觸摸春天的讀后感(精選10篇)

上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，亦會(huì)打開(kāi)一扇窗。換種心態(tài)，便會(huì)柳暗花明，尋得另一番廣闊的天地。下面是小編精心整理的觸摸春天的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觸摸春天的讀后感精選篇1

我們學(xué)了一篇課文，題目是《觸摸春天》。

文章講了盲女孩 安靜，流暢地在小區(qū)的花叢中穿梭，在花香的引導(dǎo)下，用她那神奇的靈性，極其準(zhǔn)確地?cái)n住了一只蝴蝶。安靜的心來(lái)到了一個(gè)她從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)的地方。后來(lái)，安靜把這只蝴蝶放飛了，在她八歲的人生里劃過(guò)一道美麗的弧線，述說(shuō)著飛翔的概念。

讀完文章，我不禁感嘆，連一個(gè)盲童女孩都能夠樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活，不放棄生命，難道我們這些正常人一遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄嗎?這不禁令我想起了一次親身體驗(yàn)。

有一次，我突發(fā)奇想，非要媽媽給我蒙上眼睛，體驗(yàn)一次盲人的`生活。眼睛蒙上了，呀!眼前一片漆黑，我心里好害怕呀。我試著走了幾次，不是被磕著頭，就是被絆倒，差點(diǎn)害的我鼻青臉腫。松下布條，我坐下思考。盲人的生活居然如此艱難，是我們常人無(wú)法接受的。而文中的安靜不但不抱怨自己的命運(yùn)，反而更加熱愛(ài)、珍惜生命，這種精神多么值得我們常人學(xué)習(xí)啊!

安靜雖然永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，但他有一顆向往光明的心，是我們常人所做不到的。企業(yè)家已破產(chǎn)就跳樓;大學(xué)生找不到工作就輕生，這是一種多么愚蠢的行為啊 !他們應(yīng)該做認(rèn)真的反思，連盲人都能樂(lè)觀對(duì)待生活，他們又有什么資格輕生?

生命的快樂(lè)，不只屬于你，屬于我，它屬于所有有生命的物體!只要每個(gè)生命體努力拼搏，就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界!

觸摸春天的讀后感精選篇2

今天，我們學(xué)了一篇課文《觸摸春天》。他讓我明白了：人的生命只有一次，要懂得珍惜它，熱愛(ài)它，不要因?yàn)椴缓玫氖露艞壣?，這篇課文的主人公是安靜，她是盲童，什么都看不見(jiàn)。但她沒(méi)有傷心，絕望，而是用樂(lè)觀的心情去對(duì)待生活，去感受生活。

春天來(lái)了，桃花，月季花都不約而同地綻放開(kāi)來(lái)，安靜迎著花香到小徑上散步，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停了下來(lái)，伸出手去撫摸，然而，那一株月季花上落著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟抓著了那只花蝴蝶。安靜很驚訝，是這只花蝴蝶在她的人生中劃過(guò)了一道美麗的弧線。

安靜抓住了蝴蝶是個(gè)奇跡。這奇跡是來(lái)自她對(duì)春天，對(duì)大自然的熱愛(ài)。我還覺(jué)得，雖然，上帝關(guān)閉了安靜的一扇窗戶(hù)，可是，她卻開(kāi)啟了自己心靈的窗戶(hù)。她是在用全部的身心來(lái)感受整個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處，同樣有色彩斑斕、明媚無(wú)比的景色。

我非常佩服安靜，因?yàn)樗龅搅私】等艘灿锌赡茏霾坏降氖隆プ『＿@篇課文中，安靜告訴我們：每個(gè)人的都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就會(huì)越美好。我要像安靜一樣用心去體驗(yàn)大自然，用心去感受大自然的美好，一定會(huì)收獲到意想不到的驚喜。

