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    呼蘭河傳讀后感五年級(jí)六百字

    | 小龍

    呼蘭河傳讀后感五年級(jí)六百字(精選5篇)

    《呼蘭河傳》這本書(shū)可以從很多方面來(lái)寫(xiě),但是,都能看出作者對(duì)祖父和菜園子的喜愛(ài)及對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的絕望,看完呼蘭河傳,不如寫(xiě)一篇呼蘭河傳讀后感紀(jì)念一下吧!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“呼蘭河傳讀后感五年級(jí)六百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    呼蘭河傳讀后感五年級(jí)六百字(精選篇1)

    這個(gè)寒假,我讀了一本“回憶式”的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《呼蘭河傳》。這本書(shū)的作者是中國(guó)女作家——蕭紅。

    著名作家茅盾稱《呼蘭河傳》是“一篇敘述詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠”。還真不假,瞧——文中的“玩累了,就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡著了?!卑岩粋€(gè)淘氣小姑娘的樣貌活靈活現(xiàn)地展此刻了我的眼前。而在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深。這兒淹死過(guò)小豬,悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,也常常有雞鴨死在這大泥坑里。按我們此刻的觀點(diǎn),應(yīng)當(dāng)把大泥坑填平,而那時(shí)候的人民卻認(rèn)為應(yīng)當(dāng)順應(yīng)社會(huì),順應(yīng)天意,人是不能違抗天意的。真令我為他們的愚昧而悲哀!

    在作者的描述中,她的童年既歡樂(lè),又寂寞。說(shuō)她歡樂(lè)是因?yàn)樗幸粋€(gè)那么疼愛(ài)她的祖父。她的祖父教她背詩(shī)背詞,教她識(shí)別莊稼,陪她嬉戲玩耍,和她聊天對(duì)話。說(shuō)她寂寞是因?yàn)樗顒?dòng)的地方就僅有那個(gè)大花園,一般情景下和她玩耍的人就僅有她的祖父。

    她的祖父博學(xué)多才,和藹可親。像她的祖父那么好的祖父我也有。記得我一二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,經(jīng)??紓€(gè)九十多分。有一次,我被一道題目難住了,爺爺見(jiàn)了十分耐心地教我做題。我一開(kāi)始還并不明白,但爺爺沒(méi)有著急,仍然耐心地教我做題。在我和爺爺?shù)呐ο拢易罱K會(huì)了。

    《呼蘭河傳》讀完了很久很久,我的心境依舊沉浸在那一片灰暗的畫(huà)面中。

    呼蘭河傳讀后感五年級(jí)六百字(精選篇2)

    寒假里,我讀了一本名叫《呼蘭河傳》的書(shū),這本書(shū)是作家蕭紅阿姨在生命末期于香港完成的小說(shuō)。

    小說(shuō)在童年會(huì)議中描寫(xiě)出北方人民愚昧不幸的生活,在瑣碎小事中描繪出了沉默的民國(guó)靈魂,全書(shū)一共有七個(gè)章節(jié)加一個(gè)尾聲。

    其中,最令我難忘的是第二章——主要寫(xiě)《呼蘭河傳》精神上的“盛舉”,反映出了生活在呼蘭河傳這小城里人們的精神風(fēng)貌內(nèi)容大多以介紹東北小城為主。

    或許,也只有這么多瑣碎的小事才能在我們的腦海中呼蘭河的風(fēng)貌——泥濘的道路、積水的坑,真不知悶死了多少家畜;瘋了的王寡婦被看為不幸者,而在呼蘭河這小城中的所有不幸者都被看做是叫花子;染缸房、豆腐坊和紙坊里死去的一條條生命,這些新聞似乎也被呼蘭河的死氣沉沉漸漸“埋沒(méi)”;扎彩鋪里最漂亮的陰宅和人們面對(duì)生死時(shí)冷漠、麻木的態(tài)度。這些內(nèi)容,我記憶猶新,就像自己親身經(jīng)歷過(guò)的一樣。

    尾聲是我最不想看到的,如此凄慘的結(jié)局,相信大家看了也一定會(huì)淚如雨下的。就像第四章從各方面描寫(xiě)“我”家的荒涼,第五章是小團(tuán)圓媳婦之死,都是會(huì)令人感到悲傷地。從前的一座熱鬧的小城,如今變成了一座陰冷的“死城”,誰(shuí)會(huì)想到最后的結(jié)局會(huì)是這樣的呢?

