學(xué)生稻草人名著讀后感(精選11篇)

《稻草人》這本書寫了在一個(gè)滿天星斗的夜晚稻草人連遇到了三件慘痛的事。并表達(dá)了稻草人因能力所限，而無力挽救他人命運(yùn)的痛苦心情。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)生稻草人名著讀后感，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)生稻草人名著讀后感篇1

在讀過的許多書中，《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象。

書中的主人公稻草人是農(nóng)人親手造的，他整日整夜地站在田頭，非常盡責(zé)任，從來不嫌煩，也從來不貪玩，手里總是拿著一把扇子輕輕地?fù)u動(dòng)，為的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來歇一歇也不肯，時(shí)刻守護(hù)著主人的田地。

為了主人的田，稻草人是多么有責(zé)任心呀?？赐旰螅倚睦锍錆M了對(duì)他的敬佩之情，我暗暗對(duì)自己說，我也應(yīng)該像稻草人一樣，負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

記得這是輪到我們中隊(duì)執(zhí)勤的一天，我的執(zhí)勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學(xué)在樓梯上奔跑。于是我馬上叫住他“同學(xué)，請(qǐng)你不要奔跑!”沒想到，他回頭瞄了我一眼，嘴里“哼”了一聲，繼續(xù)往上奔跑。我想，為了你的安全，我才叫你的，沒想到你卻不領(lǐng)情!我真想不去管他。可是又轉(zhuǎn)念一想，他跑這么快，萬一真摔跤了怎么辦?這可是樓梯上啊，那后果可真會(huì)不堪設(shè)想!于是，我又追上去，大聲說：“同學(xué)，為了你的安全，請(qǐng)不要奔跑了，不然我可要記下你的班級(jí)姓名啦!”聽了我的話，他才不情愿地慢下了腳步。

我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是討厭我，我都要盡到一個(gè)隊(duì)干部應(yīng)盡的責(zé)任，維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

學(xué)生稻草人名著讀后感篇2

今天我讀了稻草人的故事后很受感動(dòng)，這個(gè)故事講了稻草人非常負(fù)責(zé)任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。

第二個(gè)故事講前面有一條河，一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自我給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動(dòng)，他沒有法子越想越傷心，哭得更痛心了!

第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動(dòng)，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。

夜更暗了，稻草人非常傷心，因?yàn)橛忠患吹氖虑樽屗鲆娏?，有一個(gè)女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自我連半步也走不動(dòng)，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點(diǎn)起來吧!他的心碎了。

稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會(huì)，一個(gè)面對(duì)著舊債剛?cè)?，新?zāi)又來的老太太，準(zhǔn)備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運(yùn)代表了黑暗社會(huì)下的三種人。

稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅(jiān)強(qiáng)是非常偉大的，他值得我們學(xué)習(xí)，這種精神永遠(yuǎn)倒不下!

學(xué)生稻草人名著讀后感篇3

今天我讀了《稻草人》這本書，這本書告訴了我們很多道理，我印象最深的是其中的一篇文章——《書的夜話》。

夜幕降臨了，書開始了自己的談話，從談話中我聽到的不止是它們的心聲，還有對(duì)我們的惋惜。

“我破舊倒沒什么，我只為我的許多主人而感到傷心。他們依據(jù)著我的知識(shí)耗盡心力學(xué)，學(xué)成了，就去教學(xué)生。我被他們吃進(jìn)去，吐出來，是一代;再吃進(jìn)去，再吐出來，又是一代……”讀書是為了什么?炫耀、朝笑別人?不，是為祖國(guó)而做貢獻(xiàn)，光讀書，卻不知去實(shí)踐，有什么用呢?大海為什么會(huì)那么寬廣?是因?yàn)橛袩o數(shù)河流充實(shí)著大海，國(guó)家也一樣，每個(gè)人向“大?！绷饕恍┧?，那我們的“大?！本蜁?huì)很強(qiáng)大。但是，他們的那一點(diǎn)水在哪里?

