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    《白楊》讀后感小學(xué)范文500字

    | 芷晴

    《白楊》讀后感小學(xué)范文500字

    《白楊》記敘了一位邊疆建設(shè)者表達(dá)自己服從祖國需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿的故事。這里給大家分享一些《白楊》的讀后感,希望對大家有所幫助。

    《白楊》讀后感篇1

    我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品,選自于《風(fēng)帆》散文集的其中一篇。

    表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。在文章的十四自然段,爸爸對孩子們說的那句話:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖?!边@句話使我感受深刻?!澳膬盒枰驮谀膬汉芸斓厣l(fā)芽,長出粗壯的枝干”;一是堅(jiān)強(qiáng)不動搖,“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情,以白楊樹勉勵(lì)自己扎根邊疆,建設(shè)邊疆,像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動搖。說楊樹,也是在贊美千千萬萬邊疆建設(shè),是借物喻人。

    文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù),就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當(dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊,應(yīng)風(fēng)沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。從這段可以看出,父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒抱怨半句,他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國,換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國。假如我是他父親,我死都不會去邊疆,更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文,我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神,還要發(fā)揚(yáng)光大。

    《白楊》讀后感篇2

    本學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,叫《白楊》,當(dāng)我讀到“白楊樹從來就這么直,哪兒需要他,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的質(zhì)感。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖?!边@一段話時(shí),我想:我們應(yīng)該向白楊一樣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不軟弱,要學(xué)會面對困難,努力拼搏,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

    想到這里,我又繼續(xù)默默地讀,當(dāng)我讀到“爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白自己的心?!边@一句時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)地想了一會兒,爸爸在向孩子們表白什么呢?

    想著,又繼續(xù)往下讀,當(dāng)讀到讀到媽媽在新疆工作,爸爸也在新疆工作時(shí),我知道,他們是一位邊疆建設(shè)者,我想:爸爸希望他想白楊一樣,永遠(yuǎn)扎根邊疆,努力去建設(shè)邊疆,為邊疆建設(shè)做出一份貢獻(xiàn),勉勵(lì)自己做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

    再讀最后一段”爸爸摟著孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?!白x完后,我懂了:爸爸希望自己的孩子也能像他一樣,做一個(gè)無私奉獻(xiàn),為祖國發(fā)展而不惜一切的人。

    讀完了整篇課文,我懂得了:我們要做一個(gè)舍己為人,無私奉獻(xiàn),為祖國貢獻(xiàn)的人,也要鼓勵(lì)身邊的人向我們一樣,為祖國爭光。

    《白楊》讀后感篇3

    今天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇文章。文章是用得借物喻人的手法來寫的。這篇文章雖然很短,但是能讓我深深地感受到白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)。

    課文講了文中的爸爸把子女們接到新疆去念書。在旅途中,爸爸借白楊書來教育孩子們應(yīng)該像白楊樹那樣讓他們建設(shè)邊疆,扎根邊疆。

    文中有許多含義比較深刻的句子,如:爸爸只是在介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白自己的內(nèi)心。而這孩子們現(xiàn)在還不理解。突然他的嘴角有付出了一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身旁,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。

    學(xué)習(xí)了這篇文章那白楊樹的堅(jiān)強(qiáng),無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深打動了我的心,一直激勵(lì)著我也應(yīng)該做一個(gè)像白楊樹這樣的人。通過讀這篇文章我還知道了白楊樹高挺秀、易種植、適應(yīng)性強(qiáng)這三個(gè)特點(diǎn)。從中也表現(xiàn)出了白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)格。我以后遇到困難時(shí),一定要想白楊樹一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、不軟弱也不動搖的人。

    《白楊》讀后感篇4

    當(dāng)我學(xué)完《白楊》一課后,我為那有著堅(jiān)強(qiáng)不屈、不擇環(huán)境生長的白楊樹而感到欣慰。

    這篇文章主要講述了作者接兒子和小女兒坐火車去新疆的路上,父親以窗外的白楊樹來抒發(fā)自己希望將來兒子和小女兒扎根邊疆、建設(shè)邊疆的感情。在這篇文章里,作者把保衛(wèi)邊疆的建設(shè)者們比喻成那堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊。

