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    五年級(jí)名篇名著讀后感

    | 小龍

    五年級(jí)名篇名著讀后感(精選9篇)

    當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。以下是小編為大家整理的五年級(jí)名篇名著讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)名篇名著讀后感篇1

    《黑駿馬》是一部有趣的長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)中描寫(xiě)的黑馬是英國(guó)女作家安娜。休厄爾塑造的主人公,它的名字叫黑驪,它直覺(jué)敏銳,性情溫和,任勞任怨,是一匹難得的好馬。

    黑驪曾經(jīng)有過(guò)多次“旅游”,它遇到過(guò)善良的主人,去過(guò)馬市,被人虐待過(guò),也被戴過(guò)短韁繩,還和好朋友生姜生活過(guò)一段時(shí)間……它曾經(jīng)救過(guò)善待它的主人一命,也曾經(jīng)被一些粗暴的人折磨得傷痕累累。通過(guò)它酸甜苦辣的經(jīng)歷,從中看到了人類的善惡丑美,作者的目的是呼吁大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

    我覺(jué)得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動(dòng)物象機(jī)器一樣的使用,虐待它們。我們應(yīng)該珍惜動(dòng)物,動(dòng)物也有感情,它給我們也帶來(lái)了快樂(lè),在日常生活中,人類在許多方面都缺少不了動(dòng)物,我們要以一顆愛(ài)心去對(duì)待它們,相信也會(huì)獲得善意的回報(bào)。

    在作家筆下,動(dòng)物們的心里描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng),黑驪活生生的象人一樣有情感,會(huì)思考,有時(shí)會(huì)比人更加仔細(xì),更加機(jī)智。人與動(dòng)物的交流水乳相融,寫(xiě)得真實(shí)而親切,這是一本令人回味的書(shū)!

    五年級(jí)名篇名著讀后感篇2

    我讀了《悲慘世界》,這本書(shū)是法國(guó)作家維克多?雨果的又一佳作。

    這本書(shū)敘述了這樣一個(gè)故事:冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包,使他在監(jiān)牢里度過(guò)了黑暗的19年。出獄后,他受到人們的歧視,沒(méi)有人理會(huì)他,就這樣,冉阿讓已經(jīng)絕望了,但是奇跡出現(xiàn)了,一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

    看完書(shū)后,我感受到雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下,他一直期盼著用博愛(ài)、仁慈、善良和饒恕來(lái)改變這個(gè)悲慘世界。

    冉阿讓雖然后來(lái)盡全力去幫助別人,想用多做一些好事來(lái)彌補(bǔ)自己從前所犯下的罪,但是人們知道他從前是個(gè)苦役犯后,都不接受他的好意,在人們眼里它還是個(gè)十惡不赦的壞人??墒侨桨⒆尣⒉唤橐?,仍然懷著那的善良的心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了,這充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么不公平,難道一個(gè)人犯了錯(cuò),永遠(yuǎn)都不會(huì)改了嗎?

    要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待所有人,要相信他人,這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測(cè),那你永遠(yuǎn)都得不到別人的信任,只會(huì)受到猜疑、冷落。要勇于奉獻(xiàn),要以幫助人為樂(lè)趣,要熱情待人,這樣,你才會(huì)受歡迎。

    英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò):好書(shū)是生活最寶貴的財(cái)富之一我們要把讀書(shū)當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。

    五年級(jí)名篇名著讀后感篇3

    艾青是一位偉大的詩(shī)人,他的詩(shī)被我們這些后輩永遠(yuǎn)地歌頌,因?yàn)榘嗟脑?shī)中富有人生的哲理。

    《失去的歲月》其中有一句寫(xiě)得很有道理:“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星的消失地,有的丟失了十年二十年,有的丟失在喧鬧的城市,有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原?!?/p>

    是啊,過(guò)去的歲月都不知道丟失在了哪里,我的時(shí)間都丟失在了發(fā)呆中,本可以好好地學(xué)習(xí),我卻在那里發(fā)呆,別人的時(shí)間安排很充實(shí),還覺(jué)得時(shí)間不夠,而我卻在那里浪費(fèi)時(shí)間。

    魯迅有一句名言是:浪費(fèi)時(shí)間是在浪費(fèi)生命。我卻浪費(fèi)了多少時(shí)間,本來(lái)今天的事情可以做,而我要推到明天甚至后天才去做這件事。

    “有的是人潮洶涌的車站,有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片,可以撿起來(lái),倒更像是一碗水潑到地面被曬干了,看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體——用篩子,用網(wǎng),都打撈不起;時(shí)間不可能是固體,即使過(guò)了幾萬(wàn)年也能在巖層中找見(jiàn)。時(shí)間也像是氣體,像急馳的列車頭上冒出的煙!”