讀書固然很好，但我們要用我們的知識(shí)去充實(shí)世界，去創(chuàng)新，每個(gè)人都讀過書，但有些人可以成為偉人，有些卻不行，那些偉人就是利用自己的知識(shí)去創(chuàng)造偉大的，讓我們也做一回偉人，用知識(shí)創(chuàng)造世界。

當(dāng)又一夜，千年老書不再嘆息，而露出微笑的眼神，那時(shí)，“大?！本统錆M了河流。

學(xué)生稻草人名著讀后感篇4

這個(gè)寒假我開始了課外閱讀。我選擇的讀本是我國(guó)通話創(chuàng)始人，現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?。我一直以為《稻草人》是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的童話故事，讀過之后，才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個(gè)個(gè)童話故事吸引了我，里面既有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。讀完之后，我發(fā)現(xiàn)其中包含著許多深刻的道理，這些道理與我們的生活息息相關(guān)，我也開始學(xué)著思考，從故事中學(xué)習(xí)分辨真與假、善與惡。

《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個(gè)命運(yùn)悲苦的老婦人，在一個(gè)晚上，她的田地被蟲子吃光了;一個(gè)漁婦無暇顧及生病的孩子，夜晚去抓魚，但是抓來的鯉魚卻死了;一個(gè)女人不想再被親人賣，投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里，看著這些事情發(fā)生，他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚和女人，通過這個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)的展現(xiàn)了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難。

這本書語言優(yōu)美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫透徹、細(xì)膩、通過一個(gè)個(gè)有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著這本書，猶如身臨其境，好像從書中一個(gè)又一個(gè)的故事中走過一般。這真是一本好書，我喜歡這本書。

學(xué)生稻草人名著讀后感篇5

大家肯定都知道著名作家葉圣陶吧。這個(gè)寒假我讀了一本書，名叫《稻草人》。

這本書的作者是葉圣陶，葉圣陶原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，是中國(guó)杰出的作家、教育家和出版家，也是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的先行者。他傾注了畢業(yè)的精力，為文學(xué)、教育、出版等事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

讓我感觸最深的文章是小白船。從前有一條小溪，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，那里生活著許多生物，是各種可愛的東西的家。在岸邊?？恐粭l小小的小白船，有兩個(gè)小孩坐了上去，過了一會(huì)，狂風(fēng)大作，小白船像駿馬一樣狂奔起來。

當(dāng)風(fēng)停了下來，孩子們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)曠野旁，他們上了岸，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，孩子們告訴了那個(gè)人情況，那個(gè)人說：“你們答對(duì)我三個(gè)問題，我就帶你們回去。”孩子們答應(yīng)了，那個(gè)人說：“第一個(gè)問題，鳥兒為什么要唱歌?”“它們要唱給愛它們的人聽?！焙⒆觽冋f?！暗诙€(gè)問題，花為什么這么香?”那個(gè)人說，“香就是善，花是善的標(biāo)志?！焙⒆觽儺惪谕暤卣f，那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有意思，為什么你們乘的是小白船?”“因?yàn)槲覀兗儩?，只有小白船才配讓我們坐”。那個(gè)人大笑，愿意帶他們回去。

這個(gè)文章告訴我們?nèi)齻€(gè)意思。都來自短文三個(gè)問題：

一、我們的歌是獻(xiàn)給愛我們的人;

二、一切美的東西都是善的;

三、形式和內(nèi)容必須是和諧的。

實(shí)際上，這是對(duì)真善美的詮釋。

學(xué)生稻草人名著讀后感篇6

葉圣陶原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。1916年我國(guó)的第一個(gè)童話故事葉圣陶寫的《稻草人》誕生了。

這是一本很有趣的童話故事，小學(xué)我就讀過《稻草人》，這些天我又拿起了它閱讀。

稻草人不會(huì)說話，也不吃飯，也從不睡覺，但他很有責(zé)任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥來吃稻子，風(fēng)吹動(dòng)他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。

稻草人不分日夜地守著田地，它看見可憐的老婦人的稻葉被蟲子吃光了，它非常難過。他想告訴老婦人，自己卻無能為力，只能傷心地流淚。

在夜間，他看見一個(gè)孩子病了，而他的媽媽卻沒有錢給孩子買藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個(gè)孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。

稻草人又聽見了鯽魚的求救聲，還看見了一個(gè)跳河尋死的人。他多想去救他們啊!可他無能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。

從這個(gè)童話里，我看出稻草人真是一個(gè)善良并且富有同情心的人!但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人!