觸摸春天的讀后感1

我在這個(gè)假期讀了《觸摸春天》。文中的安靜雖然雙目失明，但她以自己的獨(dú)特的方式觸摸到了春天。

安靜雙目失明，但卻在花香的引導(dǎo)下，神奇地?cái)n住了一只停在月季花上的蝴蝶，這是多么奇妙啊，讓人感到不可思議!“當(dāng)蝴蝶在安靜手指間撲閃翅膀的一瞬間，她一定明白了什么是飛翔，什么是自由，什么是生命的希望?！边@真是大自然給安靜的一份獨(dú)一無(wú)二的禮物。

安靜雖然看不見(jiàn)，卻被春天吸引，她的心靈窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)閉。安靜是在用心來(lái)感受這個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處，是一片明媚動(dòng)人的景色。

安靜在自己的世界里找到了自已的快樂(lè)?？晌覀兡?有的因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝г?有的擴(kuò)大著別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小著自己的長(zhǎng)處;有的因?yàn)樽约旱姆N種不足，而過(guò)早結(jié)束了生命……我們是正常人，我們可以用眼睛看大千世界的美好，而安靜卻什么也看不見(jiàn)，可她卻能夠用自己的心去感受。也許，我們這些有著明亮雙眼的人，才更要用心去感受生活，體會(huì)生命的美好。

讓我們像安靜一樣用心去感受春天，用心去感受生活的美好，用心去感受生命的美好吧!

觸摸春天的讀后感精選篇4

今天，我讀了吳玉樓老先生寫(xiě)的一篇文章，名字叫做《觸摸春天》，讀完這一篇文章之后，我想了很多很多……

《觸摸春天》講數(shù)的是一個(gè)名叫安靜的小女孩在春天時(shí)，來(lái)到公園捕捉春天的事情，表達(dá)了作者對(duì)生命無(wú)限熱愛(ài)，字里行間流露著作者那份真摯的情感。

這篇文章讓我明白了：每個(gè)人，每條生命都有著自己生存的權(quán)利，都有享受春天的權(quán)利;只要我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)世界，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)世界，編織一個(gè)屬于自己的多彩斑斕的王國(guó)，編織一個(gè)屬于自己的最美好的夢(mèng)。

在這篇文章中，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過(guò)了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，訴說(shuō)著飛翔的概念。從這一段中，我仿佛透過(guò)文字，看見(jiàn)了小女孩安靜伸著手，放飛了一只彩色的蝴蝶，這只彩色的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想，那是滿足的微笑，那是在體會(huì)到自己生命意義之后最美的笑容!

這篇《觸摸春天》使我受益匪淺!

觸摸春天的讀后感精選篇5

這是一篇關(guān)于一個(gè)盲女孩兒的文章，里面、那個(gè)女孩是“我”的鄰居，她雖然眼前永遠(yuǎn)只是黑暗，但她的內(nèi)心世界是繽紛的。因?yàn)?，她可以用?dú)特的方式去感受春。這篇文章使我感受很深，一個(gè)盲童，雖然沒(méi)有了真實(shí)的眼睛，可她卻有一雙藏在心靈深處的眼睛。那雙眼睛卻不是一般人能睜開(kāi)的，而那個(gè)女孩兒睜開(kāi)了，因?yàn)樗凶孕?。她睜開(kāi)雙眼看到了這美麗的春。當(dāng)然，她也攏住了春——那只被她幸運(yùn)攏住的蝴蝶。在她指尖撲騰的同時(shí)，也向她說(shuō)了春天，當(dāng)然她也不僅僅是攏住了春天，她還攏住了自信和奇跡。后來(lái)她放飛了蝴蝶，在她放飛蝴蝶的同時(shí)也放飛了春天、放飛了她心靈深處的眼睛。文中，從這個(gè)女孩兒的一舉一動(dòng)看來(lái)，她是一個(gè)陽(yáng)光的女孩兒，同別人一樣，喜歡花香，喜歡春天，因?yàn)樗裏釔?ài)生命，從不浪費(fèi)生命的一點(diǎn)一滴。

