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    長篇名著老人與海讀后感

    | 小龍

    長篇名著老人與海讀后感(精選5篇)

    靜靜地合上書本,眼前仿佛浮現(xiàn)出三蒂亞哥在大海中奮力搏擊鯊魚的場景,鼻子間隱隱地有了淡淡的海水味兒。風(fēng)狂嘯,浪激涌,人隱沒,復(fù)現(xiàn),隱沒,復(fù)現(xiàn)……老人拖著巨大的魚骨,在茫茫大海上艱難返航。以下是小編整理的關(guān)于老人與海讀后感,歡迎查閱!

    長篇名著老人與海讀后感【篇1】

     美國作家海明威憑借《老人與?!帆@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),書中描寫了一位勇敢而執(zhí)著的老人,面對(duì)惡劣的環(huán)境和強(qiáng)大的對(duì)手,最終用自己的行動(dòng)贏得了人們的尊敬,并證明了一個(gè)道理:一個(gè)人可以被毀滅,卻不可以被打敗。

    對(duì)于老人的遭遇,我欽佩他頑強(qiáng)意志的同時(shí)也不免同情他的不幸。老人孤苦伶仃,為了生活,那么大的年紀(jì)還要遠(yuǎn)海捕魚,而且沒有幫手,獨(dú)自一人劃著小船。無聊時(shí)只能自言自語,或是對(duì)著星星月亮講話。肚子餓了,只能吃生魚肉,有時(shí)還沒東西可吃。為了防止釣鉤上的大馬林魚逃脫,他甚至不敢睡覺。海上有時(shí)還會(huì)有颶風(fēng),小船隨時(shí)有被大海淹沒的危險(xiǎn)……于是我突發(fā)奇想,如果我能邀請(qǐng)老人來到現(xiàn)代社會(huì),使用現(xiàn)代高科技裝備和他一起出海捕魚,那會(huì)是怎樣的情景?我隨著思緒飄到了天堂,老人欣然同意了我的邀請(qǐng)。兩人駕駛著老人當(dāng)年的小漁船,帶著我事先準(zhǔn)備好的“秘密武器”上路了。我打開電腦和無線網(wǎng)卡,上網(wǎng)查詢近3天的天氣預(yù)報(bào),結(jié)果很令人滿意,天氣晴朗,非常適合出海捕魚。我給船裝了一個(gè)馬達(dá),只要按一下紅色按鍵,船就飛快地在海上疾馳。一路上,我們一邊收看電視節(jié)目,一邊聊天。吃飯時(shí)間到了,我把半成品的可口食物放進(jìn)微波爐里,一會(huì)兒香氣四溢。老人很驚訝,怎么沒有火就能使食物變熱呢?我解釋,微波爐是利用內(nèi)部的磁控管,將電能轉(zhuǎn)變成微波,以2450MHZ的振蕩頻率穿透食物,當(dāng)微波被食物吸收時(shí),食物內(nèi)的極性分子(如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等)即被吸引以每秒鐘24億5千萬次的速度快速振蕩,于是食物被加熱了。老人對(duì)此神奇技術(shù)驚嘆不已。我們剛打算休息一會(huì)兒,報(bào)警器響了,是電子探測儀測到了目標(biāo)。我立刻按下了最新裝備“電子捕魚器”的按鈕,很快一條大馬林魚浮出了水面,飄到了我們的小船邊。老人驚呆了,“這是怎么回事?我打了這么多年的魚,也沒見過這么傻的魚,會(huì)自己送上門來?!蔽业靡獾馗嬖V老人,這是英國科學(xué)家發(fā)明的電子捕魚器。這種捕魚器通過發(fā)出不同頻率的電子脈沖,控制魚的腦脈沖波,迫使魚游到船邊,然后電子脈沖像“定身術(shù)”一樣將魚的肌肉“鎖”住,使它靜止不動(dòng),結(jié)果當(dāng)然是束手就擒了。除此之外,各國的科學(xué)家還發(fā)明了聲音捕魚、信號(hào)捕魚、磁性捕魚、氣泡捕魚等很多方法。老人似乎還在回味剛才的精彩場景,我已打開GPS(衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀)搜索回去的路線,用特制的繩索和大網(wǎng)兜,拖著戰(zhàn)利品凱旋回航了。歸途中,老人又犯了老毛病,自言自語地嘀咕:“今天真是大開眼界了,有那么多好東西,現(xiàn)代人真幸福!不過,現(xiàn)代社會(huì)的科技越來越發(fā)達(dá),捕魚的方法也越來越多,如果照這個(gè)速度下去,那魚不就很快被打光了?如果地球的生態(tài)平衡被破壞,大自然遲早會(huì)懲罰人類的。也難怪這里的魚是越來越少了……”一愣神,我又隨著思緒飄回了現(xiàn)實(shí)世界。這次特殊的“出?!?,我向老人展現(xiàn)了現(xiàn)代科技進(jìn)步帶來的便利,科學(xué)技術(shù)使我們的工作更有效率,生活更加優(yōu)越,但老人的擔(dān)憂同時(shí)也提醒我們,不能濫用高科技去破壞環(huán)境違反自然規(guī)律。只有正確合理使用高科技,我們才能真正實(shí)現(xiàn)“智慧生活,美好家園”的中國夢。 

