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    西游記小學(xué)的讀后感

    | 小龍

    西游記小學(xué)的讀后感(精選5篇)

    《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,它精彩的故事和深刻的人生哲理,影響了一代又一代人。這里由小編給大家分享西游記小學(xué)的讀后感,方便大家學(xué)習(xí)。

    西游記小學(xué)的讀后感(精選篇1)

    每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí),總是有不同的心情,它在四大名著中是生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我,讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣,但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了!這是一部人人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑動(dòng)人的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景,社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們可望而不可小及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

    經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,21世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上自在稱王??梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫的一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象,給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。

    總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找自由的精神。在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記中》,竟然深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠流傳至今了。

    西游記小學(xué)的讀后感(精選篇2)

    《西游記》是我國(guó)家喻戶曉的《四大名著》之一,它由吳承恩書(shū)寫(xiě)。《西游記》曾被拍成電視劇、電影、動(dòng)畫(huà)片等,甚至還是紹劇的曲目呢!該書(shū)主要寫(xiě)了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v盡千辛萬(wàn)苦,跋山涉水,經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨練,最后,取得了真經(jīng)。

    “無(wú)論什么事,只要你闖過(guò)了一個(gè)個(gè)阻礙自我的困難,就必須會(huì)取得讓你滿意的結(jié)果?!边@就是《西游記》給我的感觸。我們的學(xué)習(xí)和生活也不正是這樣嗎?有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)教師,還有人想……德菜賽說(shuō)過(guò)一句話,“理想是人生的太陽(yáng)”這些人已經(jīng)有了太陽(yáng)為他們照亮了前方的路,也已經(jīng)邁出了第一步,但擺在眼前的困難不敢去克服,只會(huì)憑空想著自我的夢(mèng)想,不去行動(dòng),如果這樣,你的夢(mèng)想將永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了。

    《西游記》中的孫悟空具有七十二變、火眼金睛的本事,還有東海的定海神針—如意金箍棒做武器,別提有多厲害了!連玉皇大帝見(jiàn)了他,也讓他三分呢!不知有多少男孩子想變成孫悟空。更令人佩服的是孫悟空那對(duì)師傅忠心耿耿的精神,難道不是更值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

    《西游記》將永遠(yuǎn)是一本值得我們閱讀的好書(shū)。

    西游記小學(xué)的讀后感(精選篇3)

    《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是我國(guó)最出名在四大名著之一,作者是明代杰出的小說(shuō)家吳承恩。

    這部小說(shuō)主要講述了悟空、八戒、沙僧一路上為唐僧遇水疊橋、降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最后終于取得真經(jīng)的故事。

    《西游記》一書(shū)塑造了四個(gè)性格鮮明在人物。貪財(cái)好色、卻不乏善心的豬八戒;一心向佛、昏庸頑固、是非不分的唐三藏;心地善良的沙和尚;神通廣大、技藝高超的孫悟空。

    雖然他們性格不同,但他們都有著同一種精神,那就是執(zhí)著。要不是這不畏、鍥而不舍的精神支撐著他們,他們?cè)跄苄蕹伞罢蹦?

    由此,我想起了過(guò)去。記得,在奧數(shù)培訓(xùn)在時(shí)候,發(fā)下來(lái)的練習(xí)卷上有很多難題,我乍一看,懵了。覺(jué)得這些題不可能做出來(lái),所以也就沒(méi)有“鉆進(jìn)去”。后來(lái),等到奧數(shù)考試時(shí),竟然又出現(xiàn)了這種題,我的心頓時(shí)拔涼拔涼的,后背上出了不少冷汗,腦子在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),拼命想算出這道題的答案,可答案似乎和我作對(duì),死活就想不出來(lái)??纪暝嚭?,我就開(kāi)始鉆研這道題,終于,鉆研出來(lái)了。哎!要是當(dāng)時(shí)能靜下心來(lái)鉆透就好了。

    看了他們執(zhí)著的精神,再想想自己半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己沒(méi)有堅(jiān)持到底的精神。以后在每一件事情我都要盡力做,不管成功還是失敗,只要做了就會(huì)有收獲。

    在歷經(jīng)時(shí)間磨練的《西游記》中,竟蘊(yùn)含著人們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神,我終于明白它為什么能流傳至今了。

    西游記小學(xué)的讀后感(精選篇4)

