)動(dòng)物的不公平，憑什么為了我就要割舍我們的友誼?

我對(duì)四眼充滿了留戀與不舍，但我只能在我們一起玩耍的回憶中找尋屬于我們的快樂和幸福!

新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文篇2

我相信每個(gè)人都有自己的鐘愛之物。它們或是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，或是對(duì)生活有幫助，或有什么獨(dú)特之處吧!而我的鐘愛之物是一本平淡無奇的字典。

我之所以喜愛它，是因?yàn)樗o我?guī)砹瞬簧俚膸椭?/p>

我的字典外觀可漂亮了!它方方正正的，身體是紅通通的，封面上寫著四個(gè)大字：新華字典。一眼瞄過去，并沒有什么特別之處，這本字典長(zhǎng)13cm，寬9cm，厚3cm。

買它的時(shí)候，我是千個(gè)萬個(gè)不愿意，可是經(jīng)過老媽一番苦口婆心的勸說，最終，因?yàn)槭懿涣死蠇屢徊ㄓ忠徊ǖ摹稗Z炸”，被迫同意買下了它。

雖然買了，但我也沒怎么看過，一直壓箱底。直到班主任突擊考試時(shí)，我才把它搜出來，心不在焉地復(fù)習(xí)著，總能在字典中找到不會(huì)讀字的倩影?？荚嚭?，我竟破天荒地第一次得了100分，從此，我把這本“考試神器”視為珍寶，愛不釋手。

每當(dāng)我不會(huì)寫作業(yè)時(shí)，它靜靜地立在書桌上，好像對(duì)我說：“別急，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！蔽艺J(rèn)真想了一會(huì)，答案就浮現(xiàn)在腦海之中。不僅如此，我還能在字典中查出其他科目的知識(shí)，它的肚子里藏了好多東西，真是讓人既驚訝，又佩服。

之后的每一天，每當(dāng)有什么煩惱，不如意都找它傾訴，它如同一位智者，諄諄教導(dǎo)“禍兮福倚，福兮禍所伏?！弊屛覔荛_云霧見青天，用積極進(jìn)取的心態(tài)迎接明天。

神奇的是，我發(fā)泄過后，就覺得全身上下痛快多了。

就這樣，我的老媽很奇怪我最近為什么成績(jī)都那么好，我驕傲地說：“都是托字典的福啊!”這樣一來，老媽也開心了。

雖然它在不斷變舊、變皺、但它依舊被我視如珍寶，希望它可以一直陪伴我，直到我永遠(yuǎn)。

新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文篇3

心愛，是一種滿心喜歡、愛不釋手、品之有味的感覺。今天給大家介紹一件我的心愛之物，一門純銅打造的小炮，大家聽我慢慢道來。

寒假去廈門旅游，第一站便是胡里山炮臺(tái)，作為舊址上修建的歷史博物館，這里陳列了很多炮，大一點(diǎn)的架在高臺(tái)上，小一點(diǎn)的成排列隊(duì)，雖然銹跡斑駁，但依稀可見當(dāng)年恢弘的氣勢(shì)。轉(zhuǎn)入炮樓底層的時(shí)候，我遇見了紀(jì)念品店里我的小炮。

小炮是這里“炮王”的翻版，這是一門德國(guó)克虜伯大炮，的一門炮，現(xiàn)在陳列在一個(gè)碉堡里，面向大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的炮筒有13.96米，射程19760米，曾經(jīng)擊毀過入侵南海的日本船艦，是現(xiàn)存于原址上最古老的19世紀(jì)海岸炮，記入吉尼斯之最名錄。小炮大致按原型“炮王”純銅打造，泛著金色的光澤，炮身長(zhǎng)11厘米，出炮口徑大概1厘米，炮架車的車輪直徑約5厘米，車轱轆可轉(zhuǎn)動(dòng)，車架上有5檔支撐桿，可調(diào)節(jié)炮筒射擊角度。