    時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著的一種東西,一瞬間就擦肩而過(guò),流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣,即便過(guò)了幾萬(wàn)年或幾千萬(wàn)年,你都可以在地下找到它,時(shí)間有如陌生人,擦肩而過(guò),你可能見(jiàn)過(guò)它,卻想不起來(lái)到底在哪里見(jiàn)過(guò),有可能是某一個(gè)城市,也有可能在夢(mèng)中。

    時(shí)間過(guò)去了,就不能再回來(lái)了,所以我要好好地珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)得充實(shí),今天的事情就是要今天來(lái)做。

    五年級(jí)名篇名著讀后感篇4

    今天,媽媽給了我一本《聊齋志異》給我看。我拿起書(shū)就看了起來(lái),不一會(huì)兒就被書(shū)中的故事吸引住了。

    在書(shū)里,我看到的故事都是神鬼傳說(shuō)。里面有一個(gè)叫畫(huà)皮的故事。里面講了一個(gè)書(shū)生在橋上遇上了一名女子,他把她帶到了一間密室,一天書(shū)生要去密室看一下女子,但門(mén)關(guān)著,從窗戶看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女鬼正在扯下身上的畫(huà)皮。書(shū)生晚上在床上睡覺(jué),女鬼一下子沖進(jìn)來(lái),把書(shū)生的心拿走了,書(shū)生的妻子陳氏哭了三天三夜。后來(lái)有個(gè)道士告訴她,在街上有一個(gè)乞丐,說(shuō)他能夠起死回生。陳氏便求那個(gè)乞丐,乞丐吐了口口水讓她吃下去,她吃下去后,回家又大哭起來(lái),突然從嘴里吐出來(lái)了一顆心,陳氏趕忙把心放在書(shū)生的肚子了,把傷口縫了起來(lái),第二天一大早書(shū)生就活過(guò)來(lái)了,道士也把女鬼給收了。

    讀完這個(gè)故事以后,我知道了不論做什么事都不要被眼前的表現(xiàn)像給迷惑了。比如說(shuō)一名男子,雖然長(zhǎng)的很帥但不一定心地善良。記得有一次電視上說(shuō)。有一名女子,長(zhǎng)的非常美麗,表面上她有一個(gè)男朋友,但在背地里還有四個(gè)男朋友。她經(jīng)常以自己生病為由向她的五個(gè)男朋友要錢(qián),就這樣過(guò)了幾年,女子突然消失的無(wú)影無(wú)蹤,后來(lái)才知道那女子用他們的錢(qián)開(kāi)了一家自己的公司當(dāng)了女老板。她的五個(gè)男朋友都后悔沒(méi)有看清她以前的真面目,而是被她的美麗外表給迷惑了。

    五年級(jí)名篇名著讀后感篇5

    保爾,一個(gè)有血有肉的青年,在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他沒(méi)有逃避,而是選擇了最有利的辦法――抗戰(zhàn)!在富人面前,他沒(méi)有卑躬屈膝,而是選擇保住自己最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)――挺起胸膛,他要讓所有人都知道,窮人不是好欺負(fù)的!威武不能屈!

    保爾,他殘疾之后毫不灰心,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作。然而,命運(yùn)始終如此捉弄人,保爾雙目失明了!這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么沉重的打擊啊!可是保爾沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他毅然拿起筆,繼續(xù)堅(jiān)持自己的寫(xiě)作生涯,而他每寫(xiě)一個(gè)字,都要付出比平常人多一倍甚至好幾倍的力氣。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力,他寫(xiě)出了屬于自己的小說(shuō)。保爾?柯察金!一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有鋼鐵般的意志!而這又是什么力量推動(dòng)和鼓舞著他前進(jìn)呢?那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)嗎?

    保爾,一位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為我們樹(shù)立了光輝的榜樣,同時(shí),保爾的精神也教育著我。保爾?柯察金,一個(gè)全身癱瘓的人,他都能為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;我,一個(gè)在黨、在人民的陽(yáng)光雨露的撫育下的青少年兒童,怎能被一些區(qū)區(qū)小困難嚇倒呢?

    說(shuō)得多好啊!人最寶貴的是生命,生命只有一次。而這一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事時(shí)不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞愧;在臨死的時(shí)候,能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

    朋友,不要懼怕生活。它就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

    五年級(jí)名篇名著讀后感篇6

    今天,校長(zhǎng)打電話要名著閱讀的讀后感,可是我還沒(méi)有讓學(xué)生寫(xiě)呢!本來(lái)計(jì)劃假期讓學(xué)生寫(xiě)的,只好臨陣磨槍,讓學(xué)生第四節(jié)寫(xiě)了。因?yàn)槲蚁拗屏藭r(shí)間。必須當(dāng)節(jié)課寫(xiě)完,寫(xiě)不完的不許回家,而且允許早交作文,說(shuō)不定還可以早回家。于是學(xué)生超長(zhǎng)發(fā)揮。20分鐘已經(jīng)有很多同學(xué)交了作文了。我挨著看了一下,寫(xiě)的還相當(dāng)好。于是深有體會(huì),學(xué)生的潛力是無(wú)窮的,只要努力挖掘,學(xué)生就能給你創(chuàng)造奇跡。

