西游記時(shí)候出世讀后感600字5篇

《西游記》的故事是唐僧師徒四人踏上取經(jīng)之路，踏上了人生之路。下面是小編為你準(zhǔn)備的西游記時(shí)候出世讀后感600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

西游記時(shí)候出世讀后感600字【篇1】

這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時(shí)期作家吳承恩寫的一部長篇小說。

這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中，他前后收了三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒—貪財(cái)好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個(gè)人物形象鮮明，各有特點(diǎn)，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。

小時(shí)候，我喜歡看西游記的動(dòng)畫，覺得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。

記得有次，我有個(gè)問題想要請教老師，但是我不敢，因?yàn)槟莻€(gè)老師給我的第一印像就是很嚴(yán)厲，一直不敢接近。所以那個(gè)問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了老師辦公室，老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下?！崩蠋煵]有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了?！彪S后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒有問老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!

勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。

《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。

西游記時(shí)候出世讀后感600字【篇2】

暑假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是每天讀兩回《西游記》?！段饔斡洝愤€是文言文版的。

一開始，我認(rèn)認(rèn)真真看，邊讀邊劃邊批注。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認(rèn)真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線，一邊做批注，認(rèn)真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個(gè)上午都鉆在書房看這本書。吃飯時(shí)，一手拿著筷子，一手拿著書看，把飯都扒在桌上了。

后來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個(gè)小時(shí)，兩回就要一小時(shí)，這太浪費(fèi)時(shí)間了?！庇谑俏冶阍趧澗€時(shí)減少批注，結(jié)果只要40分鐘了。

可我還是不滿意，我又想到減少時(shí)間的計(jì)策，干脆不寫批注，直接劃線得了。結(jié)果，時(shí)間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。

暑假里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。

開學(xué)后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的痕跡。

我便開始根據(jù)老師的新規(guī)定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標(biāo)好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認(rèn)真閱讀了。

第二天課上，老師便來考《西游記》的內(nèi)容。老師提問像“這回主要內(nèi)容是什么”這一類問題，讓我們回答。結(jié)果很多人都被查出來沒認(rèn)真看《西游記》。不過我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀，而是為自己讀，我就認(rèn)認(rèn)真真地一天讀一章吧。

西游記時(shí)候出世讀后感600字【篇3】

《西游記》是四大名著之一，作者是吳承恩。主要講了唐僧等師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西方取經(jīng)的章回體小說。我讀了之后，受益匪淺。

《西游記》這本書里的人物還真不少呢!比如說唐僧啊，孫悟空啊，豬八戒啊，沙和尚啊等等。下面我就給大家簡介一下這本書中的主要人物吧!

孫悟空是花果山上的一塊仙石里蹦出來的石猴，后又被玉皇大帝封為弼馬溫。但是由于大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下，被困500年，后又被唐僧所救成了他的大徒弟。一路上保護(hù)唐僧，那可是忠心耿耿。助唐僧取得真經(jīng)后，被如來佛祖封為斗戰(zhàn)勝佛，武器是如意金箍棒。

豬八戒，又名豬悟能，原始天宮的天蓬元帥。因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥被貶人間，投了豬胎。他憨態(tài)可掬，真是可愛呢!是唐僧在高老莊收的二徒弟。后來被如來佛祖封為凈壇使者，武器是九齒釘耙。

沙和尚，又名沙悟凈，原始天宮的卷簾大將。因?yàn)榇蚱屏肆鹆ПK被貶人間，是唐僧在流沙河收的三徒弟。一路上，對大伙那可是任勞任怨。最后被如來佛祖封為金身羅漢，武器是降妖寶杖。

唐僧，又名唐玄奘，是一個(gè)普通人。他一心向善，和徒弟們到西方去取真經(jīng)。后來被如來佛祖封為旃檀功德佛。

看了主要人物的介紹，千萬別以為我是白寫。難道你沒發(fā)現(xiàn)唐僧師徒四人都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)嗎?他們都有著不怕困難，勇往直前的優(yōu)點(diǎn)呢!這一點(diǎn)是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!要是我是他們其中的一個(gè)，我早就半途而廢了啊!

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”。讀了《西游記》，我對這句話又多了一份理解呢!

