《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感小學500字范文
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《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感小學500字范文
《尼爾斯騎鵝旅行記》這部童話講述了一個14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。這里給大家分享一些《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇1
《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩-尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。
尼爾斯喜歡捉弄小動物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一起飛走，無意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。
在一場顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長了不少知識，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護朋友放棄了恢復原身。在危險的經(jīng)歷中，也浙浙養(yǎng)成了他主動幫助動物朋友的習慣，后來、他終于成了一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的孩子。
讀了這本書，我覺得動物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，而且它們中有許多是對人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動物，殘忍地對待動物。我想如果有一天，世界上少了動物，我們人類該會多冷清，讓我們一起保護動物，保護大自然，讓這個世界充滿愛!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇2
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后，我看到了莫頓身上的堅持不懈，體會到了阿卡對同伴們的責任心，更感動于尼爾斯身上面對困難依然前行的勇敢精神。
當尼爾斯勇敢地跳到了鵝背上時，他才有了與雁群一起旅行的機會;一天晚上，大雁們都睡著了，一只狐貍向雁群靠近，尼爾斯看到狐貍咬住大雁的脖子時，不管危險，也不顧對手的龐大，勇敢地從狐貍口中救下了大雁，并幾次在寒冷的夜晚為大雁放哨，與敵人搏斗。正是尼爾斯的勇敢，才使雁群們脫離了危險。如果沒有尼爾斯面對敵人時的勇敢，大雁們能安然無恙度過每一個夜晚嗎?
說起勇敢，我不禁想起了王二小。王二小生活在抗日時期，所在的村子經(jīng)常受到日本鬼子的“光顧”。一次放牛，王二小遇到日本鬼子讓他帶路。為了保護轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，他不卑不亢，機智勇敢地把日本鬼子帶進了八路軍埋伏圈。如果沒有王小二的勇敢，鄉(xiāng)親們能安全轉移嗎?
記得那次研學活動，臨走前我們開了個動員會。當話筒傳過來讓我發(fā)言時，我不敢接，生怕說得不好。但聽到同學們?yōu)槲夜钠鹫茣r，我勇敢地拿起話筒。當我說完又是一陣熱烈的掌聲。如果我當時沒有勇氣，我不會獲得掌聲，也不會戰(zhàn)勝膽怯。
勇敢讓尼爾斯獲得了大雁們的信任，勇敢讓王二小保護了鄉(xiāng)親，勇敢也讓我贏得了同學們的掌聲……讓我們一起勇敢地向未來走去吧!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇3
這個寒假，疫情突發(fā)，困在家里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，深受感觸，很有啟發(fā)。
書中的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲男孩尼爾斯，他的父母都是善良勤勞的農民，但尼爾斯生性調皮，不愛讀書，專愛惡作劇，欺負小動物，丑名遠揚動物界。一個初春的早上，他的父母上教堂去了，他在家捉弄一個小精靈，結果被變成了拇指大小的小人兒。因為他以前的惡行，家禽們沒有一個愿意幫助他，一群大雁從天空飛過，雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了阻止他，緊緊抱住它的脖子，不料卻被帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，途中，他親眼目睹了人們獵殺動物、濫發(fā)資源，親身體會了動物無家可歸的凄苦。他慢慢發(fā)生變化，懂得了人與自然和諧相處的道理，養(yǎng)成了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德，成為了一個溫柔善良的好孩子。
這讓我想起了現(xiàn)在危及全球的新冠病毒。這種肺炎，目前表明是一些人們?yōu)E捕濫食野生動物，從蝙蝠身上感染的。這帶給人們一個深刻的警省，我們不應該如此殘忍對待動物。人類應該控制自己的欲望，多騰一些空間給森林植被和野生動物，與一切生物在地球上和平共處。
我又想到了看的另一本書——《碟形世界-貓和少年魔笛手》。這本書是講老鼠和人的故事：人抓老鼠，老鼠為了報復，四處拉屎撒尿引發(fā)鼠疫。人們就更瘋狂地捕鼠，老鼠就更垂死作惡。這時，人和鼠似乎已經(jīng)是不法化解的死敵。但在書中，作者讓雙方談判，以和平的方式解決。人給鼠一點食物，鼠不再搞破壞，而利用其尖牙給鐘表匠磨表殼，在閣樓上幫人們打鐘……
和平共處、互相幫助、共生共存、兩全其美，豈不很好?