    這個(gè)學(xué)期,我讀了吳承恩寫(xiě)的《西游記》,感觸很多。

    《西游記》是明代杰出的小說(shuō)家吳承恩所寫(xiě)的長(zhǎng)篇神話小說(shuō),作者一生貧寒潦倒,四十三歲考中貢生,做過(guò)縣丞。但與長(zhǎng)官不合罷歸家鄉(xiāng)。社會(huì)黑暗沉滯,個(gè)人境遇坎坷,遂使吳承恩將憤怒的情懷盡情地傾注到了他的詩(shī)文之中,更加集中地傾注到了《西游記》之中!這本書(shū)主要寫(xiě)的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖伏魔,克服了種種困難,最后取經(jīng)成功的故事。

    在這本書(shū)中,我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個(gè)子不高,是只從仙石中蹦出的神猴,他住在花果山,與那里的猴子成了親人。他大鬧天宮,被佛祖壓在五行山下。五百年后孫悟空被唐僧救出,并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上悟空降妖除魔。立下了大功勞?!段饔斡洝烦晒Φ厮茉旌透桧灹藢O悟空這個(gè)敢打敢罵、在斗爭(zhēng)中從沒(méi)有恐懼之感和退縮之態(tài)、富有反抗精神的神話英雄形象。老孫無(wú)“法”無(wú)“天”,從不把神圣不可侵犯的天宮和天宮里那些位尊勢(shì)大的統(tǒng)治之神、包括玉皇大帝放在眼里,他打上凌霄寶殿,闖入兜率天宮,直逼冥司地府,把天上地下攪個(gè)不亦樂(lè)乎,他曾被天兵天將重重包圍,但他從容對(duì)陣,英勇機(jī)智,堅(jiān)持到最后的勝利。取經(jīng)途中,他面對(duì)各種妖魔,無(wú)所畏懼,敢打敢拼;再大的困難也嚇不倒他,難不住他!我要學(xué)習(xí)他迎著困難而上、敢打敢拼的精神!

    《西游記》是中國(guó)神話小說(shuō)中歡迎的一部。它為人們打開(kāi)了一個(gè)璀璨壯麗的想象和神話世界,幻想縱橫,故事曲折,結(jié)構(gòu)宏大,場(chǎng)景壯闊,在中國(guó)小說(shuō)別開(kāi)先河。它的出現(xiàn),把中國(guó)浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作推向一個(gè)新的高峰。我喜歡這本書(shū)!

    西游記小學(xué)的讀后感(精選篇5)

    混沌未分天地亂,茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤(pán)古破鴻蒙,開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜?。覆載群生仰至仁,發(fā)明萬(wàn)物皆成善。欲知造化會(huì)元功,須看西游釋厄傳。

    吳承恩筆下的西游記,體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)的路。這條路是危險(xiǎn)的,群魔亂舞;這條路是艱難的,行萬(wàn)里路,翻萬(wàn)座山;這條路還是真實(shí)的,越危險(xiǎn)越能見(jiàn)真情。取經(jīng)八十一難,難難驚心,唯獨(dú)第三十四難“大賭輸贏”銘刻我心中:唐僧師徒四人,對(duì)賭車遲國(guó)三大國(guó)師虎力、鹿力和羊力。第一回合,“云梯顯圣”,鹿力欲用大臭蟲(chóng)取勝,卻被行者化蜈蚣弄得摔下臺(tái),第二回合,“隔板猜枚”,先是山河社稷襖,乾坤地理裙。被行者變作跛爛流丟一口鐘。后為一個(gè)大仙桃,碗來(lái)大小,被行者吃得干干凈凈。最后是道童,被行者剃發(fā)換裝變作一和尚。

    后來(lái),三國(guó)師與悟空比尋死之路,砍頭再生、剖腹剜心、油鍋洗澡,樣樣極至危險(xiǎn)。老大虎力與其比砍頭再生,頭被行變出獵狗叼走。二兄鹿力與其比剖腹剜心,正在鹿力整理腸子之時(shí),行者撥下毫毛變作老鷹,叼走了鹿力的腸子,讓鹿力空著肚子當(dāng)場(chǎng)死亡。三弟羊力,與行者比油鍋洗澡,行者油滾燙,那羊力油卻冰涼,后來(lái)問(wèn)龍王得知,這是他自己煉的冷龍護(hù)住鍋底,悟空便教龍王收了那冷龍,油鍋里一陣噼啪聲,三國(guó)師被炸得連灰也不剩了。

    一個(gè)團(tuán)隊(duì),要互相信任,一起努力,才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

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