    呼蘭河傳讀后感五年級(jí)六百字(精選篇3)

    呼蘭河,那是一個(gè)既偏遠(yuǎn)又熱鬧的寒帶小城,冬天,嚴(yán)寒可以凍裂許多許多……只是因?yàn)槔?。百無(wú)聊懶的生活使人們愚昧無(wú)知、麻木不仁,總是希望生活中出現(xiàn)一些小插曲,讓自己像看戲一樣作一位旁觀者,以打發(fā)那些無(wú)聊與寂寞的時(shí)光。所以,交通要道上坐落的那個(gè)“大泥坑”,無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人整治、無(wú)人填埋,縱然不斷地有騾馬、小孩、豬禽掉入,縱然要過(guò)著提防不幸發(fā)生在自己身上的提心吊膽的日子。但是,能旁觀、能喝彩,能議論,人們就很滿足了。

    除此之外,一些約定俗成的活動(dòng)也是人們擺脫空虛的絕佳選擇。跳大神的、唱秧歌的、放河燈的、看野臺(tái)子戲的、看廟會(huì)的……真是熱鬧非凡!但很顯然,舉辦這些活動(dòng)除了能讓人們聚一聚、露露臉之外,還有一個(gè)重要的目的,就是驅(qū)鬼求神、祈愿幸福生活。而生活真的就會(huì)因此而好起來(lái)嗎?

    “我”和“祖父”是在第三章才出現(xiàn)的,但其實(shí)也不算是小說(shuō)的主人公吧,但卻是小城里很多故事的見(jiàn)證人與旁觀者。小說(shuō)中,“我”所能感受到的溫暖,絕大部分是來(lái)自祖父對(duì)“我”的關(guān)心與呵護(hù)。祖父的慈祥與溫和潛移默化地影響到了“我”的童年及成長(zhǎng)。這或許是多年后的作者最值得懷想與思念的地方了。祖孫倆相依相伴,有著無(wú)窮的快樂(lè)……

    呼蘭河傳讀后感五年級(jí)六百字(精選篇4)

    一個(gè)活潑可愛(ài)又淘氣的小姑娘,跟著她的外祖父,在菜園里自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地生活并玩耍著。她想做什么,就做什么,就像一只出籠的鳥(niǎo)兒,無(wú)拘無(wú)束,在屬于她和外祖父的天堂里盡情地撒歡。這是《呼蘭河傳》中的一個(gè)簡(jiǎn)短片段,也是民國(guó)才女蕭紅童年時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。

    是啊,鄉(xiāng)村孩子們的生活是多么無(wú)憂無(wú)慮啊!在祖父的包容和疼愛(ài)之中,幼年的蕭紅在菜園子里度過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮,令人難以忘懷的童年生活。她在這個(gè)歡樂(lè)的天堂中,能夠隨心所欲,盡情地玩耍。吃根黃瓜,捉只螞蚱,踢個(gè)菜種,潑瓢涼水……幼年蕭紅的幸福快樂(lè),難道不令人神往嗎?

    賞讀完這一段美文,腦海中依稀閃現(xiàn)出自己的童年生活。我的這一段與蕭紅類(lèi)似的童年生活,可是我人生中的一份無(wú)比珍貴的寶藏啊!

    小時(shí)候,爸媽由于工作關(guān)系,于是將我托付在了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。在老家,我天天可以和小伙伴們挑著擔(dān)子,拎著籃子,帶著老虎鉗,上山摘桔子,體驗(yàn)趣味十足的“摘桔樂(lè)”,回到家后,再和小伙伴們一起美美地飽餐一頓。中午,小伙伴們互相串門(mén),在院子里嬉戲打鬧,順便蹭一頓可口的午餐。下午,小伙伴們會(huì)獻(xiàn)出自己的那一份“血汗錢(qián)”,和大家一起湊錢(qián)買(mǎi)碗香氣四溢、回味無(wú)窮的餛飩,大家各自分到餛飩后,唏里嘩啦,風(fēng)卷殘?jiān)?。然后,大家?huì)不約而同地抬起頭,瞄一眼小伙伴們嘴邊的餛飩皮,相視一笑。如果天氣晴朗,老天開(kāi)了恩,我們通常會(huì)上山去探險(xiǎn),有時(shí)候,林子或果園里也會(huì)有我們的身影。有時(shí),我們會(huì)抓只罕見(jiàn)的小蟲(chóng)兒,采朵奇異的小花兒,接著,又跟上大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向另外一個(gè)地方進(jìn)發(fā)了。在山上,如果我們餓了或渴了,摘幾個(gè)枇杷打打牙祭不為過(guò)。運(yùn)氣好的話,我們就能發(fā)現(xiàn)幾塊光滑,而且呈扁平狀的石頭,然后,大家便會(huì)帶上石頭,前往附近的一個(gè)池塘,打打水漂過(guò)過(guò)癮……

