草房子的閱讀心得優(yōu)秀7篇

草房子的閱讀心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的草房子的閱讀心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【草房子的閱讀心得優(yōu)秀7篇】，供你選擇借鑒。

草房子的閱讀心得篇1

這個(gè)月，我讀完了曹文軒先生寫的《草房子》，這本書寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。

桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”。紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

初次看到細(xì)馬這個(gè)名我還以為是只馬的名，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。

我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì)死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……

草房子的閱讀心得篇2

讀完《草房子》，我被油麻地的孩子們深深地感動(dòng)了，他們單純善良，不怕困難，勇往直前，在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。

陸鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，因?yàn)樗莻€(gè)禿子，當(dāng)大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)：“禿鶴”。

陸鶴本應(yīng)該是一個(gè)活潑開朗的男孩，但因?yàn)樗幸活w與眾不同的腦袋，而被別人嘲笑，所以他很自卑，好強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)。在一次表演上，陸鶴不害怕別人的嘲笑，挺身而出，扮演了一個(gè)壞蛋角色，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了英譽(yù)，他熱愛集體的思想，和不怕困難的精神，值得我去學(xué)習(xí)。

《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子，他調(diào)皮可愛，善良勇敢，樂于助人，所以大家都很喜歡他。當(dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候，桑桑勇敢地站出來保護(hù)紙?jiān)拢挠職?，令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶一個(gè)人孤單的時(shí)候，也是桑桑陪在秦大奶奶身邊，使奶奶有了歡樂，不再孤單;當(dāng)杜小康家境敗落的時(shí)候，桑桑陪著杜小康擺地?cái)?，給他鼓勵(lì)與陪伴，幫助杜小康度過難關(guān);當(dāng)細(xì)馬被大家冷落的時(shí)候，桑桑主動(dòng)和細(xì)馬聊天，玩，幫助細(xì)馬脫離困境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù)，看來桑桑是一個(gè)活潑可愛，樂于助人的男孩。

在學(xué)習(xí)，生活中，我們也會(huì)遇到很多困難。這樣的時(shí)候，我們就應(yīng)該像《草房子》里面的少年一樣，克服各種困難，勇往直前。

草房子的閱讀心得篇3

近日，我讀了一本叫《草房子》的書，講的是一名叫桑桑的小學(xué)生，在油麻地的有趣經(jīng)歷，相信你會(huì)喜歡。

書中的秦大奶奶是最令我感到震撼的人。她和她的丈夫秦大辛辛苦苦幾十年，買下一塊地?？墒菦]過多久，秦大就去世了，秦大奶奶獨(dú)守這塊地。幾年后，油麻地小學(xué)要在這塊地上建校，秦大奶奶不同意，還絕食抗議，校方只能在學(xué)校角落給她搭一個(gè)小窩棚，雙方關(guān)系一度很緊張。雖然如此，秦大奶奶內(nèi)心仍然很善良，有一天喬喬落水了，她不計(jì)前嫌，救了喬喬，雙方關(guān)系變好了。后來，學(xué)校的一只南瓜掉入水中，秦大奶奶想把南瓜撈上來，不慎落水身亡。秦大奶奶不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨，高風(fēng)亮節(jié)，佩服佩服!

秦大奶奶雖然是本書最讓我震撼的人，但不是最讓我感動(dòng)的人。一天，桑桑生病了，他的父親急忙送他去醫(yī)院。醫(yī)生診斷是絕癥。他的父親桑喬心急如焚，踏爛了十幾雙鞋，尋遍了政府辦的所有醫(yī)院也沒治好桑桑的病。但是桑喬不認(rèn)輸，他開始尋訪民間醫(yī)生，總算找到了名醫(yī)，治好了桑桑的病。桑喬為了治兒子的病，總共走爛了幾十雙鞋，這份親情讓我很感動(dòng)!

這本書里我最喜歡的角色是杜小康。他很堅(jiān)強(qiáng)，父親破產(chǎn)，他來干活;父親生病，他來照顧;鴨群驚慌，他來安撫……如此堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)他佩服得五體投地，我要向他學(xué)習(xí)!

啊，《草房子》真是一本好書!一本將善良、親情、堅(jiān)強(qiáng)和信念融為一體的好書!

草房子的閱讀心得篇4

今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書，我讀了沒多長(zhǎng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，比如說光頭的陸鶴、調(diào)皮機(jī)靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，并且印象深刻。

其中最令我印象深刻的就數(shù)班長(zhǎng)杜小康了。一開始，杜小康家的生活富裕，學(xué)習(xí)很好，被全票通過當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對(duì)他的態(tài)度也不好了。由于家境貧寒，杜小康不得不輟學(xué)回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒有忘記讀書，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學(xué)校。但一直沒有實(shí)現(xiàn)，最后在很極端的情況下，竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書……

我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒茏x書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對(duì)，可是這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出什么?體現(xiàn)的不就是杜小康對(duì)學(xué)習(xí)深深的渴望嗎?我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠(yuǎn)不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了!和杜小康比起來，我們是多么的幸福，杜小康想讀書都不能讀啊!