    長篇名著老人與海讀后感【篇2】

     《老人與?!肥俏蚁矏鄣囊槐緯?,書中蘊(yùn)含的精神使我深有感觸,這一次我又把這本書閱讀了一遍,我每次讀它總能體會(huì)到不一樣的道理。

    《老人與?!返淖髡呤呛C魍米约旱挠H身體會(huì)和智慧打造了這本名著,描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房子里,他過著與世隔絕、貧困的艱苦生活,而且在這里他總是伴著孤火度過每一夜。就在這里這個(gè)老漁民非常無助,整整84天都一無所獲,雖然這很令人失望,但他并沒有泄氣。次日,他依舊很開心的來到大海的懷抱中。令他意想不到的是,他終于不到了一條巨大的馬林魚,勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚給招來了,這些不請(qǐng)自到的“海賊”把馬林魚的肉吃了個(gè)精光,桑迪亞哥只得到了一副骨架,可他感覺到自己依舊成功了……桑迪亞哥不管是失敗還是受傷,他總是懷著樂觀的心去取得勝利。讀著桑迪亞哥的故事,我想到了語文書中厄運(yùn)打不垮信念的史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗(yàn)的富蘭克林,想到了不屈不撓、獻(xiàn)身科學(xué)研究的諾貝爾,還有李時(shí)珍、愛迪生、齊白石……他們?cè)讷@得令人矚目的成就之前都?xì)v經(jīng)磨難和挫折,正如課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中告訴我們的一樣:“在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云?!?/span>讀著桑迪亞哥的故事,我想到了自己。有一回,班級(jí)舉行班委會(huì)改選,看著那么多同學(xué)勇敢地走上講臺(tái),大聲地演講,我卻害怕得邁不出腿、張不開嘴,回家后卻又后悔得直哭。因?yàn)榍优?,我失去了鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在讀著桑迪亞哥的故事,我再次想到了老師曾經(jīng)說過的話:“只要為理想努力過,不管有沒有成功,至少你把生命的意義融入了其中,你就是一個(gè)成功的人?!笔堑模松緛砭褪且环N無止境的追求,我應(yīng)該像桑迪亞哥那樣永遠(yuǎn)不要市區(qū)對(duì)生活的信心和希望,不要市區(qū)對(duì)夢想的追求。我相信,只要學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神,我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!

    老人與海讀后感3 

    自從讀了美國著名作家海明威的著作老人與海,使我對(duì)老人那樣的精神深感佩服。

    小說講述的是一個(gè)老人,這個(gè)來自桑提亞哥的老人,瘦削憔悴,后經(jīng)滿是皺紋,臉上長著疙瘩,他的雙眼像海里的水那樣湛藍(lán),然而,那漁船上破舊的帆布,注定了他失敗被別人嘲笑的命運(yùn)。他年輕時(shí)非常出色,曾與一個(gè)黑人比賽掰手腕,贏了對(duì)方??墒?,到了晚年,他卻一個(gè)人孤獨(dú)的在海邊簡陋的小茅棚里。書中有兩個(gè)情節(jié)令我無法忘記。有一次出海,老人捕到了一條比自己漁船還大的大馬林魚,這激起了老人與大馬林魚挑戰(zhàn)的決心。他拼命的拉著魚鉤,然而魚也并非就那樣輕易屈服,魚帶著魚鉤拼命的游,老人想這樣用不了多長時(shí)間魚就會(huì)死的,可是,四個(gè)小時(shí)過去了,魚依然拖著小船像大海游去,老人就這樣和魚斗了一天一夜。當(dāng)太陽升起時(shí),那條魚浮出了水面,魚渾身明亮奪目,色彩斑斕,大約有18英尺,就這樣,老人和魚又堅(jiān)持了一夜,直到鯊魚來時(shí),老人又拿起刀和短棍殺死了幾條鯊魚,直到魚被鯊魚吃光。就這樣,老人帶著大馬林魚的魚脊骨,回到了岸上,使其他的漁人驚嘆不已,回顧正本書,大多數(shù)都是用盡了自己的一切,甚至差點(diǎn)丟了性命,換來的大多都是失望和悲痛。然而有一次,當(dāng)他努力去拼的時(shí)候,他戰(zhàn)勝了別人,也戰(zhàn)勝了自己,他成功了!老人在捕魚是,回想起了在卡薩蘭卡跟一個(gè)黑人比賽掰手腕的經(jīng)歷。他倆把胳膊放在桌子上畫線的地方,前臂直,兩手緊握,就這樣相持了一天一夜。八個(gè)小時(shí)后,每隔四小時(shí)就換一個(gè)裁判,讓他們輪流睡覺。他和黑人的收都流出血來,黑人喝了朗姆酒后使出全身的力氣,竟把他的手壓下去盡3英尺,但他又拼命把手扳回了原來的位置,并且在第二天天亮?xí)r奮力把黑人的手扳倒,從此他成了人們心中的英雄。整個(gè)故事都血的那么生動(dòng),每一個(gè)細(xì)節(jié)都仿佛讓我們來到了比賽的現(xiàn)場,整本書仿佛都是在歌頌老人那種不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神。我們就應(yīng)該像老人那樣,不能滿足現(xiàn)狀,要積極向上,做每一件事情都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢,只有那樣,我們才能獲得更大的成功和勝利,正如書中的那句話:“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗它”。老人與海不是一本讓人不顧危險(xiǎn)去冒險(xiǎn)的書,它是一本讓人了解什么才是真正人生的書,更是讓人了解什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書!