我想：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。就像今年武漢新型冠狀病毒疫情，全國(guó)各地的人們，也包括全世界各國(guó)人民都向他捐贈(zèng)醫(yī)療物資。我們以后也要向稻草人學(xué)習(xí)，做一個(gè)心地善良的人。

學(xué)生稻草人名著讀后感篇7

今天，我讀了葉圣陶寫的寫的《稻草人》，其中我最喜歡的就是心地善良的稻草人。一個(gè)原本幸福的家庭在田地上看護(hù)莊稼。可是沒過多久，這家的丈夫就去世了，兒子與他媽媽相依為命，花了三年才把她丈夫的葬禮錢還清，結(jié)果她兒子又得病死了。稻草人心里特別難受，他想要是今年收獲再不好的話，老太太臉上再也不會(huì)有笑容了……

到了夜晚，飛來了一只小蛾子，生下了卵，變出許多蟲子，把稻子全吃光了。還有一個(gè)漁婦的孩子生了病，非常想喝水，可漁婦只顧著釣魚準(zhǔn)備明天的早飯，只給孩子一碗河水。被漁婦釣上的魚拼命掙扎，想讓稻草人救它，可稻草人沒有辦法救它。稻草人還看見一個(gè)女人痛苦地哭著自殺。這樣一個(gè)又一個(gè)可憐悲痛的事，稻草人雖然看到了，可他卻無能為力。最終稻草人的心碎了，他倒在了田野上。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲，他有苦卻無法說出。

稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想。生活中還有很多很多像稻草人一樣的人，他們盡職盡責(zé)默默無聞無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

學(xué)生稻草人名著讀后感篇8

媽媽曾對(duì)我說過：“人只有從失敗失落中走過，才能真正長(zhǎng)大?！?/p>

讀了葉圣陶先生的《稻草人》，讓我明白了媽媽這句話的意味。

故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)為一個(gè)失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田，卻礙于自身能力，無法驅(qū)走毀壞稻田的飛蛾，之后看見帶著生病孩子釣魚掙錢的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚，稻草人深深感到無奈與自身的無能，倒在了稻田里。

我也曾遇到過稻草人般那樣的無奈。在學(xué)校里，我因幾次大考的失誤，對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去了信心。越是考不好，就越是心煩意亂，越是心煩意亂結(jié)果就越差。老師和父母都為我著急，要我不必太在乎成績(jī)，調(diào)整好狀態(tài)。但他人越是催促，我越是擔(dān)心，成績(jī)?cè)绞遣蝗缫狻?/p>

我開始討厭一切勸誡的話，討厭所有鼓勵(lì)我的人，認(rèn)為他們都是假惺惺，在看我笑話。我開始不信任任何人，疏離他人，總看到他人的缺點(diǎn)，找不回原來的自己。我無法自我調(diào)節(jié)，無法冷靜下來思考。

我平時(shí)沒有太多的喜好，只能從書里尋找排解的方法。在那段苦悶的日子里，驚悚恐怖等擁有負(fù)能量的書成了我的最愛，直到暑假整理書柜時(shí)翻到小學(xué)時(shí)賣的《稻草人》。重讀《稻草人》，我問自己：是像稻草人那樣面對(duì)悲慘的事實(shí)倒在地上，還是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，撇開失落與失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來?

一時(shí)的成績(jī)算不了什么，我要找回自己的狀態(tài)，讓別人嘲笑去吧!

我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在的遭遇遠(yuǎn)不及稻草人那么慘，我怎能這么輕易就被現(xiàn)實(shí)、被失落壓倒。

我不會(huì)!

是時(shí)候回來了，我對(duì)自己說。

回來重新證明自己，輕裝上路!

學(xué)生稻草人名著讀后感篇9

有一樣?xùn)|西，一直在身邊陪伴著我。是它，讓我懂得了什么是友情;是它，讓我懂得了什么是溫暖;是它，讓我感受到了童話的有趣······它就是葉圣陶老爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰?/p>

《稻草人》是這本書的一個(gè)小故事，其實(shí)這本書里面描述了許多讓人受益匪淺的小故事。有《聾子和瞎子》、《聽獅子叫》、《我要做一只木碗》······

我從這本書中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動(dòng)，富于想象，詩意盎然，在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義，于平實(shí)的語言中傳遞著強(qiáng)烈的感情。所以，這本書深受我的喜愛。

