幼教二組工作計劃5篇

幼兒是祖國的花朵，是我們未來的希望，幼兒教育為幼兒的一生奠定了堅實的基礎(chǔ)，幼幼兒教育階段在幼兒的成長歷程中占據(jù)著舉足輕重的作用。你有寫過幼教工作計劃嗎？下面是小編精心推薦的幼教二組工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀！

幼教二組工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學(xué)工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

二、工作重點：

(一)目標的設(shè)定與上學(xué)期基本一致;

(二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理;

(三)進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研;

(四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng);

(五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動;

(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;

(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;

(八)密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動;

三、主要工作和措施：

1、加強學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平

(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。

(2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，通過請專家進幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。

2、注重班級建設(shè)，關(guān)注幼兒健康成長

(1)繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。

(2)重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高

(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。

(2)以點帶面在實驗班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。

(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。

(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導(dǎo)。

幼教二組工作計劃篇2

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

二、保教工作目標：

1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增強服務(wù)意識，促進家園聯(lián)系。

6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

三、工作措施：

(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。

2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學(xué)會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。

(二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。

2、學(xué)會獨立進餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

3、親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。

(三)重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。

(四)家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。

2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。

幼教二組工作計劃篇3

一、工作重點。

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。

3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

二、具體的工作。

1、每周五進行班會，共同總結(jié)一周的工作情況的，找出好的方法與不足；

2、每月底與家委會成員溝通一次，商討交流最新幼教資訊及主題進展情況的，調(diào)動下一步目標；

3、每天下班前坐下來小結(jié)當(dāng)天情況的，計劃第二天的工作。

4，三位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

三、教學(xué)工作。

1、語言方面；讓孩子學(xué)習(xí)認真觀察圖片內(nèi)容，并連貫的大膽的講述，通過學(xué)習(xí)繞口令、古詩等，幫助孩子發(fā)音吐字更清晰，培養(yǎng)他們對文學(xué)作品產(chǎn)生興趣。鼓勵孩子創(chuàng)編故事的開始和結(jié)尾，會使用一些連貫詞。

2、社會方面：讓孩子認識自我，喜歡自我，懂得勞動是光榮的，懂得關(guān)心他人。通過一些小制作，增強孩子做事的信心，讓他們做自信的人。通過贊美他人，做一個與人友好相處的社會人。通過各種活動，讓孩子樹立自我保護的意識，形成任務(wù)感，責(zé)任感，坐班級小主人。

3、科學(xué)方面：通過一些科學(xué)小實驗，讓他們學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識，懂得一些科學(xué)道。

4、音樂方面：學(xué)習(xí)大膽夸張的演唱，學(xué)習(xí)一些簡單的樂知識，認識節(jié)奏卡，會使用小樂器合奏打擊樂。

5、數(shù)學(xué)方面：讓孩子認識一些常見的量、幾何圖形、時鐘。并且感知10以內(nèi)數(shù)的分解組成及加減運算。

6、美術(shù)方面：注重欣賞各種美術(shù)作品，在這過程中提高幼兒的鑒賞能力。培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。學(xué)會使用不同的繪畫工具和材料。

7、健康方面：讓幼兒懂得日常的健康、飲食健康以及身體生長、安全生活的、心理健康等方面的知識。

8、體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能聯(lián)系中鍛煉身體。

9、學(xué)前方面：學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母，讓孩子能夠看拼音讀詞，讀句，甚至讀故事。

四、大型活動。

1、2月底開展幼小銜接座談會；

2、3月份開展小書包活動；

3、4月份進行幼兒體檢活動；

4、5月參觀小學(xué)，開展家長觀摩課活動；

5、6月進行幼兒六一體檢及幼兒畢業(yè)典禮。

總之，我們將同心協(xié)力，共同搞好班級工作，讓各位滿意。

幼教二組工作計劃篇4

送走了檸檬大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，失落。但是金秋的九月我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒，面對這些什么都不懂的孩子，再想想剛畢業(yè)的大班孩子，衣服褲子自己穿，自己吃飯，總覺得工作非常的艱巨。

一、班務(wù)情況分析

本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負責(zé)，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點不習(xí)慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。

本學(xué)期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體情況休學(xué)，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女，特別寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。

大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi)向；還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。

二、班級工作任務(wù)及目標

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

小班幼兒多以游戲為主，我們會根據(jù)小班幼兒的特點，逐步開設(shè)娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對同一主題進行深化。老師通過引導(dǎo)和討論，結(jié)合參觀活動，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動，這樣，使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平。

三、發(fā)展目標

根據(jù)小班幼兒的特點，制定如下發(fā)展目標：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。

2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。

3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。

4.愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

5.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

語言：

1.學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。

2.會說普通話。

3.能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求。

幼教二組工作計劃篇5

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)各組長計劃,結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進行，做出如下計劃：

一、情況分析：

我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、班級經(jīng)營目標：

本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小班的意識。

3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

三、主要工作任務(wù)：

1、德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合老師在3月份開展"我愛媽媽"這一主題。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習(xí)慣。

3、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。

4、"六一"要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

5、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子。

6、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

8、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動。

四、具體工作安排：

（一）做好日常保健工作。

1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行。

2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責(zé)。

（二）不浪費每個教育楔機。

1.培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時跟教師說。

2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。

3.保育工作中通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。

4.讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。

5.培養(yǎng)幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會簡單的搶救、護理措施。

（三）、個別照顧與特殊照顧。

1.我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì)。

2.隨時注意每一名幼兒的衣服，及時為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時刻注意。