西游記時(shí)候出世讀后感600字【篇4】

記得每當(dāng)暑假到來，《西游記》這部連續(xù)劇總會(huì)在電視上熱播。隨著我閱讀水平的提高，今年暑假，我看了四大名著之一的《西游記》。

《西游記》是一部古代神話小說，十分著名。它的作者是吳承恩，他主要寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難去西天取到真經(jīng)的故事。在這本書主要人物有降妖伏魔的孫悟空;好吃懶做的豬悟能;任勞任怨的沙悟凈;慈悲為懷但不分好壞的唐玄奘和對主人忠心耿耿的白龍馬等。

在《西游記》中還講述了許多故事。如《猴王出世》，《三借芭蕉扇》，《三打白骨精》，《真假悟空》等等……其中，最引人入勝的就是《三打白骨精》了。這個(gè)故事主要講的是白骨精為了吃唐僧肉，連續(xù)三次分別變成了村姑，老太婆和老頭子，她的三次變化都被悟空識破，之后被悟空打死了?？商菩嗜庋鄯蔡?，說悟空打死了好人，便把悟空趕走，雖然悟空很生氣?？墒牵瑸榱藥煾档陌参?，孫悟空還是不計(jì)前嫌打死了白骨精，保護(hù)師傅一路歷經(jīng)九九八十一磨難，取得了真經(jīng)。

在現(xiàn)在的社會(huì)里，在我們的生活中，也有很多的“妖魔鬼怪”，他們也會(huì)像白骨精一樣善于偽裝。往往會(huì)有許多老年人或小孩子上當(dāng)受騙。他們通常會(huì)裝扮成煤氣公司或其他單位的工作人員來騙老人或小孩開門，他們就是一群披著羊皮的狼，在社會(huì)上進(jìn)行詐騙，這是太可恨了!這真是一群“白骨精”，可惡!有了他們，簡直是玷污了我們這個(gè)社會(huì)!

孫悟空是正義的化身，身上充滿了正能量。他善于斗爭，愛恨分明，我們一定要向他學(xué)習(xí)，練就一雙火眼金睛，識破那些壞人，讓大家過上幸福安寧的好日子。

西游記時(shí)候出世讀后感600字【篇5】

《西游記》是四大名著之一，講述了唐僧師徒奉唐王李世民指令，跋山涉水，歷盡九九八十一難后取得真經(jīng)，終成正果的故事。

讀完以后，我的感觸很多，幻想藝術(shù)在這本神魔小說中很好地體現(xiàn)了。在《西游記》中，到處都是天馬行空的幻想：孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里、天上一天，地上一年、魏征夢斬黑龍……在佩服吳承恩幻想能力的同時(shí)，我不由得展開了思索：幻想與現(xiàn)實(shí)應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的，吳承恩為何會(huì)如此幻想，如此塑造各種人物形象及性格呢?通過這些幻想他想表達(dá)什么呢?

我查找了關(guān)于吳承恩的資料，了解了當(dāng)時(shí)的背景。吳承恩生活在明末嘉靖年間，當(dāng)時(shí)廠衛(wèi)橫行，民不聊生，他幻想有一位嫉惡如仇追求自由平等的人能站出來反抗當(dāng)朝社會(huì)，所以作者塑造了這樣的悟空形象。而《西游記》中幾乎沒有一個(gè)好道士的現(xiàn)象，也是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)崇尚道教，道士擅權(quán)，成為當(dāng)時(shí)社會(huì)上無惡不作的特權(quán)階層，所以作者才幻想出各種妖道形象，如：車遲國三道亂政、比丘國妖道食嬰等。作者在幻想藝術(shù)中巧妙植入社會(huì)現(xiàn)實(shí)，暗中表達(dá)了自己心中的不滿之情，批判了道士“干擾時(shí)事，牽引群邪”的現(xiàn)象。在唐僧師徒到達(dá)西天并準(zhǔn)備取回直經(jīng)之時(shí)，阿難、枷葉二佛卻向身無分文的師徒索要賄賂，最后唐僧無奈地把唐王所贈(zèng)的紫金缽給他們才拿到有字真經(jīng)。作者幻想出這件荒唐無比的事，反映了當(dāng)時(shí)政府貪污 腐敗，充滿銅臭味。如此暗示社會(huì)的例子，在《西游記》中不勝枚舉。

我沒有想到，《西游記》中的幻想藝術(shù)竟能讓我體味表現(xiàn)手法，發(fā)現(xiàn)那么多表達(dá)目的，看來，不可小看幻想藝術(shù)啊!