《稻草人》這個(gè)故事是一篇讓人看了都會(huì)傷心但又優(yōu)美的一個(gè)故事，這篇故事通過描寫稻草人的所見所想，反映出了底層人的困難生活，無論是靠莊稼生活的農(nóng)民，還是靠捕魚為生的漁婦，他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個(gè)擬人化的形象，有著善良本性的人的形象，他很想幫助別人，但是它無論怎么努力，始終是一個(gè)稻草人呆呆地站在那里，永遠(yuǎn)也擺脫不了它是稻草人的命運(yùn)。最后，它倒下了，因?yàn)樗懿涣诉@么困難的煎熬，受不了人們?cè)谒难壑羞^著痛苦的生活。但它那個(gè)幫人的心還在，我相信這種精神一定會(huì)永遠(yuǎn)傳下去，會(huì)有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂于助人。

其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，也有這樣類似的經(jīng)歷：

一天早晨，就在我上學(xué)的路上，經(jīng)過臺(tái)灣街路口新建的一個(gè)小區(qū)。看見了一個(gè)個(gè)工人早已在建筑工地敲敲打打：有的正固定鋼筋，有的正為墻壁刷上水泥，有的正搬運(yùn)磚塊······看著他們?cè)谶@么高的樓房上建筑，我不禁流起了淚?？粗麄円粡垙埣群谟謩诶鄣哪?，我不禁想起了我們幸福又快樂的生活?？墒?，我又能怎么辦呢?我還小，幫助不到他們。即使希望也幫不到他們呀!所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來才有幫助別人的能力。

從這本書中，我感受到了稻草人樂于助人的心。所以，我要像它一樣有一顆樂于助人的心。但是，它看到窮苦人民艱苦的生活，很想幫助，卻無能為力。所以，我以后一定要學(xué)好本領(lǐng)，有幫助別人的能力，這樣才能真正地幫助到別人。

葉圣陶就好似那個(gè)稻草人，努力去幫助別人，可自己經(jīng)常無能為力。我們也要多幫助別人，世界就會(huì)變得更加美好。

有一次，我在圖書館里看書，由于沒有座位，我只得蹲著，腿都蹲麻了，這時(shí)，一位善良的阿姨把座位讓給了我，我感激地拖著幾乎沒有知覺的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨學(xué)習(xí)!幫助大家!

學(xué)生稻草人名著讀后感篇10

從前有一個(gè)稻草人，它的主人是一位農(nóng)婦，因?yàn)槭撬n給稻草人生命的。

稻草人的骨架子是兩根細(xì)竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黃稻草。它有手，但是卻沒有手指，手上拿了一把破扇子。

在一個(gè)滿天星斗的夜里，它看守著主人的田地，新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，它想這回主人應(yīng)該會(huì)笑一個(gè)了吧。

稻草人人正在仔細(xì)地想中，突然有一只小飛蛾飛來，它立刻認(rèn)出它是自己的仇人。它拼命地想把小飛蛾給趕走，可是它不能動(dòng)，只能眼睜睜地看著小飛蛾任意地破壞稻葉。稻草人非常的痛心，因?yàn)榈咀悠茐牧?，主人又不能笑了?/p>

一名漁婦帶著一個(gè)三、四歲的孩子一起去打魚，想給生病的孩子熬魚湯喝。孩子渴極了，哇哇大哭，漁婦為了捕魚也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃，可是稻草人沒有辦法。漁婦好不容易才捕到一條魚，她把魚放在了桶里，魚求稻草人把它放了，可是稻草人無能為力。

稻草人看到一個(gè)黑影是一位婦女，她跳進(jìn)了河里自殺了，稻草人傷心地昏了過去。

我覺的稻草人是一個(gè)心地善良的人，樂于助人的人，我以后要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)人人都喜歡的人，我還要好好學(xué)習(xí)做過尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。

學(xué)生稻草人名著讀后感篇11

“讀萬卷書，行萬里路?！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位著名作家寫的《稻草人》。

《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的，每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因?yàn)樽约簾o法動(dòng)彈，看著別人傷心的表情，自己卻無能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒有人會(huì)責(zé)怪你的。

還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩，結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無法無天，誰敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí)，沒人再愿意待在這里，就去投靠其他國(guó)家了，從此這個(gè)國(guó)家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽取別人的意見，固執(zhí)己見只會(huì)害了自己。