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇4
疫情假期中，我們讀過很多書：恐怖的、悲傷的、探險的……有《紅樓夢》、有《白蛇傳》、《魯濱遜漂流記》……而我最喜歡讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書!
這本書的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲男孩兒尼爾斯。有一天他的父母去了教堂，他就捉弄小精靈，小精靈則把它變成了一個小人。最后他騎在家鵝的身上，和一群友好的大雁作長途旅行—去拉普蘭省。他們在途中遇到了狐貍，最后打敗了它，擺脫了它的追趕。最后家鵝把他送回了家，他變成了一個愛護動物的好孩子。
尼爾斯在騎鵝旅行中有過悲傷與害怕，也有過開心與歡笑。旅途中他結交了許多好朋友并收獲了珍貴的友誼。為了救小動物們，他想盡了辦法，就算把籠子翻個底朝天，也要救出同伴。
故事的主人公從一個淘氣愛搗鬼的孩子變成了一個愛交朋友，愛幫助別人的好孩子。這種變化在我們生活當中同樣值得我們學習。在學校里，我們四二班的同學在日常的學習和生活中建立起了堅不可摧的友誼，大家有時也會鬧矛盾，也會有誤會，但是孩子們的心是最純潔的，哭過笑過之后，我們還是最好的同學和朋友。
在集體榮譽面前我們總是團結一致努力為班級爭光。在網(wǎng)課期間老師們也從來不會放棄一個差生，就像故事中雁隊的領頭人阿卡，她從來不放棄任何一個掉隊的、或是弱小的雁。希望我們都能像書中的尼爾斯一樣在經(jīng)歷過風風雨雨后堅強快
樂地成長起來，蛻變成一個個對社會有用的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇5
寒假里我認真讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
書中講述的是一個不愛護小動物、欺負小動物又很貪玩的小男孩尼爾斯，因為他欺負小精靈而被施法變成拇指大小的人，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在騎鵝旅行的過程中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會、聽老農婦講故事等等，使他懂得了動物是我們的朋友，我們要珍惜動物，不能總欺負它們。在與動物們的接觸中，他不會因為自己的矮小而害怕困難，勇敢地斗爭，變得非常有智慧。當尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開始熱愛小動物，保護小動物了。
從尼爾斯的故事里我懂得了欺負小動物是很不道德的，動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇能幫助我們捉田鼠，牛、馬等幫我們下田干活，狗會幫我們看家護院……如果沒有小動物，我們的大自然將會是什么樣的?春天到了，百花開放，卻看不到蝴蝶、蜜蜂幫它們傳花粉。夏天晚上，我們看不到一閃一閃的螢火蟲，聽不到蛙聲一片。小溪里再也看不見小魚。草原上看不見成群的牛羊，我們還能聽到牧民的歌聲嗎?這個世界將變得很可怕、冷漠、沒有生機。
是啊，人和動物，人和人，都要和睦相處，互相幫助，我們這個世界才能充滿愛!同時，無論當我們遇到什么困難與危險的時候，都不輕意低頭，要通過自己的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣我們才能變得更強大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇6
一本好書就像一把吉他，彈奏出悅耳，讓你領略世間美好的聲音;一本好書就像是一朵含苞待放的花骨朵，讓你感受大自然的魅力;一本好書就像是一位哲學家，教給你許多道理。
寒假，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的代表作。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講述了一個名叫尼爾斯的14歲的小男孩兒的故事。他家住在瑞典南部，不愛讀書學習，調皮搗蛋，喜歡捉弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人。正在這時，一群大雁從空中飛過，家里一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走，緊緊抱住鵝的脖子。不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北，周游全國。從家鄉(xiāng)斯科納省一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時八個月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國的旖旎風光，學習了祖國的地理歷史，聽了許多傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學到不少優(yōu)點。當他重返家鄉(xiāng)時，成了一個高大漂亮的男孩兒，而且成了一個溫柔善良，樂于助人又勤勞的好孩子。
讀完這本書，我們在尼爾斯身上學到了很多道理，尼爾斯憑著勇敢頑強的精神，都克服了困難，和大雁們成為了好朋友。尼爾斯飛往的路程遇到了各種困難，可他沒有退縮依然勇往直前。這種精神讓我敬佩，讓我懂得了：“困難就是成功的階梯，任何人想成功，要勇于面對事實并克服，一步一步登上階梯?！?/p>
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