    白楊原產(chǎn)我國,北起我國遼寧南部、內(nèi)蒙古,南至長江流哉,以黃河中下游為適生區(qū)。垂直分布在海拔1200米以下,多生于低山平原土層深厚的地方,昆明附近海拔1900米的溝堤旁有大樹,生長良好。白楊喜涼爽濕氣候,在曖熱多雨的氣候下易受病害。對土壤要求不嚴(yán),喜深厚肥沃、沙壤土,在沙塵暴這惡劣的環(huán)境下也能生長,不耐過度干旱,大樹耐濕、耐煙塵、抗污染。樹根發(fā)達(dá),樹的發(fā)芽能力強(qiáng),生長較快,壽命是楊屬中最長的樹種,長達(dá)200年之久。

    具有白楊這樣精神的人有交警叔叔。他們和白楊一樣,不管是春夏,還是秋冬,不管是熾熱,還是嚴(yán)寒。他們都堅(jiān)守在自己的崗位上,交叉路口中間的石墩上。他們不辭辛苦,揮舞著手臂,指揮交通。難道他們不累么?是的,他們累,盡管再累,他們也不喊出聲;人民的交通安全就靠你們了!

    讓我們一起贊美它們吧,白楊樹和交警叔叔們,謝謝你們!

    《白楊》讀后感篇5

    今天我讀了一篇文章《白楊》,戈壁灘上的那一棵棵高大挺拔的白楊樹給我留下了深刻的印象。

    這篇文章主要寫的是一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊,借以表達(dá)自己服從祖國需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的博大的胸懷。讀完之后,我不由對白楊產(chǎn)生了興趣。

    “白楊樹從來就這么直。哪兒需要他,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖?!碑?dāng)我讀到這里時(shí),一股敬佩之情油然而生!文中的白楊樹是那么堅(jiān)強(qiáng),那么可貴,在茫茫戈壁中,面對惡劣的自然氣候、環(huán)境,它們迎著風(fēng)沙,挺直腰桿,從不低頭,讓人不得不由衷感嘆:白楊樹,你真了不起!

    現(xiàn)實(shí)生活中,具有白楊精神的人也不少。沒有雙手、用腳來彈琴的哥哥——劉偉就是其中一個(gè)。記得第一次在電視里看他彈奏鋼琴,我既驚訝又感動,啊,平常用來行走的腳竟能在鍵盤上彈琴!而且彈得那么流暢、那么動聽,絲毫不比那些用手彈的人遜色!尤其是他陶醉的表情,一臉的自信,深深震撼著每一位觀眾,演奏完畢,現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲,我也情不自禁鼓掌,為他喝彩。我想:為了這臺上的幾分鐘,劉偉哥哥背后要付出多少艱辛、多少汗水呀!他不正是一棵了不起的白楊嗎?

    讓我們牢記白楊樹的精神,做一棵名副其實(shí)的小白楊吧!

    《白楊》讀后感篇6

    這周,我們學(xué)習(xí)了三篇課文,其中最令我記憶猶新的是《白楊》這篇課文。文中的白楊高大、粗壯,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣,保衛(wèi)著我們祖國的邊疆。課文是以主人翁歡樂、嚴(yán)肅、求知的心情,襯托著白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)、大無畏精神。以借物喻人的方式表現(xiàn)出作人的基本道德。

    短文通過寫一位遠(yuǎn)在邊疆的建造者在接女兒去新疆讀書的途中,向后代講述生長在新疆戈壁灘上堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹,不畏艱苦保邊疆的精神。贊美了邊疆建造者扎根邊疆、不怕辛苦、不怕勞累,努力建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向與無私奉獻(xiàn),舍己為人的高尚品質(zhì),還有那不屈不撓的偉大精神。

    學(xué)完這篇課文后我學(xué)到了這種精神。這種事使們在危難面前不低頭折節(jié)的精神;這種使我們在生病時(shí)不軟弱的精神;這種更能使我們在失敗時(shí)不能流淚,要振作起來的精神……這種精神只用兩個(gè)字形容,那就是“堅(jiān)強(qiáng)”。雖然這種精神很普通,但是意思卻令人意味深長。因?yàn)檫@種精神可謂是天地之間最大的力量。災(zāi)區(qū)人民因?yàn)閷W(xué)會了“堅(jiān)強(qiáng)”才對生活充滿了渴望,簡·愛因?yàn)榕诉@種精神,才成為了一位名副其實(shí)的財(cái)主小姐……

    這篇文章中的白楊樹就是一種不屈不撓的植物,在邊疆水土的哺育下,茁壯的成長,為守衛(wèi)邊疆增添一份力量。


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