讓我們也向杜小康學(xué)習(xí)，變成一個(gè)熱愛讀書的好孩子!

草房子的閱讀心得篇5

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以，我們需要時(shí)常翻翻書，讓自己有更開闊的視野。

暑假中，我讀了一本書，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說。里面主要寫了男孩桑桑在油麻地刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品共分為九章，每章講每一個(gè)人的故事。每次合上書，閉上眼睛，我的腦海里浮現(xiàn)的都是《草房子》的情景，那些風(fēng)景，那些人物，那些故事都?xì)v歷在目。

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)?。特別是桑桑得病時(shí)，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。

雖然曹文軒描述故事對(duì)我來說很遙遠(yuǎn)，但他好像鉆進(jìn)了我們的心理，讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。

我喜歡這本書，我以后還要讀更多曹文軒的書。

草房子的閱讀心得篇6

魔術(shù)有神奇的力量，它可以變來變?nèi)?童話故事有神奇的力量，它可以使人起死回生;《草房子》一書中的“別怕”二字也有神奇的力量。它讓我看一次哭一次，熱淚盈眶，讓人久久不能平靜。

“別怕”二字，時(shí)常出現(xiàn)在《草房子》書中的小故事——《藥寮》中。這一故事中的桑桑是一位生活在上世紀(jì)60年代的小男孩，他的脖子上長(zhǎng)了腫塊，大家都以為是不可治愈的絕癥。正當(dāng)他一蹶不振的時(shí)候，老師溫幼菊一次次對(duì)桑桑說“別怕“時(shí)，文弱的溫幼菊給了他神奇的力量去與病魔去戰(zhàn)斗。而溫幼菊的奶奶臨死前，安慰她別怕這一下子溫幼菊有了信心去面對(duì)生活。

“別怕“只有二個(gè)字，沒有華麗的辭藻，沒有深刻的含義，更沒有優(yōu)美的旋律，但是給桑桑帶來了神奇的力量，讓他有足夠的勇氣去面對(duì)生活中的絕境。

“別怕“，不僅觸動(dòng)了桑桑的心靈，也深深地觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽考砸時(shí)，吳老師對(duì)我說：“別怕!”害怕的我一點(diǎn)點(diǎn)放松了心情;當(dāng)生病打針時(shí)，醫(yī)生阿姨對(duì)我說：“別怕!”膽戰(zhàn)心驚的我勇敢地伸出了手;當(dāng)獨(dú)自去少年宮時(shí)，爸爸對(duì)我說：“別怕!”猶豫不決的我終于敢獨(dú)自前往……“別怕”，雖然只有兩個(gè)字，但是擁有著神秘的力量，它可以讓我在害怕時(shí)感到不那么害怕，在緊張時(shí)

感到一絲放松，在困難前擁有克服它的勇氣，在絕境前擁有希望的信心。我想，《草房子》中的桑桑應(yīng)該也和我一樣，感受到了“別怕”兩字的神奇的力量。

我是“別怕”兩字的受益者，我決定要當(dāng)它們的使者，將它們的神奇的力量傳遞出去。當(dāng)我看見蹣跚學(xué)步的弟弟走在臺(tái)階前，猶猶豫豫的時(shí)候，我對(duì)他說“別怕”，他勇敢地邁出了第一步，哇，弟弟感受到了;當(dāng)身患絕癥的奶奶一次次地接受化療，痛苦不堪的時(shí)候，我對(duì)奶奶說：“別怕”，奶奶咬咬牙，一次次地堅(jiān)持了下來，哦，奶奶也感受到了。

更讓我感動(dòng)的是，不僅我在當(dāng)“別怕”的使者，杭州這座美麗城市的居民，也在爭(zhēng)當(dāng)“別怕”的使者。8月15日，方家花苑恩恩一家著火，兩大人一小孩被燒傷，《錢江晚報(bào)》第一時(shí)間發(fā)表文章《大家買花幫幫他們吧!》，熱心善良的杭州人說：“別怕”，紛紛伸出了友善之手：大家蜂擁著涌向他們的花店，把他們的花都買空了，有人甚至只付錢沒有拿花;熱心的杭州市民說“別怕”，四面八方的捐款源源不斷地轉(zhuǎn)來，一天的時(shí)間，就捐款了80多萬，到目前為止，治療費(fèi)募集已經(jīng)超過了百萬?！皠e怕”兩字，化解了一家人的滅頂之災(zāi)，給予了他們真善美和希望。

別怕，親人在!

別怕，老師在!

別怕，朋友在!

別怕，老鄉(xiāng)在!

別怕，中國(guó)人在!

這一聲聲“別怕”，給予了我們希望和信心，也透露著人間的真善美，讓世界上的每一個(gè)人都能感受到這個(gè)世界的美好?！皠e怕”，具有神奇的力量，讓我們做它的使者，將它傳播到每一個(gè)需要它的地方!

草房子的閱讀心得篇7

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。

故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。 但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。

我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。而且在班級(jí)里總是欺負(fù)同學(xué)，今天不是把這個(gè)打出鼻血了，就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響，還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。

故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?