小炮精巧，一手可握，托在掌心，金屬?zèng)鰶龅馁|(zhì)感傳來，讓人忍不住想起那個(gè)時(shí)代的故事。清帝國(guó)的末年，風(fēng)雨飄搖，當(dāng)時(shí)的人們希望向德國(guó)人買來先進(jìn)的大炮捍衛(wèi)國(guó)家的安全，而克虜伯大炮一度作為中國(guó)海防的代名詞，確實(shí)在守衛(wèi)的過程中發(fā)揮了作用，但最終卻還是被外國(guó)人打得落花流水。黑火藥是中國(guó)人的四大發(fā)明之一，我們?cè)谀纤螘r(shí)期就有了火藥的熱兵器，但到清朝，熱兵器的先進(jìn)技術(shù)完全被外國(guó)人壟斷，“閉關(guān)鎖國(guó)”讓中國(guó)人看不清別人的進(jìn)步，也看不清自己的不足，最后完全處于了被動(dòng)挨打的局面。幸好，今天的中國(guó)已經(jīng)富強(qiáng)起來，我們不僅有先進(jìn)的武器，還有英勇的軍隊(duì)，有捍衛(wèi)祖國(guó)的信心，看了《戰(zhàn)狼2》，那種中國(guó)人到哪里都為自己自豪的感覺真好!

我把心愛的小炮陳列在我的書柜里，時(shí)不時(shí)拿出來看一看，鞭策自己好好學(xué)本領(lǐng)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文篇4

古人云：“選卷有益”。乍一聽，有道理，仔細(xì)想，不對(duì)頭。

戰(zhàn)國(guó)趙括，熟讀兵書，率兵40萬卻兵敗長(zhǎng)平，自己也葬身亂箭之下;魯迅筆下的孔已己滿口之乎者也，可終被社會(huì)淘汰，他們不僅“開卷”，而且還“開”了不少。但最終的結(jié)果讓人痛其愚，哀其不幸。

所以，開卷未必有益。是否有益取決于怎么開。開的是什么卷。試想，一本好書，如果只是走馬觀花式的瀏覽，不去細(xì)細(xì)品味，如何欣賞那精妙絕倫的文字?如何理解作者心靈里拍打出的智慧火花?如何與作者分享那字里行間的點(diǎn)點(diǎn)情，絲絲意?再者，如果開的是那些華而不實(shí)，只為取悅讀者，或者充滿叛逆暴力色情的庸俗讀物，我們能或者益處嗎?這類書，切勿開卷!

那么，我們開卷以前一定要選卷，選出包含前人智慧，蘊(yùn)涵哲理的，完美愛的華章。然后認(rèn)真品讀。讀出陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡和質(zhì)樸;讀出杜甫“安得廣廈千萬間，大庇寒士懼歡顏”的憂國(guó)憂民;讀出魯迅“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為孺子牛”的疾惡如仇，心系同胞;讀出徐志摩“輕輕的我走了，不帶走一片云彩”的戀戀不舍。

當(dāng)然，讀這些經(jīng)典之作并不意味我們完全拋棄了現(xiàn)代流行文學(xué)。郭敬明的清新飄逸，韓寒的幽默風(fēng)趣，安妮的深沉而富有哲理都給我們留下了深刻印象。在閑暇時(shí)，有些笑話，另類文章也能讓我們開懷一笑，開闊一下眼界。經(jīng)典永遠(yuǎn)都是經(jīng)典，流行則可以成為一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典。只要我們開卷以前，認(rèn)真審查一下，就能去其糟粕，獲得精髓。

選卷才有益。

新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文篇5

開卷未必有益包含兩層，一層是開卷不一定有益;另一層是開卷也不一定沒益。

人們常說：“開卷有益，看書有益?！钡?，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱?，近墨者?所以，只有看好書才會(huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

所以我認(rèn)為開卷未必有益。誠(chéng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。