    下學(xué)了,我到了校長(zhǎng)室。她希望挑出10篇寫(xiě)的好的。我挑來(lái)挑去,覺(jué)得每一篇都很好。于是就挑了不同名著的讀后感,以及字體比較好的10篇交給了她。

    可惜的是我們的學(xué)生家里有電腦的不多,不然的話,讓學(xué)生把自己的作品全發(fā)表在博客上。不行,開(kāi)學(xué)以后我一定要讓我的學(xué)生每個(gè)人都開(kāi)一個(gè)博客,把自己的好文章都發(fā)表出來(lái)。這么好的文章不發(fā)表,都埋沒(méi)了,太可惜了。

    由這次的讀后感寫(xiě)作我也知道了學(xué)生的書(shū)沒(méi)有白看,看過(guò)了一本書(shū)都有自己的心得體會(huì),感受還特別深刻。所以還是要讓學(xué)生多多讀書(shū)。

    這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū),我深有所感:

    這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的,《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě),使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

    里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè),并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育,《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣(mài)炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

    我,一個(gè)泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數(shù),我也不知道怎么回事,但讀完《愛(ài)的`教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了,要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂(lè),經(jīng)常幫助同學(xué),因此他有那么多的好朋友,我真感到羨慕。我要向他學(xué)習(xí)。

    五年級(jí)名篇名著讀后感篇8

    《項(xiàng)鏈》這篇文章出于《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》,它是由法國(guó)著名作家莫泊桑撰寫(xiě)的。作者出生于諾曼底地區(qū)濱海地區(qū)一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭。因?yàn)閺男∈艿礁挥心赣H浪漫氣質(zhì)的母親的影響,使他無(wú)法忍受貴族學(xué)校的氣氛,轉(zhuǎn)致一所公立學(xué)校讀書(shū)。莫泊桑的文章都充滿了悲觀色彩,這與他的健康狀況和歷史背景有著密切的關(guān)系。

    本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足,她為了在一次宴會(huì)上出風(fēng)頭,特意從女友那里借來(lái)一根金剛石項(xiàng)鏈。當(dāng)她戴著項(xiàng)鏈在宴會(huì)上出現(xiàn)的時(shí)候,引起了全場(chǎng)人的贊嘆與奉承,她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是,在回家的路上,這條項(xiàng)鏈丟失了。為了賠償這價(jià)值三萬(wàn)六千法郎的金項(xiàng)鏈,她負(fù)了重債。之后,她事整整十年節(jié)衣縮食才還清了債務(wù)。而頗具諷刺意味的是這時(shí)對(duì)方告訴她丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。羅塞瓦德夫人通過(guò)打腫臉充胖子的方式來(lái)顯示自我,面子觀念的驅(qū)動(dòng),使她吃盡了苦頭。

    哦,可憐的羅瓦塞爾夫婦!命運(yùn)真會(huì)捉弄人。那是我看完文章后的第一。當(dāng)再次回味起那篇文章時(shí),我不禁回想:如果他們不為了虛榮,會(huì)耗費(fèi)如此大的代價(jià)嗎?虛榮心,一個(gè)可怕但無(wú)形的惡魔,是為了取得榮譽(yù)和引起普遍注意而表現(xiàn)出來(lái)的一種不正常的社會(huì)情感,是爭(zhēng)名逐利的一種不良品質(zhì)。虛榮會(huì)使坦誠(chéng)的人走向虛偽。虛榮心強(qiáng)的人常常表現(xiàn)為一種自夸炫耀的行為,通過(guò)吹牛、隱匿等欺騙手段來(lái)表現(xiàn)自已。虛榮心強(qiáng)的人,常常有嫉妒沖動(dòng),看到別人的能力比自己強(qiáng),地位比自己高,命運(yùn)比自己好,外表比自己美,就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠(yuǎn)、為難比自自強(qiáng)的人,有意或無(wú)意地做出損害這些人的事情來(lái)。還有,虛榮心強(qiáng)的人,特別喜歡聽(tīng)奉承的話、恭維的話,最不能接受的是他人當(dāng)眾頂撞或當(dāng)面提意見(jiàn),最不能容忍的是揭他的老底。因此,與他結(jié)交的可能是一些溜須拍馬的小人。

    法國(guó)哲學(xué)家柏格森說(shuō)過(guò):虛榮心很難說(shuō)是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過(guò)是滿足虛榮心的手段。虛假的榮譽(yù)是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即破的肥皂泡,我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自已的虛假的東西;而要腳踏實(shí)地地去干一番事業(yè),通過(guò)奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來(lái)。

    五年級(jí)名篇名著讀后感篇9

    當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。以下是小編為大家整理的五年級(jí)名篇名著讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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