也正像文中說(shuō)的那樣：睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩兒抓住了，一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比，連我們正常人都很難做到，而她——這個(gè)盲女孩安靜卻做到了，證明她不是一個(gè)“殘疾”的人。

安靜，一個(gè)普普通通的小女孩兒，可她神奇的靈性卻不普通，因?yàn)樵谒男睦镉肋h(yuǎn)都有一扇敞開(kāi)的窗口，窗口的另一面就有一個(gè)春天，一個(gè)永不退色的春天。

是呀!誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)唯獨(dú)屬于自己的繽紛世界;誰(shuí)都可以擁有自己心靈中的春天。但是，首先要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)這世上的萬(wàn)物，那樣你的世界將四季長(zhǎng)春，開(kāi)滿鮮花，還會(huì)有一扇心靈之窗永遠(yuǎn)的為你敞開(kāi)。

觸摸春天的讀后感精選篇6

這是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一個(gè)盲童女孩的故事。接下來(lái)讓我們來(lái)看看這又有趣又關(guān)于生命的神秘故事吧!

這講了：鄰居的女兒安靜是個(gè)盲童，在春天的時(shí)候，安靜在外面留戀，我在小徑上做操，看見(jiàn)了安靜，腳步輕盈地跟隨著花香來(lái)到了一株月季花前面，一伸手，竟然抓住了一只蝴蝶。那只健康的蝴蝶，被安靜悄然合攏的手指抓住了，這時(shí)安靜也來(lái)到了一個(gè)新的內(nèi)心世界，那只蝴蝶在她的手上跳動(dòng)，她感受到了生命的涌動(dòng)，安靜在把蝴蝶放了后，在空中張望，我便明白了這樣一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

看到了吧!一位盲童女孩竟有這樣的靈性，而我們可以見(jiàn)到光明的人，都并沒(méi)有過(guò)及其準(zhǔn)確地抓住過(guò)一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中休息地樣子。這是安靜的一次新體驗(yàn)，這是蝴蝶地一次驚嚇，也是小讀者地一次驚嚇。因此，一個(gè)盲童能帶來(lái)這樣一些情感，我相信，一個(gè)健康的人也應(yīng)該散發(fā)出如此的魅力。所以我們要好好珍惜生命抓緊時(shí)候，抓緊時(shí)間做對(duì)自己有意義的事情，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，努力起來(lái)吧!

大家讀了我這這篇課文的介紹和道理，有沒(méi)有受益匪淺呢!大家有沒(méi)有明白一個(gè)道理呢!如果明白了，請(qǐng)大家跟隨道理去做吧!

觸摸春天的讀后感精選篇7

今天，我讀了《觸摸春天》這篇文章后，知道了這篇文章的主人公是盲童安靜，作者是吳玉樓，這篇文章共有7個(gè)自然段，分 了三部分，第一部分是一、二自然段，寫(xiě)了安靜是個(gè)盲童，不用眼睛卻從濃郁的花香中感受到了春天，第二部分是三、四、五、六自然段，寫(xiě)盲童在花園里竟然攏住了一只蝴蝶，又把它發(fā)飛了，他感受到了春天的信息，第三部分是第七自然段，寫(xiě)作者感悟到人生的真諦：誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

讀過(guò)這篇文章后，我明白了：生命是美好的，我們每一個(gè)人，哪怕是身體有殘疾的人，都要熱愛(ài)生命、珍惜命，不能浪費(fèi)生命，還知道了即使眼睛是關(guān)閉的，但是心靈的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)閉，盲人也可以享受春天。

感受春天，其中，我最喜歡的句子是：此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在他八歲的人生劃過(guò)一道及其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。因?yàn)檫@幾句話是安靜運(yùn)用想象蝴蝶飛走的畫(huà)面，感受到飛翔的快樂(lè)人生和美好!