    長篇名著老人與海讀后感【篇4】

     一只孤獨(dú)的小舟,一片浩瀚的大海,一位滄桑的老人,一個(gè)純真的孩子,一個(gè)個(gè)形象在我的腦海里交替浮現(xiàn),我不斷對(duì)自己發(fā)出疑問:究竟是什么支撐著一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人獨(dú)自在茫茫的大海上捕魚八十四天?

    我只記得那天老人一遇到大馬林魚時(shí),他便知道自己人單力薄,但他絲毫沒有退縮的念頭。“我跟你奉陪到死,”他說,“因?yàn)楫?dāng)漁夫正是我生來該干的行當(dāng)?!碑?dāng)釣索勒在老人背上,疼痛超越了忍受的極限時(shí),老人便念起祈禱文來緩解痛楚。等到鯊魚一再來襲時(shí),老人用盡一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在船槳上亂扎;刀子斷了,他用短棍;短棍丟了,他用舵把來打。盡管魚肉都被咬去了,但老人依然對(duì)大馬林魚不離不棄。也許有人會(huì)認(rèn)為老人最后只留下了魚頭魚尾和脊骨,真是可悲。不,不是這樣的,在這次出海作業(yè)中,老人最大的收獲是在過程中,而不是在于結(jié)果。在征服大馬林魚的過程中,我們無法想象老人如何改寫那傷痕累累的苦難史,如何在力量懸殊、筋疲力盡的情況下使“龐然大物”成了他的手下敗將,成為精神上永遠(yuǎn)的贏者。你聽說過戴摩西尼嗎?他是古希臘著名的演說家,他一生下來就口吃,這使得他吐字發(fā)音不準(zhǔn),雖然有滿腹的見解,卻無法一氣呵成地表達(dá)出來。為了克服這個(gè)缺陷,戴摩西尼常把石子放在嘴里,跑到海邊,面對(duì)大海練習(xí)演講,日復(fù)一日,年復(fù)一年,居然把口吃的毛病改掉了。為了能專心練習(xí)口才,他甚至把頭發(fā)剃掉一半,以打消自己想出去游玩的念頭。經(jīng)過不懈的努力,戴摩西尼終于成為聞名遐邇的大演說家。從口吃到演說家,從八十四天捕不到魚到只身捕獲大馬林魚,這些看似不可能的事在戴摩尼爾和老人圣地哥亞的超人努力下終成為現(xiàn)實(shí)。海燕飛越大西洋,是因?yàn)樗鞣俗约簩?duì)于大??謶?鳳凰浴火重生,是因?yàn)樗鞣怂劳鰧?duì)于自己的威懾;蝴蝶破繭而出,是因?yàn)樗鞣讼x繭對(duì)于自己的束縛;老人只身捕獲大馬林魚,是因?yàn)樗鞣俗约合鄬?duì)于大馬林魚的微不足道。就像老人所說的:“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”。只有不斷征服自己,挑戰(zhàn)自己,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地,成為奇跡的創(chuàng)造者。

    長篇名著老人與海讀后感【篇5】

    第一次讀《老人與?!?,便覺得體內(nèi)有一股沖動(dòng),有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。

    他連續(xù)出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。《老人與?!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說,它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法,將這個(gè)硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗,通過此,表現(xiàn)了主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點(diǎn),也是小說的主題之一。譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時(shí)間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來說不算什么。”與大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭時(shí),他頭暈?zāi)垦#宰匝宰哉Z:“你嗎,你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的?!闭缱髌匪f,人可以被消滅,但不能被打敗。真正的硬漢,是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的,這就是人的尊嚴(yán)所在。人只有在這種拼搏中超越自我,才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。讀完小說,讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來。常聽人說,現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò),升學(xué)的壓力,社會(huì)的壓力,甚至還有來自家庭的壓力,這些壓力把學(xué)生壓得喘不過氣來。于是,有人逃避了,有人退縮了,這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,這些人也不是硬漢:有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后,更想跳起來的人。在小說的結(jié)尾,作者故意安排了一個(gè)情節(jié):老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解,老人留給孩子的是打不敗的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)凄涼,不過,小說帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的?!白鲆粋€(gè)硬漢!”我對(duì)自己說。

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