    在那時(shí),鄰居都是自來(lái)熟,兩個(gè)陌生小孩剛見(jiàn)面就能打成一片,好不快活!可是現(xiàn)在,在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,這種日子不復(fù)存在了,以往,孩子們玩耍時(shí)那銀鈴般的笑聲也一去不復(fù)返了。

    如今,那一座座直上云霄的高樓大廈占去了孩子們玩耍的空間,那一個(gè)個(gè)豪華的鋼筋水泥盒卻徹底禁錮了孩子們的心?,F(xiàn)在,寫(xiě)不完的作業(yè),學(xué)不完的知識(shí),讀不完的補(bǔ)習(xí)班,是兒童們頭上的三座大山,他們無(wú)不被這三座大山壓得近乎窒息。學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要,但我們也渴望自由,我們也需要一個(gè)蕭紅式的童年。孩子們愛(ài)玩的天性,被無(wú)情地扼殺了。

    鄰居?一起生活了十來(lái)年,連對(duì)方的相貌以及名字都是一問(wèn)三不知,更別提一起談天說(shuō)地,一起盡情玩耍了。在現(xiàn)代人的腦海里,鄰居往往只是一個(gè)未知、模糊的概念。

    蕭紅的童年令人向往,每個(gè)人自己的童年也值得懷念與珍惜。過(guò)去的那份天真爛漫,被現(xiàn)代化理念吞噬了。在此,我要大聲呼吁:“還我們一顆真正的童心!”

    呼蘭河傳讀后感五年級(jí)六百字(精選篇5)

    放假了,抱著從圖書(shū)館借的書(shū)回到了家里,記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖父的園子》中那個(gè)名叫蕭紅的小女孩的調(diào)皮可愛(ài),一向想去認(rèn)真地讀讀她寫(xiě)的那本《呼蘭河傳》。

    灰色的色彩,平靜的敘述,黯淡的畫(huà)面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河,這個(gè)小城并不繁華,春夏秋冬,一年四季來(lái)回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里,到處都顯得那么蕭條:灰色的天空,灰色的畫(huà)面,灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中,烏云蔽日,見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。在那里,到處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知、愚昧而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難,人們只是為了活著而活著,為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面,一個(gè)又一個(gè)杯具地出現(xiàn),讓我不明白該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情,哪個(gè)更值得我痛恨。

    在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深,人們和家畜無(wú)論是在晴天,還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難,淹死過(guò)小豬,用泥漿悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,雞和鴨也常常死在那里邊。人們說(shuō)拆墻的有,說(shuō)種樹(shù)的有,但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個(gè)鏡頭,它讓我感慨:多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應(yīng)社會(huì),順應(yīng)天意,人是不能違抗天命的,這不能不是他們的悲哀!

    在作者的描述中她的童年生活是歡樂(lè)的,但也是寂寞的,她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里,作者和祖父一齊玩耍,一齊干活,童年的生活充滿了樂(lè)趣。這也不由得使我想到了自我的童年,那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里,童年像一幅畫(huà),像一首詩(shī),像一曲歌。在童年里,我們能夠自由地玩耍,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有紛爭(zhēng)。春天,我們能夠在三月春風(fēng)的吹拂下去放風(fēng)箏;夏天,我們能夠在游泳池里去享受水的清涼;秋天,豐收的季節(jié)來(lái)到了,我們能夠品嘗美味的水果;冬天,我們能夠和雪人去親近,享受那晶瑩的世界。

    相比較,我們的童年更是幸福的,我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到香港后,她更加懷念自我的故鄉(xiāng)和童年,用自我那輕盈的文筆寫(xiě)下了這篇文章,沒(méi)有什么幽美的故事,但處處是故事。

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