觸摸春天的讀后感精選篇8

大自然不可能永遠(yuǎn)都是春天，但人的心靈里永遠(yuǎn)可以擁有自己光彩奪目的春天。

《觸摸春天》講述了小女孩安靜雖然是個(gè)盲童，但她用心靈感受春天。她看不見(jiàn)外面的世界，但她用雙手去觸摸春天，用心靈去體驗(yàn)生活的美好，用雙手去觸摸她的希望。

我想，像安靜一樣，不向命運(yùn)低頭，熱愛(ài)生命的人還有很多。

貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，他一生共寫(xiě)了32首奏鳴曲，九部交響曲，被世人稱(chēng)為"樂(lè)圣"。他的一生非常坎坷。尤其在他50歲時(shí)，他耳聾嚴(yán)重惡化。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是，病魔沒(méi)有打倒音樂(lè)家的意志，也就在這段時(shí)期，他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品──《命運(yùn)》交響曲。

一位作家說(shuō)過(guò)："生命對(duì)于人只有一次，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它，這一切全由你自己決定。"是啊!熱愛(ài)生命，不向命運(yùn)低頭的人才會(huì)永遠(yuǎn)擁有春天。你看，一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長(zhǎng)出小芽;飛蛾被打中了不斷地掙扎，終于又飛了起來(lái)…因?yàn)樗鼈兌加星笊挠?，因?yàn)樗鼈兌加袑?duì)生命的向往。

誰(shuí)都不可能永遠(yuǎn)留住春天，但誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要你有頑強(qiáng)的精神，不屈的意志，美好的春天會(huì)永遠(yuǎn)屬于你!

觸摸春天的讀后感精選篇9

誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這是我從《觸摸春天》里明白的。

《觸摸春天》主要講了我的鄰居是一個(gè)盲童。早晨，我看見(jiàn)她用神奇的靈性捉住了一只蝴蝶，并放走了它的故事。

學(xué)了這篇課文，我明白了，每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛(ài)生活，就能創(chuàng)造出屬于自己的春天。

在我的身邊，也有幾個(gè)這樣的例子。她就是海倫。凱勒。她一歲的時(shí)候就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，變成了盲人。而在她快滿七歲時(shí)，沙莉小姐正式做了海倫。凱勒的家庭教師。在在海倫。凱勒滿七歲時(shí)，她與沙莉小姐發(fā)生了口角。當(dāng)水流到她的手上時(shí)，她頓時(shí)知道了這個(gè)世界的每一樣?xùn)|西都有一個(gè)名字，因此喚醒了海倫。凱勒心靈的生命。從此她變得活潑、可愛(ài)，為此而更加努力學(xué)習(xí)。海倫。凱勒在失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的情況下，竟然寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本小說(shuō)!

“每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛(ài)生活，就能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天?！边@句話，我再次體會(huì)到它的深刻意義。

觸摸春天的讀后感精選篇10

今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《觸摸春天》，令我很有感觸。

這篇文章主要講了這么一件事：

一個(gè)盲童安靜，在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，用手?jǐn)n住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飛。

從而我感悟到了：無(wú)論是殘疾人還是健康的人，都可以享受春天，享受生活，享受這個(gè)世界的美好，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

安靜雖然是一個(gè)盲童，但是，她卻可以用心靈感受世界的美好。她雖然殘疾了，但她具有神奇的靈性，這神奇的靈性來(lái)源于她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)這個(gè)世界的心。她殘疾也不沮喪，仍然快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。

由這個(gè)故事，我想到了一個(gè)人，她叫張海迪。她身體的三分之二癱瘓。但她不沮喪。因?yàn)榘c瘓，她不能上學(xué)，只能在輪椅上度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。她就開(kāi)始攻讀課本，用十幾年，讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。她又開(kāi)始學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言。過(guò)了幾年，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了8國(guó)語(yǔ)言，翻譯了許多種，自學(xué)成才。

多么令人感慨啊!這些人們身殘志堅(jiān)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。病魔奪走了他們健康的人生，但他們不沮喪，仍然像正常人一樣快樂(lè)地生活，創(chuàng)造屬于自己的世界。因此，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢?相信，世界上所有的殘疾人，都能快樂(lè)地生活。