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    格列佛游記讀后感小學(xué)500字范文

    | 芷晴

    格列佛游記讀后感小學(xué)500字范文

    《格列佛游記》這本小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。這里給大家分享一些《格列佛游記》讀后感,希望對大家有所幫助。

    《格列佛游記》讀后感篇1

    本小說描繪了格列佛游歷小人國、大人國、慧骃國、飛島國所發(fā)生的事件,小人國和慧骃國是光明的國家,大人國和飛島國是黑暗的國家。

    在小人國利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員,候選人必須冒著跌斷脖子的危險來表演繩技,以達(dá)到爬上去的目的。爬上去以后他燜的所作所為葉就可想而知了。朝廷官員葉時常奉命在皇帝面前表演,按照技術(shù)高低獲得各種絲線,小人國里的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的,這只能說明他們?nèi)羌樨I(xiàn)媚的小人。

    斯威夫特借此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能,無情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。

    作品的主人公格列佛是18世紀(jì)一個普通的英國人,同時他葉是一個不平常的魯濱孫(18世紀(jì)英國作家笛福作品《魯賓孫漂流記》中的主人公)。與魯濱孫不同的是,格列佛每漂流到一個地方,必然去認(rèn)識那里社會種種形式的政治生活,如果說笛福通過筆下魯濱孫進(jìn)化的結(jié)果。終于承認(rèn)了英國現(xiàn)存文明的話,那么,斯威夫特筆下的格列佛卻完全否認(rèn)了笛福通過主人公的形象所肯定的哪些所謂文明的東西,從而表達(dá)了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒。

    《格列佛游記》以較為完美的藝術(shù)表達(dá)形式表達(dá)了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻地剖析了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實(shí)。作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐,將兩者進(jìn)行對比,用虛實(shí)的反差來完善諷刺的藝術(shù)效果,具有強(qiáng)烈的感染力。

    《格列佛游記》讀后感篇2

    當(dāng)你久處于無聊透頂?shù)募抑校L期面對老師和父母留的作業(yè)的壓力時,你總會覺得身心疲憊。如果在此時,你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》,喝著茶水,靜靜地閱讀起這本小說時,你會發(fā)現(xiàn),這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說,它的作者是英國的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評價作者:斯威夫特對英國的政治,尤其對英國在愛爾蘭的統(tǒng)治,有親身的體驗和深刻的認(rèn)識。

    這篇小說主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧?國里發(fā)生的種種好玩的事件,最后結(jié)婚的事情。

    其中我最喜歡看的部分就數(shù)小人國了,這段主要講了:“海上船只失事,所以格列佛被當(dāng)了俘虜,被押解到了內(nèi)地。學(xué)者奉命教格列佛他們的語音,在格列佛一次一次的.討好下,皇帝、臣民、子民都漸漸地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由,并以特殊戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,被授予高級榮譽(yù)稱號。他經(jīng)過很多次復(fù)雜的經(jīng)歷后,終于回到了他自己的國家。”通過閱讀這段文字,我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個人物。佛林奈浦是一個國王寵臣,他為人陰險、狠毒,為了使國王開心便會犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將,他嫉妒格列佛,就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王,卻是一個小氣、貪慕虛榮的人。

    合上書,我開始想:“格列佛真是個男子漢,他作為一名外科醫(yī)生,竟然愿意環(huán)游世界去冒險,這樣的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)!

    所以,我們作為一名小學(xué)生也應(yīng)該多讀書,讀好書。雨果的話,算是給了我們一個標(biāo)準(zhǔn):書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。

    讓我們一起來看看格列佛的神奇歷險吧!

    《格列佛游記》讀后感篇3

    暑假時讀了《格列佛游記》,感觸很深,尤其是飛島國一篇,下面我就寫寫對這篇的感觸吧。

    飛島一則其實(shí)是最打破常規(guī)和富有想象力的一則游記,寫得相對于前兩篇有點(diǎn)散,但絲毫不減這則游記的神和韻。

    飛島國的人理應(yīng)是一些智力超群的人,因為他們精通數(shù)學(xué)、音律,思考問題時心無旁騖,明明就是他人所不可及的,但是為什么他們沒有把飛島國發(fā)揚(yáng)光大,沒有將他們所研究出的公式定理、他們的思想傳播給他國?為什么他們的疑惑得不到解答,他們的問題只能由他們自己扛?為什么呢?

    因為他們不懂得聆聽。聆聽是人與人之間溝通的橋梁,沒有這座橋梁,人就是一個個體,沒有團(tuán)結(jié),構(gòu)不成一個偉大的民族,他們不被我們所知,他們亦不知我們。

    聆聽很重要。一個不會聆聽的人,即使胸懷大志,也只能“孤芳自賞”,最終碌碌無為而死;一個不會聆聽的民族,即使財力雄厚,也只能淪落于末位,為他人所欺;一個不會聆聽的世界,即使人丁興旺,也會淪亡,他們的文化永遠(yuǎn)湮沒于土地中。

    聆聽是一種態(tài)度,一種決定興旺衰竭的至關(guān)條件。只是我在飛島游記中所領(lǐng)會到的。

    《格列佛游記》讀后感篇4

    寒假開始了,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

    一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海,一次遇難,來到小人國,這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對這個國家心悅誠服。第二次出航遠(yuǎn)行,再遇災(zāi)難,奇跡般的來到了大人國,得到了人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國,一個在天空上的城市,使地下的國家望而生畏,不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行,海盜水手占領(lǐng)船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學(xué)習(xí)知識,終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷,使我們贊嘆不已。

    格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國有學(xué)會了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國。在這20年又7個月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個大國,從每個國家都學(xué)到了不同的精神。

    這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學(xué)無人能比,國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。

    這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時英國統(tǒng)治的腐敗無能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰(zhàn)爭和殖民夸張,生動的表現(xiàn)了作者對丑惡現(xiàn)象的諷刺。

    《格列佛游記》讀后感篇5

    在漫長的暑假里,我讀了不少書,其中一本就是《格列佛游記》。它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

    這本書講的是格列佛以外科醫(yī)生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴,他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國,但是,格列佛都憑他的機(jī)智聰明逃避了一次次的困難,最后又重新踏回了英國的土地的故事。

    游記中的巨人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的慧因國,那只是個小小的國度,卻蘊(yùn)藏著十分豐富的“資產(chǎn)”——人們所向往的幸福。那里是我們所追求和向往的理想境地,那里到處都洋溢著幸福的味道。我真羨慕格列佛有幸到慧因國,有幸結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王。在慧因國的字典中沒有“撒謊”和“欺騙”等這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什么是“懷疑”,什么是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實(shí)的、透明的。在這里你不需要顧慮別人說話的真假,不需要處處防備,不需要擔(dān)心受怕。

    “慧因國”與“現(xiàn)實(shí)社會”,就是一對反義詞。在現(xiàn)實(shí)中,撒謊的欺騙隨處可見,有人用花言巧語騙取別人辛辛苦苦賺來的血汗錢;有人拐賣兒童謀取金錢;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親人……

    我希望有一天,人們看了《格列佛游記》,能意識到自己犯了多大的錯誤并能改正;希望有一天我們的社會也能像慧因國那樣,不會有傷心的眼淚,只有快樂高興,那該多好啊!

    《格列佛游記》讀后感篇6

    《格列佛游記》一眼看上去會覺得這本書純粹是一本童話故事,沒什么道理。但卻并不是這樣,作者在寫童話時,也透露出當(dāng)時社會的丑陋現(xiàn)象,書中的許多情節(jié)都說明了作者所生活的年代的一些重大的政治事件。但書中也描寫了許多地方的美麗景象。

    這本書其實(shí)是主人公格列佛到了許多不一樣的地方,這里的人事物也都不一樣。

    在《小人國游記》中,有這樣一段話:我感到有個小東西在我的左腳上爬行,正輕輕朝我胸脯上走來。我盡量壓低眼皮往下看,終于看見了一個不到6英寸高的小人。他手里拿著弓箭,背上背著箭帶。在他的身后,大約有400個這樣的小人正在往我身上爬。

    從這一段看出小人國的人都很小,主人公在這個國家就像一個巨人,但他們?yōu)榱俗约何⒉蛔愕赖囊靶谋ж?fù),不惜犧牲人類美好的情感,他們詭計多端、殘酷無情。

    在《大人國游記》中,“為了使我免遭老鼠的襲擊,女主人讓她9歲的女兒把玩具搖籃改成我過夜的床鋪。這個搖籃被放進(jìn)一只衣櫥的小抽屜里,擺在一個懸空的架子上,我睡在上面既安全又方便?!?/p>

    說明了主人公在這兒卻變的很渺小,是個小矮人,這里的布羅卜丁奈格人粗俗和鐵石心腸:布羅卜丁奈格人令人作嘔的體味、舉止和不慣;他們的刑法殘暴;由于沒有社會責(zé)任感,彼此之間的關(guān)系冷漠;他們對待格列佛十分粗暴,毫無體恤之情;國王和王后也把他當(dāng)成開心的玩物。

    在這本書中,還有許多骯臟得人或事,從四個角度反映了人性的特點(diǎn)


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